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1、2023年消防安全教育主题班会教案篇消防平安教化主题班会教案1教学目标：1、增加消防平安的意识，以及所造成的严峻后果。2、学习相关消防法学问，了解各类消防平安标记的含义和作用，知道消防标记是一种指示性的标记。3、学会辨析生活中消防平安行为正误。教学重点：了解消防平安常识，、扑救常识、灭火方法。教学难点：驾驭灭火方法。教学方法：导、读、仪、评相结合。教学过程：一、导入1、谈话导引入：一个饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。听了之后。反问学生有何感想？二、学习各类消防标记首先，我们来了解有哪些消防标记。（一）相识各类消防平安标记1、
2、出示各类标记图案。这是什么？2、师述：消防标记是一种指示性标记。它是由带有肯定象征意义的图形、符号或文字并配以肯定的颜色所组成的。（二）了解各类消防平安标记的含义1、出示小黑板：标记分类1）火灾报警和手动限制装置标记：消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途径的标记：紧急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标记：灭火器、消防栓等。4）具有火灾危急性的地方或物资标记：禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型：禁止带火种、当心触电等。2、投影标记说说你相识什么标记？这个标记的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话号码119；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；平安通道；
3、禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、紧急状况下的逃命策略水火无情，人所共知。来防卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有20xx多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。在面对大火肆虐的紧急时刻，必需坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷、绝处逢生。1、“三要”（1）“要”熟识自己居处的环境。平常要多留意视察、熟识居处的紧急疏散出口等。（2）“要”遇事保持镇静冷静。面对熊熊烈火，只有保持镇静冷静，才能实行快速坚决的措施，爱护自身和别人的平安。（3）“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。2、“三救”（1）选择逃命通道
4、自“救”（2）结绳下滑“自救”（3）向外界求“就”3、“三不”（1）“不”乘坐电梯（2）“不”轻易跳楼（3）“不”贪恋财物四、总结中学生要不断增加维护平安的责任感，提高预防火灾的意识。1、树立平安意识。2、努力学习、练好本事。消防平安教化主题班会教案21、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识。2、驾驭火灾中的自救常识。3、加强防火意识，学习必要消防学问。4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救实力。通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法。一、我市火灾新闻记实状况导入：二、火灾自救学问遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑
5、灭，即能快速遏止火灾发生或扩散。此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至平安检查之处所。(二)、报警发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能刚好前往救援。(三)、逃命1、要冷静，保持醒悟的头脑，不能盲目追随。当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力，当听到或者看到有
6、什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持冷静，快速推断危急地点和平安地点，利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法，尽快撤离险地。撤离时要留意，不行搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命。2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃命时机。在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因
7、羞涩或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时间奢侈在穿衣或寻长搬离珍贵物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散。同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危急状况下，由于人的
8、本能、生理心理确定，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃命指明方向道路，避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危急之处。5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层。假如设有这些特地设施，而平安通道又已被堵，救援人员不能刚好赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命。三、小结：只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，
9、就能健康地成长。消防平安教化主题班会教案3主题：从小来把消防学，一生受益保平安。活动目的：1,通过本次活动，使学生了解一些常见的防火学问。2,通过活动使学生相识几种不同的灭火方法，了解基本的自救学问，增加平安意识，提高日常生活防火的自觉性。3,通过本次主题班会，学习消防平安学问，驾驭一些消防平安常识，增加学生平安意识，逐步提高学生的素养和实力。教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的猛烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。二、燃烧的三要素1,可燃物2,助燃物3,着火源三、防火的基本措施1,限制可燃物2,隔绝助燃物3,消退着火源4,防止火势扩散四、灭火的基本方法1,
10、冷却法2,窒息法3,隔离法4,化学抑制法酒店常见的火灾缘由：1,顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2,厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多3,电器运用不当4,酒精炉运用不当家中常见的火灾缘由：1,乱接电源；2,乱扔烟头；3,躺在床上吸烟；4,在蚊帐内点蜡烛看书5,焚烧杂物；6,存放易燃易爆物品；7,运用电炉等电热设备；8,擅自运用酒精炉等可能引发火灾的器具；9,人走灯不关,10,台灯靠近枕头和被褥,五、灭火器的运用方法1,左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2,奔赴火灾现场；3,拔掉平安销；4,左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射,六、灭火时应留意以下几点1正确推断风向、站在
11、顺风位置喷射；2,假如火势较大，应组织多人扑救；3,火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开,七、消防方针预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则1,报警早、损失少；2,边报警、边扑救；3,先限制、后救火；4,先救人、后救物；5,防中毒、防窒息；6,听指挥、莫惊惶,九、遇上严峻火灾怎么办？1,保持冷静,2,呼喊旁边的同事救济。3,报警；通知消防中心119，报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口恭候消防车。4,关闭火场旁边的电器总闸。5,正确运用灭火器灭火。6,要指示出方向，快速组织人员疏散和自己逃命，千万不行乘坐电梯。十
12、、逃命留意事项1,要冷静，实行措施自救2,或初起时要报警，设法疏散物资3,离开房间时带上一条湿毛巾，开门时先开一条小缝视察，离开后要关门4,过浓烟区要弯腰或爬行前进5,用牙膏涂在暴露在外的皮肤上，防火熏烫6,不要乘坐电梯7,在窗边呼救8,自制救生绳索，不到万不得已不要跳楼总的来说：大火扑来，脱离火境是上策,但是，首先须要的是冷静,要明确自己所在的楼层，视察分析四周的火情,明确楼梯和楼门的位置和走向,千万不要盲目开窗开门，不要盲目乱跑、跳楼,在冲过着火地带过程中，假如火势尚不太猛，可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋,要快速坚决，不要吸气，以免被浓烟薰呛窒息
13、，有条件的可以用毛巾捂住口鼻,假如楼梯已被隔断，可以用绳索系在窗棂或其它固定物上，顺绳渐渐下滑，要浸湿绳子，选择没有火的方向，防止在下滑的过程中绳子被烧断,如建筑物上有铸铁水管的，也可以沿着水管下楼，但要留意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤，以免因管道烫手而坠楼身亡,学生签名班主任签名：消防平安教化主题班会教案4时间：20xx年11月日地点：二年级班教室班主任：主题：消防平安教化主题班会教学目的：1.使学生充分相识消防平安的重要性。2.让学生驾驭日常生活中的消防平安学问，并懂得平安防范的一般措施。教学重点：关于消防平安的详细应对措施。一、导入1.火对于我们每个人来说都不生疏，谁来说说火在日常生活
14、和生产中有哪些用途？2.早在1万8千年前，北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入文明社会的标记，它可以给我们带来光明和暖和。在现代社会，人们利用火指示方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、火箭飞上天空。火假如运用不当就会造成火灾，给人类造成巨大的苦痛和灾难。3.我们来看一段视频。边看录像边讲解，火灾就是在时间和空间上失去限制的燃烧所造成的灾难，它可以使大自然的珍贵资源遭到破坏；可以使人类创建的物质财宝和精神财宝化为灰烬；可以无情地夺走人最珍贵的生命；可以给人带来身体和精神上的最大苦痛。4.为了保证人身和财产平安，这节课我们学习消防平安学问。板书：消防平
15、安学问二、观看视频1.火灾这个魔怪会不分地域、时间、场合、民族、国度，恣意欺凌人间万物。老师给你们讲一个真实的火灾案例。2.听了这个案例，老师感觉到你们的心情是哀思的，此时你想说什么？3.这样的场景让人哀思。克拉玛依市，上演了沉重的悲剧，忍受了深痛的哀伤！在来自四面八方的.恸哭声中，下起了入冬以来的第一场雪，那雪白的雪花静默地从苍天飘落，把大地覆盖假如时间能够倒流，但愿没有1994年12月8日哀思的一天。4.孩子们，火灾造成了财产的损失、多数家庭的不幸。生活中这样的案例还许多，课前你们也搜集了火灾案例，我们进行沟通。5.听要求：沟通完自己的案例之后，说出火灾发生的缘由和引起的后果。6.在火灾案
16、例里有的孩子恒久的失去生命，给家人带来了苦痛，虽然有的死里逃命，也会落下心灵的创伤，有的成为残疾人，给家庭和社会造成了负担。7.刚才同学沟通的案例，让我们知道一些火灾往往是小孩玩火、随意燃放爆竹造成的，一些是由于人们疏忽大意造成的，看老师给你们带来了四幅图，这样做会给我们带来什么后果？8.通过这一件件的事例，告知我们火灾的危害是特别大的，所以生活中我们不能随意玩火。板书：火灾危害大9.火灾给人类带来了哪些危害呢？板书财产损失危害生命污染环境三、学会报警，处理简洁状况在血与火的教训中，向人民昭示了一条真理：火善用之则为福，不能用之则为祸。1.为了避开火灾的发生我们应当怎样做？2.从你们的发言，我
17、可以知道你们防火平安意识明显增加了，我想问问你们假如你发觉了火灾，你会怎样做？3.遇到火灾时我们要刚好报警，不能惊惶，要冷静镇静，要学会爱护自己的平安。4.报警时留意什么呢？5.生命线119，千万不能随意拨。为了你我的平安，肯定牢记在心间。板书火警电话1196.对突然发生的比较稍微的火情，你能处理吗？7.发生了什么险情？该怎样解决？8.你们已经驾驭了一些灭火的学问，真是为你们感到兴奋。9.老师再给你们介绍灭火速度快的工具。在我们校内的每个楼层都有灭火器、消火栓，（点击视频）看老师手里的就是灭火器。运用灭火器的正确方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住压把，运用时拔掉保险销，距离火焰两米的地方，右
18、手提着压把用力下压，左手握住喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖火焰。10.老师要提示大家，对于这些防患于未然的公共设施肯定要爱护不要破坏。11.孩子们亲临火场时，自救与逃命才是最关键的。板书：自救逃命12.我们肯定要根据正确的方法逃命，请看视频。四、小结有关于火灾的学问还有许多，希望大家多搜集这方面的资料，在日常生活中把自己的所学的消防学问告知身边的人。孩子们生命是珍贵的，我们每个人在享受华蜜生活的同时，莫忘火灾。消防平安教化主题班会教案5(一)班会目的：1.使学生知道一些简洁的平安常识。2.使学生驾驭一些在家遇到火灾的处理方法。(二)活动地点：教室(三)教化重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。
19、(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细视察表演后探讨：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大家仔细探讨视察表演后探讨：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)巩
20、固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时
21、刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。消防平安教化主题班会教案6时间：12月16号地点：一四教室人员：一四学生主题：冬春季防火平安教化教化过程：（一）出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。（谜底：火）师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解火与火灾。（二）探讨：1）人类是怎样学会用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火给人类带来什么好处。师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没
22、有火，就没有人类社会文明的进步。但火也给人类带来了很多危害。探讨：1、火灾给人类带来哪些危平安教化主题班会总结害。小结：火灾给我们带来巨大的财产损失，对我们的生命产生极大的威逼，我们肯定要学习用火与防火的学问，不玩火。学校防火应留意哪些：严禁学生携带烟花爆竹入校。不要乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当运用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的平安防火。公共场所防火应留意哪些学生要做到：1）不携带烟花爆竹到公共场所。2）不准玩与火有关感恩主题班会记录的嬉戏。3）不准学生在山林野炊。（三）学习学生防火学问：学生应镇静冷静，采纳科学的自救措施逃命。1、井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防
23、吸入烟雾窒息。2、弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3、冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。4、楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口主题班会活动反思、凉台上滑下。5、身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。6、一旦发生火灾，你知道怎样报警吗？模拟打电话。火场报警：1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地区。3）说明什么东西着火。火势怎样。4）讲清报警人姓名、电话号码和住址。5）报警后要支配人到路口等候消防车，指引消防车
24、去火场的道路。6）遇有火灾。不要围观。有的同学出于新奇。喜爱围观消防车，这既有碍于消防人员工作。也不利于同学们的平安。7）不能乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共平安的违法行为。如发觉有人假报火警，要加以制止。火场逃命法则：（1）要冷静。保持醒悟的头脑，不能盲目追随。（2）留得青山在。不怕没柴烧，不要因为贪财而延误逃命时机。（3）做好简易防护，匍匐前进。不要直立迎风而进。（4）找好避难场所，固守待援，不要向光亮处奔。（5）缓降逃命。滑绳自救，肯定不要冒险跳楼。（四）总结1、请学生谈谈这节课的收获。2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了许多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识
25、，珍爱生命，永葆健康、平安。消防平安教化主题班会教案7教学目标：通过学习防火平安学问、让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。培育学生自我生存实力使学生平安、健康地成长。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增加平安意识。教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件教学过程：（一）班会目的：1、使学生知道一些简洁的平安常识。2、使学生驾驭一些在家遇到火灾的处理方法。（二）活动地点：教室（三）教化重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。（四）班会流程：1、师提问火警电话，消防工具，普及消防学问2、大家仔细视察图片后探讨：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警11
26、9、讲清出事地点具体地址、火势状况)（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电学问：（1）视察触电图片：（2）大家仔细探讨视察后探讨：a、提问：发生了什么事？他们是怎么做的？b、总结：图片向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能发生触电危急？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？（五）巩固总结1、火警、急救中心电话各是什么？着火打119，急救中心120。2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）旁边玩火
27、、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。(六)学生发表本节班会课的感想(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。消防平安教化主题班会教案8一、教学内容：学习一些家居防火自护、自救学问二、教学目标：(一)通过学习消防平安学问,让学生们树立消防平安意识，了解如何预防
28、火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防学问，提高学生的自护、自救实力。(二)培育学生自我生存实力使学生平安、健康地成长。三、教学重难点：树立火灾自护、自救的观念、增加平安意识。四、教学时数：1课时。五、教学过程：(一)谈话导入：同学们生活在华蜜、暖和的家庭里、受到父母和家人的关切、爱惜、好像并不存在什么危急。但是、家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待、否则、很简单发生危急、酿成事故、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同）1.用电平安随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要驾驭一些基本的用电常识。(1)相识
29、了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器运用完毕后应拔掉电源插头。(4)运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。(5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器、特殊是电视机。(6)发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。(7)发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映、并要求他们换掉。2.用气消防平安常识(1)运用燃气炉时，要随时有人看管。(2)不得擅自拆改、安装燃气设施和用具。常常检查燃气灶具及管道。(3)发觉燃气泄露，马上打开门窗，关闭燃气开关，不要动
30、火和电器开关，同时报告燃气部门。(4)油锅起火不能用水扑救，关闭阀门，盖上锅盖货用湿布覆盖，还可以放入切好的蔬菜。3.用火消防平安常识(1)不乱扔未熄灭的烟头和其它火种，不躺在床上或沙发上吸烟。(2)生火取温煦夏季点蚊香时，应留意防火。(3)随时清理创房尘垢油污及排油烟机通风管道。(4)按规定燃放烟花爆竹，教化儿童不要玩火。 (二)老师介绍火灾报警须知：1.牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。2.报警时火灾地址要报具体：XX乡（街道）XX村（社区）XX楼XX层几号房如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是XX）(二)小结：（全班齐读）遇到火灾：临
31、危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，虽损求生。(三)总结：只要我们到处当心、留意平安、驾驭自救、自护的学问、熬炼自己自护自救的实力、机灵英勇的处理各种异样的状况或危急、就能健康的成长。消防平安教化主题班会教案9班会目的：1、通过对火灾事务的了解，知道发生火灾的主要缘由，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、驾驭一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。3、驾驭一些消防平安常识及识别消防平安标识。活动地点：教室教化重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。班会流程：一、导入：火是人类的挚友，它带给我们光明、推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森
32、林，广袤的草原，高大的楼房，甚至夺取人们珍贵的生命。失去限制的火会成为一种具有很人破坏力的灾难。那应当怎样防火，救火呢？今日的班会，我们大家就一起来探讨一下吧。二、出示重大火灾发生的案例，展示火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？（指名后小组沟通。）三、了解燃烧的概念和三要素，以及烟气的危害。四、了解防火三大留意事项五、灭火的基本方法和灭火器的运用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；2、奔赴火灾现场；3、拔掉平安销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。六、消防平安标记的相识七、遇上严峻火灾怎么办？1、保持冷静。2、呼喊旁边的同事救济。3、报
33、警；通知消防中心119，报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口恭候消防车。4、关闭火场旁边的电器总闸。5、正确运用灭火器灭火。6、要指示出方向，快速组织人员疏散和自己逃命，千万不行乘坐电梯。八、逃命留意事项：1、保持冷静的头脑和稳定的心态。2、快速撤离危急区，不要贪恋财物。3、加强个人防护，防止或削减烟气的侵害。4、穿过烟火区时，要爬行或昼量使身爱护近地面。5、千万不要乘坐电梯逃命。6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不行奔跑。7、不能随意开启门窗，以避开火势快速发展。8、不要惊惶失措，盲目跳楼逃命。总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。
34、九、校内防火灭火常识（出示图片）1、报火警的方法发觉火灾后应马上拨打火警电话119，并讲清起火的具体地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口恭候消防车。消防队救火不收费。2、火场逃命留意事项火场逃命要快速，动作要快，要树立时间就是生命、逃命第一的思想。逃命时必需冷静，认准平安出口，沿疏散指示标记逃出。在逃命时要防止中毒，尽量避开大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水，可用饮料来打湿衣服代替；并实行低姿行走或匍匐前进，削减烟气对人体的危害。十、竞赛活动，比比看。总结：发生火灾怎么办？发觉火情，镇静镇静。听从指挥，防止混乱。简易防护，捂鼻匍匐。善
35、用通道，莫入电梯。消防平安教化主题班会教案101、通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识,2、驾驭火灾中的自救常识,3、加强防火意识，学习必要消防学问,4、通过本节课的学习增加学生火场逃命自救实力,通过对火灾事务的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃命自救的方法,一、我市火灾新闻记实状况导入：二、火灾自救学问遇到火灾时我们怎么办?(一)、灭火灭火最重要时效，能于火源初萌时，马上予以扑灭，即能快速遏止火灾发生或扩散,此时应快速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，实行相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭,如无法快速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭
36、火,但如火有扩大扩散之倾向，则应快速撤退至平安检查之处所,(二)、报警发觉火灾时，应马上拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生,在报警时，切勿心慌，肯定要具体说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能刚好前往救援,(三)、逃命1、要冷静，保持醒悟的头脑，不能盲目追随,当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维推断实力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角,突遇火灾时，首先应当令自己保持冷静，快速推断危急地点和平安地点，利用自己平常驾驭的消防自救与逃命学问，确定逃命的方法
37、，尽快撤离险地,撤离时要留意，不行搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从平安通道逃命，最好能沿着墙面行时，当走到平安门时，即可进入，避开发生走过头的现象;尽量朝光明处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃命,2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃命时机,在火场中，人的生命是最重要的,身处险境，应尽快撤离，不要因羞涩或顾及自己的珍贵物品，而把珍贵的逃命时间奢侈在穿衣或寻长搬离珍贵物品上,已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网,3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃逃命时经过充溢烟雾的路途，要防止烟雾中毒，
38、防止窒息,为了防止浓烟呛入，可采纳毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的方法,烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避开烟气吸入，滤去毒气的最佳方法,4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔,如各种逃命路途被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势扩散,同时，可向室外扔出小东西，引起别人留意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号,切忌向光朝亮，这是在紧急危急状况下，由于人的本能、生理心理确定，人们总是向着有光，光明的方向逃命，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃命指明方向道路，避开瞎撞乱撞更易逃命，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之处,5、缓降逃命，滑绳自救，肯定不要冒险跳楼,高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施平安地离开危急的楼层,假如设有这些特地设施，而平安通道又已被堵，救援人员不能刚好赶到的状况下，肯定不要放弃求生的意愿，此时当力求冷静利用现场之物品或一形地物，设法逃命,三、小结：只要我们到处当心，留意平安，驾驭自救、自护的学问，熬炼自己自护自救的实力，机灵英勇的处理遇到的各种异样的状况或危急，就能健康地成长,