《高中三年自我鉴定》.docx

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1、 高中三年自我鉴定 时间如梭,转瞬间高中生活马上完毕。高中三年不仅是我不断增长学问,开拓眼界的三年,更是我在思想,政治文化不断提高熟悉,学会做人的三年。我已经渐成为一名有抱负,有道德,有文化,有纪律的合格中学生。我喜爱祖国,忠心拥护党的领导,关怀时事政治,自觉遵守中学生守则和中学生行为标准。 我思维灵敏活泼,上进心强,具有独立思索的力量与良好的创新力量,我曾在20xx年获得过“中华杯”创新作文大赛三等奖。在学习学问的同时,我也不忘进展体育熬炼,增加身体素养,我宠爱篮球运动,曾在高二学年度与队友亲密合作,勇夺年级男子篮球联赛其次名,为班级争得荣誉。我还注意计算机应用的学习,因而成;为班上计算机与

2、多媒体的治理员,我对工作认劳认怨,使得修理计算机更成为我的特长之一。我本着学以致用的精神做出了大量精彩的工作,得到了教师和同学的全都确定。 学习上我自觉仔细,学习方法较敏捷,能科学安排好时间,有竞争意思,分析问题解决问题力量较强。我课前做好预习,课堂上积极思维,大胆发表意见,协作好教师。能较高质量完成作业,课后准时复习。我对语言运用以及人际交往方面兴趣深厚,并有志于向这些方面进展。 在社会主义现代化的新时期,我将不断总结阅历教训,珍惜青春年华,努力学习,为构建社会主义和谐社会奉献自己的青春与热血。 本人自入学以来,始终遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有剧烈的集体

3、荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。 本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的抱负和宏大的目标,注意个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关怀国家大事。 在校期间,本人始终勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习把握较为扎实的根底学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了教师及同学们的确定,树立了良好的学习典范。 在课余时间,本人积极参与体育熬炼,增加身体素养,也喜爱劳动,积极参与校开展的各项文体活动,参与社会实践,继承和发扬了艰难奋斗的精神,也参与了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本

4、人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建立奉献我毕生的力气。 高中三年自我鉴定 高中三年已接近尾声,我已徘徊在人生第一次重大选择的路口。回忆马上告辞的高中之旅,我将诚心道一句:高中生活,让我无怨无悔! 三年光阴,对我来说充实而短暂,它的存在让我变得成熟,更敢于迎接生活中的挑战!如果把高一比作乐园,那么我情愿自己作一名旅游者,呆着那份稚气与懵懂而来,临别时收获了两年后必备的这份稳健与基垫;如果把高二比作青云梯,那么我情愿自己正阔步向前行进,带着已有的那份稳健与基垫,附加在高二生活中新一轮的积淀,正在向最终的重点线飞奔,企盼

5、离重点不太遥远;如果把高三比作最终的加油站,我情愿自己变成马力十足的马达,渴望最终一轮冲刺的到来! 然而,高中生活的磨练,更让我真实体会到生命与人生价值的内涵!我被高一时自己的那份夜以继日的勤学苦读而感动;被高二时自己的那份坚持不懈,竭力追逐的韧劲而骄傲;更为如今的自己,一个不再心存放弃,布满自信与都只的自己而无怨无悔!曾经地那份勤奋现如今已化成了我马上冲刺的动力,从前的那份坚韧鼓励这我仰头向前,用于托起明天新的朝阳。 现如今的我更加懂得超越自我其实才是胜利的关键!曾经的那份“凡事我必抗争,胜利不必在我”的信念,能让我勇于自告奋勇,敢于争先的举动赢得了同学,教师们的赞扬;曾经的那种“吃得苦中苦

6、,方为人上人”的信念,更督促着自己英勇担当生活,学习上的无情打击,让我不断战胜它们,赢得惊天的这份坚韧的意志力!让我真实感到:人生的意义并不在于胜利与否,而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。 感悟高中生活,让我受益匪浅!带着这份珍贵的收获,我将会重新迈向新的征程,无论前方的路途有多坎坷,我都会沉着面对,勇于挑战!感谢高中生活赐予我的一切,我将再接再厉,直达自己胜利的此岸。 高中三年自我鉴定 时间匆忙,躺在校园熟识的草地上,我想到了许多事情,时间过得真快,立刻就要高中毕业了,我不知道自己是怎样的心情,有对大学生活的期盼,有对高中生活的不舍,这所学校记录了我成长的点点滴滴,也收获了我的喜悦和泪水,在这

7、高中毕业之际,我对自身做了一个自我鉴定,用来祭祀这马上逝去的高中生活。 高中的我是比拟平凡的,怎样评价我呢?姑且算是一个狡猾人吧,由于一些家庭因素,在高中阶段我是比拟“宅”的,说的不好听就是孤僻吧,学生间的团体活动,我从来都没有参与过,在我看来成绩打算一切,其他因素都是些“花里胡巧”的,属于那种让人分心的事物,现在想来,这也算是一种圆满吧,不过也有庆幸,由于我这种孤僻指的是我从来都不主动找同学一起玩,但由于我很少拒绝同学间的合理要求,我的人缘反倒特殊好,也算是我翻开心扉的一个良好开端,这样到大学以后,我也不会由于难以融入集体而担忧了。 成绩方面的话,应当说除了英语以外,我的其他成绩都还算不错,

8、由于我的学习态度仔细,我反倒和英语教师的关系蛮好的,由于我常常下课找她请教问题,惋惜啊,或许注定我与英语无缘吧,明明在英语上花费的心思最多,可偏偏这一科的成绩最差,所幸的是教师没有怪我,可我有时也会恨自己的不争气。这个先不提,我最擅长的就是历史了,这一科的成绩始终名列前茅,连带着文字功底也进步了不少,至少作文分数还算不错,固然也染上了些许坏毛病,不知道是不是全部的“老学究”都这样,那就是不懂变通,只会严格执行标准,这样导致我对一些自由性比拟大的开放性题目经常要想很久,真惊奇我这样的性格当时为什么不选理科呢? 最终再聊一聊生活吧,我也不知道怎么形容我这个人,用六个字概括吧,不主动,不拒绝。这几个

9、字我简直发挥到了极致,比方说在教室里,我的交际范围就是我四周的同学,一旦换位置,根本上以前的同学就是“老死不相往来了”,也就是说对方不找我玩的话,我根本上一辈子都不会主动联系对方,话说这会不会有点缺德呢?可我就是这样的人。至于不拒绝嘛,就是对方有事求我的话,我做得到且不过分的话,一般都会承受。综合起来的话,也就是习惯于听命令,要求我做什么我就会做什么,不会拒绝,可是没有命令我就会始终原地不动,甚至产生惰性,让我去进展治理的话,我就会非常茫然,最终治理失败。也就是说我属于简单生锈的铁钉子。 以上便是我的自我鉴定,人总是要往前看的,整理行装再动身,我会带着高中的圆满,在将来的大学中完成这些目标,我肯定会实现这些。

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