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1、 一年级班主任2023年度工作计划（集合5篇） 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。努力提高教育质量，培育品德与行为兼优的好孩子。 二、班级状况分析： 本班共有学生_人，其中男生_人，女生_人。这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名青年教师，虽然是其次次接手一年级的班主任工作，但对于仅有的一次阅历依旧缺乏挂齿，所以带着一个全新的幼小连接，塑造34个孩
2、子终生的行为习惯和品德修养，真的是一种挑战。我肩负的不仅仅是教育教学工作，更多的是一种责任，不是面对好孩子或者困难生，是面对全部孩子;不仅仅是面对这34个孩子，更多的是面对34个家庭，或者说是34条人生。因此，我在工作中遵守的理念就是：踏踏实实地教，真真实实的爱，凭良心做每一件事!只有用一颗真心才能换得孩子的宠爱，他们会因爱产生信任和追捧。接下来的教育工作才能够得心应手，孩子们才能够发自内心的根据我的要求去做。固然爱并不能概括一切，所以我还要虚心向老教师学习，不断的积存才能胜任这项工作。我制定班主任规划如下： 1、培育学生“教师的要求必需做到”的意识。 2、养成良好的行为习惯，养成良好的学习习
3、惯，培育高尚的道德情操 3、积极主动将学生状况反应给家长 4、按要求完成学校规定的各项活动和规划 5、安康身体伴我成长 四、详细措施： 1、在学前培训时要让孩子明白：我有要求，你做到!(学生答复：我做到!)同时贯穿在每一天的行为习惯养成中，不断强调“我有要求，你做到!” 2、行为和学习习惯的养成、高尚道德情操的培育 每天入校时必需踩着“小脚丫”按挨次进校，看到教师、同学要主动问好(教育方法：让学生感受，当你早晨入校时身旁有同学和你主动打招呼，你快乐吗?快乐!由于你觉得他喜爱你。那么反过来，你假如和别人主动打招呼，他确定也会特殊快乐，情愿与你成为好朋友，以后你们在校门口遇到他也肯定会主动打招呼。
4、假如你主动和门口的教师打招呼，他们会认为你是特殊有礼貌的孩子，他们会更加喜爱你的，你想让教师们特殊喜爱你吗?那就主动和教师们打招呼吧!); 进班后先将学习用具从书包拿出来，再带着手绢洗手(洁净卫生)，之后抓紧时间吃饭。吃完早餐的学生进展早读，表现优秀的盖“仔细早读”印章。 课间，先预备学习用具(课前预备好的学生加盖“课前预备明星”印章)，然后捡拾地面垃圾扔到垃圾箱里再去卫生间并洗手，最终接水喝水(间或进展“十口水”的竞赛，加盖“抓紧时间”印章)。 午餐前，必需先预备餐垫和汤碗捡拾地面垃圾扔到垃圾箱内，然后去卫生间最终洗手，在饭箱后按先后挨次宁静排队，不行以靠墙，前后半臂距离，排到后门在旁边重排
5、其次队，不插队。按挨次进班领餐具。 午餐时，不行以说话，要求做到“食不言”。按组一个一个排队盛汤，不急不抢。 眼操时，肘不戳桌面，后背靠椅背，双脚平放在地上。闭眼!按压穴位要有一点力度。 播送操时，排队要求：快静齐!走路要求：跟紧!宁静!靠右行!做操要求：动作用力、标准，仔细听领操台教师要求，时刻保持精神抖擞的状态! 播送时，全部事情都停下!仔细倾听播送内容，并进展重要事项的提问和强调。进而让学生熟悉到听播送的重要性，从而养成专时专用的好习惯。 放学时，先把书包拿到座位上，把书本根据大小摆放在书包内，将座位里的全部东西都装进书包和学具袋，将椅子插进课桌并捡拾垃圾扔进垃圾箱，最终站在椅子后面。(
6、前十名得到“抓紧时间”印章，其次天补盖!)全部人都站好后按先女后男的挨次在班内站队，同时进展评比，最宁静最整齐的一组得到“守纪律”印章，最终带队放学，解散前不允许找家长打招呼，教师宣布“同学们再见”后拉着家长和教师告辞! 上课时，按教师要求看黑板或大屏幕，用心听教师讲话!教师说的每一句话都特别重要，或许你错过的就是教师这节课讲的最重要的一句话，那样的话你这节课就白上了，与其在学校铺张时间，还不如抓紧在校的学习时间，不带着任何问题回家多轻松，否则回家爸爸妈妈问你，你都不会，那样他们会很难受，很绝望的。回家你也可以把在学校教师讲的内容讲给他们，看看他们都会吗?你可以回家给他们当小教师，教教他们。但
7、假如你课上没听讲，你可就不能回家产个优秀的小教师了。) 只要动笔就要背诵“执笔坐姿小儿歌”。一指二指捏着，三四五指托着，鼻尖向前斜着，笔杆向后躺着，头摆正，肩放平，双脚平放在地上，眼里书本一尺，胸离桌边一拳，手离笔尖一寸。摆好姿态的学生在教师允许后才可以动笔写，直到全部学生都摆好姿态。同时在入学初，必需在每次学生动笔前全程监控孩子的执笔坐姿。只有在刚开头的阶段加强监管，学生才能够熟悉到重要性，并且按要求执笔坐姿，不仅仅是行为习惯的培育，同时也是对脊椎发育和小手指的骨骼发育有很重要的影响。 当受到同学损害时先向对方询问是否是不当心的，对方得知自己无意损害他人要立刻说“对不起”(这是化解冲突最有效
8、的方式，但频繁使用就会失效)，若是无意便要谅解对方，宽容他人，不能追究或还击。同学之间发生冲突要第一时间想方法解决而不是将冲突激化，变成吵闹，解决不了必需向教师寻求帮忙。 当教师批判他人时，肯定不能称赞或者偷笑，是没礼貌的行为，不受他人喜爱。当你挨批判时你情愿听到别人的笑声吗?另外别人在被批判教育时，也是在对你进展教育，避开以后你也犯同样的错误，所以必需仔细倾听，并向教师以点头示意。 承受他人馈赠时，必需说感谢，反之要说不用谢。中午领饭时，接过教师手中的饭盒必需说感谢，放还饭盒时也要和摆饭盒的同学说感谢。 进厕所之前必需先敲门，若有人应答不行以进入。若无人应答，轻开轻关厕所门。 课间见到教师、
9、客人要主动打招呼问好，在课堂上见到教师或客人应微笑示意，不能打招呼影响教师课堂教学。 3、家校联系。只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 记事本每天看，每天都尽量准时回复家长在联系本上的留言飞信随时发，孩子在校有任何紧要状况都准时与家长联系 班级微博日日更新，将每天学生在校的突出表现以图文并茂的形式展现给家长，让家长了解学生在校状况，同时将班级群发短信转发在微博中，实现全部家长全掩盖，都可以了解群发信息的内容。 有了问题准时沟通!学生消失严峻问题时，必需在短时间内和家长联系并想出解决方法，共同协作帮忙学生改掉不良的习惯。 4、协作学校完
10、成好秋游和家长开放活动 5、身体是革命的本钱，没有好的身体，一切都是徒劳。渐渐养成肥胖生早饭前晨跑的好习惯，争取在一个月内，让肥胖生自觉晨跑。每天饭后溜溜弯，既有助于消化，而且也防止脂肪积累。 一年级班主任2023年度工作规划2 秋风送爽，又是一年金秋季节，随着新学期的到来学校又迎来了一批一年级新生。我刚刚成为一名教师又第一次担当班主任，而且又是一年级班主任，深知自己肩上的责任重大。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热忱为他们撑起一片挚爱的天空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒。为了让班级布满活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的
11、进展，特制定班主任规划如下： 一、常规教育 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、一年级新生刚进入小学学习，年纪尚小，留意力很难集中。40分钟一节课的时间长度对他们来说很难坚持，开学第一周主要利用课堂时间对全体学生进展入学教育，让他们对自己的身份，对学校的生活有全面的熟悉，并了解各项学校及课堂的规章制度，学会约束自己，遵守纪律。 2、学生经过一周时间
12、，对小学的学习环境有了初步的熟悉，由生疏渐渐转为熟识。日常标准的教育仍旧不能松懈，课堂上不断重复课堂纪律，使学生能养成良好的行为习惯。发觉问题，准时订正，随时随地对学生进展常规教育，为营造良好的班风打下根底。 3、从小事做起，关注每一个学生。常规教育要落到实处，落实到每一个学生。观看学生的一言一行，课间多与学生沟通，以便于今后的教育，了解学生是教育学生的大前提。 4、奖惩适当，鼓舞为主。每天放学前都评比出一个优秀的小组，这一小组是在课堂表现、行为标准上最好的一组，评比出来之后赐予适当嘉奖。表现欠缺的一组赐予肯定的惩处，并告知他们哪些地方做得不好，鼓舞他们改正。 5、合理利用升旗仪式，重大节日，
13、加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 二、班纪班风 俗话说：无法规不成方圆。好的班级离不开纪律的约束。古人云：近朱者赤，近墨者黑。环境对一个人有着极其重要的影响，这就需要班主任为学生制造良好的班风，让每一个孩子欢乐学习，安康成长。 1、班委会诞生之前，由班主任自行制定班级公约并贴于教室墙面，每个班级成员都要时刻遵守班级公约。班委会成立后，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律
14、。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 2、除了课堂纪律要遵守，课间纪律更重要，孩子的安全是教师的头等大事。一年级学生还不会照看自己，这就需要班主任的工作细致到位。班主任利用课堂时间对学生进展安全教育，课间尽量在教室，时刻提示学生，发觉安全隐患要准时制止，对屡教不改的孩子应严峻教育，讲明缘由和后果。还要随时教育学生对待同学要友好，互帮互助，共同制造和谐的班集体。 三、卫生 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好卫生工作。
15、2、班级卫生：每天中午和放学后分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育 留心观看并发觉表现优秀，力量较强的学生，培育学生自己治理自己的力量。首先选出小组长，起到一个小组的领头作用，时刻提示组员遵守纪律，遵守班级公约。再利用班会时间竞选出班干部，成立班级委员会，培育出教师的小助手，共同治理班级。让孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上
16、的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小创造家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 一年级班主任2023年度工作规划3 万事开头难，一年级是学生步入学校承受的第一次正规的教育，一切都是新的，一切也都是麻烦的。但这个时期也是最关键的，做为一年级的语文教师兼班主任，工作千头万绪。万丈高楼平地起，根底牢不坚固，习惯好不好直接影响孩子日后的进展。好的开头是胜利的一半，为了更有条理的开展工
17、作，现规划如下： 一、班级状况分析 今年我带一年级2班，本班学生60人，其中男生36人，女生24人。学前班直接升入的占百分之六十，由大班直接上的占百分之四十，存在问题：孩子的年龄构造偏小，自制力量差，班头又大，学生程度参差不齐，且男生多，女生少，纪律治理困难。优点：学生年龄小，对教师的话比拟崇拜，只要我加以时日，或许就可以大见成效。 二、应对规划 一、班级纪律：更细致的开展班级工作，确定工作的重点，选出班干部，大胆的培育班干部，放手让孩子治理孩子，自己做好指导。做到：心中有数，心中有大局。 详细做法是，特地抽出几节课，对学生进展教育，用班进步行演习，争取找到一个比拟适合学生的好方法，使学生能够
18、在自由，宽松的学习环境中开心成长。 二、组织好全部的班级活动，仔细训练，积极参加，多向同行请教。做到，工作更细心。设计丰富多彩的班级活动，增加的学生的仆人翁意识和集体意识。增加班级的分散力，营造良好的班风。 三、催促和协作各科教师进展教育教学，为各科教师供应最正确的听课状态。准时处理班级中消失的各种突发问题和冲突。协调好自己和各科教师之间的关系，营造比拟和谐的班级气氛。 四、召开家长会，进展家校的严密合作，搭建社会学校之间的平台，准时广泛的听取家长的意见和建议，并把学生的表现实事求是的通知家长，共同探讨，进展工作改良，使工作始终处于较高效状态。详细做法：坚持勤开家长会，敏捷多样的开展家长会，对
19、于工作忙的家进步行分批召开。并准时进展家访。一学期做到家访学生半数以上，见每个家长4次以上。 五、坚持因材施教，对学生进展感恩教育，用实际行动化解学生心中的每个小节。关注学困生。根本做到：培育优等生，提高中等生，厚待学困生。用大爱关注每一个孩子。 六、班级卫生，一个好的环境，使人心旷神怡，精神倍增，在洁净的班级中上课，教师的心情好，学生的身心不受罪，所以，班级卫生必需长抓不懈，不但教育孩子清扫卫生，还要教育孩子保持好。做到：在班级中，人人见垃圾人人捡，人人不随地扔垃圾人人荣耀。全天后保持教室的洁净清爽。 七、写班级日志，积存班级阅历。 一年级班主任2023年度工作规划4 今年，我又成为一名一年
20、级班主任，为了更好的做好低年级班主任角色，以学校培育”完善人格”为宗旨，以教育局六项技术为教育教学指导方法，我做了一些预备工作，特制定班级工作规划： 一、班级根本状况 本班共有15名学生，其中有男生9人，女生6人。学生年龄比拟小，自控力量比拟弱，因此需要花比拟多的时间去抓纪律。 二、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班
21、主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、培育学生良好的学习习惯，学习态度 这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用板报抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，
22、做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 三、详细措施 1、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进展思想教育。 一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律松散。我要从培育学生良好习惯入手，课上进展趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课预备工作，并且在课后留意观看学生的行为，依据学生的表现在学生中树立典范。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息
23、，讲文明、讲礼貌的好习惯。 2、积极组织学生参与集体活动，培育学生的分散力、集体荣誉感。 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。本学期学校安排了如播送操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等，各种活动能让学生展现各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 一年级班主任2023年度工作规划5 一、班级卫生及保洁 经过一个学期孩子在学校的劳动实践，班里的大局部孩子已经从一点家务活都不会干长大成一个会清扫班级卫生的“小能手”。所以，本学期在班级卫生的清扫和保洁方面，我将更好发挥学生的自主治理性，每天安排好午
24、休和下午放学清扫卫生的小组，并在组内设立小组长，特地负责本组的卫生保洁工作。 二、课前预备 课前预备对于一节课能否顺当进展有着特别重要的作用，由于那是学生从动到静的一个过渡。上学期，越往学期中后期，学生对待课前预备越不仔细，因此，在本学期，抓好学生的课前预备是我班主任常规工作的重心。 从课前预备谈起，还要教会学生如何学会听铃声安排自己的学习、生活，比方课间操的铃声以及午休的铃声等。 二、课堂纪律 课堂学习是学生进展学习的一个重要环节，因此，抓好学生的课堂常规行为，应当是班主任工作的重中之重。身为一名班主任兼语文教师，在语文教学中，我会连续备好我的每一节课，抓好课堂的重难点，以提高学生的学习效率
25、。同时，结合一年级小学生的学习特点，敏捷采纳各种调控措施调动、调控课堂气氛，使学生能够在一个积极、活泼的气氛中进展学习。 除了主科课，身为一名班主任，也不能无视学生在专科课堂上的纪律，因此，在本学期，我将连续加强与科任教师的联系，准时了解学生在其他课堂上的表现状况，并协作科任教师进展治理，并抽空阅读更多有关班级治理方面的书籍，以为自己积存更多有效的间接阅历。 三、课间治理 在对学生的课间治理上，我以为加强对学生的行为约束是非常必要的，尤其对低年级的学生。因此，在本学期，在对学生的课件治理上，我将连续多利用课间的时间对学生进展监管，同时多利用班会课、思品课，对学生进展思想教育，以提高学生的思想意
26、识，更好地培育学生的日常行为习惯。除了教师对学生的约束，还可培育有治理力量的班干部，帮助教师进展课间治理。 四、午休 午休的时间虽然不长，但是中午有充分、良好的休息，对学生更好地进展下午的学习是举足轻重的，因此在本学期，我将连续重视对学生的午休治理，让学生形成良好的时间意识，能在指定时间吃饭、搞卫生、睡觉，使其学会更科学、合理地安排生活时间。 五、放学 由于一年级学生的课时量比其他年级的少，因此，做好学生的放学治理也成为班主任工作的重要局部。为了更好地加强我班的放学治理，虽然他们只是一年级的学生，但我仍旧不会放松对学生放学的纪律要求，包括排队的纪律，在校等家长时的纪律，回家的作息安排等，以确保
27、学生能够顺当地离开校园并合理地利用放学时间更好地进展学习。 六、图书治理 针对一年级学生的阅读习惯，本学期，我将注意培育学生良好的阅读习惯，包括图书的爱惜、选择等，并通过培育图书治理员，使班级图书得到更好的治理。 除了加强对学生常规行为治理之外，培育班级的良好学习气氛也是必不行少的。在本学期，我将更加注意对班级良好学习气氛的培育，通过培育得力的班干部帮助教师进展班级治理，通过鼓舞学生多看有益的课外书籍，更多地开展有利于培育学生学习兴趣的活动，以培育学生良好的学习习惯，塑造班级良好的班风、学风。 除此之外，在对孩子的教育方面，加强与家长的联系时必不行少的。通过联系，准时与家长反映孩子在学校的状况，并了解孩子在家里的习惯。只有家长与教师相互的多协作，才能促进学生向更全面的放下进展。 通过不断的努力，我信任能够带着本班学生取得更大的进步，并且使学生朝着成为一个德智体美劳全面进展的好学生的方向不断进展。