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1、2023届淮南市大通区四年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题一、 填空题。 （20 分）1把下面各数改写成“万”或“亿”为单位的数。270000（_） 2500000000（_）2在括号里填合适的数。75米（_）千米 2元5角4分（_）元 3.6吨（_）千克3根据23455752920，直接写出下面两道题的得数。2920575（_） 29202345（_）4如下图，由两个三角板拼出的这个角的度数是（_）。5在数轴上标出下列各数。 3.0 1.6 4.056如下图，要把1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6六个数填入圆中，使每条边上的三个数之和都相等。笑笑已经填了三个，那么A处应填（
2、_）。71里面有（_）个，里面有（_）个。8奇思要做一个三角形框架，他有长度分别是5分米和7分米的两根木条，还需要再添加一根（_）分米长的木条。（填整分米数）9小明从家到学校500米，他每分钟走b米，3分钟后（还在中途）离学校有（_）米。10妈妈买黄瓜花了5.83元，买茄子花了7.17元，一共花了_元二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11两个物体和，从()面看到的形状相同A左B前C上12篮球比赛中，3分线外投中一球得3分，3分线内投中一球得2分在一场比赛中，王明总共投中9个球（没有罚球），得了20分，他投中（ ）个2分球A7B4C513把下面每组中的一
3、个图形绕O点旋转，无法变成长方形的一组图形是（ ）。ABC14三角形的一个角是45，另外的两个角可能是（ ）。A95, 20B45, 80C55， 70D65， 7015要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。ABC三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16只要给一个算式中加上括号，就能改变运算的顺序。（_）17三条线段围成的图形是三角形。 （_）18大于5.6小于5.8的一位小数只有一个。 （_）19某种书包降价b元后是56元，这种书包原来的价格为（b+56）元。（_）20在2.7和2.9之间的小数只有2.8。（_）四、 计算题。 （28 分
4、）21口算 80700= 1030= 2030= 10050= 40020=42200= 20030= 9010= 20050= 30022=22列竖式计算，并验算。15.736.47 4021.95五、 作图题。 （8 分）23认真观察物体，在方格中分别依次画出从正面、左面和上面看到的图形。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24王婆婆靠墙用篱笆围了一个长方形菜地（如下图）（1）篱笆有多长?（2）这块菜地的面积是多少平方米?25一根绳子，剪成两段，右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍，右边绳子长多少厘米？26小亮在超市买了一条裤子95元，一件衬衣48元。他付给收银员150元，应
5、找回多少元？27学校教学楼共6层，每层有8间教室，每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进多少套课桌椅？28小明5天共做了224道口算题，其中有四天平均每天做48道另一天做了多少口算题？29解方程。5.34 = 30.6 7 = 17.5 x5 = 36参考答案一、 填空题。 （20 分）1、27万 25亿 【分析】根据对于的大数的认识，只要找到题干中数字的数级就可以改写了。【详解】因为270000，7在万位上，所以可以改写成27万；因为2500000000，5在亿位上，所以可以改写成25亿。故答案为：27万；25亿【点睛】本题的关键是掌握大数改写规则。2、0.075 2.54 3600
6、 【分析】（1）是长度单位，由低级单位米化成高级单位千米，需要除以它的进率1000；（2）是货币单位，1元10角100分；（3）是质量单位，由高级单位吨化成低级单位千克，需要乘以它的进率1000；据此解答即可。【详解】根据分析可知：（1）75米0.075千米；（2）2元5角4分2.54元；（3）3.6吨3600千克。故答案为：0.075；2.54；3600【点睛】本题考查了常用单位间的换算。需要注意的是高级单位化低级单位要乘以进率，低级单位化高级单位要除以进率。3、2345 575 【分析】根据加法各部之间的关系：加数加数和，加数和另一个加数。据此解答。【详解】根据加数和另一个加数，直接填入算
7、式23455752920中另一个加数即可。29205752345；29202345575【点睛】本题主要考查了学生对加法各部分之间关系的掌握情况。4、75度【分析】由两个三角板拼出的这个角中，左边的三角尺的角的度数为30度，右边的三角尺的角的度数为45度，两个角的度数加起来即为由两个三角板拼出的这个角的度数。【详解】304575（度）所以由两个三角板拼出的这个角的度数是75度。故答案为：75度。【点睛】每副三角尺由两个特殊的直角三角形组成。一个是等腰直角三角尺，三个角分别为90度、45度、45度；另一个是特殊角的直角三角尺，三个角分别为90度、60度、30度。5、【分析】由图可知，数轴中的每个
8、大格被当作单位“1”平均分成10个小格，每一小格表示0.1即，据此在数轴上先表示出相应的分数和小数即可。【详解】【点睛】此题是考查数轴的认识，关键是把单位“1”平均分成若干份，用分数表示是多少，用小数表示是多少，要表示的点有多少个这样的单位。6、1.2【分析】如图：因为每条边上的三个数之和相等，所以1.3AC1.11.4 C，由等式性质，两边同时减去（1.3C），即可得解。【详解】由分析可得：故A1.2。【点睛】考查了小数的加减法灵活运用以及等式的性质。7、 10 17【解析】略8、3；4；5；6；7；8；9；10；11【分析】根据三角形边的特征：三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小
9、于第三边。列出满足条件的第三根木条长度即可。【详解】5712（分米）752（分米）根据三角形边的特征可知，第三根木条的长度需要大于2分米，同时小于12分米，取整分米数的话，满足条件的有：3分米、4分米、5分米、6分米、7分米、8分米、9分米、10分米、11分米。故答案为：3；4；5；6；7；8；9；10；11【点睛】本题考查了三角形边的特征，根据特征列出满足条件的长度即可。9、5003b【分析】每分钟b米，走了3分钟，一共走了（3b）米，让总路程减去走的路程就是距离学校的距离，据此解答。【详解】根据分析可得：5003b5003b（米）【点睛】本题考查了用字母表示数在生活中的实际应用，注意数字与
10、字母中间的乘号可以省略。10、1【分析】用妈妈买黄瓜花的钱数加上买茄子花的钱数，求出一共花了多少元即可【详解】5.83+7.171（元）答：一共花了1元故答案为：1【点睛】此题主要考查了加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求两个数的和是多少，用加法解答二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、B【解析】略12、A【解析】略13、C【详解】分析根据旋转的特点，再运用解答。14、D【解析】略15、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此解答即可。【详解】因为圆是轴对称
11、图形，且它的直径所在的直线就是其对称轴，而圆有无数条直径，所以圆就有无数条对称轴；圆环同圆是一样的道理，也有无数条对称轴；所以要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用圆环的画法。故答案为：B【点睛】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置。三、 判断题（对的打“ ” ， 错的打“” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序可知，算式121618，先算乘法，再算加法。算式加上括号后变为12（1618），先算加法，再算乘法。则给一个算式中加上括号，可以改变运算的顺序。而算式121618，加上括号后变成（1216）18，还是先算乘法，再算加法。则给一个算式中
12、加上括号，也可以不改变运算的顺序。据此解答即可。【详解】根据分析可知，给一个算式中加上括号，可能会改变运算的顺序，也可能不会改变运算顺序。故答案为：【点睛】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。17、【详解】略18、【解析】大于5.6并小于5.8的小数有无数个,但是一位小数只有一个就是5.7。19、【解析】略20、【分析】根据小数比较大小的方法可知，2.7和2.9之间的一位小数有2.8；2.7和2.9之间的两位小数有2.71、2.722.7和2.9之间的三位小数有2.711、2.712据此解答即可。【详解】根据分析可
13、知，在2.7和2.9之间的小数有无数个。故答案为：。【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。四、 计算题。 （28 分）21、56000；300；600；5000；80008400；6000；900；10000；6600【详解】含0的乘法，1000以内数的四则混合运算22、22.2；18.05【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】15.736.4722.2 验算：22.26.4715.73 4021.9518.05 验算
14、：18.0521.9540 【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法，注意计算时要先对齐小数点。五、 作图题。 （8 分）23、【解析】略六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）10.7米（2）10.8平方米【解析】（1）4+4+2.7=10.7（米）（2）42.7=10.8（平方米）25、612厘米【分析】由“右边绳子的长度是左边绳子长度的3倍，左边的绳子长204厘米”，也就是说左边的绳子长度的3倍是右边绳子的长度。【详解】2043612（厘米）答：右边绳子长612厘米。【点睛】本题运用整数乘法的意义进行解答，即求一个数的几倍是多少用乘法进行解答。26、7元【分析】思路一：
15、求找回多少元，用总共的150元减去裤子和衬衣花费的钱即可解决；思路二：先用150元减去裤子的花费，再减去衬衣的花费。【详解】方法一：先算出裤子和衬衫花费之和，再用总钱数减去裤子和衬衫花费之和，就得到找回多少元。150（9548 ）1501437（元）方法二：先用150元减去裤子的花费，再减去衬衣的花费，求出找回多少元。150954855487（元）答：应找回7元。【点睛】本题是考查解决生活实际问题，根据题目信息找到解决问题的方法，学会从不同角度思考问题，锻炼灵活的思维能力，这里提供了两种解题思路，关键在于理解找回的钱数总钱数花费的钱数。27、1200套【解析】试题分析：每层有8间教室，6层共有6个8间，即86=1间教室；每间教室要配25套双人课桌椅，学校一共需要购进1个25套，即251解：8625=125=1200（套）答：学校一共需要购进1200套课桌椅【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答28、32道【解析】试题分析：其中有四天平均每天做46道，那么这四天共做了4个46道，即464，然后再用总道数减去这四天做的即可解：224484=224192=32（道）答：另一天做了32道口算题【点评】本题关键是求出前四天做的道数，然后再进一步解答29、=25.26 =2.5 =6【解析】略