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1、关于青春的600字优秀作文【优秀10篇】青春初中作文 篇一 点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十二岁的灼热年华，我的青春，我做主。 题记 青春灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枚百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发撩人的芬芳。哦，青春让人着迷。 这里，有我们矫健的身姿，有我们朗朗的读书声。你听，梧桐树下，我们斗智斗勇，为了一道数学题争得面红耳赤。怀揣着梦想的我们，坐在小石凳上，海阔天空，无所不谈。你瞧，操场上，运动健儿，英姿飒爽，气吞山河。这一切的一切，处处洋溢着青春的蓬勃活力。 青春又时而迷茫，时而无助。 十二岁的青春，十二岁的雨季。它埋葬了我的欢笑，时光又倒流地回到
2、了那个早晨 那是个阳光明媚的早上，我做完作业，顺手拿起一本巴黎圣母院看了起来。我正看得津津有味，妈妈冷不防的从后面一举打掉了的的书，恨铁不成钢地看着我。我只好心不甘情不愿地拿出练习册，看着那密密麻麻的数学题，我心乱如麻，委屈的泪水，不争气地夺眶而出，我想疯狂地呐喊：“我的青春，谁做主。” “怎么了，宝贝，谁让你难过了？”是爸爸的声音，让我潮湿的心顿时温暖了许多 。爸爸抚摸着我的头，语重心长地说：“你也上初中了，该长大了，妈妈是有些过激，但你应该有自己的理想，并为之奋斗”听着爸爸的话，我有些羞愧，这是，阳光适宜的透过窗外斑驳的梧桐叶洒在我的身上，我想说：“青春还是一抹明媚的忧伤” 青春是什么？青
3、春是一首动听的曲子，有时悠扬婉转，有时轻快动人，有时却又饱含忧伤。我们应该做这首曲子的主人，用我们的智慧去好好谱写。不错，我的青春，我做主。把握青春，无悔青春！ 以青春为话题的初中作文600字 篇二 青春，是一条美丽无比却充满险阻的漫长之路。在这条路上，我曾经迷惘，是“他”为我挑开迷雾，指明方向；在这条路上，我曾经悲伤，是“他”用宽厚温暖的大手一次次地为我抚平创伤，而“他”就是我青春之路上最亲密的伴侣，“他”就是“书”。 “书”曾让我无比感动。“东晋石崇有歌_，名曰绿珠，美艳善吹笛。位高权重的客人看到了她，强索之，石崇故不与，问绿竹曰：“今吾若为汝死，汝当何为？”“主死，妾当以身殉之。”不久，
4、石崇果获罪，惨死狱中。当日，绿珠抱笛，从燕子楼纵身跳下，香消玉殒。“粉坠白沙洲，香残燕子楼。”这诗作者林黛玉也因未能达成木石前盟，抱憾而死。看着一个个感人的故事，我不禁泪眼朦胧。多么凄婉，多么哀伤！是“书”让我的灵魂受到洗礼，是“书”让我的身心得到净化。 “书”也曾让我了解了无数人生的道理。我知道了“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，我了解了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱，我也曾想感受那“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”的逍遥是“书”让我认识了人生，了解了人生，学会了做人。 “书”更让我进入了一个梦的世界。我融入了那千年的唐风宋雨之中。我刹时坐在洞庭湖边，夕阳西下，看水天相接处渔
5、舟唱晚；我又仿佛在长亭古道旁，听古筝轻叹；又出现在满天星辉之下，品爱意绵绵。我接触到了保尔的坚韧，苔丝的温柔，我在荒岛上同鲁滨逊共度凄风苦雨，在西天大道上和唐三藏共取真经，在小亭下，和曹、刘共同青梅煮酒论英雄。 “书”，我的伴侣，让我感动，让我成熟，让我练达，让我纯真。“书”，我想对你说：“在青春的路上，我希望一直有你相伴，谢谢你让我在青春的路上斗志高昂，书，我爱你！ 青春是什么作文600字 篇三 一天，也许是生意上的摩擦，她们店里的伙计和对面西餐厅的员工大打出手，不知谁抄起啤酒瓶砸在了他们的一个伙计的手臂上，顿时，鲜血如泉水般涌了出来，耀着刺眼的红，所有人都惊住了。他们馆里的伙计们更是愤慨至
6、极，那一刻，她和他们的心牢牢地拴在了一起，他们仿佛就是出身入死的战友，在“敌军”面前生死与共，荣辱与共也许正因为这样，他们“胜利”了，不仅为同伴讨回了公道，还赢得了优先拉客的权利，当他们举着酒杯庆祝时，她竟然感动得哭成了泪人。如果是先前的她，她断然不会在乎这些街头巷尾的小打小闹，她只会以一种高姿态的身份觉得他们市侩又庸俗，没一点素质。但是，今天她终于以另一种身份见证了其间的美好。人活在社会总会身不由己做一些看似无厘头的事，不仅仅是捍卫随时都可能被践踏的尊严，更是为了活着。每个人都平等地活着，哪怕是以最低贱的方式。 她看着镜子里的自己感觉有些陌生，脸上的轮廓瘦削而清冽，嘴角扬起几分世俗和沧桑，淡
7、淡的，没有过分的喜悲。那种对任何人都笑得无邪的能力她学会了，也许生涩中仍夹带了些许做作她懂得如何伪装自己才能避免受伤，她已拿捏准了“冷暖自知”四字 漂泊的心是停歇的时候了，她辞掉了牛肉馆的工作，剪掉了一头长发，恢复了她一年前学生的模样。校园里又活跃着她明媚的身影，还有那一串串无拘无束的笑语声。纵然终有一天她会离去，迎接世界的虚假和复杂，但她从不后悔自己曾拥有过这一刻纯粹的美好，也曾拥抱着真诚和善良，执着地坚守过梦想。 错误的季节，错误的人和事，恍然惊醒，愿再来一次。可能这就是青春。 以青春为话题的初中作文500字 篇四 我正在青春的旅途中，望着空阔的道路，却不感到寂寞。因为，这一路，有书伴我同
8、行。 儿时，总缠着家人读故事书给我听。那些小小的书本，似乎藏了无尽的宝藏，总吸引着我去挖掘。还记得自己对书本的渴望，总是要家人读，似乎百听不厌。 现在，虽已长大许多，却还是持续着儿时那一份对书的渴望，甚至又多了些许。现在的我，知道了那宝藏其实是知识。书的迷人之处，就在于她能传授知识。 她像是一位良师伴侣，总是无处不在。学校里，她教给我很多知识，使我成为具有丰富知识的优秀学生。在家里，她为我解决家中的矛盾，使我成为父母心中的乖巧女儿。朋友圈子里，她教导我要友好待人，使我成为他人愿意依赖的朋友。无论我在社会的哪个角落，她总陪伴着我，教导我，希望使我成为对社会有用的人。 中国的孩子大都习惯于依赖父母
9、，也总是一味地索取，而未想到过要付出、回报，我也有这样的想法。直到有一天，她告诉我这种想法是错误的！她告诉我一些国外家长教育孩子的一些做法。我难以想象德国家长会让孩子们还在牙牙学语时去摆餐具，美国父母会在孩子十八岁时让他们独立生活这太让我惊讶了，甚至有点难以接受。她慢慢地告诉我应该做和不应该做的事情，她让我恍然大悟。我不应去无度地索取，我也应该为父母考虑。不必任何事都靠父母，我应学会自立，学会付出。 这只是书陪伴教导我的众多事件中的冰山一角。她于我，是我的良师伴侣。有她我不会寂寞，并会在她这位良师伴侣下健康成长。 青春的我们作文600字 篇五 6月，高考、中考以及期末考将陆续举行，之后大批学子
10、将迎来悠长假期。对于毕业生来说，到哪儿去旅游，这个话题大家肯定会探讨毕业，是人生中一个华丽的节点。毕业旅行，好似这节点上的一场仪式，重要的是意义而非目的地。且行且纪念，走陌生的路，入陌生的城，遇见陌生的人和事。在旅途中与真挚的朋友一同追忆青春，在旅途中寻找人生的意义，在旅途中发现全新的自我。 昨天老船长客栈来了一位小帅哥，一个人，一个背包。跟他聊了几句，知道他是刚考完高考，出来散散心。今天一大早就起身去了涠洲岛，他潇洒的一挥手，让我不禁想起了我大学毕业的那一年。大四开始，大家就开始在各种场合讨论毕业旅行要去哪里 有人说，去西藏吧。因为喜欢在路上的感觉，既没有艰辛到自虐的地步，又没有坦途到索然无
11、味。从这个意义上说，西藏只是个符号。任何让人感到身心自由和生活美好的旅行，都是最接近生命本真的。何况路的终点，是一座天空之城拉萨和珠峰。 每个人都有的西藏梦想。有人说，去丽江吧。来一场美丽的艳遇。和小情人在古城里漫无目的的逛着咖啡店里一起发呆，酒吧外溪水旁听歌。数日之后，带Ta回到你的城市。还有人说，去西湖，去阳朔，去九寨沟6月，大家都忙于毕业论文、找工作，无暇顾及所谓的毕业旅行，也没有了之前的热忱。 分开那晚，大家都哭了。我们就当是放暑假，暑假回来我们再聚。但两年过去了，每次聚会都只是小聚会。也许我一直没有毕业的感觉，是因为我还没有毕业旅行。每年的毕业那天，让我们一同去旅行，在青春的尾巴上换
12、一种心情，为我们的友谊多存些记忆。 青春是什么作文600字 篇六 告别了牙牙学语的孩提时代，我们整装待发，信步走上撒满花瓣、浸满花香的青春小径，用年轻的生命谱写青春的乐章，用激情的活力演绎青春的最强音！ 青春是什么？青春是奋斗前充满信心的宣言；青春是遭遇挫折时坚强的泪水；青春是取得成绩时开心的笑容。青春更是一个天不怕、地不怕的年龄，它是过年时与伙伴们嬉闹着燃放爆竹的背影；它是在年三十那天坚守在电视机前等待新年钟声的信念；它是听着Hiptop就可以很快做完家务的一个充满活力的、跳跃的身影。 青春可能是有些叛逆的。可能会为选衣服方面与父母大发雷霆；可能会为少一点玩乐时间而整日苦瓜脸；可能会在寒冷的
13、冬日只穿着少少的衣服跑出去；可能会有几日有那么一点不爱学习；可能会有点懒，砸破闹钟也不起床；可能这些属于青春期所独有的特征，多年后可能会成为一段美好的回忆。 青春可以很美好。或许我们会有“给我一个支点，我可以撬起地球”的壮志豪情，那何不为之努力，在美好的花季多挥撒些汗水，只为明日的花绽放得更美。 青春可以很充实。著名作家列夫？托尔斯泰曾说过，“人生的价值，并不是用时间，而是用深度来衡量的”。所以今日的博览群书，只为明日的底蕴无穷，今日的积累，只为明日的发挥，何不将自己的青春浸在书的海洋里，尽情地遨游。 青春的友谊最宝贵。它可以很短暂，很长久。也许曲终人散之后，离开的离开，忘记的忘记，但仍然感激
14、上苍，旋律最好的时候，让我们在一起。这就是青春，无奈友谊的逝去，回味真情的永存！ 让我们歌颂青春，歌颂这美好的花季，努力奋斗，在青春的小路上逐梦，只有这样，待青春已逝之时，仍有太多美好的回忆 青春作文 篇七 秋风送来阵阵寒意，无情地扫落夏日曾给我们撑过凉伞的片片树叶。我企图用手捉住那逝去的青春岁月，却怎么也找不回那昔日的快乐。 我在池塘边徘徊，祭奠我们共同拼搏的日子。昔日的豪言壮语在心中荡然无存，海誓山盟在时间的河流中消逝，我们在风霜的雕刻下慢慢成熟啊！青春，逝去不可再来，但我们仍旧拥有一颗坚强的心。在那生命的角落，记忆的大门静静为我开着，我想回忆，但又不忍回忆，怕曾经真挚的情感刺痛我的心；我
15、想长大，但又不想长大，怕长大后的孤独笼罩着我的心。以前，你骑着一辆古老的自行车在马路上奔驰，后座坐着一个胆小、羞涩的女孩。现在，你开着一辆小汽车，旁边坐着一位美丽大方的姑娘。我嫉妒、我憎恨，为什么当初不向你表达我内心真正的情感。 天上阴得如黑夜，下起了淅淅沥沥的小雨。我在雨中徘徊，想捕捉你的一丝丝气息，我在雨中抽泣，却不见你为我撑起雨伞，我跌坐在地上，等待着你微笑着扶我起来。菊花被风无情地吹落，就像我的梦之花被人折断。四周一片寂静，一颗心在雨声中破碎，全世界都在哭泣。有人嘲笑我，你将她们拉开问我怎么回事。我挣脱你的手，头也不回地往前走。只有我知道，在那外表看起来坚硬的外壳下，内心究竟有多少无奈
16、和心酸你就是青春。 时光流逝，转眼间到了樱花开放的季节。看见落花快要落下来了，我情不自禁的伸手去接，落花却从指缝间悄悄溜走了。时间就像大海，两千年时间就像一滴水滴进了大海。 祭奠那些与青春有关的日子，但愿我们还像当年的小女孩一样纯洁，还拥有一颗真挚的心。 青春的小学作文600字 篇八 青春是什么？青春是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子；青春是单纯的日子，也是多变的日子。.。.。.青春永远不会重来，但青春可以无悔。 “青春无悔”，多么诗意的字眼，这是我发自内心的呐喊。因为在我心里，青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚，也不是少年的痴狂，它没有中年养家糊口的艰辛，更没有“夕阳无限好，只是近
17、黄昏。”的哀叹。它是人生之旅上最绚丽的一处风景，是人生之歌中最激昂的一段乐章。.。.。.青春又是那样富有价值，它是人生课堂的基础时期，是学习生活的黄金阶段，是我们最宝贵的财富。你说，这样美好又这样重要的青春，我们难道不应该让它无悔吗？ 的确，青春应该无悔，但怎样才能真正的做到，还需要我们更深的思考。 要让青春无悔，首先应当树立远大理想。因为“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。” 理想就是目标，就是动力，也是青春的需要。年轻的我们，有理想，有追求，才能有所收获。这个道理，早在南北朝时期，就有人为我们验证了。他就是宗悫，在他很小的时候，被人问起自己的理想，便响亮地的回答：“愿乘长风破万里
18、浪！”这是多么远大的抱负。后来，他成为了一代名将。 要让青春无悔，还应当足够坚强。因为青春从来不会惧怕挫折。就说我国数学家陈广厚先生吧，他在上学时可并不是个天才，甚至有些愚笨。可他凭借顽强的意志，克服重重困难，在20岁那年，终获成功。这就是青春该有的坚强，就像雨果先生的名言：“青春即使在痛苦之中也闪耀着华彩。”面对失败，我们有时间，有精力，有勇气去战胜它。我们的身上，是初生牛犊不怕虎的。力量，是坚定不移勇往直前的信念。 青春的作文600字 篇九 步入初中，我的青春有点“忙”睁开朦胧的眼睛，同学们已经穿好衣服，我问问时间，匆忙的穿衣、洗刷：再匆忙的上操、吃饭。 每天的早上都是如此，充实，平淡。上
19、课，背着历史的意义，理解着数学的趣题，清洗这语文阅读的思路，记者英语繁多的语法。下课，还没有喝杯水、上厕所的功夫，下节课的老师已步入教室。忙碌，新鲜。吃完晚饭，昏霞依然红了大片天空，我们迎着余晖，大步赶到教室，上晚自习。晚自习时，听不到半点说话声，只听见“沙沙”的手磨本子声，作业多时，下课依然安静，我奋笔疾书。作业少时，我不出教室，伏在走廊的栏杆上，沐浴着晚风，十分惬意。晚自习过后，带队回到宿舍，洗着脚，叙谈一天的趣事，一天的紧张得到放纵，明，又是新的一天。 人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，
20、可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。 只有如即思科的汲取知识，才不是虚度光阴！我们既称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！ 让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧 青春初中作文 篇十 偶然地一次品味，发现
21、你是那么的美。在中学生的世界里，你是五彩斑斓的，有热情的红色，团结的橙色，活力的绿色，自由的蓝色，其间还略带有神秘的黑色。一个响亮的名字青春。 侧耳聆听，耳边响起了青春似大自然的和谐之音。青春是和谐的。就像一首歌的曲子，优美动听且蕴味深长。当然，若没有恰当的歌词再好也是空谈，那歌词便是我们中学生，只要我们与青春合拍，就会绽放出有节奏感的青春美。青春最贴近我的心，听我诉说中学生的点点滴滴。 亲身体会，青春诠释了如金色太阳般的积极与热情。处于青春期的我们，活力四射，同学们上课都在认真地聆听老师的教诲，积极发言，大胆探索，用我们的激情点燃青春的活力。但不可否认，青春期的逆反为青春美多少会涂上几抹灰色
22、，却只会让青春更加充满色彩。每个人的青春都不是那么完美，但只要我们把烦恼转化为动力，同样也可以感受到青春的美。阳光普照，照亮青春那盏不灭的灯，而不灭之灯，便是我们中学生内心的归宿。 仔细品读，用心感悟。万花丛中，鲜花怒放，散发出迷人的芳香，落花缤纷，却也以轻柔的舞姿为生命画圆。这正如青春，青春对每个人都是公平的。每个人都可以拥有青春，关键在于如何抓住青春。我们是青春的主宰者，操场上那一个个勇闯的身影，教室里一次次奋勇的举手，实验室里一副副专注的表情，玩耍时一个个活跃的欢呼，到处都描绘着青春的美好。 花季少年，青春无悔，闪耀奇迹，精彩人生。青春如花似锦，映证了中学生造就出的不可思议的传奇。 青春似火，燃烧着我们无穷的热情；青春似歌，歌唱出我们生命的美好；青春似剧，演绎着人生最精彩的时刻。青春之美是要靠我们领略的。青春因我们而存在，我们因青春而精彩！12