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1、 一中期中考试情况总结 分析了他们的试卷：丁奕心，她的错误根本可以理解，虽然可以更好。 李霞，那么不尽人意，应当说，她的不该扣分之处我都反复讲过。 汤学辉，他的错误主要来自不够严谨以及对难题的躲避。 在此，我总结我以后工作中还要特殊留意的几点： （1）答案的完整性：两解的状况特殊需留意，还需多做多讲，多问。两解的状况A班讲得同学们都厌烦了，B班的同学们也很敏感了，但是真正做到这类题目的状况下，错的同学照样错。后来我开头反过来问学生，哪些状况会消失两解的状况。 （2）千吩咐万叮嘱学生做题时能够圈圈画画，并在平常养成圈点关键词的做题习惯。这点首先要自己在讲题时有意识的多强调（以前做得较少），做好示
2、范，学生平常的作业也要严加监视标准。这样可以帮忙学生审清题意，少犯错误。 （3）考试中遇到许多新题型，虽然许多题都是万变不离其中，但这是我以前无视的一点，所以以后要多看中考题，把一些新题型介绍给学生，通过多练，提高学生们的理解力量，让同学们不被不熟识的题目吓住。 （4）其中有一题是任意写出符合要求的.答案。它没有标准答案，这是错误率比拟高的题目。它考察学生们活学活用的本事，需要学生对所学学问把握扎实。所以这种题非常能提高学生对学问的理解，以后要多做。 （5）还需要关注细节。比方汤学辉画数轴，左端没有画成射线的形式，而表示成线段的形式。这点是我以前没有留意到的细节。所以要做个有心人，争取准时找出端倪，防患于未然。 （6）学生们对分类争论比拟生疏，所以以后还要多留意分类思想的介绍，能够提高他们的分析力量和全面思索力量。最终一题是一道难度系数不高的规律题，只是放到最终，学生也有了畏惧心理。所以坚持适量奥赛题是必需的，多练了也就不觉得难了。 （7）马虎是同学们的一大弊病。在以后，我要多问问学生，你做题简单犯哪些错误？让他们多一双擅长自己发觉缺乏的眼睛，主动发觉自己的弱点。