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1、 三基三严培训总结集合8篇三基三严培训总结1 医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，标准医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20xx我院以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素养夯实了根底。现将20xx年“三基三严”培训及考核状况总结如下： 一、健立了三基三严考核组织，加强治理力度 我院成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进展培训与考核。相关职能部门和科室工作人员仔细负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的
2、监视到培训结果的考核，都仔细对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格催促落实，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全院卫技人员进展“三基三严”培训的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的熟悉和自觉性。三基三严培训掩盖率：100，三基考核合格率在90以上。 二、依据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括： （一）根底理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学根底理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的根本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等根底理论。 （二）根本学问：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗学问。如：医疗护理诊疗标准、各种疾病的阳性体征等
3、。各种药物的根本成分、使用方法、及适应症等。 （三）根本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的根本操作技能。和能依据把握的理论学问和实践阅历，结合病人的病情，拟定出诊断治疗规划等的思维推断力量。 （四）法律法规：执业医师法、医疗事故防范及处理条例、病历治理规定等。 （五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法等。 三、选用了多种培训方式 采纳医技人员自学与院科培训两结合的方式，让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救根底学问及新技术、新理论学问。医院定期组织培训，科室利用主任查房，晨会交班等时间学习新学问，并对急救常用技术采纳现场操作演练考核。 （一）全院培训由医务科组织集中授课、
4、临床技能培训等方式，一年来，医院共组织开展“三基”讲座3次，技能培训2次，全院医技人员均承受了标准的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能。 （二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建立。医院严格根据住院医师标准化培训的要求及卫技人员不同专业要求安排新职工科室轮转，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监视力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的把握根底学问、根本理论和根本技能，保证了医疗安全。 通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作力量有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率到达96%，医疗质量和医疗安全的核
5、心制度得到有效落实，进一步夯实了医院的根底医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。 三基三严培训总结2 医疗质量是医疗工作中的重中之重，为保证医疗质量和医疗安全，一年来的工作中，我们以“三基培训连续教育”为中心，狠抓医疗人员培训工作，制定了年初的工作规划，并以规划为中心，现总结如下： 一、严格三基考核，加强治理力度 我院高度重视医技人员培训工作，对全院卫技人员进展培训与考核。每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监视到培训结果的考核，都仔细对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格催促落实，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进展三基三严培训意义、目的、重要
6、性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的熟悉和自觉性。考核合格率在100以上。 二、依据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括： 1、根底理论方面：主要以中医药学问为主，包括中医根底理论，中医药根底学问，常见症候的辩证分析等根底理论。 2、专业技术，根本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的根本操作技能。 3、法律法规与医德医风：执业医师法等 4、传染病学问：注意传染病法与传染病相关制度，传染病的相关专业学问等的培训。 三、选用了多种培训方式方法 依据规划，每季度组织一次培训全院培训，并考核。内容以中医药学问为主，学习根底学问及新技术、新理论学问。科
7、室利用科主任查房，晨会交班及每周业 务学习时间学习新学问，并对急救常用技术采纳现场操作演练考核。 1、全院培训由医院集中授课、临床技能培训等方式，对全院人员进展培训。培训内容既包括“三基”、专业技术、法律法规、传染病学问。一年来，医院共组织开展“三基”、专业技术、法律法规、传染病学问共4次，全院医技人员均承受了标准的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了根底医疗质量，整个培训考核过程规划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。 2、加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建立。医院严格根据住院医师标准化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工
8、学习。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监视力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的把握根底学问、根本理论和根本技能，保证了医疗安全。 3、20xx年我院共派出1名医师到闽东医院进修学习儿科与新生儿科，进修期为7个月，于20xx年6月进修束后回院将开展儿科相关业务，弥补了我院长期。 通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作力量有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率到达100%，参加率为96%，完成了年初规划。医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，效劳作风更加扎实、严谨，病案书写质量
9、有了明显的进步，危重病抢救胜利率、疾病确诊率明显提高，患者满足度不断提升，医疗投诉明显削减，进一步夯实了医院的根底医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。 三基三严培训总结3 20xx年以来，产科在医院及护理部正确领导下，依据护理部的三基三严培训规划及科内规划，对科内的护理人员已进展了培训。现将培训总结如下： 1、通过对我科护理人员三基三严培训，建立了一支学习型的护理队伍，带动并提高护理标准化治理的贯彻实施。大家在三基三严培训中比学赶帮，积极仔细，充分展现了我科护理人员的整体职业素养和风采，使全科护理人员的理论技术水平得到极大提高。并提高我科护理人员整体素养及技术水平。 2、通过三基三严培训，提
10、高了护理人员的效劳意识，构建和谐医患关系，提倡各项操作人文关心，在各项护理技术操作中加强人文沟通与培训，供应人文效劳。 3、进一步强化质量意识，加强根底学问及根底护理工程培训，标准及提高根本技术操作水平，通过培训，使各项操作更加标准化、流程化、标准化，到达护理操作质量的持续改良和提高。 4、加强急救训练，提高护理人员的急救意识及急救水平，保证病人安全，为今后的急救工作打下坚实有效的根底。 5、我科室工作今年特别繁忙，大家每天几乎都加班加点。为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进展练习，生怕在考核中不能取得优异成绩，充分表达了护理人员以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。 6、三基三
11、严培训，强调的是根本学问及根本技能、根本理论的把握，通过考核进展练兵，通过考核标准标准，通过考核使大家熟悉到各项技术操作的缺乏之处， 在考核的同时赐予技术标准的标准，所以每位护理人员考核后监考教师总是不厌其烦地急躁指导。充分表达了每位监考教师对提高我科护理人员整体水平倾注极大的热忱和信念。 7、三基三严培训，一方面强调医疗效劳的标准化，更强调护理效劳的人性化。要求在开通气道及各操作环节中，真正表达对人的关心和爱惜，强调护患沟通及病人的舒适满足，操作中如何提高效劳意识及效劳艺术，从满足效劳到达感动效劳和卓越效劳，以到达在临床工作中的和谐护患。 8、通过三基三严培训证明，我科护理人员整体技术水平在
12、不断提高，特殊是留置针操作一针见血率明显提高。在临床工作繁忙的状况下，护理人员不怕苦、不怕累，利用下班或休息时间在病房练操作，正是由于这种苦练根本功的精神，有很多同志在考核中取得优异成绩。 9、通过三基三严培训，也发觉了很多问题，年轻护理人员的理论及技术操作水平对适应医院的快速进展有明显差距，技术培训仍要长期进展，标准化的操作标准的实施更是一项人人参加的长期而艰难的任务，护理根本技术培训上更需进一步加强，详细便现在： 个别年轻护士对操作考核竞赛不重视，练习少，在操作考核中表现为操作不娴熟，忙乱、挨次颠倒。 考核中表达出平常工作根底的不扎实，如抢救、应急意识不强，不娴熟；操作物品预备不齐；没有真
13、正把演练当作实际操作等。另外，操作中沟通声音小，指导、交待留意事项不全等。 三基三严培训总结4 20xx年我院护理人员“三基三严”培训及标准化连续教育在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下： 1、组织全院性护理学术讲座X次，学时共78小时。内容主要有：护士礼仪及沟通技巧、护理文件书写标准、病房治理，20xx年心肺复苏指南，防跌倒、压疮的.预防与治理、落实公立医院改革，全面推动优质护理效劳，输血安全护理等19个课题，授课人分别为：XX主治医师 、XXX主管护师等。 2、邀请省继教处到我院举办“护理连续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师林妹、医师协会名誉副
14、会长XXX等，专家们理论扎实、临床阅历及教学阅历丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业进展趋势及治理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏20xx年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推动优质护理效劳持续进展”等内容医学教|育网搜|集整理。我院共有180人参 加培训班学习，并全部考核合格，获得类学5分证书。通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念，把握了新理论、新学问及新方法 医，学。全在。线搜集。整理。 3、派出到省内外进修学习13个月的护理人员共9人医学。全在分别为有护理治理和手术协作；派出护士长及护理骨干外出参与各类短期学术讲座培训班及参观学习43次，外
15、出学习人员回院后向护理部进展了口头或书面的学习状况汇报，并安排科内、院内学习传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进展操作考核一次，考核方法为每科随机考核X名护士，并将考核结果与科室绩效工资挂钩，科室每月进展技能和理论考核一次；对新上岗护士进展岗前培训；组织全院性护理人员“三基”、专科理论及规章制度考核共4次，平均参与考核率95%，对于考核不合格者赐予补考，补考合格率100%。 “5.12”国际护士节举办护理人员技能竞赛活动，XXX等9名表现突出的护士，分别获得一、二、三等奖，这次竞赛活动，对于我院护理技能水平的提高起到很大的促进作用。 护理人员参与培训取得省级类学分（510
16、分）率为100%，取得类学分（2025分）率为100%。 护理人员积极参与大专、本科深造学习，使护理人员大专以上学历到达60%。 通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高，激发了护理人员的学习热忱，使护理人员的整体素养得到了提升，提高了护理质量，保障了医疗护理安全医学但局部护理人员，尤其是年老及年轻护士“三基”及专科理论水平有待提高；护士外出进修学习率仅8%，护士总结阅历撰写护理论文的力量有限，明年要连续加强护士“三基”培训，并争取多派出护理骨干及护长外出进修学习，鼓舞和指导护理人员撰写护理论文，以提高护理人员整体水平，保障医疗护理安全。 三基三严培训总结5 医疗质量是医院工作的重中之
17、重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，标准医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20xx年我们依据年初医务人员“三基、三严”培训规划，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素养夯实了根底。现将20xx年“三基、三严”培训及考核状况总结如下： 一、健立了“三基、三严“考核组织，加强治理力度 我们特别非常重视医务人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院医务人员进展培训与考核。相关职能部门和科室工作人员仔细负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培
18、训过程的监视到培训结果的考核，都仔细对待。并将“三基、三严”作为大事来抓，严格催促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩，有效地保证了“三基、三严”训练效果。加强了对全体医务人员进展“三基、三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了医务人员对培训考核工作重要性的熟悉和自觉性。“三基、三严“培训掩盖率：100，三基考核合格率在100。 二、依据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括： （一）根底理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学根底理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的根本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等根底理论。
19、（二）根本学问：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗学问。如：医疗护理诊疗标准、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的根本成分、使用方法、及适应症等。 （三）根本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的根本操作技能。和能依据把握的理论学问和实践阅历，结合病人的病情，拟定出诊断治疗规划等的思维推断力量。 （四）法律法规：执业医师法、医疗事故防范及处理条例、病历治理规定、处方书写标准等 （五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术、留置针输液法、休克病人的急救、过敏反响的处理等。 三、选用了多种培训方式方法 采纳职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让医务人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救根
20、底学问及新技术、新理论学问。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新学问，并对急救常用技术采纳现场操作演练考核，定期进行急救模拟演练。 （一）全院培训由医疗组组织集中授课、临床技能培训等方式，一年来，医院共组织开展“三基”讲座3次，技能培训4次，全院医务人员均承受了标准的“三基、三严”培训考试。进一步提高了医务人员临床岗位技能，夯实了根底医疗质量，整个培训考核过程规划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。 （二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建立。医院严格根据住院医师标准化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核
21、小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监视力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的把握根底学问、根本理论和根本技能，保证了医疗安全。 （三）20xx年我院共派出多名医务人员分别到省、市等地参与各类短期学习班、研讨会，对学习回来的医务人员准时组织全员讲座，保证他们学到的新学问、新技术能够准时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。 通过行之有效的“三基、三严”训练与考核，医务人员的“三基、三严”水平和临床工作力量有了明显的提升，全院医务人员“三基、三严”培训合格率到达100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，效劳作风更加扎实、严谨
22、，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救胜利率、疾病确诊率明显提高，患者满足度不断提升，医疗投诉明显削减，进一步夯实了医院的根底医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。 玉门市妇幼保健站 20xx年11月25日 三基三严培训总结6 一、健立了三基三严考核组织，加强治理力度 我们特别非常重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进展培训与考核。相关职能部门和科室工作人员仔细负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监视到培训结果的考核，都仔细对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格催促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师注册挂钩
23、，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进展三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的熟悉和自觉性。三基三严培训掩盖率：100，三基考核合格率在100以上。 二、依据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括： （一）根底理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学根底理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的根本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等根底理论。 （二）根本学问：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗学问。如：医疗护理诊疗标准、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的根本成分、使用方法、及适应症
24、等。 （三）根本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的根本操作技能。和能依据把握的理论学问和实践阅历，结合病人的病情，拟定出诊断治疗规划等的思维推断力量。 （四）法律法规：执业医师法等 （五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术；心电监护仪的使用；呼吸机的使用与维护等三、选用了多种培训方式方法 采纳职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救根底学问及新技术、新理论学问。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新学问，并对急救常用技术采纳现场操作演练考核，定期进行急救模拟演练。 （一）全院培训由医院集中授课、临床技能培训等方式，对全院人员进展培训。
25、培训内容既包括心影像学等根底专业学问，一年来，医院共组织开展“三基”讲座4次，技能培训4次，全院医技人员均承受了标准的“三基三严”培训考试。进一步提高了卫技人员临床岗位技能，夯实了根底医疗质量，整个培训考核过程规划周详，组织有序，考勤严格，保证了整个考核结果的客观、有效。 （二）加强对新入院职工的培训力度，从源头上抓好基处医疗质量建立。医院严格根据住院医师标准化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工学习。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监视力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的把握根底学问、根本理论和根本技能，保证了医疗安全。
26、 （三）20xx年我院共派出1名医师到县中医院进修学习，对进修完毕回院的医务人员医务科准时组织全员讲座，保证他们学到的新学问、新技术能够准时传授给其他医务人员，保证我院医疗技术水平得到整体的提高。 通过行之有效的“三基三严”训练与考核，卫技人员的“三基三严”水平和临床工作力量有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率到达96%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，效劳作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救胜利率、疾病确诊率明显提高，患者满足度不断提升，医疗投诉明显削减，进一步夯实了医院的根底医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。 三基三严培训总结7 20xx年
27、我院护理人员“三基三严”培训及标准化连续教育在院领导及各科护长的重视和支持下，园满完成了预定目标，现总结如下： 1、邀请省继教处到我院举办“护理连续教育培训班”，学时共45小时，授课的专家有主任护师林妹、医师协会名誉副会长XXX等，专家们理论扎实、临床阅历及教学阅历丰富，分别讲授了“护理最新信息通报”、“护理专业进展趋势及治理新理念”、“医疗质量与医疗安全”、“心肺脑复苏20xx年急救指南解读”、“深化护理改革提高护理质量”、“推动优质护理效劳持续进展”等内容。我院共有180人参 加培训班学习，并全部考核合格，获得类学5分证书。通过这次培训班的学习使我院护理人员更新了观念，把握了新理论、新学问
28、及新方法 。 2、派出到省内外进修学习13个月的护理人员共9人医学。全在分别为有护理治理和手术协作；派出护士长及护理骨干外出参与各类短期学术讲座培训班及参观学习43次，外出学习人员回院后向护理部进展了口头或书面的学习状况汇报，并安排科内、院内学习传达，起到以点带片的幅射作用，每月组织护理业务查房1次，进展操作考核一次，考核方法为每科随机考核X名护士，并将考核结果与科室绩效工资挂钩，科室每月进展技能和理论考核一次；对新上岗护士进展岗前培训；组织全院性护理人员“三基”、专科理论及规章制度考核共4次，平均参与考核率95%，对于考核不合格者赐予补考，补考合格率100%。 “5.12”国际护士节举办护理
29、人员技能竞赛活动，XXX等9名表现突出的护士，分别获得一、二、三等奖，这次竞赛活动，对于我院护理技能水平的提高起到很大的促进作用。 护理人员积极参与大专、本科深造学习，使护理人员大专以上学历到达60%。 通过这些措施使我院护理人员学习意识有了很大的提高，激发了护理人员的学习热忱，使护理人员的整体素养得到了提升，提高了护理质量，保障了医疗护理安全医学但局部护理人员，尤其是年老及年轻护士“三基”及专科理论水平有待提高；护士外出进修学习率仅8%，护士总结阅历撰写护理论文的力量有限，明年要连续加强护士“三基”培训，并争取多派出护理骨干及护长外出进修学习，鼓舞和指导护理人员撰写护理论文，以提高护理人员整
30、体水平，保障医疗护理安全。 三基三严培训总结8 20xx年上半年医务科对全院临床及药剂科医务人员进展了“三基三严”培训及考核，试卷分A，B两种，A卷主要针对根底学问，B卷主要针对抗菌药物合理使用。参与此次考试的人数为272人，合格率达100%。 20xx年上半年“三基三严”培训及考核状况总结如下： 一、依据临床工作需要选择培训及考核内容，扎实开展三基培训工作，涵盖的内容包括： (一)根底理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学根底理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的根本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等根底理论。 (二)根本学问：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗学问。如：医疗护理诊疗
31、标准、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的根本成分、使用方法及适应症等。 (三)根本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的根本操作技能。和能依据把握的理论学问和实践阅历，结合病人的病情，拟定出诊断治疗规划等的思维推断力量。 二、选用了多种培训方式方法 采纳医院组织培训与科室集中培训两结合的方式方法。科室利用科主任查房，晨会交班及每周业务学习时间学习新学问，并对急救常用技术采纳现场操作演练考核，定期进行急救模拟演练。 (一)20xx年6月28日下午，医务科在医院大会议室对全院102名临床医务人员进展了相关培训。XXX主任向大家分析探讨了疾病诊断思路和病情评估，XXX副主任针对医院
32、抗菌药物在治疗中的使用进展了抗生素临床应用治理培训。医技科将在下半年参与培训。 (二)加强对新入院职工的培训力度。医院严格根据住院医师标准化培训的要求及职工个人专业要求安排新职工科室轮转。各科室均由培训、考核小组负责新入科人员的培训与考核工作，同时相关职能部门加大了对新入岗人员的监视力度，定期组织考核，使新上岗人员能够扎实有效的把握根底学问、根本理论和根本技能，保证医疗安全。 通过行之有效的“三基三严”训练与考核，临床人员的“三基三严”水平和临床工作力量有了明显的提升，全院卫技人员“三基三严”培训合格率到达100%，医疗质量和医疗安全的核心制度得到有效落实，效劳作风更加扎实、严谨，病案书写质量有了明显的进步，危重病抢救胜利率、疾病确诊率明显提高，患者满足度不断提升，医疗投诉明显削减，进一步夯实了医院的根底医疗质量，为医院赢得了良好的社会声誉。 【三基三严培训总结集合8篇】