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1、医生毕业总结范文大全（精选多篇）第1篇：医生毕业自我鉴定医生毕业自我鉴定 医生自我鉴定 本人在校期间,宠爱祖国,拥护中国共-产-党,坚持党的四项基本原则,坚决拥护中国共-产-党及 其方针,路线和政策,政治思想觉悟高,乐观参加各项思想政治学习活动,我敬重老师,团结 同学,努力学习,刻苦钻研,勇于进取在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,乐观向临 床上级医生学习,为日后的学习,工作打下坚实的基础.三年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.在师友的关怀 下,我具备了扎实的专业基础学问,系统地把握了医学专业课程.同时,在不满足于学好理论 课的同时也留意于对各种相关医学学问的
2、学习. 我宠爱医学事业,并立志献身于医学事业!.我决心竭尽 力除人类之病痛,助健康之完善,维 护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身 心健康奋斗终生. 学期末鉴定(第一学期) 进入高校始终是我的幻想,但真正的高校生活并不是我所想象的那样,在进入高校前,脑子 中想的是自由了,可以从紧急的学习中解放出来了,但我很快就明白了,高校更要努力学习, 面对四周更多,更优秀的同学,我打消了以前的念头,开头了进入高校后各课程的学习. 在这一年基础课的学习中,我对医学学问有了更大更深厚的爱好,我慢慢了解了人体的结 构,生理特点,病理过程等,为自己其次的临床课打下了坚实
3、的基础,同时在这一年的基础课 学习过程中也遇到了许多困难,但是在老师和同学的关怀下,自己都逐一克服了,另外我也 总结了学多科学的学习方法,并在自己的实际学习生活中得到了扎实的运用. 通过这一年的理论学习,我自己坚信但是的选择是没错的,今后我还要连续努力,为下一步 的学习和生活铺平道路. 学年坚决(二) 通过第一年基础课的学习,我对其次年的专业课的学习有了跟深更浓的爱好,在学习中,我 比第一学年的学习更加努力,课下努力复习以前的基础学问,还要去图书馆查阅一些相关的 资料和学问,自己各方面的学问得到了提高,我的各方面力气也相应地得到了进展. 在临床课的学习中,我对内科,外科,妇产科,儿科等专业课的
4、学习更加努力,重点把握了疾 病的诊断和治疗,对一些常见病的特点,诊断,鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实 践打下了坚实的基础,但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了 解的,所以,我更加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,留意理论与实践的结 合,为祖国的医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献. 高校五年是我一生的重要阶段，是学习专业学问及提高各方面力气为以后谋生进展的重要阶段，医生毕业自我鉴定，毕业鉴定医生毕业自我鉴定。从跨入高校的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。 思想上。我有良好的道德修养,有坚决的政治方向,乐观参加各项
5、思想政治学习活动,我敬重老师,团结同学,努力学习,刻苦钻研,勇于进取;有虚心的学习态度，在临床实习期间,持着主动求学的学习态度,乐观向临床上级医生学习,为日后的学习,工作打下坚实的基矗 我宠爱医学事业,并立志献身于医学事业。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完善,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终生。 学习上。五年来,我不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满的完成了全部课程,具备了扎实的专业基础学问,系统地把握了医学专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也留意于对各种相关医学学问的学习。 在临床课的学习中
6、,我对内科,外科,妇产科,儿科等专业课的学习更加努力,重点把握了疾病的诊断和治疗,对一些常见病的特点,诊断,鉴别及治疗原则等更为重视,为以后的临床实践打下了坚实的基础,但从中也知道了还有许多疾病我们人类是无法克服的,对它还是不了解的,所以,我更加知道自己肩上责任,还要在以后的工作中刻苦努力,留意理论与实践的结合,为祖国的医学事业做出突出的贡献,为人类的医学事业做出更大的贡献。 高校五年，塑造了一个健康、布满自信的我，自信来自实力，但同时也要熟识到，眼下社会变革快速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、进展的，要用进展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的进展，得不断提高思想
7、熟识，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的高校生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。 第2篇：医生毕业实习自我鉴定2014医学毕业实习自我鉴定 鉴定一：医学毕业实习自我鉴定 为期十个月的实习生活转瞬已经结束，时间过得真快。实习是我们将理论转化为力气，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行实习的自我鉴定： 今年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同事，
8、严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照看，和气可亲。努力将理论学问结合实践阅历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思考、独立解决问题、独立工作的力气，实习生活也培育我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写；把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危医|学教育网整理、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。 此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支
9、部保持联系，在离开了学校连续接受党组织的教育，时刻保持与党中央决策思想全都，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。 在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论学问和在实习医院的实践阅历让我对自己将来的工作布满了信念，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。真恳切求学校和医院领导给我提出宝贵的批判建议，订正存在的错误，关怀我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。 鉴定二：医学毕业实习自我鉴定 xxxx年是劳碌的一年，同样也是充实、成熟的一年，对我们xx级同学而言更是特殊重要的一年
10、，由于就在这一年里，我们完成了临床学科的实习，并向自己交出了一份满意的答卷。 假如说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医同学，埋头于书本学问，对临床应用却知之甚少，那么经过这一年的临床实习，真实得感受到自己的变化。 具体而言，这一年，我作如下鉴定和总结： 1.将理论与临床实践相结合。学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论学问，纷繁简洁的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经受，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性熟识，再结合书本，有了更深化的理解。 2.提高医学技能。在临床科室，通过每日的查房、实习报告网开医嘱等，灵敏把握疾病在不同病患、不怜悯况下的具体诊疗方
11、案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。 3.增加动手力气。临床实习的一大特点就是有许多动手操作的机会，如妇产科的妇科检查，内科的骨穿、胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的主观能动性，乐观争取以获得亲身体验。 4.学会疼惜患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过医同学誓言，信任那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患苦痛的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里，医生是病患可以完全信任的人，你的一举一动都得到极大关注，所以，请不要吝惜你的一颦一笑，甚至有时一句 简洁的问候都有助于患者的康复
12、，至于平常的爱惜患者隐私更是通过实习所学到的。 总之，一年的临床实习虽然已经宣告结束，但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢各位带教老师，是你们不辞劳苦的教育我们；感谢病患，是你们让我们增加了临床学问；感谢同组的同学，是你们在必要时相互关爱；更感谢自己，是自己的坚持不懈才使实习圆满结束，并获益匪浅。 鉴定三：临床医学专业毕业实习自我鉴定 离开学校踏入临床实习以来，我在学习、工作、生活、思想上成熟了很多。在实习期间，让我感觉到有很多学不完的医学学问。虽然在校时自我认为自己的理论学问学得很扎实，但是来到医院实习后才发觉自己学到那点鸡毛蒜皮的学问远远不足。这不得不迫使我重温每科的理论学问
13、。在工作上让我体会了医学上的紧急性、危险性、服务性和技术性。学会了五心：关怀、急躁、爱心、怜悯心、责任心，也明白了我们医务人员的一言一行对病人的重要性。所以我们在技术上更应当做到精益求精，一丝不苟。 我第一个实习的科室是呼吸消化内分泌科，是一个内科的综合科室，也是我们医院的一个重点科室了。刚进科室时，什么都不知道，什么都不懂，不知道该干些什么，更不知道该怎样去做，当时感到很迷茫啊。当时去的时候正好是上午医生刚刚查完房，在处理病例，我就站在那里，手足无措的，现在想想还有点好笑，当时正不知道干什么时一个学妹把我从那种窘境中解脱了出来，她告知我在科室需要留意什么，什么时候需要干些什么，该怎样去做，我
14、很感谢啊，当时心里热乎乎的。后来带教我的老师忙完后给我介绍了有关科室的各项规章制度和状况，并嘱咐我以后什么有什么不懂得话可以问她，或者向那些学妹请教。最终并严峻的告知我再跟病人作沟通时确定要留意语言和用词，免得给病人和医院带来一些不必要的麻烦。还好在学校时老师有讲过关于和病人沟通的技巧等方面的学问，要不当时确定要被我的带教老师的那种严峻态度吓掉三魂六魄了。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不
15、断丰富临床理论学问，乐观主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。依据学校和医院的要求我们乐观主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争辩，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力气。 在实习期间，我先后在呼吸消化内分泌科，急诊科，泌尿外科，心内科，神经内科实习工作，在这些科室里，我见到了很多病人，见识到了很多疾病，学到了很多东西。 在呼吸消化内分泌科，带教我的老师是一名糖尿病专家，跟着她，我了解了有关糖尿病的概念，症状，诊断，治疗措施，预后以及糖尿病的
16、预防等。通过其他老师，我还学到了肺结核，肺气肿，肺癌，慢性支气管炎，支气管哮喘，肝炎，肝硬化， 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思考和独立工作的力气。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清晰的表达我们受益匪浅。由于我们知道实习期
17、间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢一附院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更乐观主动的工作态度，更扎实结实的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力气，对护理事业尽心尽责! 鉴定四：医学专业毕业生实习自我鉴定 xx月份我到xx中心医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官、中医等8个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，敬重师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及不擅离工作岗位。对病人细心照看，和气可亲。努力将理论学问结合实践
18、阅历，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床阅历，努力培育自己独立思考、独立解决问题、独立工作的力气，实习生活也培育我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必需具备的职业素养，经过一年的实习实践我娴熟把握了病程记录、会诊记录、出院记录等全部医疗文件的书写；把握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治；把握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。 我这人最大的缺点就是不够自信。我对于自己的力气总是怀疑，不敢主动争取担当某项任务，篇2：医同学毕业实习总结范文 医同学毕业实习总结范文 2010年9月4日 来源：
19、作者：佚名 资料来源：不详 【作者：佚名 资料来源：不详-医同学毕业实习总结范文】 短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着感动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历。 临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管
20、这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项基础
21、技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会，同时还不断丰富临床理论学问，乐观主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。依据学校和医院的要求我们乐观主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争辩，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的力气。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，全
22、部操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较娴熟的把握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培育和提高了我们独立思考和独立工作的力气。 在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很精确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今 后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培育我们点点滴滴收获时，我们将以更乐观主动的工作态度，更扎实结实的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床工作力气，
23、对卫生事业尽心尽责！ 医同学实习心得简介：要在较短的时间内学好这些学问，假如不实行一些有效的方法来进行学习，单靠刻苦，明显是不行的，在前面的章 医同学实习心得正文开头 要在较短的时间内学好这些学问，假如不实行一些有效的方法来进行学习，单靠刻苦，明显是不行的，在前面的章节，曾经谈到过有关搞好实习的阅历，本章将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法，信任这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。 一、很抓基本技能的训练 作一名医生首先需要把握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应当搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步进展的基础，假如基础打得不牢，今后
24、的提高只能是一句空话。可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。这些都是作医生必需具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书、或“见习”就能把握的，必需通过不断的熬炼才能娴熟把握。因此，同学们应当在练好这些技能上下功夫。 二、重视“方法”的学习 实习学什么？许多大部分同学都认为是学疾病，临床上许多同学对于遇见一个少见病，发觉一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思考这个少见病或体征是如何诊断或发觉的，这实际上是同学们实习中常常消逝的误区，关于实习学什么？教员的观点则认为：实习学的主要是“方法
25、”，而不是疾病。 理由很简洁，生疏和把握了一个疾病，终究只是一个疾病，而把握了熟识疾病的方法，就可以发觉更多的疾病，从而熟识和把握更多的疾病。所以说学习和把握熟识疾病的方法比熟识一个或几个疾病更为重要。因此，同学们在实习应当在学习或把握“方法”上下功夫。 三、找共同点法 所谓找共同点，就是找具有共同性的规律。例如，对疾病的熟识总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结，而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特殊申请单的内容都有许多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，假如把握了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对简洁了。总之，在临床实习中会有 许多类似
26、的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应当有意识地总结这些规律，把握了这些规律，将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的学问。 四、找特点法 世界上千差万别的事物，都有自己的特殊性，正是由于它的特殊性才使事物间彼此区分开来，这种特殊性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能关怀我们较好地熟识世界上千差万别的事物。临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。假如能够把握住这些特点，这对于正确熟识疾病，搞好实习，将起到很大的促进作用。因此同学们在实习时应当学会擅长找特点。 一、找疾病的特点，熟识疾病的本质 学医的同学都有这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容
27、实在太多，且不说基础医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。的确，医学上的许多学问需要记忆，但这并不等于医学学问都需要死记硬背，使用正确的方法将给学习带来极大的效益。 对疾病的学习和熟识的较好方法就是把握疾病的特点。例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可消逝面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可消逝腹水、胸水、阴囊水肿，关心检查，尿蛋白呈+，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可消逝感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特
28、点就是同学常说的“三高一低”，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于“大量的蛋白从尿中丢失”。假如把握住了该疾病的“大量蛋白丢失”这一根本缘由，再去理解该病的“三高一低”的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简洁理解了。由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。因此同学们在熟识疾病、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生进展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地把握和熟识疾病，而且使学习熟识疾病显得特别轻松和简洁。 二找学科的特点，把握学习方向 在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所争论的内容以
29、及争论方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都需要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种频繁的轮科，需要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了确定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢？ 要解决这一问题，也可用“找特点法”。同学们每到一个新的科室实习，就应当留意查找该学科的特点，这包括争论内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。例如，在外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特别重视手 术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作力气，而术后则强调观看和护理，而在内
30、科，对病人的诊断方面留意规律推理，在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等，这些都是各个学科的特点，假犹如学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科争论的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的学问。本书在指南篇里，关怀同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是关怀同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的学问。 三、找病人的特点，确定诊治措施 在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。 临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历争辩及拟诊分析时都要先
31、归纳病人的临床特点，这是由于，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较精确地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰当的治疗。因此，同学在管理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点实行相应诊断和治疗措施。 四、写好实习日记 写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经受。写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的熟识，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经受都可以成为实习日记的内容。 在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，或许同学们还没有体会到写实习日记的好
32、处。写实习日记至少有以下好处：第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思考自己的实习收获或不足，有利于自己不断地改进实习方法，搞好实习；其次，写实习日记是积累临床阅历的一个很好的途径；第三，经常写日记，有利于培育自己勤于思考的好习惯，有利于提高事物观看和分析力气，这种力气对于临床医生来说，医学教，育网|搜集整理将是特别重要的；第四，通过实习日记，可以看出自己成长的过程；第五，日记中的某些内容，照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业成功的突破口，许多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子。因此，对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯，信任这将会使自己受
33、益非浅。 五、写诊治总结 写诊治总结，就是对自己管理的每一病人，特别是典型的病例，都进行总结，总结的内容包括：病人的临床特点，诊治体会，阅历教训等方面内容。详细的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的熟识力气，有利于学习和把握临床的思维方法，这些力气和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应当做好这一工作。 六、写好科室实习小结 每一科室实习结束，学校都要求写实习小结，许多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小坚固际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查查找存在的问题，明确今后的努力方向。这对搞好实习有重要的意义。
34、要写好科室阶段实习小结，应当重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维力气及基本技能有那写提高和进步，在实习中存在的不足和问题，面对这些问题应当如何解决。 七、专题学习法 所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习。在实习中，同学们应当结合临床，适时地进行专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习；遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习；遇到贫血的病人，就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习。在专题学习的过程中，不能仅仅满足教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料。医学教，育网|搜集整理通过这些
35、专题学习，能够扩高校问面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断力气的提高。假如对某个专题感爱好，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作预备。 八、基础与临床相结合法 临床医学离不开基础医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了准时地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够巩固以前学到的学问，而且有利于对疾病的熟识和了解。临床和基础相结合学习的内容，主要在以下方面：用基础的理论解释疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的熟识；用基础理论分析解释临床症状、体征；用基础理论解释关心检查的结果。 总之，有关实习方法有许多，希望同学们在实习中不断地总结，目的只有
36、一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好基础。 医同学毕业实习心得临床医学实习后，感想诸多，实习活动已经结束好长时间了，但是直到今日，实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那些感觉、那些思路要在我心里停留多长时间，也不知道这些思路留在心里面是好还是坏。自打有了那样一些经受之后，整个人都有所变化，现在仿佛还在变化着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以往任何一次作业都要困难，迟疑了很长时间不能下笔。脑子里面的东西从来没有像现在这样多，但是难以将它们定位。假如下面说得太乱，还希望大家见谅。 给我印象最深的是王教授讲的“结合临床量表治疗强迫症患者”。在那次课中，我第一次全面接触到了如何书写患者病历。
37、 病历的书写要体现以下几个部分： 1患者的一般状况。姓名，年龄，职业，籍贯，住宅等等。 2主诉状况。即患者家属供应的有关患者的状况。 3患者的现病史。患者供应的有关自己的现在患病状况。篇3：护理毕业实习自我鉴定范文 护理毕业实习自我鉴定范文 通过2年的理论学问学习后，依据学习的需要，学校为我们支配了为期14个月的临床实践学习。我们于xx-x年5月份进入了上海市普陀区人民医院，进行为期14个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培育与熬炼，同时也是我们就业前的最佳熬炼阶段。在这里我要感谢上海市普陀区人民医院给我供应了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也
38、感谢全部的带教老师对我的关怀照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的机会。 在医院实习的这段时间里，依据护理部的细心支配，我们分别手术室.外科.内科儿科等几个科室轮番进行实习。我实习的第一站是产科在那没有学到什么学问成天看着钟不停的旋转,听着钟声滴答滴答的等这下班其次个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以仍是生疏的。对病房的生疏。这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和产科完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要处处当心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。在病房实习，由于是同学，所以开头只
39、能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班的工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应当算得上是实习阶段的一个收获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。随着时间的脚步，环境已生疏，学习也慢慢进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解
40、最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。把握各项护理的基本操作。 实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力气。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们乐观努力 的争取每一次的熬炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是特殊繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我们发觉，护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士，这就说明白护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环
41、境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获：正确熟识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。接着去了心功能室,那是我见的死人最多的一个可室在那我学会了使用输液泵,明白了心脏对偶的重要性.接着去了体检然后又在急诊.在急诊实习期间，通过各位老师的
42、热忱指导，急躁言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照看危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要生疏各科专业的理论，更要娴熟把握各项急救操作，还要具备常人所没有的急躁和爱心;要在紧急状况下，动用自己的聪慧才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简洁，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的熟识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很
43、平凡却又很宏大，一个好的护士要具备良好的道德素养和职业素养，要急躁，细心，胆大。护士会得到病人敬重的同时，也会时常受气，受累，但是也必需用笑脸去面对病人。 护士长常教育我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上布满笑容。刚开头，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期盼，毕竟能学到东西， 这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很急躁的传授给我学问，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要确定卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时
44、候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这14个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。 第3篇：医生毕业实习自我鉴定医生在毕业之前都是需要进行相关的实习的，而实习过后的自我鉴定又应当怎么进行呢？下面是为大家带来的医生毕业实习自我鉴定，欢迎阅读参考！医生毕业实习自我鉴定1 呼吸内科作为我实习的其次站，让我为以后的各科室实习奠定了基础。在这里我不仅见识到了相关的疾病而且更学会了病历的书写、相关检查的单据书写、每日查房所要留意的事项、基本的医院规章制度等等医学基本常识。由于是第一个实习的科室，所以带教老师也会悉心地指导我养成很多良好习惯，比如保持洁净的着装、准
45、时上班、随时记录等等。实习过程中，我发觉在具体的临床实践中充分的体现了理论的重要性。 其中病历抄写部分就能很好的说明这一点。以前在课堂上，老师曾经要求我们要务必真实全面的把握患者的各种患病信息，包括个人史、既往史等病史的采集。然而我们却觉得没有必要那么较真，知道或许就行，但是通过实习我感到它对我们医师来讲特别重要。它是医师确诊的主体思路，换句话说就是你医师的思路落实到哪一步，才能给眼前的个案定性的问题。病历的严谨与否能体现一个医院，一个医师医术水平的凹凸。也严峻关系到确诊的精确性，直接涉及患者的就诊与治疗，干系重大。意识到这些后，我打起十二分的精神严峻对待临床实习的各个环节。从患者入院到出院，
46、依据不同患者的不同病情，我边观看患者的各种临床症状边私下翻书温习相关疾病的检查、诊断、鉴别、治疗、进展及预后，并且也时常和带教老师一起争辩相关的治疗和病情的进展。而且关心老师一起救助患者，进行一些简洁的操作。比如做心电图、做胸腔穿刺、心肺听诊及腹部触诊。 在呼吸内科，大部分患者需要进行心肺听诊以此推断疾病及其进展。所以我把握并熟记常见的肺部呼吸音、干湿性啰音、水泡音，也能把握常规检查中的各种数据和影像学检查的图像识别，并以此能诊断和鉴别相应的疾病。呼吸系统的疾病大部分需要抗生素的应用，因此，熟记5大类型抗生素的常规用药成为必要。总之，第一个月的实习实在紧急担忧和适应中度过的，同时初见的各种疾病
47、症状及其治疗又让我开阔了眼界，加深了印象，更加端正了自己的工作和学习态度。 医生毕业实习自我鉴定2 一转瞬，三个月的外科实习生涯已告一段落，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每一个人心中都有一种属于自己的味道。 外科是苦。查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的劳碌中度过。在普外科，早上七点半就查房，之后换药，常常是我们几个实习同学在换药室里挤作一堆。当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时，站的腰酸背痛，更惨绝人寰的是晚上值班时经常半夜两三点被叫起来急诊手术，往往是边拉钩边达哈欠，其次天就和国宝有的一比了。在泌尿科，最大的特点就是病人的流淌快，这也意味着
48、我们的文字工作量也大大增加，常常下午四五点做完手术的病人其次天就开出院，让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结，累得回寝室倒头就睡。 外科是咸。外科医生大都是性情中人，平常关系再好，手术市里可六亲不认，一但做错事，他们骂起人来不给你留一点的面子。等做完手术后又会和你嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。当我们知道医生做手术时压力很大，特别是手术不顺当的时候，压力大自然简洁躁狂，所以我们所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有心里乘满盐水。 外科是酸。酸的定义包括两种，一种是身体上的，一种是心理上的。抢救病人时往往都要气管插管关心通气，皮球往往一捏就是几个小时，手脚酸痛是自然的。假如病人没抢救成功，就连鼻子也是酸酸的。 外科是辣。这点在外科急诊最有体会。在急诊，几乎全部人都是风风火火的，特别是有抢救病人时，跑来跑去忙的不亦乐乎，冬天都会出一身的汗，那感觉不亚于吃了顿嘛辣火锅。 外科是甜。每次抢救病人成