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学校心理咨询工作转介和危机干预制度一、转介工作职责1 .当咨询师由于工作安排改变等原因不能再继续完成个案 时，应提前将个案转介给其他咨询师。2 .在咨询过程中，若发生了不利于咨询进行的因素，或咨询 师感到自己无法完成咨询时，应及时将个案转介给其他咨询 师。3 .个案转介时应向来访者说明转介原因，在来访者自愿的情 况下进行转介。4 .个案转介时应详细填写，并与该个案的咨询记录一起转介 给其他咨询师。5 .接受转介的咨询师应仔细了解个案情况并及时与来访者 预约访谈。6 .心理异常情况较为严重，达到心理障碍甚至心理疾病的, 应及时转介去专业医疗机构。二、转介和危机干预工作主要流程:（一）对来访学生的情况进行详细的说明，给予转介到其他 机构的建议，征求来访者的意见。（二）介绍适合来访学生具体情况的机构，提出建议。（三）如问题较为严重，涉及到伤害自己或者他人，属危机 干预领域，则第一时间通知班主任，上报政教处，进行备案。 并与班主任一起通知该生监护人，详尽分析学生情况，给出 转介去专业医疗机构就医的建议。学校各方面将配合医院做 好该生的治疗工作。（四）如监护人或学生本人坚决拒绝就医，视情况严重程度 上报上级教育主管部门。学校心理健康辅导室