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1、20142014年湖北省鄂州市中考生物真题及答案年湖北省鄂州市中考生物真题及答案注意事项：1本试题卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。第卷1至6页，第卷7至12页。满分155分，其中物理80分，化学50分，生物25分；考试时间：120分钟。2答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。3选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。4非选择题用 0.5 毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。5考生必须保持
2、答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。6物理试题中g取 10N/kg，水=1103kg/m3，C水=4.2103J/（kg）。7相对原子质量：H1C35.5Ag108第卷选择题（共 54 分）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，本题共 27 小题，每小题 2 分，共 54 分）1下列是对细胞组织有关知识的叙述，你认为不正确的一项是A细胞的控制中心是细胞核B植物的所有细胞都含有叶绿体和线粒体两种能量转换器C植物的输导组织是由分生组织进行细胞分裂分化形成的D西瓜蔬菜细胞质中有液泡，所以不能放入冰箱急冻室保鲜2观察下图，“”表示血流方向，其中能表示静脉血管的是3根据你具有的生物
3、学知识素养，判断下列的说法，正确的是A手偶然碰到钉子后，马上缩回然后才感到疼痛，说明脊髓具有反射和传导功能B消费者在生态系统组成中必不可少，在生态系统物质循环中起重要作用C呆小症贫血侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病D玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同4如图是植物的叶释放氧气的量随时间 t 变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是AAB 段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用BB 点时植物的叶不进行光合作用CCD 段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用DB 点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用来源:Zxxk.Com5下列关于遗传变异的说法不正确的一项是A某男孩“X”染色体上有一个
4、隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的B生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系C隐性基因和显性基因都会遗传D男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别第卷非选择题（共 101 分）生物部分八简答题（每空 1 分，共 15 分）44星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答。该食物网共有条食物链，蛙与食虫鸟之间的关系是。（2）李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实。请
5、问爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的发育来的。同学们帮助爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐主要靠根尖的区。（3）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？。李爷爷家西瓜有两种不同品种，红瓤与黄瓤的，而以前我们见到西瓜都是红瓤的，产生这一现象的原因是。45下图是人体多个系统以及皮肤相互关系示意图。据图回答问题。（1）A 系统与 B 系统进行气体交换的器官是。（2）图中能表示人体内营养物质吸收的是。（填编号）（3）B 系统中 CO2的最终来源是。（4）人体内无机盐的排出途
6、径是。（填来源:学科网 ZXXK编号）（5）过程 4 是通过来实现的。46科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答问题。组别来源:学&科&网Z&X&X&K第一次处理第二次处理来源:Zxxk.Com方法结果方法结果甲组小白鼠注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌没有患结核病乙组小白鼠不注射脱毒结核菌没有患结核病注射强毒结核菌患结核病（1）乙组小白鼠在实验中的作用是。（2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于。（3）该实验中强毒结核菌的营养方式是。（4）该实验说明。鄂州市 2014 年初中毕业生学业水平考试理科综合生物学答案及评分标准考生若写出其他正确答案，可参照本标准给分一、选择题（每小题 2 分）1、B2、C3、A4、D5、B八、简答题（每空 1 分）44、（1）5竞争（2）受精卵分生（3）人工辅助授粉（放养蜜蜂等能帮助传粉的昆虫）变异45、（1）肺（2）3（3）细胞里的线粒体进行的呼吸作用（4）78（5）气体扩散作用46、（1）对照（2）病源体（3）寄生（异养）（4）在脱毒结核菌（抗原）的刺激下小白鼠会产生特异性抗体（可利用脱毒结核菌作为疫苗预防结核病）