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1、 2023班主任工作总结（10篇） 接手高三（3）班这个物理、生物混合班，从最初的战战兢兢、如履薄冰到渐渐的把握节奏、树立自信，整个过程感觉真有些不堪回首摸索的过程好像始终是那么困难。但是在感慨艰辛的同时，自己的收获更多。 一、根本状况 全班52人，物理生26人，生物生26人，男生39人，女生13人。学生层次很明显，第一次模拟考600分以上2人，500分以上35人，在400分左右的有5人，而学下达的指标为：必达重点为9人，本科28人，工作目标为重点11人，本科38人。局部学生家庭条件较好，家长要求不高，产生了一些不好的思想。 二、工作（措施） 一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品
2、质，净化学生的心灵，努力培育合格的高中（毕业）生。我常常利用班会课对学生进展身心（教育），帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地，我班每次开展得很有意义，胜利地开展了十多堂主题班会，同学们积极参加，与教师到达了和谐的师生关系，取得了很好的效果。如：利用班会课时间播放一些录像，主要是感动中国和百家讲坛，而感动中国和百家讲坛于丹读论语能有效地提高全体同学的思想道德素养，看了感动中国同学们普遍深受感动，而看了于丹读论语，同学们不但更深入地理解了中国传统道德体系，还学会了更多为人处事的艺术。小品幽默而富有哲理；“谁偷走了我们的良心？”系列图片秀指出社会中的各种不良现象，一针见血，发人深省，给
3、同学留下深刻印象，（寓言（故事）失落的一角则让同学们感受到人生的哲理。在学习的过程中，同学们反响热闹，收效良好，深刻理解了社会主义荣辱观。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。为此我们班获得了不少荣誉：被评为艺术节的先进班，在日常的评比中4次被评为文明班、3次被评为卫生先进班、3次被评为播送（体操）先进班，在各类大型活动中表现突击，均获有不同等级奖。在期末总评中我班团支部被评为优秀团支部，班级被评为文明班、卫生先进班、播送体操先进班，受到全体师生的好评。 2、帮忙学生强化动机，树立明确的目标。高考复习指导是高三年级班主任工作的核心任务，面对今年大学重点停顿扩招，考
4、生人数越来越多的形势，如何引导学生树立自信，强化学习动机，学会学习，学习考试，成为我的工作的重中之重。我首先让学生清楚和强化自己的升大动机，由于凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强，就越能调动学生的积极性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，人的潜力是无穷尽的，我们要信任学生是能够制造奇迹的。否则，无动机或动机太弱，势必会使学生学习缺乏内驱力，学习的状态过多的依靠自己个体的兴趣和外部环境的刺激，在学习遇到困难或某些诱惑时，他会想，我这么辛苦图的是什么？值不值得？从而较易放弃。所以基于以上考虑，学着一些教师的做法，在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学生写出升大的至少十大理由，理由越详细生
5、动越好，同时，我邀请上届毕业的学生回到班里，开了两节记者款待会式的班会，让学生向他们自由发问，通过他们绘声绘色的答复，学生能够去详细地向往自己将来的大学生活。总之，多为胜利找理由，不为失败找借口。理由写好之后，重要的就是教师引导他们为升大树立详细的目标。这个方面需要教师消耗大量的时间和精力。首先，确定和强化学生升大理由，鼓励他的自信念和对将来的向往，要求他依据自己的详细学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要求他要擅长把一个大目标分解为若干小目标，假设一个学生现在的水平是原始分430分左右，那他的高考目标就不能仅仅定在本科B 线，应当鼓舞他向本科A冲击，还有几次模拟考，每次的目标是多少？甚至
6、每次模拟考试的每门课应当是保持，还是进步，或者允许临时的回落。都必需明确，这就叫“把大目标分解为小目标”，最终就是要求他们把目标放在桌上，每天催促自己。同时，胜利地召开了20_年高考备考策略五个专题班会。 3、积极抓好潜能生的转化工作，努力使潜能生以失败者来，以成功者走。潜能生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友、最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种
7、心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。 4、重视对优等生的教育。一方面，对优等生的教育应把着力点放在动机上。优等生刻苦钻研、奋勉努力的目的，绝不是做给人家看的，而要把今日的努力与明天的胜利联系起来，把个人的命运与大多数人的共同抱负联系起来。班主任的教书育人在优等生身上应当表达得更全面、更深刻一点。另一方面，对于优等生，要用较高品位的目标激发他们的进取精神。由于一个人的潜能是否得以充分有效的发挥，很大程度上取决于一个人所展现的目标，由于优等生具备一般学生所不及的力量，所以，对他们的目标要求，应适当高些。再一方面，对优等生的培育，不应满意于对课本学问的理解，他们不是一个只会装学问的口袋，而应当成为新知
8、的探究者、制造者。班主任要擅长激发优等生的制造才能，使其制造力充分发挥出来。为此，我们班优生积极参与校外、学校以及年级的各种活动取得了肯定的成绩。 5、积极开展好各项体育活动，做好课间操、眼（保健操），爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。高三的学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。并且，我班在屡次公益活动中（如慈善捐款、家委会的成立、社会会实践等）表现精彩，获得学校领导、教师的好评，在年级评比中领先。
9、在播送竞赛、艺术节中，同学激情拼搏，场下同学呐喊助威，最终获得成功，这充分呈现了我们班的分散力与生命力。 三、下一步工作重心 1、强化学生的自办法识，培育学生的自我治理力量，通俗的讲，学生能做的让学生自己去做，班主任主要起一个催促、引导和标准的作用。 2、强调心理素养的培育，把心理素养当作高考的第六门课，在平常的学习和考试中赐予学生详细的明确的指导。 3、与科任教师充分协调好，抓好重点学生的工作，重视各门学科的协调进展。 最终，再次感谢大家对我本人以及高三（3）班的关怀和支持，也特别渴望大家对我的工作提出珍贵意见。 教师最大的成就感、幸福感来源于学生，我体会着、更收获着，我爱我班的每一个学生。
10、 2023班主任工作总结篇2 时间过的真快一学期的教育教学工作已经完毕了，在这学期里我们学（四）班的三位教师在新纲要的指引下、在园长的大力关怀和帮忙下、在家长的积极协作下，安全顺当的完成了规划中的每一项任务，这学期里，我们班的三位教师团结一心，努力工作，始终以“欢乐班级，欢乐宝宝，一切为了孩子的欢乐”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参与各项学习，提高思想觉悟，提高工作责任心、效劳质量。遵守园里各项（规章制度），在各自工作岗位上互（相学）习协作，使我们的工作没有消失任何非责任事故和责任事故，我们感到特别欣慰，能取得这样的成绩跟我们平常在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总
11、结如下： 一.班级幼儿根本状况分析: 我班共有36名孩子，其中小男孩21位，小女孩15位。有16位孩子是本园大班升上来的，其于的20位孩子是从其他园来的，由于不同层次的要求，一切都要从头开头，不断进展着反复的工作，要针对不同水平、不同力量的孩子提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应当要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自理生活力量等等。 二各领域进展状况: (1).从语言进展看，我班孩子语言进展较好，词汇量积存够多，语言表达较完整，大局部孩子能清晰的表达自己的意见，但倾听力量要加强培育。 (2).从科学进展看，对自然现象比拟感兴趣，有肯定的观看力量。
12、能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。 (3).从数学进展看，（规律思维）培育进展一般，有肯定的数感，但数的分解、组成理解要重视培育。孩子们认知范围不全面、不均衡且不够深入，特殊是年龄较小的几个孩子们进展不够全面。 (4).从艺术进展看，舞蹈节奏感比拟好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出共性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了孩子们感受、观赏美术作品的兴趣和表现力。 (5).从社会性进展看，大局部孩子们活泼、开朗，主动进展有效的交往、合作、共享，能主动积极地参与班级,活动，但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。孩子上课遵守纪律等方面
13、还要严格要求，做事还需长久化。 (6).从识字进展来,进步比拟明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子兴趣弄,嬉戏生动有气氛,能让孩子们在嬉戏中交到很多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了根底. 三.保育工作: (1)、每天坚持2小时的户外活动，积极带着孩子熬炼身体，开展了户外嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加孩子的体质. (2)、保证孩子充分的睡眠,（12：002:30）提示孩子穿适量的衣物午睡，为孩子换睡衣，准时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，保育员梁妈妈常常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,常常为孩子勤擦汗。 (3)、提示孩子多喝水，每天喝水次数不少于六次
14、，照看体弱（儿童）。 (4)、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃饱、吃好。孩子饭、菜、汤分开，保证孩子的进食量，我班孩子每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育孩子细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。总之，做好保育工作,是提高孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率特别好,这些都与谢教师和梁妈妈平常工作专心付出是离不开的. 四（安全教育）: 班级的安全工作任重而道远，把安全工作摆在日常工作中，强化班级孩子的安全意识，幼儿由于年龄小，自我爱护意识较差，在教育活动中让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不任凭跟生疏人说话”、
15、“不吃生疏人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危急如何逃命”“安全标志知多少”以及“嬉戏活动安全留意事项”等。增加了幼儿的安全防范和自我爱护意识和力量，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。进展安全工作自查，准时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，准时地进展（修理），防止一些担心全隐患的存在；谢教师和梁妈妈就一日生活中简单消失的担心全因素进展排查，如午睡时，多提示不在床上蹦跳，提示幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，排解幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危急性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的安全意识。 五、养成习惯的培育: 各种习惯的养
16、成是形成良好班风班貌的根底，学前班则是孩子良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育孩子的习惯意识，使他们做到教师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的典范，孩子会在各方面得到提升。对于这一点，我实行了“时机人人都有”,人人都是小班长,所以我就给班级安排了值周小班长和值日小班长,可以调动孩子们的自觉性，也给自己不断的（反思）自己在班级习惯培育中的缺乏之处加于改良，固然我自己也依据学前班孩子的特点，采纳各种竞赛来稳固孩子的良好习惯。 2023班主任工作总结篇3 一转瞬两年过去了，今年到了初中的最终一年。我也连续担当本班的班主任工作。初三是初中三年的关键时刻，现在的三（4）班班风比
17、拟稳定，各方面在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的根底上连续抓好学风建立，争取取得更大的进步。为了到达这个目标，我制定了以下规划。 一、常规教育方面 1、充分利用班会的时间学习中学生守则和中学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立专人负责监视检查学生的日常行为，并在其次天晨会中进展总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用劳动节、党的生日、团队日等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感
18、。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是学生们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解
19、决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、打球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、
20、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的好助手。这学期我将连续培育有力量的班干部，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。充分熬炼学生自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强治理。 这学期，我将会专心去与学生沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开
21、启学生心灵的钥匙。以上是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和教师批判、指正。 2023班主任工作总结篇4 接任班主任工作将近四个多月，倍感肩头压力和责任的沉重，工作之中布满了欢快，但又有难言的痛楚。对于这个班的学生，在面对他们的淘气和聪慧并存的双重状况下，我只有审慎选择治理的（方法），有针对性的进展调理。为了在下一步的教学之中更好的开展工作，我就近段的工作状况进展小结，权做批判和自我批判，也可以说是自报家门，自己揭短，暴露自己“丑陋”的一面。但是我恳请大家给我一份宽容和理解，虽然我很丑，但是我很温顺，盼望大家依旧爱我，爱我的孩子！ 我的小结分以
22、下几个局部： 1、对学生状况的把握： 学生底子差，根底特殊薄弱； 没有良好的学习习惯（上课听完不预习、不复习） 任性、自我，缺乏集体主义精神； 家庭生活条件优越，依靠性特殊强； 思维活泼，反映灵敏，对新事物承受比拟快，对外界的变化反映灵敏。 没有形成良好的生活习惯（洗澡不洗衣服或者晚上听到铃声就上厕所的习惯） 2、对班风状况的把握： 学生在对事物的认同上简单达成共识（电视坏了两次，反映很大）； 学生活泼，乐于参与对抗性强的学校活动（跳绳竞赛）； 学生中也有较强的自我组织活动力量（绘画竞赛）； 思想浮动，没有形成良好的学风。 3、我的工作方法 腿勤、口勤、手勤（以身作则，有条有理）； 以学习为中
23、心，形成学生动手、动脑的良好学风； 班干部的培训工作； 定期和学生谈心，找出优点和缺点准时加以改正； 在班级中树立正气，对不良苗头准时制止； 4、我的工作思路 、学会做人。 我在班级治理工作过程中首先把握的是让学生“学会做人”。 我们的目的是培育大写的人，伸展的人，使人的生命经过教育而更加情韵悠长，光明磊落。前不久，在各报引起热闹争论的清华大学学生“伤熊”大事，显示的就不是那位同学的法制意识淡薄，也不是如辩白的，是对熊的敏感性的测试，这个大事消失在一个高分高能的学生那里，根本上是他缺乏一种人文的教育，缺少教育必定强调的爱的滋润，人的怜悯之心被堵塞，丢失悲悯情怀。在追求高分高能的气氛之中，我们的
24、教育一般重在功利或者有用，而不是从社会，国家利益的角度来约束或张扬自我，在“灵魂发育”的季节，很多学生迷失了自我前进的方向，造成灵魂上的“真空”。高新技术，造就了高智能的犯罪，为社会带来了严峻的危害。反观我们自身，在学习之余，能否仔细且长久的向自己追问“如何做人”这一终极命题呢？在班级治理工作中，要求每一位同学仔细对比自己的行为习惯，反思自己，提升自我的人格魅力，学会堂堂正正做人，踏踏实实做事。 、正确对待根底和进展的关系。 针对我班学生根底差，底子薄的状况，首先端正自己的态度，恰当地对待根底和进展的关系。重视根底，更要重视进展，根底的好坏并不能证明个人力量的凹凸，最关紧要的是一个人的潜能如何
25、挖掘出来，每个正常的人都蕴涵几分天才的成分，只是缺乏胜利的条件，诸如：信念，士气，坚忍不拔的毅力等等，那么如何进展自己的力量呢？这需要我们每一位学生和教师去思索，去探究。这始终需要班主任及任课教师对孩子抱有很大的信念和盼望，需要我们有急躁！不应当卑视每一位学生！ 、教育应有针对性 学生放假回家，父母喜爱说一些发自内心的话，这或许是自己经过摸爬滚打总结出来的，诚心盼望自己的，孩子以后更高、更强。但是孩子却不领情，甚至逆反心理特殊强，连一句“爸爸妈妈你辛苦了”的话都不想说，的确让人伤神。针对这一问题，我在治理工作中努力作到“有张有弛”，协调好工作中的“度”，比方：适当给学生肯定的空间，让其自由进展
26、，然后抓住主要问题，给他一针见血的点到痛处，让他从身心深处熟悉到自己的稚嫩和无序。孩子的顽皮和调皮是一种天性，我们每一位教师都应当以“宽容”的心态来对待他们，这既是我们的职责也是我们的使命！ 教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假，教育没有失败只有胜利。由于我所面对的是活生生的一群孩子，是祖国的将来。生命赐予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实的走下去！ 2023班主任工作总结篇5 光阴似箭，日月如梭。一晃学期末就到了，回想当班主任的这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。在过去一个学期的班主任班级治理工作中，我主要从下面几方面来着手： 一、思想工作是各项工作的根本 初中生正处于人生观、
27、价值观、世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。因此，我必需准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如遇到问题使用旧方法对学生一味的惩罚会产生适得其反的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度。只要你付出真心，就会得到回报，可
28、能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。抓紧、抓好学生的思想工作能够使班级的其他工作顺当的进展。 二、优化班级治理，发挥班干部的带头作用 建立一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎，班干部是班主任的助手，在班主任与学生之间具有桥梁的作用。因此，建立一支高素养的班级领导核心也尤为重要。班干部属于学生中的一员，与学生是处于同一层面的人，对问题的理解与学生会更接近，因而他们更简单沟通。 我们班的现任班长在班级治理方面的确是我的好帮手，在同学中有着特别的号召力和影响作用。但其在（文化）课方面比
29、拟懒散，经过一学期的了解和沟通，我信任只要我严格要求，加强教育，她肯定可以在班级中带好头。 三、时刻关注学生，和任课教师准时沟通 准时和各科任课教师沟通，询问学生的学习状况，准时与家长沟通，以便共同催促学生。这样就可以准时把握学生的学习状况，实行相应的措施。 四、标准治理、制度严明，组织好周末班会 常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早功、卫生清洁、上课、晚自习、晚功等催促检查、考勤，常常性、随便性地观看学生上课时学生的学习和纪律状况，力求更多把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促
30、其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 五、需要改良的地方 作为一个新班主任，由于缺乏（阅历），在实际的班级治理过程中消失了各种问题和突发大事，因此在下一学期我主要从以下方面，进一步完善自己的工作： 1、定期的进展自我工作反思，找出自己工作中的缺乏，不断地改良自己的工作方法，提高自己的工作力量； 2、与学生多沟通，了解学生的思想动态，每个月让学生写一篇对教师工作的评价和对自己的（自我评价），建立和谐的班级气氛； 3、多与老班主任进展心得沟通，学习老班主任的阅历，这样可以做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广益，查找解决问题的最好方法和途径。 2023班主任工作总结篇
31、6 班主任工作的确是一门艺术，是一门讨论每个学生以促使其全面安康进展的艺术，班主任要付出很大的精力和时间去讨论每一个学生，以便因材施教。学生的差异打算了班主任需要实行不同的方法，不同的形式，在不同的场合去教育和引导学生，以便产生最正确的教育效果。下面就我个人的体会和想法谈如何做好班主任工作。 一、要关爱学生。 学生需要爱。学生在逐步适应学生生活的过程中比拟脆弱，遇到困难简单退却，这就需要教师的关爱，使他有战胜困难的决心和士气。无论是学习上还是生活上，教师常去关怀他，照看他，那怕是一句话，在他心里都会产生很大的作用。班主任应会学会利用这一点，准时发觉那些需要关爱的同学，准时献上一片真诚，那将是对
32、学生的最好嘉奖，会使他们产生剧烈的信任感，更好地听从你的教育。 二、要讨论心理。 小学阶段，无论是从心理上还是从生理上都处于稚嫩的时期，有些问题处理不好，就有可能造成必需心理上的障碍。所以作为班主任教师在与学生交往的过程中，要多思索学生的心理状态，从实际动身去解决实际问题。共性是对那些在心理上有些不健全的学生，应非常留意，要分别对待，留意交心。教师要平易近人，公平待人，当发觉某些学生有心理障碍时，要留意学习解决它的方法，绝不能等待。 三、要培育习惯。 班主任在班级治理过程中，就应有一个比拟习惯的方法，即法规不能朝令夕改，自己破坏自己的法规，那么班级治理就很难自动运行。班主任要多设计班级，透过什
33、么样的治理，到达什么样的结果，治理中立下的法规绝不轻易修改。到什么时间做什么事情，什么事情由什么人来做，从方法到要求都要明确下来，共性要重视那些别人看来很小的事，逐步实现班级治理的自动化。当有时要违反一些法规时，就应向学生讲清晰，以持续班级治理的良好习惯。同时也要教育和培育学生自身构成良好的习惯。 四、要严于律己。 班主任教师堪称学生之楷模，方方面面都有学生学习和效仿的地方。就是说教师的一言一行都会给学生带来很大影响，教师言不雅，行不正，学生就不佩服，教师就简单失去威信，给班级治理带来不利。教师每一天早来晚走，仔细备课和教学，仪表端正，说到做到，这种严于律己的态度往往会给自己的班主任工作带来事
34、半功倍的效果。固然班主任也要宽以待人，处理好与家长的关系，尤其是在学生面前更要表现出这一点。 班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不完，讨论不透的学问。每一名班主任都有其特长，都有值得我们学习的地方。作为学生，能遇上一个好班主任，确定地说对他的学习生涯乃至整个人生都是有益的。让我们努力，做一名学生认可，的确值得信任的好班主任，为学生的成才做出我们的奉献。 2023班主任工作总结篇7 上学期，学校让我担当高二（6）班班主任工作，一拿到学生名单，我的心就凉了半截。全班49人，女同学就占了41人，男同学只有8人，男女比例极端不平衡，在文科班中也是比拟少见的。这些学生来自高一12个班，他们有选考历史的、英
35、语的、艺术的还有生物的。他们的高一期末统考成绩状况是，800分段只有两人，500分段以下的却有十几人，有些低至400多分，而理科班总分平均分就达700多分。开学以后，每逢集会出操，看着人强马壮理科班，我们班的同学心理就很难平衡，结果一些成绩好的同学就产生了动摇，要求调去理科班，换一个好的学习环境，整个班人心浮动。通过分析，我觉得班级问题关键所在是教师同学都缺乏自信念，要加强班级的分散力，营造一个团结和谐、努力向上班集体，必需在自信念方面做工作。 首先，我实行抓两头促中间的做法。 一头是班级的带头人，经过接触我物识了一批自信念强、有活力班干部，例如班长肖潇、美玲，团支书斯丽，劳动委员展冲等，她们
36、有活力，自信自强，对班级工作仔细负责，有肯定的组织号召力，在她们的大力支持协作下，使班级各项工作活动得以顺当进展，并取得良好的效果。例如，开学初，她们组织主持了名为友情从今刻开头的主题班会，形式生动活泼，使同学们相互熟悉了解，团结和谐的班集体建立从今开头，班级的分散力逐步形成。十四周，她们筹划组织了名为顺流逆流的主题班会，代表高二A级参与学校班会公开课评比，这堂班会课，既展现当代中学生潮流，又呈现我们班同学自信的风采，结果获得上下全都好评，荣获学校班会课评比一等奖。正是由于有一批得力班干的带动，班级的风气有了很大的改观。她们也获得学校优秀干部的嘉奖。 另一头是后进同学，鼓舞后进同学的自信念，使
37、他们展现自己最光荣的一面，这对营造努力向上的班集体特别重要。在我们班有一批这样的同学，由于学习成绩不好，自信念缺乏，不能正确评价自己，但他们又有自己的特长。我积极鼓舞他们挖掘潜力，呈现特长，赐予他们施展才华舞台，例如，婉辉、洲红、潘欣，她们有美术才能，让她们负责班级的墙报宣传工作，结果搞得有声有色，学校墙报评比五次，四次拿了一等奖，一次拿了三等奖。一次又一次的获奖，使她们对自己有了信念。这一批同学的转变，对我们班级良好班风建立有极大促进作用。 抓两头，一头带动一头转变，的确对中间有很大的震惊，整个班的风气逐步扭转过来了。 其次，我做好心理辅导和方法的引导工作。 女同学往往简单有自卑心理，这种状
38、况在我们班里比拟普遍，做好心理疏导就显得特别重要。开学初，同学们听了心理教师所作的名为超越自卑的心理辅导讲座后，反响良好。于是我又收集有关方面的心理辅导资料，结合我们班的实际状况，举办了名为让我们成为高二A级一道风景线的主题班会，摆出我们已取得的成绩，鼓舞同学们自信自强，挖掘潜能，呈现风采，转变精神面貌。同时，我还加强与同学个别沟通，例如，毅华原来是副班长，中段考成绩下跌，民选班干又落选了，心情跌究竟谷，我与她进展促膝交谈，我们谈学习，谈工作，谈生活，谈她现在的境况应如何应对，这种朋友式的交谈使毅华又重新振作精神。 面对现实，树立信念，又要用科学方法去开拓独立进展道路，我注意对学生方法的指导，
39、指导学生如何科学的安排学习、工作、生活，形成良好的生活习惯。平常不断向同学渗透课堂学习、课后复习、加深拓宽学问、培育思维力量等方法。中段考、期末考前，我除了做好考前发动，鼓舞士气外，还向同学介绍一些复习的方法。良好的心理素养加科学的方法是提高学习成绩的正确途径，期末考试我们班有三位同学总分排在年级的前十名，八科考试有四科平均分高于年级平均分，其中语文、历史平均分年级最高。 最终，谈谈我是如何把情感治理与德育量化治理相结合的。 我把师生关系定位在一种相互公平、相互敬重、相互理解的关系，我追求的是一种民主、和谐的师生关系，时时到处关怀、爱惜、体谅学生，例如学生婉婷，开朗活泼，心直口快，与教师关系融
40、洽，但是学习缺乏毅力，不够用心，成绩很不抱负，我就在平常的闲谈中把我的这些看法反应给她，我们两人相互沟通看法。我觉得所谓情感治理就是和风细雨，循循善诱。 情感治理必需与学校的各项规章制度相结合才能起到应有的作用。依据学校德育量化评比要求，我制定了班级德育量化评比方案，在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍治理、校规校纪等方面都定下嘉奖和扣分细则，公布于众，并由班干部轮番负责催促检查，有专人负责登记整理状况，每周小结，每月公布一次，期末算出总成绩，作为德育操行评比和品优学生评比的依据。 情感治理与德育量化治理相结合，使我们班级治理工作得以顺当进展，并取得初步的成效，一学期班级迟到记录为零，级
41、部德育量化评比总分第一，被评为学校先进办集体，并获得学校和番禺区优秀团支部的称号。 2023班主任工作总结篇8 本学期已经完毕了，应当说这是一个过渡期，也是一个关键期，大局部学生已经能够从高一时期的松散渐渐转向相当紧急的状态，但是也存在一些不稳定因素，主要有这两种两极分化：一是少局部成绩始终较差，根底又不好的同学渐渐失去了自信，甚至消失了厌学心情，二是有局部原来成绩较好的同学比拟自我满意，学习不思进取，认为高三也就那么回事，针对以上状况，我班工作主要从三个方面入手： 一、稳定“差生”，管好纪律 要管好纪律，给大家制造一个良好的学习环境，稳定这局部不好学习的同学的心情显得至关重要。 首先，我在班
42、上强调不要孤立成绩差的同学，提倡同学之间相互帮忙，组织“优生”带“差生”的一帮一活动。然后深入到他们中间去，个别找他谈话，以多鼓舞为主，帮他们找回自信，找回盼望。在学习方面，主要是经典范来带动他，指导他们确立正确的目标。对于个别特殊淘气的学生，我也曾头疼过，后来我发觉，这局部人其实挺讲“义气”，于是我就以“朋友”的身份找他，盼望他从大局考虑，维持正常的教学秩序，也算帮了教师一个忙，效果果真不错。 二、心理指导，加强班风建立 安康向上的心理状态是取得好成绩的动力和保障。教师教给学生的学问，再多的（学习方法），但学生若没有良好的学习心理也无济于事，有些学生的学习目的不明确，学习意志不顽强，心情不稳
43、定，良好的学习习惯还没有养成，在这种状况下，教师教学工作难以到达预期的效果。 这个学期，我充分利用班会课和其他自习课，组织学生开展这方面的主题班会，组织学生争论，谈心得等等活动。同时，和各任课教师协商，在课堂教学中进展强化训练和指导，培育学生一种安康的、向上的学习心理状态。 以上两点，就是我在这学期做的主要工作，也是重要的体会。虽然取得了一些效果和进步，但也留下了一些圆满，那就是我班有一个同学由于沉迷上网、打嬉戏，而最终导致了中途退学的后果，我很难过也很圆满，今后在这方面，我还要多加留意，多做工作，也盼望能够引起社会有关部门的留意。对网吧经营主进展科学治理，还学生一片法律，宁静的学习的天空。
44、2023班主任工作总结篇9 时间的指针转的飞速，在工作的劳碌中，幼儿园的孩子们也都像小小的树苗一样，在不知不觉中又长大了很多。本学期以来，作为_幼儿园_班的班主任教师，我在我们的工作中有了良多的感悟和体会。 作为班级的班主任，我始终在让自己保持着的清楚的头脑和工作规划，严格制定教育规划，用观赏的目光和夸奖的引导，积极的帮忙幼儿们发觉并进展自身的特长，教育他们学习生活的常识和礼仪，并让自己也从中获得了不少收获。以下是我对本学期个人状况的总结： 一、教育思想方面 在教育中，我喜爱幼儿，并以引导作为主要方式，带着班级的幼儿们在嬉戏和玩乐中了解学问，学习礼仪。 作为一名幼儿教师，我在思想上始终保持严格
45、的自我要求，我作为班主任，是幼儿们眼中的“教师”和“典范”。还记得我第一次听到幼儿们从口中说出“是教师教我的。”这句话时，我一边欣慰孩子的成长，也一边熟悉到教师，尤其是班主任对学生的影响有多么的重要！ 为此，在思想上我始终都在加强我的熬炼和治理，让自己能成为一个优秀的典范，以自身做典范，更好的引导幼儿们学会（文明礼仪），学会成为一名勤劳、热忱的孩子。 二、保育和安康方面 在保育方面，我们始终严格的遵守幼儿园的规定要求，严格重视幼儿的身体状况及行为习惯，在日常中教育幼儿文明礼仪，以及如何正确用水，节省用水。让幼儿们能把握正确良好的生活习惯。 此外，我们也始终有关注着幼儿的安康问题。尤其是这段时间
46、里，我们每天都有坚持记录幼儿的入园体温，并仔细做好园内的卫生消毒。此外，对于一些身体较弱的孩子，我也着重留意着，检查幼儿们的身体状况，并做好相应的预备。一学期来，并未消失严峻的安康问题。 三、家庭沟通状况 固然的，作为班主任教师，与幼儿家庭的沟通也是我们工作中不行缺少的一环。“家校一体”，父母才是孩子最好的教师，为此，我们坚持和学生父母沟通，恳求父母协作我们的工作。借此给幼儿们制造良好的学习和成长环境，更精彩的培育幼儿的文明习惯。 通过沟通，我们也和父母们都更加清晰了幼儿在家和在园的状况，这对我们的工作有很大的帮忙。在今后，我们会更加深入的去和家长沟通，给幼儿的成长带来更好的引导！ 2023班主任工作总结篇10 转瞬，其次个学期的教育教学工作已经完毕了。一学期以来，我担当初七年级4班的班主任。在工作期间，我熟悉到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、（爱好）、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行悦耳指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作状况做如下总结： （