《中职语文期中期末考试(含答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职语文期中期末考试(含答案).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、语文试卷（总分：100分）一、单项选择题（本大题共10小题，每题3分，共30分。）1 .下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A.百舸（g。遒劲(qiu) 峥煤(zheng rong) B.倔强(jue) 虬枝(qiu) 平仄(ze) *C.铿锵(jian qiang ) 骐骥(qiji) 镂空(lou) D.沙砾(11 )惆怅(zhou chang)漫溯（su）2 .下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.慰籍巍峨青棵酒B.点辍苍穹橡树C.照像遏制飞翔D.雾霭寥廓长篙3、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）“一带一路”不是一个空洞的口号，而是看得见、摸得着的具体举措。
2、它抓住互联互 通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，沿线国家和本地区发展的共同需 要。教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合， 切实做好 中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替诵读经典所带给我们的 心灵上的收获。A.适合防治因而B.适合防止却C.契合防止因而D.契合防治却4,下列各项中没有语病的一项是（）A. “国际博物馆日”这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。B.沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间过得太快。C.练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。D.少年儿童佩戴的绿色胸卡，是环保活动的志愿者。5 .标点使
3、用有错误的是（）A.今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”一一广西乐业天坑群进行大规 模的科学考察。B.闻一多先生说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”C.开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。D.人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？6 .下面关于修辞判断有误的一项是（A.世界上还有比我更幸福的孩子吗？（反问）B.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（比喻）C.皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。（比喻）D.光明！光明！快给我光明！（反复）7 .下列关于文学常识的表述，
4、不正确的一项是（）A.司马迁是西汉史学家、文学家，所著史记是我国第一部国别体通史，鲁迅称之为“史 家之绝唱，无韵之离骚”。B.诗经是我国第一部诗歌总集，共305篇，按风、雅、颂分为三类。C.屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人，他的主要作品有离骚、九歌、九章等。D.唐诗的演变历经初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。初唐作品反映的社会生活面比较广 阔，这一时期的代表作家是“初唐四杰”一-王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。阅读文言文，回答810题。劝学君子日：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 糅以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳则直，金就砺则利， 子
5、博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。登高而招， 臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千 里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不 积踪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；鹫马十驾，功在不舍。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮 黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳗之穴无可寄托者，用心躁也。8,下列句子中含有通假字的一项是（）A.
6、声非加疾也，而闻者彰B.非能水也，而绝江河C.君子生非异也D.上食埃士，下饮黄泉9,下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是（A.吾尝践而望矣 *B.积土成山，风雨兴焉 C.不如须臾之所学也D.假舟楫者，非能水也声非加疾也，而闻者彰而神明自得，圣心备焉 蚓无爪牙之利，筋骨之强君子生非异也10.跟“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是（）A.计未定，求人可使报秦者,B.问女何所思，问女何所忆C.甚矣，汝之不惠D.浴乎沂，风乎舞零未得廉颇蔺相如列传木兰诗愚公移山劝学二、综合题（本大题共7小题，共30分）11、请将第一大题文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）12、请把下面的句子改
7、成一个被动句。（只改变句式，不能改变原意）（4分） 我把你送给我的书签弄丢了。13、用一句话概括下面这段文字的主要意思，不超过25字。（4分）近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文 化，将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分 流行。西方一些学者也持有此类观点。对此我则持怀疑态度。14、阅读下面的唐诗，然后回答问题（6分）白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。（1）在这首诗中，诗人塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（3分）（2）诗人主要运用了哪些写作手法？借此表达了怎样的思想感情
8、？ （3分）阅读下面的文章，完成15-17题不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能延续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙 伴 个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟他从不叫我名字，整个 夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了 “我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而 包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领 着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而 在午后的烈日下，仍要挥汗砍
9、伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的 一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一 刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依 约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边 喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他 俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道 谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃 吧。”从此我常常在午餐中，掰一段
10、他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜 美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那 么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。” 我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老 人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理 写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。1
11、5、第4段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与 痛苦的。你是怎样理解这句话的？ （4分）16、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。（4分）17、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ （4 分）三、作文（本大题共1小题，40分）18、有人说当代中学生常是矛盾的。一方面带着个性化的脸颊，他们开始认识到自我, 自信“我就是我”；另一方面，在缤纷炫目的生活面前，他们时常迷茫，常常会问“谁能告 诉我我是谁二请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目，讲出一段真实的体验和感受。要求：文体不限，题目自拟，字数不少于500字答题卡一、单项
12、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）题号12345678910答案二、综合题（本大题共7小题，共30分）11、 （4 分）12、（4 分）13、（4 分）14、(6 分)(2)15、 （4 分）16、（4 分）17、 （4 分）三、写作题（本大题共1小题，40分）参考答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）题号12345678910答案ADDBCBACDA二、综合题（本大题共7小题，共30分）11、（4 分）君子广泛地学习，并且每天对自己检验反省，就会智慧明达并且行为没有 过错。12、（4 分）你送给我的书签被我弄丢了。13、（4 分）我对中国传统文化和东方文化将成为21世纪主导文化的观点持怀疑态度。14、（6 分）（1）梅花。耐寒、清高、报春。（2）对比（对照）；托物言志。（衬托，夸张也可）表达了作者坚持自己的理想和操守，不与世俗同流合污，愿留清气满人间 的高格远志。15、（4 分）痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩， 这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）16、（4 分）温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。17、（4 分）他虽然不识字，却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了 真正的世界。三、（40分） 答案：略