20XX学前班班主任演讲稿.docx

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1、20XX学前班班主任演讲稿20XX学前班班主任演讲稿 本文关键词:学前班,演讲稿,班主任,XX20XX学前班班主任演讲稿 本文简介:20XX学前班班主任演讲稿敬爱的各位家长,大家晚上好!首先请允许我代表学前二班的老师和小挚友对各位家长今日的光临表示感谢!看到各位对我期盼和信任的眼神,让我全身都充溢了力气。在此,真心的感谢大家!(鞠躬)听着这首熟识的阳光总在风雨后,我想每一位家长的心中都会有一份感慨,从孩子刚入园艰难的度过分别20XX学前班班主任演讲稿 本文内容:20XX学前班班主任演讲稿敬爱的各位家长,大家晚上好!首先请允许我代表学前二班的老师和小挚友对各位家长今日的光临表示感谢!看到各位对我

2、期盼和信任的眼神,让我全身都充溢了力气。在此,真心的感谢大家!(鞠躬)听着这首熟识的阳光总在风雨后,我想每一位家长的心中都会有一份感慨,从孩子刚入园艰难的度过分别焦虑期到到升入中班大班后成长中的困惑点滴,一路走来,我们的话题从来没有离开过孩子,看着他们一每天长大,想象着孩子们升入学前班升入小学的情景,可以说有一些遥不行及。然而在家长的期盼和担忧下,孩子们如今已经顺当的升入了学前班,而且以最快的速度适应了学前班的生活。此时,请大家伸出双手来为我们的孩子为我们自己相互鼓掌加油!结束语:今日的家长会立刻要结束了,很愧疚占用了大家许多时间,但对孩子是有好处的。最终我想说:世界上最无私的人只有两种,那就

3、是父母和老师。唯有父母和老师希望自己的孩子超越自己,并引以为骄傲。分数在家庭,几个长辈围着一个孩子,在幼儿园,一个老师要伴着几十个孩子。家长和老师一样看到一张张天真烂漫的笑脸而阳光满面的时候,也有遇到一件件麻烦难办的事情而心情烦躁的时候;有为孩子取得好成果而欢欣鼓舞的时候,也有看到孩子的成果总是上不来而一筹莫展的时候。那么我们就共同来做到:三个“多一些”和三个“少一点”,即多一些沟通与沟通,少一点指责与对立;多一些理解与包涵,少一点苛求与埋怨;多一些提示与建议,少一点偏执和诋毁。俗话说的好,“亲帮亲好,邻望邻好”。这里有大家的期盼,期盼每一个孩子的进步,观望每一个孩子的成长。为全部的孩子傲慢骄

4、傲!们最终,祝大家身体健康、工作顺当、合家华蜜!幼儿园学前班家长会班主任发言稿各位家长,上午好!再一次感谢你们能抽空来参与我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关切。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺当开展。在次,我真诚地对你们说一声:“感谢”!。同时更希望你们能一如既往地关切与支持我们的工作。首先,我自我介绍一下:由于陈想想老师外出学习,那么园领导从总园把我调到三甲这所幼儿园,在这里,我是一名新来的老师许老师,由于在这里是第一次开家长会,所以有不足之处,请家长们多多指正!来到学前班已经有将近2个月了,也跟孩子们接触了一段时间,在这些日子里

5、,孩子们带给我许多许多的欢乐,看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我,真是天真烂漫!刚起先带班的几天,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细微环节方面做得不够好,导致一些误会,但我在后面的工作中始终不断的改进,我和在座的家长的心愿都是一样的与孩子相处这么久以来,我基本上了解了孩子们的性格特征和个别须要特殊关注的地方。我们知道现在的幼儿教化和以前的幼儿教化有了很大的差别,单一的教化已经远远不能达到现代幼儿教化的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发。据探讨表明,06岁是孩子智力发展最快速的阶段,在这个阶段存在着很多的潜能,如:动作发展关键期、心情情感发展关键期等。孩子升入学前班后的学习状况与孩子们以后

6、升入小学的成果是休戚相关的,信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班起先渐渐养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培育孩子的创建实力,让孩子有发觉问题,通过探究从而提高自我解决问题的实力。下面我要说的是我的教学工作状况:我任叫的科目是拼音、识字、语言和算数四门课程。为了让孩子能顺当地进入小学,我们学前班在这学期新增设了一门课程,就是汉语拼音。拼音教学在小学里是用两个月时间就学完了,学龄前儿童没接触过拼音,就象我们学英语一样。须要反复练习,所以下学期还会接着学习拼音,请家长们不要担忧。识字写字方面,我没有规定幼儿能相识多少字,会写多少字,主要是让幼儿相识田字格,驾驭基本的笔画笔顺和一些简洁的汉

7、字,驾驭正确的握笔姿态和坐姿,让幼儿根据汉字的规则(如从上到下,从左到右,从内到外)来规范地学习写字,幼儿在大班就已经接触到一些汉字,但没有很系统地去学,所以在刚起先是教授基本笔画。起先把握好握笔和坐姿,这样也利于孩子们的身体发育和视力爱护。另外我说说语言课程,本学期的目标是:通过儿歌、看图讲解并描述和将故事,给字组词造句,激励幼儿大胆地、清晰地表达自己的想法和感受,促进幼儿的语言发展,养成留意倾听别人讲解并描述的习惯。第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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