《2022年初中老师信息技术教学总结范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初中老师信息技术教学总结范本.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022年初中老师信息技术教学总结范本初级中学简称学校。学校是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是 指九年义务（教育）的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中 等教育的范畴。更多2022年学校老师信息技术（教学（总结）请点 击“学期总结”查看。2022年学校老师信息技术教学总结1弹指一挥间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔， 这一年来的工作自己没有取得什么大的成果，顺当地完成了本学年的 工作。展望将来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得 更好，寄望明天的工作更为进步，现将20_年度的工作状况总结如 下：一、思想方面我在思想上能够根据一个党员的标准严以律己，喜爱党的教育事业
2、。 与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，把他 们作为自己学习的榜样。一学期来，我还乐观参与各类业务培训和学 习，努力提高自己的业务水平。遵守学校各项（规章制度），听从学 校的各项工作支配。二、教学工作作为一个刚转行不久的老师，对于信息技术学科的课堂教学、教学 研讨、课外辅导等工作都需要向同行多学习，多总结。3年来，我始 终严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋 斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课 质量，落实（反思）的重量。首先，我乐观参与钢城片区教研联盟校的各种教研活动，把学来的 理论学问与教学实践相结合;努力学习理论学问，用新
3、课程理念武装 自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学 科听课，学校有讲课活动乐观参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反 思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课胜利 的地方在哪里，哪些地方同学不好接受，我以后怎么改进，这样做好 反思，再进行二次备课。就这样我不断努力探究，建立了 “激趣导入一一自主尝试一一归纳 总结一一练习实践”这样的教学模式，激发同学的学习爱好，使同学 能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力, 同学上微机课，不再是只想着玩嬉戏了，而是能够主动的学习学问， 有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了同 学的
4、理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语 文数学来说显得相对弱势，最开头还被大家认为是连专科都不算的 “二课”，但是随着我们一代代信息技术老师的努力，我们肯定会让 信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。三、工作室工作20_年参与经济技术开发区（头屯河区）教育局信息技术名师工作 室，成为工作室成员，在93小李发利老师的带领下，全年参加工作 室活动总计12次，包括上课、听课、评课、观摩、听讲座、远程教 研、课题研讨等一系列的活动，在活动中学习沟通，在活动中熬炼提 升。全年累计听课40余节次，提交教学论文，教学课例，教学设计 各2篇，在工作室其他老师的关心指导下，教学水平和业务力
5、量有了 肯定的提高，这是一个个人专业化成长的良好平台，我将在今后的工 作中更加虚心向各位老师学习，努力提高自己教育教学水平。四、其他工作我这学年依旧担当了学校班班通设备维护、资产管理、非线性编辑、 校内监控系统，校内广播系统的管理维护等工作五、努力方向反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在思考着自己在工作中 的不足。不足有以下儿点：1、对于信息技术的教学思索的少了一些，消失了一些倦怠现象。2、教科研方面仔细研读了一些有关理论书籍，但在教学实践中的 应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面 有更大进步。以上是我本学期的（
6、工作总结），盼望在以后的工作中发扬优点， 弥补不足，有更大的进步。2022年学校老师信息技术教学总结2学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、（教学（方法） 的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项方案，备好课， 写好教案，并能够依据同学的年龄特点来设计上课的形式和内容，难 易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同基础的同学 都学得开心、学得好。现将工作总结如下：一、连续培育同学（学习电脑）的爱好、提高动手力量在讲课中使用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应敏捷多 样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中同学把握学问和巩 固学问的主要（渠道），练习的时间充分，练
7、习的内容能充分体现本 节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高同学动手 力量的目的。“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用工它可以 是对某一节课所学学问的运用，也可以是对几节课，一个单元所学学 问的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础 上的一次升华。二、加强同学自学探究力量的培育本学期的主要内容是学习多电子板报的制作，而这一课程是软件应 用课，同学在五班级学习了用POWERPOINT制作多媒体作品.这些软件 都是有类似之处的，所以在教学的时候，我主要是采纳了任务驱动法, 即布置一个任务，展现一个样品，再让同学通过看书依据我提出的问 题先自学再和同学合作学习，让同
8、学在自主学习自主探究中制作出作 品，最终作品展现，让同学取长补短,相互促进,共同提高.通过后期的 一系列练习同学的操作水平有了好大的提高。三、注意因材施教，让不同程度的同学得到不同的进展在教学的同时，我注意于不同力量的同学得到不同的进展，比如, 在操作时，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好; 有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，同学可以依 据自己的状况去选做。这样不单使同学在不同程序得到进展，更让他 们体会到胜利的喜悦，提高了同学对计算机的爱好和利用计算机开展 创新实践的力量。2022年学校老师信息技术教学总结3本学期依据学校的支配我担负了七班级信息技术的教学工作
9、，一学 期来，仔细、踏实、恳切地做好本职工作，仔细完成自己的教学任务， 以同学利益为动身点，让同学在本学期的学习中能学有所得，把握了 肯定的计算机操纵技能。现就本学期所做工作作以下总结：1、深究教材内容当知道学校的教学支配，拿到教材后，我就仔细讨论本教材内容, 巴不得一口气给讨论完，本书以培育同学的文本扫瞄、动手实践、技 术利用力量为目的，以题目为重心，通过详细的任务绽开解决题目的 策略。教材力求做到：让同学有内容读，有实践做，读完、做完，能 对某种基础学问、技术利用感（爱好）或学到一种基本操纵技能;让 老师有配套素材备课，有案例操纵示范，它更重视的是同学的自主学 习、动手操纵力量的进步，本书
10、支配了四个教学单元和一个选学单元, 分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图 画和制作动画五个部份。在讨论完全本书以后，仔细探究书中的侧重 点、难点。以便利在今后的教学中加以重视。2、做好调查工作由于所授课的班级是刚刚跨进学校校的七班级，因此，对同学对电 脑的把握程度还一无所知，要更好的绽开教学工作仔细做好调查是很 有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清同学的底细, 也从中了解到如今学校信息教育还良莠不齐，有的学校很重视同学的 电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的支配，且有专职的电脑 老师，更有甚者已屡次取得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对电脑 教育漠不关怀，
11、没有支配教学工作，针对此种状况，如何做好良莠不 齐同学的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。3、课堂教学不马虎由于学校学习的特点，本学科在教学中只能充当考核的对象，学校 给支配的课时也很有限，一周只支配两节课，因此要让同学很好把握 电脑学问，必需重视45分钟的教学效力。这就要求我要仔细支配每 节课，课前仔细讨论教材，搜寻与该课题相干的课外学问，并很好的 结合，在课堂教学中加以应用。课堂上留意同学的爱好度，采纳多种 教学方式调动同学的参加热劲，修建深厚的学习氛围。同时对良莠不 齐的同学采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓舞同学多问。对 那些把握力量较强的同学，多激起他们学习新学问的热忱和乐于主
12、助 人的品德。带动学困生共同进步。4、关注同学的动手实践依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多往开发同学的动手力 量，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留肯定时间给同学自 主操纵，老师在巡查的进程中赐予指导，有时也可将某一同学作品做 呈现，加以评讲。同时每节课结束前预留肯定时间让同学完成老师所 布置的任务，真正熬炼同学的动手实践力量。5、做好期末考核工作期末了，为了检查一学期来同学对学问的把握状况，我仔细出了一 份考卷，并对同学进测评，并做仔细的评改，评卷的结果还算让人满 足，大部份同学都能把握了本学期所学的学问，当然也存在个别同学 不重视，成果不够抱负，针对这些同学，我想在下学期初支配
13、一次补 考，这样也能引发这部份同学的重视。与此同时，对试卷所消失的同 类题目有必要在下学期做仔细评讲。2022年学校老师信息技术教学总结4回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算 机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与圆满， 现总结如下：一、教学方面1、备课开学初，依据学校要求，仔细写好教学方案，提前备好课，写好教 案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材，学习好信息技术课 程指导纲要，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、 难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教 学思路。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我乐观制作课
14、件, 预备各种直观教学软件，搜集制作各学问点优秀案例展现给同学。2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要 课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有 无“不行用机器:上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精 讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习 的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。在同学完成上机 任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的辅导，课 后准时做课后记，找出不足。二、个人学习：乐观学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为 指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间仔细学习（网络学问
15、）, 学习制作网站，并进一步完善学校网站，为学校的教育教学服务。三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力 量的培育。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算 机的熟悉上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使同学不仅在班级 集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。4、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和 学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水, 然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教 导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于 我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱同学的一团火，将自 己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能 盛开绚丽的花朵。