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1、 三年级安全教育教学计划范文模板 一、指导思想 随着社会的进展，生活质量的提高，青少年的活动领域越来越宽，因此安全教育也愈加显得重要。加强对青少年进展交通安全、消防安全、生活安全、饮食安全、活动安全的教育特别必要，让学生增加安全意识，深自我爱护，让学校、家庭和社会的安全工作能更加广泛深入地开展，扎扎实实搞好创立平安校园工作，确保我们的学生更加安康、活泼地成长。 二、详细措施 1、班主任要提高对安全教育工作的熟悉，加强安全教育的宣传力度，并列入班级工作之重点。做到五个到位;熟悉到位、制度到位、责任到位、整改到位、记录到位。 2、重视学生校内外的安全教育工作，强化学生日常行为规会聚教育工，做到常抓
2、不懈，人人做好宣传员、催促员、检查员、指导员。 3、教室门窗准时锁好，提高防盗意识。 4、教室内留意安全使用电器设备、留意节省用电。 三、时间安排 利用每周晨会课对学生进展安全常识教育，并做好记载工作。 四、详细要求 1、在校内不准骑自行车。 2、不准在校内外放火玩火，燃烧草坪以及破坏社会公用设施。 3、不准在无任何措施和大人爱护的状况下私自到河(湖)、水塘、水库里游泳。 4、不准任凭玩弄家用电器及开关、插座等。 5、不准在没把握煤气和液化气使用方法以的状况下，自行操作。 6、不准吃影响身体安康成长的不卫生食品。 7、不准在校内奔驰、叫喊。 8、不准乱穿公路，必需严格遵守道路交通规章。 9、不
3、准在上体育课或课外活动时，在无教师指导的状况下任凭玩弄体育器械(联合器、铅球、沙包、标枪等)。 10、不准在校内外破坏新村绿地和花草树木。 11、不准在校内外燃放焰火爆竹。 13、不准玩对人体有损害性的玩具枪等玩具。 14、不准看危害身心安康的书刊、录像、VCD。 15、学生严禁进入电子嬉戏机室打电子嬉戏。 16、不准任凭让生疏人进家门。要提高警觉，防止盗窃、诈骗，提高和增自我爱护意识。 17、不准参与任何具有性的活动和迷信活动。 18、不准在课堂上任凭玩弄剪刀、刀片及文具用品。 三年级安全教育教学规划范文二 20_ 年安全教学将以进展观统领全局，坚固树立以人为本、安全进展的观念，坚持“安全第
4、一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实根底，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革进展制造良好的内部环境。 一、教学目标 1、杜绝任何安全责任事故的发生。 2、落实责任，立足防范，加强演练。 3、强化安全学问教育，实施长效治理。 4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。 二、详细工作措施 (一)坚持预防为主，层层落实责任 1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调进展，把安全工作纳入学校进展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步进展。 2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安
5、全责任落实到人。 3、建立“自我治理、自我约束、自我鼓励、自我提高”的整套运转机制和方法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、传染病等方面可能会消失的问题，发觉苗头性的问题，及早进展教育和防范。 (二)强化安全演练 1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发大事，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全治理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。 2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，细心设计演练线路，确保学临危不乱。使广阔学深受教益，努力使安全演练活动标准化、制度化、常常化。 (三)注意宣传教育，加大培训力度 6、安全
6、工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特殊注意开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。细心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活动，让各种安全学问进校园、进班级，从而营造深厚的安全工作气氛，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。 7、学生卫生安全治理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源治理，从源头上确保学生饮用水安全。亲密留意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒大事发生和无传染病流行。 8、加强学校交通安全治理。教育学生不要
7、乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必需与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。 9、加强学校周边环境综合整治工作。切实排解学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。 三、主要工作安排 34月： 1、总结上一年度安全工作开展状况。 2、开展新学期初安全自查，对学生进展安全教育。 3、组织学生安全目标责任书。 4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。 56月： 1、组织开展学校周边环境整治活动。 2、组织开展“安全教育月”活动。 三年级安全教育教学规划范文三 一、根本状况分析： 本年级共有学生99名，班级纪律良好，课堂思维不够活泼，加上学问根底不够坚固，学习态度不够端正，上
8、课听讲留意力不集中，回答下列问题积极性不高。针对这种状况，教师要引领学习积极的同学，由他们带动并帮忙学困生，调动全班“比学赶帮”的积极性。同时，教师在新学问的探究过程中应做到：精益求精，一丝不苟，精讲多练。 因小学生年龄偏小，自我爱护的意识也就稍弱，因而会受到一些安全方面的威逼。这就需要家长和教师在日常生活和学习中常常灌输安全的意识。安全工作关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必需长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全教育，仍以提高学生的安全意识为主旨，以避开各类事故的发生为目标。 二、指导思想： 以义务教育课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，仔细贯彻落实各级教育安
9、全工作的法令法规以及会议精神，起到提高三年级学生的安全意识。 三、详细目标： 1、引导学生熟悉校外嬉戏中安全隐患，培育学生时刻的安全意识。 2、引导学生了解、把握在校外嬉戏活动中，实行必要的爱护措施，避开一些危急的举动。 3、遇到危急或急事时会打急用电话，形成初步的自我爱护意识。 4、记住火警、匪警、急救中心的电话号码。 5、知道对火用之不当的话简单发生火灾，把握发生火灾后自救的方法。 6、了解社会安全类突发事故的危急和危害，提高自我爱护力量。引导学生形成根本的自我爱护意识。 7、初步学会在事故灾难大事中紧急求助和自我爱护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。 8、把握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。 9、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾难及其危急性，逐步提高在自然灾难中的自我爱护意识。 10、学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法，初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助的简洁技能。 11、与同学友好相处，不打架;初步形成避开在活动、嬉戏中造成误伤的意识。 12、学会当发生突发大事时听从成人安排或者利用现有条件有效地爱护自己的方法。 教学规划