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1、 【三年级下册数学试题-复学摸底测试卷（二）苏教版,（含答案）】三年级上册数学试卷题 2023年苏教版数学 四年级下册复学考试复习精选题（二） 时间：90分钟 分值：100分 一、填空题：(每空1分,共22分) 1.4千米（）米 8000千克=( )吨。 2.最小的两位数与28的积是（ ），41乘19的积大约是（ ）。 3.填上适宜的单位。 飞机每小时飞行850( ) 一辆卡车装货6( ) 一幢35层的大楼高105（ ） 一头牛重300（ ） 小华的爸爸今年34岁，身高170（ ），体重80（ ）。 4.一车大米有1500千克，搬走（ ）千克后，正好还剩1吨。 跑道一圈长200米，王刚围着这个
2、跑道跑了5圈，跑了（ ）千米。 5.在里填“”、“”或“=”。 新课 标 第 一 网 400千克4吨 39个月3年 5吨50千克5500千克 5320+535321 4523455 275+327（5+3） 6. 用2、3、4、6算24点，（ ）。 7.把163-72=91，917=13合并成综合算式是（ ）。 19：00 8：00 24:00 晚上7点 下午3：00 凌晨3:30 8.两位数乘两位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 二、选择题：(每题2分,共10分) 1.一袋大米重50千克，80袋这样的大米重（）。 A.4000吨 B.4000千克 C.4000克 2.373中，要
3、使商的中间有0，里最大填（ ）。 A.3 B.2 C.1 3.2540的积的末尾有（ ）个0。 A.3 B.2 C.1 4.2842的结果最接近( )。 A.800 B.1200 C.1000 5.操场跑道一圈是400米，跑了2圈后，还差( )米是1千米。 A.200 B.600 C.800 三、计算题：(共27分) 1.口算（5分） 3070= 755= 2530= 3320= 10+320= 2050= 4011= 273= 7289= 45405= 2.用竖式计算，带的验算。（每题3分，验算题4分，共10分）5645 7627 3250 3.混合运算（12分）4812220 （800-2
4、54）6 (63-23)15 121-693 四、看图列式，并计算：（每题4分，共8分） 五、连一连：（6分） 学习小组共6人，他们商定每人每天做8道计算题，10天做完。 1. 6人一天做几道 815 2. 1人10天做几道 8610 3. 6人10天做几道 86 六、解决实际问题。（共27分）新 课 标 第 1. 4个小组的同学摘苹果，每个小组13人。平均每人摘了25千克。一共摘了多少千克？（5分） 19：00 8：00 24:00 晚上7点 下午3：00 凌晨3:30 19：00 8：00 24:00 晚上7点 下午3：00 凌晨3:30 2.刘师傅要加工580个零件，每天加工80个零件，
5、一个星期能完成任务吗？（5分） 3.爸爸带100元去文具店w W w .X k b 1.c O m （1）假如单买3支钢笔和1本笔记本，最多用去多少元？（3分） （2）假如买5本笔记本，付出100元，至少找回多少元？（3分） 4.小芳家2023年上半年缴纳电费420元，下半年平均每月缴纳80元。 （1）2023年全年一共缴费多少元？（3分） （2）下半年比上半年平均每月多用电费多少元？（3分） 5.小华比爸爸大27岁，爸爸今年的岁数正好是小华的4倍。爸爸和小明今年各多少岁？（5分） 参考答案： 一、填空题：1.4000 8 学问点:长度单位、重量单位的换算。 考察力量：考察学生比照较大的长度单
6、位、重量单位的记忆。 2.280 800 学问点:两位是数乘两位数计算方法。 考察力量：考察学生对两位是数乘两位数计算方法的把握以及估算的理解。 3.千米 吨 米 千克 厘米 千克 学问点:单位学问的敏捷把握。 考察力量：考察学生对单位名称在实际生活中的实际运用。 4.8500 1 学问点:单位学问的生活运用。 考察力量：考察学生单位的换算以及计算。 5. = 学问点： =的使用。 考察力量：能正确计算并推断大小， =的敏捷使用。 6. （62+3）4 学问点：算“24”点。 考察力量：学会计算24点，把握肯定的计算方法。 7.（163-72）7=13 学问点：会把分步计算合并成综合算式。 考
7、察力量：依据分步计算能合并成综合算式，正确使用小括号。 19：00 8：00 24:00 晚上7点 下午3：00 凌晨3:30 8. 3 4 学问点：乘法的相关学问 考察力量：考察学生对乘法学问的理解。 评分标准：每空1分,共22分 二、选择题： 1.B 考察学问：考察学生对整十数乘整十数口算方法的理解。 2.A 考察学问：考察学生对商中间有0除法的推断。 3.A 考察学问：考察学生把握有0的乘法。 4.B 考察学问：考察学生估算力量。 5.A 考察学问：考察学生对简洁两步乘法实际问题的解决。 评分标准：每空2分,共10分 三、计算题： 1.2100 15 750 660 70 1000 44
8、0 81 81 37 考察学问：整十数乘整十数，两位数乘整十数等口算方法把握。 评分标准：每题0.5分，共5分。 2.2520 2052 1600 考察学问：考察学生对两位数乘两位数计算方法的把握。 评分标准：每题3分，验算题4分，共10分 3.356 91 600 98 考察学问：考察学生对混合运算挨次的把握，能按运算挨次正确计算。 评分标准：每题3分，共12分 四、看图列式，并计算： 65-20+65=110（名） 163-16=32（个） 考察学问：考察学生能依据线段图，从问题想起解决问题。 评分标准：每题4分，共8分 五、连一连： 略 考察学问：考察学生解决实际问题的理解把握。 评分标
9、准：每题2分，共6分 六、解决实际问题。 1.41325=1300（千克） 考察学问和力量：考察学生对两步连乘实际问题的解决。 评分标准：5分 2.780=560（个） 580560 不能完成任务 考察学问和力量：考察学生对实际问题解决中的力量。 评分标准：5分 3.（1）最多：243=72（元）72+9=81（元） （2）100-59=55（元） 考察学问和力量：考察学生对从问题想起解决问题策略的把握。 评分标准：每题3分 4.（1）680+420=900（元） （2）80-4206=10（元） 考察学问和力量：考察学生对把握年月日学问在实际生活中的应用。 评分标准：每题3分 5.4-1=3 273=9（岁） 爸爸：94=36（岁） 小明：36-27=9（岁）考察学问和力量：考察学生从问题想数量关系式，确定先算什么，在解答的策略。 评分标准：每题5分