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1、 七年级地理教学计划上册100字范文（10篇）七年级地理教学规划上册100字范文1 把握课文中的各学问点，学会读图、用图，初步把握学习区域地理的根本方法。争取期末考试各班及格率达60%以上，平均分达66分以上。 七年级地理教学规划上册100字范文2 本学期七年级3个班的学生多数根底较差，由于原六年级的各班中上成绩学生大多数转到别的学校就读，加上学生年龄小，不适应初中的学习方法，学习又存在不稳定的特点，会影响整体学习成绩。 七年级地理教学规划上册100字范文3 1、引导学生学会做人，学会学习。 2、仔细完成学校所安排的教学任务。 3、让学生了解中国地理概况，加强学生读图分析力量和合空间想象力量。
2、 4、成绩：努力提高学生的成绩，在月考、期中、期末考试中争取提高有胜率和及格率。 七年级地理教学规划上册100字范文4 单元序号 单元内容 课 时 周次 单元序号 单元内容 课时 周次 第一章 ?从世界看中国 10 1-5 第三章 ?中国的自然资源 10 13-15 其次章 ?中国的自然环境 10 6-10 第四章 ?中国的经济进展 10 16-19 机动 11-12 机动 20-21 七年级地理教学规划上册100字范文5 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作规划为指导，加强高效课堂教学。积极参与教科研活动，努力使教学水平，业务力量有更大的提高。同时，通过传授与学生生活亲密联系的地理学问，传
3、达地理思想，培育学生学习地理的兴趣和初步力量，最终使学生从*走向*。 七年级地理教学规划上册100字范文6 （课件展现） 地区： 诞生率（） 死亡率（） 自然增长率（） 生：人口自然增长率为0.41 师：人口自然增长率负值表示什么？0又表示什么？ 生：负值表示人口削减，0表示人口不增不减。 师过渡：世界上各地区人口增长的速度不同，那人口分布又是什么状况呢？ （板书）世界人口分布 七年级地理教学规划上册100字范文7 八年级（1）班学生总人数为40人，学生根底不扎实。学生经过七年级的地理学习，三个班的学生已经初步把握了学习地理的方法，把握了阅读地图并通过地图分析地理现象的方法，把握了初中地理课程
4、标准规定必需把握的地理根底学问和根本概念。从上个学期期末考试成绩来看，八（1）个班成绩较抱负，八（2）、（3）班成绩很糟糕。由于学生学习成绩参差不齐，要分层次地进展教学，争取通过本学期的教学，让学生“学会地理”和“会学地理”。 七年级地理教学规划上册100字范文8 师：请同学们四人组成一个小组，依据合作提示，分组探究下面两个问题： 1、谈谈人口增长过快带来哪些问题？ 2、谈谈乡村人口向城市迁移缘由及对城市进展的影响。 （课件展现） 合作提示： 1、各组自主选择探究题目 2、先通过阅读教材或学案资料，提取信息，形成自己观点 3、组内沟通各自观点，相互补充。 4、组长收集整理组员观点，以恰当的表现
5、形式全班沟通（画漫画、情景剧、举例子等） （附本局部学案） （参照教材p67p70） 1、结合所见所感 七年级地理教学规划上册100字范文9 1、仔细学习、领悟全日制义务教育地理课程标准的重要内容，在教学中注意学问与技能、过程与方法、情感态度与价值观，留意培育学生的各种地理力量，重视培育学生的地理观看、调查、运用图表和数据分析等根本方法、地理思维力量、地理探究力量，同时把握好地理学科的根本概念和根本原理。 2、以教材中的局部内容为突破口，深入开展高效课堂教学模式，继承以往教学活动的特长，并不断深化、创新、拓展，形成多种多样的符合学生共性进展的、有特色的课堂教学模式。 七年级地理教学规划上册100字范文10 1、抓好常规地理课堂教学。仔细备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。 2、仔细学习新课标理论，领悟新课标精华，用科学的理论指导教学实践。 3、充分利用网络资源，切实做好地理备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作预备充分的素材。 4、积极参与教研教改活动，努力使教育教学力量再上新台阶。 5、教学中关注学生的身心进展。结合学科特点，开展学科学问竞赛活动，激发学生学习兴趣。 6、留意发觉教学和学生学习中存在的问题并准时解决。