一年级家长会活动方案篇.docx

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1、 一年级家长会活动方案9篇一年级家长会活动方案免费篇1 敬重的各位家长： 大家下午好!感谢大家能抽出时间来参与家长会，同时也感谢各位家长对我们的信任。我是本班数学教师马教师，我们今日坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我想借今日的家长会，从数学学习和学习习惯等方面，和大家一同探讨，恳请大家批判指正。 数学是一门枯燥的学科，要想孩子爱上数学，就要培育孩子学习数学的兴趣,首先要留意多鼓舞，少批判，让孩子获得胜利体验;二是让孩子多动手摆一摆，画一画，听一听，剪一剪。激发孩子的学习兴趣。从前几周的课堂表现和作业反应状况来看，大多数孩子能按时按要求完成作

2、业，在教师的鼓舞和细心组织下能坚持听课，积极发表自己的意见，但也还有一局部学生没有良好的数学学习习惯，对数数，写数、比拟多少大小等都还有肯定困难，需在今后多加强。 对于一年级的学生来说，成绩当然重要，但是好成绩是临时的，有好习惯比有好成绩更重要。学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是一年级，正是培育孩子好习惯的最正确时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操劳的地方会越来越少。印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”由此可见培育孩子的良好的学习习惯有多么重要的作用。 1、教育孩子上课仔细学习的习惯。倾听是学生

3、重要的学习素养，是学生摄取学问的有效保证，学生学会了倾听可以提高学习效率。一年级孩子比拟好动，有的上课难免要开小差，到现在还需要教师常常提示，往往有时学问课堂上没学会，所以，孩子回家后，家长可以问问他今日学会了什么，你发言了吗?让孩子说一遍当天的学习内容，同时也到达了稳固新知的作用。有时家长还可以请孩子出今日学到的题目来考考自己，让孩子当小教师的过程，也是复习稳固的过程。 2、培育学生仔细完成作业的习惯。作业是学习的影子，仔细完成作业是稳固和深化所学学问，培育数学力量的重要环节。通过作业可以看出孩子在校的学习状况和对学习的态度。所以，从现在起，就要让孩子们懂得按时做作业的意义，留意孩子学习是不

4、是抓紧时间了，是不是仔细书写了，从小建立起学习的责任感，即使是口头作业也要仔细对待，养成一丝不苟的作业态度。当孩子在写作业的时候，家长要教育孩子：按时完成作业，不拖拉;用心做作业，不能边写边玩，更要杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。所以家长必需为孩子创设良好的家庭学习环境。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的预备是一项重要内容。另外，写完作业之后，要养成让孩子自己整理书包、带好一切学习用品;将签字和作业按固定的位置放好，以便教师其次天的检查。 3、养成独立思索不怕困难的习惯;我们要让孩子从小养成勤于动脑，独立思索的习惯。而理解数学学问，解决数学问题是一种艰难的熟悉活动，期

5、间会遇到各种各样的困难，只有引导孩子努力克制，才能从小培育和熬炼他们的意志。 4、最根本的一些习惯，比方，正确的坐姿和书写姿态，书写工整，清晰，格式标准，仔细读题审题，这些习惯是最根本的,也是每一个孩子必需具备的。 这就需要你们家长的大力支持和帮助。在此，我想给大家几点建议： 1、学具家长们都预备了，每天必需要带的是，小棒，学具盒，小彩笔，直尺，小棒10根一捆，捆好，先带2捆就行。全部的文具只要有用就行，切忌玩具化、高档化。另外，一年级孩子极易弄丢学习用品。针对这一点，家长可帮孩子在每件学习用品上均写好名字。 2、监视孩子按时、用心完成作业。保质保量地按要求完成，要求要严格。如在写数字时不要纵

6、容孩子，肯定要让孩子写工整，可参考课本16页。建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况。 3、每天请你帮忙孩子念念题，由于孩子有很多不熟悉的字，有些题目孩子不懂，家长要急躁地解释题目的意思，鼓舞孩子不懂就问，这样也可以起到监视作用。 4、请各位家长肯定要重视孩子动口“说”，动手“摆”的作业，并准时签字(就是签上您的名字)。孩子们一天学的什么东西，当作是向您的汇报，也可以当作是亲子嬉戏，在欢乐的气氛中，也稳固了今日所学的学问。 5、20以内加减法是本学期的重点，建议家长可以给孩子制作一套口算卡片：

7、加减法各一套。等学到相应学问之后，每天回家练一遍。 我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么缺乏，还望各位家长多提珍贵意见。所以也再次盼望家长们多多协作我们的教学教育工作，感谢大家对我们教育工作的支持。我愿与您携手，让孩子们度过开心的一年级。 一年级家长会活动方案免费篇2 我是一年级(3)班的班主任兼语文教师，我姓苏。首先感谢在座各位家长朋友能来参与您孩子小学阶段的第一次家长会，我也诚心的盼望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只

8、有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培育孩子，全面进展，成为有用之才，信任我们能有共同的话题! 第一方面是关于作息时间： 1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。 目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8点，中午放学时间是11点25分。下午上课的时间是2：40分，下午的放学时间是4点55分。在这儿我要提示几点： (1)请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，熬炼孩子的自理力量。把孩子放心的交给我们，不要随便进出学校。请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7：30分以后

9、，下午在2点钟之后到校。过早到校，学校大门未开，一方面耽搁您的时间，另一方面假如您把孩子单独留在门口特别担心全。 (2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，铺张您的珍贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。昨天放学很久了，一(3)班有位同学家长还将来接，所以家长最好提前510分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。 (3)接孩子的家长请在学校大门口接孩子，不要随便进出校门。 (4)一年级的孩子由于年龄小，学校门口的公路窄而且车辆多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外状况。 2、其次您要做好孩子在家的作息时间。 (1)您要掌握好孩子写作业的时间，最好

10、规定一个时间段。盼望家长回到家肯定尽到监视孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写干净、标准，写作业时肯定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成准时写作业的习惯、提高学习兴趣特别有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习状况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是由于从一开头没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就特别困难，家长到那时再懊悔就晚了。“良好的开端是胜利的一半”，盼望家长从起跑线开头，让孩子早日养成终身受益的好习惯。 (2)你要掌握好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长

11、要让孩子早睡早起，最好能在晚上10点之前入睡。只有保证了足够的休息时间孩子才能在其次天的学习活动中保持旺盛的精力。另外，中午家长肯定要安排孩子午睡，否则孩子下午上课提不起精神。 其次方面是关于学习的预备 (1)作业本的预备，请家长要预备拼音本、田字格本、田字格带拼音本、数学本。 (2)每天晚上参照学校的课程表帮忙孩子预备好其次天的课程用书，带好一切学习用品。刚开头的时候是家长帮忙孩子完成，但到了肯定的时间这些事情要有孩子自己来完成。 2、生活用品 每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体安康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习

12、期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，昨天跟孩子说过以后，还看到有孩子带水果吃。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在四周小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边炸了麻辣串之类的东西，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子假如实在饿，可以提前可以买一些牛奶之类的有养分的东西放在家里。 第三方面是关于孩子学习方面 孩子的学习成绩是每一位家长都关怀的，固然更是我们做教师所关注的，其实做教师和家长的都是一个共同的心愿那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和教师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法： 1、陪孩子

13、学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的力量临时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿态，书写姿态，身子、眼睛的姿态，他们在没有人在一旁提示肯定不会根据课堂上标准的姿态(书写三个一)去做。所以盼望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。 2、做孩子的学习助手。尽管一年级的学问程度还不深，但是新课标的学问量却很大，比方语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很简单把新课的生字记会， 3、培育学生良好的阅读习

14、惯。 良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书气氛。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的)。由于这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的学问面。所以家长应当给孩子建立一个书香家庭。多年教学阅历告知我，要想语文成绩提高，必需要让孩子养成良好的阅读习惯。 盼望各位家长每天坚持陪孩子阅读、检查孩子的阅读。养成良好的阅读习惯。 4、作业 整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长肯定要催促完成，我们的作业会很适

15、中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学或许半个小时已足够，假如您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要准时联系沟通状况。切不行将家长签字当作一种形式，它实际上是一种特别有效的方法，另外我们请家长不要很随便的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您协作的过程。不仅要检查书面作业，口头作业也要仔细检查，并写出意见。比方背书，可以签背得很流利等等。另外肯定要对比孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿态正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。 三、给家长其他方面的一些建议 1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不开心的事，

16、如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜爱的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发觉状况，准时与教师联系。 2、请不要在孩子面前随便谈论学校和教师。 教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随便消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学学问、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惊等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永久无法弥补。教师究竟不是完善的，教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，

17、以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。 3、关于和教师的沟通方面的问题，其实刚刚前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应当是我，我会尽我所能帮忙您解决问题，假如我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。 4、座位问题 由于学生与学生，学生与教师之间都不熟悉，我们的座位先按高矮个来排。假如真的有的孩子有特别状况，我会妥当处理。等相处一段时间以后，我会依据每个孩子的性格特点做一下调整。假如有的孩子是近视眼，请家长给孩子佩戴眼镜。盼望家长不要在座位问题上挑剔，我们会综合考虑的，并时常会调整的。 我和你们

18、一样，盼望每一个孩子都有更加美妙的明天。盼望您的孩子每天高快乐兴地上学，轻轻松松地学到学问。我们有着共同的动身点，共同的愿望，那就是一切为了孩子信任，有各位家长和我们教师的共同努力，每个学生都会在我们学校安康欢乐的成长 一年级家长会活动方案免费篇3 各位家长： 大家晚上好! 特别感谢各位家长抽空来参与这次家长会。今日我就针对我教的数学这门课程来跟大家进展沟通和探讨。 口算也满意算，是不借助计算工具，直接通过思维算出结果的一种计算方法。它具有快速、简便的特点，是学习其它计算的根底。人们在日常生活中，可以说没有一天不用到口算，尤其是一些简洁的小数目的计算，用口算便利易行，敏捷快速。口算是估算和笔算

19、的根底，口算力量差，势必会影响到估算、笔算的正确和速度，影响计算技能的形成。因此要提高学生的计算力量，必需抓好口算这个根底。口算的扎实进展，直接牵动学生着其它方面的力量和智力的进展。学生口算时，既要耳听，又要眼看，既要口说，又要心记，从某种意义上说是耳、眼、心、口四种感官的有机结合。口算不仅进展学生的思维，还促进学生的留意力、理解力、记忆力及表达力量的提高。没有口算这块奠基石，学生的数学力量数学素养也无从谈起，没有口算精确性的保证，提高数学成绩也是无法保证的。 在学习口算之前，有个特别重要的学问分与合，主要是10以内数的组成和分成，这局部学问是计算10以内加、减法的根底，也是提高口算力量的根底

20、。因此，在学习“分与合”这局部学问时，要采纳多种方法，使学生能更好地把握并能敏捷运用。 要提高小学生的口算力量，首先要重视培育小学生会说算理，学生能说就能想，这样有利于理解算理，把握口算方法，进而提高口算力量。如计算“9+5”的进位加法可以让学生讲出思索过程，同样，学生说口算思路的过程也就是训练学生思维力量的过程，学生的思维力量提高了，就能促进他们更好的理解算理，口算力量也必定得到培育。 在进展加减法的口算时，有时会有好几种口算方法。如15-9，第一种方法是一个一个地减，始终减掉9。其次种方法是把15分成10和5，先用10减9得1，再把1和5合起来是6。第三种方法是先用15减5得10，再用10

21、去减4得6。第四种方法是由于9+6=15，所以15-9=6。这四种方法，都有学生能想到，特殊是其次种“破十法”和第四种“想加算减法”，都是比拟好的，就让学生自主选择最适宜自己的方法来使用。 培育孩子的口算兴趣，可以采纳生动活泼、富有情趣的口算形式来进展。这一点对低年级孩子来说特别重要。假如常常采纳单一的方式进展口算训练，势必会让他们感受到枯燥乏味，留意力不集中，从而影响到练习的效果。因此针对一年级小学生的特点，可以设计一些让学生感兴趣的练习方式。如抢答口算题，妈妈、爸爸和孩子一起玩口算大比拼。妈妈做裁判，我和爸爸进展竞赛。妈妈快速的念出题目，孩子和爸爸抢答，答复正确者得1分。这样不仅好玩，还有

22、小礼物相送。看书的时候可以问一问孩子今日从哪页看到哪页，共看了多少页。另外在逛超市时让孩子看物品的价钱进展口算这样的练习使孩子感受到数学走到了生活中，学习变成了件好玩而欢乐的事。这样不仅提高了学生的学习兴趣，也使学生在不知不觉中提高了口算力量。 有些家长以为练习口算只要多写就可以了，其实口算的练习不光是用笔算，还可以通过多读提高记忆和速度。一种读是不写答案，大声地读出算式和答案，这样在读题的过程中也培育了孩子的思索(动脑)、动口、倾听的力量。另一种读是写出答案，让孩子连算式带答案一起读出来，同时记忆。读还可以大大的节约时间。 口算练习不能急于求成，应多种方式交替使用，使孩子不断具有新奇感，不断

23、激发口算的积极性，只有感兴趣，才能发挥每天练的效果，到达脱口而出。另外，家长每次在训练孩子口算时要在一旁给孩子计时，登记每次的时间。一方面使孩子养成不铺张时间的好习惯;另一方面使孩子看到自己练习的成绩，是否提高了，增加他们的信念。 孩子的口算力量，具有特别大的潜力，假如训练得法，其口算速度可以比疏于训练的孩子提高好几倍。因此培育孩子口算力量，要重在平常，贵在坚持，保证孩子口算练习的时间，最好每天练，每天练习35分钟，效果确定会很显著的。 学生的口算力量提高了，计算力量和根本技能得到了的培育，思维品质提高了，智力也得到了的进展，从而为以后学好数学打下良好根底。 一年级家长会活动方案免费篇4 亲爱

24、的家长朋友们： 大家午时好! 首先我代表一年级全部教师，感谢您在百忙之中来参与我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，是一名数学教师，全校的班主任大局部都是语文教师，我是一个特例，教数学，语文教师马教师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧!一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们我们的小学，成了一年级新生。 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用固然是重要的，可是家长也起着不行无视的作用。 在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自我，他

25、们在渐渐适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧急的，一节接一节的课，我觉得孩子也不简单。你们的孩子已经渐渐学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自我回家，还明白了要爱惜学校的一草一木，也学会了跟同学们团结协作。能够说，孩子的提高还是很明显的。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，所以，还需要各位家长朋友们的全力支持和协作。 今日的会，我要讲五个方面的资料，第一，做一下开学工作小结。其次，讲家长应当怎样来对待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和教师协作的工作;第五，讲我的数学课上对孩子们的要求，和对家长的要求。 一、正确熟悉孩子的小

26、学学习生活。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓舞将是打算学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必需要布满信任，信任自我的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。假如过多的强调自我孩子的特别情景，其实是另一种变相的溺爱。固然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的把握有其自身规律，一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到教师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培育孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。 2、关系定位。 教师与家长的关系其实是合作育人的关系。我想，我们在教育上

27、是一种合作的关系，家长也是教育者。 孩子就像是在大海里游泳的人，假如他遇到了困难，我们教师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们教师算是真正关怀您孩子学习的人，并且是真正能够帮助您的人。我们仅有合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。所以教师和家长之间，必需是沟通合作的关系。假如一味的要求教师怎样怎样，无视作为家长自身的教育职责，最终将使您自我的小珍宝输在起跑线上。 3、培育良好学习习惯。 (1)典范的不行替代性。 先给大家讲一个故事，很久

28、以前，有一户人家，家里有五口人，三代同堂，爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了，老了，走不动了，爸爸妈妈很厌恶，觉得是一个包袱。两人一商议，打算把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上，他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里，两人把他们抬进大山。当他们正预备把爷爷奶奶扔下不管时，他们的儿子在旁边说话了：爸爸妈妈，你们把爷爷奶奶丢在大山里，这个大篮子就不要丢了。爸爸妈妈感到很惊奇，问儿子，为什么要把篮子带回家。儿子答复：等你们老的时候，我也要用这个大篮子抬你们进山，把你们丢进大山里。爸爸妈妈听了，心里慌了，抓紧把爷爷奶奶抬回家，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了。 今日，我为什么要讲这个故事言传身教

29、是中国家庭的优秀传统，其实，新课改并不是一味求新，更多的继承了中国教育的优秀传统。 我们明白：在学校，学生是教师的镜子，教师要为学生师表;在家庭，孩子是父母的镜子，家长要为孩子师表; 设想一下：一对父母，假如事事仔细，他们的孩子确定事事仔细;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子确定事事马虎。你迟到，他确定迟到;你撒谎，他确定撒谎;你爱发脾气，他确定爱发脾气;你不仔细填反应表，他确定不仔细写作业;你今日骂孩子，日后孩子确定会骂你。今日你主动与孩子握手，明天他确定会主动与你握手;今日你主动与孩子打招呼，明天他确定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。你在家评论教师的水平差，

30、他就会上课不听讲，一句话，教师的水平差，我不用听，听了有啥用 简洁说，就是8个字：以身作则，赏罚清楚。有了做到这8个字的家长，您的孩子必需是非常幸福且幸运的。 (2)给孩子一个良好的家庭环境。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)假如孩子生活在批判中，便学会责备;2)假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)假如孩子生活在鼓舞中，便学会自信;4)假如孩子生活在受欢送的环境中，便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完善的世界。 (3)常规训练加

31、鼓励机制。 常规训练要抓得细抓得实。不行急于求成，要一条一条渐渐训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清晰、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平常训练课堂常规，要细分为如何起立、坐下、拿书、传本子、个别答复、团体答复、倾听等等多个工程。一年级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心观看会发觉，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上铺张许多的时间，这就不仅仅需要我们教师细致工作，还需要您急躁地进展指导。 鼓励机制在一年级必不行少，非常重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。鼓励的方法也要时常变换。

32、如今日嘉奖小星星，明天就就嘉奖一个小贴画，后天又变一个把戏，。 这些是为师的精华，其实在家里，家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发觉自我在孩子心里的重量更重了，不听话的恼人问题也减轻了很多。 (4)学会观赏自我的孩子。 要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要准时欣赏准时鼓舞。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自我孩子的缺点。你们要反过来，放大自我孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的提高，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最喜爱的就是这种教育方式。在

33、那里，我向大家推举一本书：周弘的赏识你的孩子这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大转变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开头讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开头的。之后，她成了我国的第一位聋人大学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，假如孩子做错了，你这样说：怎样又错了两道题，你上课干什么去了没听讲吗就会消除孩子的进取性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。假如你换成：这道题

34、，这么难你都会做真是了不起。或者说：你昨日做错了3道题，今日只错了两道，有提高!这们，转变说法，情景会大不一样。你会发觉，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一每天提高。 (6)要求的全都性打算教育合力的构成大小。 家长在家的要求和学校要求全都，构成的教育合力能很好的标准孩子健壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。假如消失教育思想、教育理念的分歧，应从大方面对待问题，同时加强沟通。 学生在校的表现情景会准时反应给各位家长，家长联系本是教师和家长联系的其中一种方式，教师和家长都可在上头留言。 我们今日能有时机坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了

35、孩子的提高、为了孩子的明天。你们今日坐在这个教室里，就是在协作我的工作，所在，我要对你们说一声：多谢你们，多谢你们对我工作的支持。 #534916 一年级家长会活动方案免费篇5 敬重的叔叔阿姨： 你们好! 我们我们的教室宽阔光明，设施设备很完善，我们上课都用多媒体教学平台，各科教师制作了生动好玩的课件，让我们能轻松简单承受教师传授的学问，401班是一个优秀的集体，这里有无私奉献的教师，有团结友爱的同学，我们在这里生活得快乐，学得欢乐。叔叔、阿姨们，你们就放心我们在这里读书吧。 您肯定对自己的孩子寄予着很大的盼望吧!教师也同您们一样，盼望我们有长进。我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开您们的

36、细心爱惜和协作，我们的年纪还小，免不了会贪玩、偷懒，自控力量还比拟差。象我们班有个别同学比拟淘气，学习比拟懒散，不能依时完成教师布置的学习任务，我们有不少的缺点，但我们也有许多的优点：聪慧、和善、活泼、有共性，有自己的爱好和兴趣。如今，在班主任教师的带着下，经过半学期的努力，我们班大局部同学的学习比以前有了很大的进步，我信任，在学校领导的关心下，教师的辛勤培育下，爸爸妈妈的协作教育下，我们肯定会成为优秀的人才! 我很感谢全部关怀和帮忙我的教师们，我更感谢我的爸爸妈妈，感谢您们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班的全体同学,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”请你们放心，我们肯定会以优异

37、的成绩来回报学校、教师、以及您们对我们的期望!感谢大家! 在这里，我把自己的一些学习状况及爸爸妈妈给我的指导总结如下： 一、上课仔细听讲，积极发言。妈妈经常鼓舞我，要大胆，要敢于表达自己的意见。依据我发言的次数给我嘉奖。我认为，积极发言能够使我仔细听课，积极动脑，也使我越来越自信与大胆。 二、按时独立完成教师布置的作业。我对待作业很仔细，不管在学校还是在家时都能仔细完成，一般放学后我就先写作业，完成后再吃饭。妈妈的签字，从不敷衍了事。 三、爸爸、妈妈对我的学习很关怀。他们常常问起我在学校的状况，我也愿意把我在学校里遇到的各种事讲给他们听。 四、我的课外活动也丰富多彩，在学校我报了合唱团，在校外

38、我参与舞蹈班、美术班和书法班。受妈妈的影响，我希欢看书，根本上每周妈妈都要带我去书店，我小屋的书橱都已经装了。我喜爱出去玩，爬过泰山、崂山，洗过海水澡，抓过螃蟹，去过长岛、蓬莱阁，游过长城、故宫，5。1还去沂水大陕谷、萤火虫洞去玩要，今年暑假我期盼着去黄山玩一玩。 尊敬的教师，亲爱的叔叔、阿姨们，我们正在长大，请信任我们会越来越优秀。 最终，祝教师工作!祝家长事业有成! 感谢!(鞠躬) #508221 一年级家长会活动方案免费篇6 各位家长朋友，你们好： 感谢各位在百忙中来参与本次家长会，自开学以来，我们每天都在匆忙中见面，始终没有适宜的时间象这样有时间坐下来，沟通一下我班这38位学生在求实小

39、学一三班的学习、生活状况。 和这38个得意的小精灵相处的一个半月的时间里，他们带给我太多的感动。比方：他们中有人会积极地做教师得力的小助手，不等你交代，他们就已经把你要去做的事给做完了(曲欣瑶、杨婉婷、李卓燃、郭浩阳、王余龙);有人会主动去整理教室卫生和午睡前后教室的桌椅摆放(柴禄鸣、李松颖、卢勇至);有人会将家里好吃的食物拿到学校和教师、和同学共享(熊柯棣、尹梦然、渠曦文等);有人对学习有高标准的要求，仔细地完成教师布置的学习任务(张涵璐、赵梦琪)。 在一三班这个大家庭里，每位孩子都能够相亲相爱的和身边的同学、教师相处，这背后离不开各位家长朋友对我校的信任和支持，尤其是对我班各科教师工作的帮

40、忙和协作，才得益于我们的教育工作能够顺当开展，再次对各位表示诚心的感谢! 今日的家长会，我有两点想和各位朋友沟通的教育观点，随后，会留给家长朋友时间与我班任课教师自由沟通。 一、签字本(学生家庭学习的反应)。 开学之初，一切事物都比拟繁琐，同时也想更快的了解每个孩子，于是，我便告知每位家长朋友通过签字本的方式来真实的记录和反应学生在家的学习状态。经过这一个多月的反应信息，我发觉各位家长朋友重视这项事情的态度不一样。我总结一下，有四类： (1)、仔细关注孩子每天的学习状况，积极与教师交换教育方法，促进学生学习态度的兴趣和培育。 (2)、真实的记录学生在家的学习状况，注意与学生读书和沟通，鼓舞和激

41、发学生爱读书的好习惯。 (3)、用一句话概述学生每天的作业是否完成，常用“仔细、不仔细、还好、还行、贪玩、懒散”等模糊词语。 (4)、签字本由学生自己签写，本上只记着书名和家长的名字。 这四类家长朋友的做法不一，所以折射出的教育态度也就参差不齐了。在这里，我想统一一下我班签字本的使用方法。 (1)、真实的记录学生在家的学习状况，不要用模糊的词语(好、不好)总结学生在家的表现。与我沟通或尝试用各种方法促进和转变学生学习的状态，家长要了解学生每天学习的内容，并依据学生的学习力量，帮其稳固、复习、练习功课，保证学生每日的学科学问都已把握。 (2)、反应在家读书的状况。我校特别的教育理念是减轻学生的学

42、业负担，增加学生的阅读量，培育他们爱读书、乐读书的兴趣。所以，每周一至周四晚没有任何写记的作业，周末会适当的布置一些写的作业，那么，阅读便成为他们精神生活的丰富大餐，盼望家长积极协作和鼓舞学生，而不是以敷衍的态度来迎合。 由于学生年纪尚幼，自制力量薄弱，加之拼音刚刚学完，拼读力量较弱，所以，家长朋友鉴于学生的自身力量，陪读或物质嘉奖读等等。孩子读完书肯定要与他沟通，谈谈彼此对所读内容的感受，指引孩子树立正确的人生观和价值观。(在校，我也会有规划的组织学生看书，与他们沟通。) 家长朋友，培育孩子读书的兴趣，是为他开启才智的大门，这需要各位要有足够的急躁和细心，不要觉得麻烦、更不要由于自己学历低或

43、工作的压力而找各种借口推脱帮助孩子的学习。您辛苦的劳作，就是为了日后他有更好的成就和进展。那么，请把教育放在第一位，不仅为孩子制造良好的学习气氛，更要引领着他走向学问的国度。这就像教孩子学走路一样，你不先扶着他走，他又怎么自己学得会跑呢? 一年级家长会活动方案免费篇7 敬重的各位教师，家长朋友们： 大家好! 我是_同学的家长。很珍惜参与此次家长会的时机，并且能荣幸地与各位共享教育孩子的阅历和感受。首先，请允许我代表全部家长向为孩子的安康成长付出辛勤劳动的教师表示诚心的感谢。教师是特别辛苦的职业，而低年级教师就更辛苦了，这一点我深有体会。从儿子点点滴滴的进步中，我看到了两位教师所付出的辛勤劳动。

44、 说到孩子的教育，每个做父母的都有满肚子话。虽然家庭状况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是盼望自己的孩子能快欢乐乐地、健安康康地成长、成人、成才。下面，我对教育孩子的一点体会和感受与各位家长沟通沟通。 和全部家长一样，我重视孩子学习成绩，但同时我也会关注孩子的学习过程。不定时的检查作业，抽查功课，看看字写得好不好，作业错得多不多，让孩子知道我们在时刻的关注着他。自从孩子上小学以后，我就尝试着多和他沟通，沟通的时候，从他的脸上、话语间发觉他遇到有不快乐、有苦恼、有困惑的时候，我就给他讲道理、分析缘由，更多的是鼓舞孩子往好的方向进展，让孩子感受到我们的关心。 我觉得，为孩子制造一个良好的学习环境

45、和成长环境是帮忙孩子安康成长的重要因素。平常在家里，小朋友放学回家后，他要读书，要做作业，我们家长尽量不看电视，让他有个宁静的学习环境。在上小学之前，我家的小朋友有些不够自信，我们家长平常就很留意自己的言行，都说家长是孩子的第一任教师。我和爱人在孩子面前总是表现得积极向上、常常说些鼓舞和表扬孩子的话，使孩子渐渐树立起自信念，以一种安康向上的心态对待四周的人与事。学校是大家的学校，孩子是我们自己的孩子，为了孩子的成长，我们全家都全力支持学校的工作，教师对孩子的教育和对孩子所做的一切，对孩子的成长只有百利而无一害，我没有理由不这样做：树立教师威信，完全支持教师的工作，让孩子敬重教师，亲近教师，听教

46、师的话。而且我们的语文教师和数学教师对工作仔细负责，对孩子极有急躁，孩子都特别喜爱她们，有这样的好教师来教育孩子，这是我们当家长的福气啊! 看着孩子一每天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导，离不开同学们的无私帮忙，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任，有我们的陪伴，有教师的教育，有孩子自己的努力，我们的孩子肯定会安康地成长，他将会成为我们的傲慢! 祝福全部的教师：身体安康!工作顺当! 祝福全部的家长朋友：家庭美满!万事如意! 感谢大家! 一年级家长会活动方案免费篇8 亲爱的家长朋友们： 大家午时好! 首先我代表一年级全部教师，感谢您在百忙之中来参与我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任，是一名数学教师，全校的班主任大局部都是语文教师，我是一个特例，教数学，语文教师马教师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧!一个星期前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们我们的小学，成了一年级新生。 一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用固然是重要的，可是家长也起着不行无视的作用。 在一个星期的学习生活中，你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自我，他们在渐渐适应学校的