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1、 三年级语文教师备课组工作计划范本模板 三年级语文教师备课组工作规划范本模板 工作规划的本身就是一个框架，只有把工作放在框架里，才能从各个方面进展全盘考虑和分析评估，对有可能消失的状况或问题设置应对预案。搜集的三年级语文教师备课组工作规划范本模板，仅供大家借鉴！ 三年级语文教师备课组工作规划范本模板 一、指导思想 以学校总体工作规划、教学工作要点为依据，充分利用学校进展的全面质量治理的契机，在小教部语文教研组的指导下，扎实推动新课改的实施，促进理念转化为行动，极投身课堂教学的改革，将素养教育落到实处。不断培育和提高学生的实践力量和创新精神。更新教育观念，改良教学方法，求创新求进展，努力提高教学
2、质量，使每一个学生都得到安康的进展。 二、工作目标 1、力争保持本年级语文教学质量处同类学校名列前茅。 2、确保本年级语文成绩合格率到达98%，力争100%。 三、工作要点 1、努力学习课改的精神，正确树立现代教育理念。 连续组织组内教师学习课改的精神，领悟新的课程标准带给我们的新要求。努力使每一位教师转变教学观念，转变传统的教学方法，大面积地采纳现代教学手段，提升自己的教学教育水平。在课堂教学中，进展有效教学的课堂讨论。 2、本组工作的第一重点是组织教师做好“五个一”工程。 （1）上好一堂讨论课：每位教师必需推出一堂教学讨论课，讨论课围绕专题，有教学设计、教案和教学反思。 （2）剖析一个教学
3、片断：对自己执教的胜利教学案例或值得探讨的教学片断，运用教育教学原理进展理论剖析，撰写成教学案例，促进教学艺术的提高。 （3）钻研一份最靓教案：在不断讨论教学过程中，独立钻研教材，备出一份精品教案，必需做到格式标准、思路清楚、特色鲜亮、操作性强。提升教师讨论教材的力量。 （4）平常要求各任课教师注意课例、案例的撰写与讨论，把课堂教学的精彩片断写成案例，进展收集整理，撰写一篇教学论文：学期完毕前，进展总结沟通，相互沟通教学阅历，取长补短，集思广益。 （5）出好一份期终试卷：每位教师要出好一份期终试卷。仔细钻研教材，把握教学要求，表达二期课改精神。试卷在教研组中沟通，并请专家评点。 3、积极协作教
4、研组推动教师开展“课外学问积存竞赛”的教学讨论活动。 4、抓教材教法的钻研，对本册教材教学要求精确把关。 仔细学习课本编写的意图、全册教材教学要求的领悟，教学重点和难点的分析，集体备课与教学方法的探讨，教学质量的测试分析。加强集体备课，在备课时要探讨每一堂课的恰当的教学方法。张扬共性，突出每位教师的教学特点。 5、在本年级中重视“听、说、读、写”的根本功训练。 各任课教师要重视写字教学，要充分利用本年级的写字课，指导好每一位学生写好字；培育学生仔细听、认真听，边听边记的好习惯；培育学生多读、仔细读的好习惯；培育学生说话的习惯。设想在本学期进展一次钢笔字竞赛和一次课文朗读竞赛。 6、完善备课组的
5、常规制度。 备课组内做到几个统一：目标统一，重点和难点统一，教学进度统一，作业量统一，拓展内容的统一。备课组活动要定时、定点、定内容、定中心发言人，并做好评价。 7、提高单元、阶段测试的命题质量。 进展每次测试的分析，找出缺乏之处，改良相应的对策，以提高教学质量。 8、聚焦学困生，做好拉差补缺的工作。 充分利用课外时间，关注学困生，对他们由浅入深、系统地进展补习，不让一位学生落伍，做到共同进展、进步。争取在毕业考试中取得圆满的成绩。 9、广泛开展课外阅读积存，提高写作力量。 作文教学要加强作前指导，重视作后的修改与讲评。教给学生修改作文的方法，提倡学生自能修改。加强随机的练笔训练，提倡写日记。
6、 10、抓课题讨论，提高课题讨论的质量。 本学期各备课组要以课改为指导，在新根底教育理论、理解教育等课题的指导下，从年段特点和班级实际动身推出一两个小课题，进展讨论。通过科研，形成先进的教育思想，把握教育规律，改善教学行为，提高教学质量和效率，形成追求实效的教研气氛。 三年级语文教师备课组工作规划范本模板 一、目标 备课是上好课的前提，是提高教学效率的根底，是提高教学质量的保障，学校基层教学中，要充分发挥备课组的功能。三年级是小学阶段的一个转折阶段，是学生阅读和写作的起始阶段，因此，本学期，本备课组除了连续讨论语文课堂教学外，重点将讨论起始阶段，如何培育学生的阅读与写作的兴趣，把握初步的阅读、
7、写作方法，为今后学习语文打根底。 二、任务 1、仔细学习语文课程标准，把握新课程标准对三年级的教学要求，做到了如指掌。 2、钻研教材，熟识教材内容，明确各局部学问在整个小学阶段语文教学中的地位及相互关系，不仅表达本册教学任务，还留意学问的前后联系，有的放矢组织教学工作。在把握本册教材内容的根底上，钻研教材编写意图，明确教学目标，明确教学重点、难点，把握教学进度。 3、研讨如何在有效时间内提高学生的语文力量，以应付应试教育。 4、在个人钻研教材的根底上坚持集体备课，做到有规划，有预备，详细要求如下： （1）每次活动保证全体成员出席，不迟到，不早退。 （2）集体备课时细心选择教学内容，设计教案，积
8、极探究如何提高课堂教学效率，提高学生语文素养，解决当前教学中消失的一些问题等。 （3）活动有定时和不定时之分，在寻常教学中发觉问题就可时时到处进展研讨。 （4）每次活动有主题，有记载。 三、详细工作 （一）加强自我学习和反思。 1、连续学习优秀教育理论书籍，并作好读书笔记记载（每学期1-2本）。 2、组内每位教师在仔细学习的根底上仔细反思，结合课堂教学和课题讨论撰写教育教学论文不少于两篇。 （二）搞好课题的讨论。 1、依据学校课题确定教研组课题。 2、做好课题，保存好原始资料，并作好文字记载，期末交学校教研室存档。 （三）抓好常规工作： 1、标准备课组建立，活动做到有规划，有落实，有成果。 2
9、、组内统一作业内容和格式，不定期碰头沟通作业状况。 3、每个单元的作文要求、教学方法的把握都要集体备课、协商。 4、每位教师必需在组内上一节讨论课。每一节讨论课由备课组集体备课，开展评课、说课活动。 5、年轻教师多听本组马教师、姜教师的课，向有阅历的她们学习、请教。 6、组织好本年级学生参与学校巴金杯征文竞赛。 7、连续加强学生的阅读力量培育，并推举阅读书籍，要求学生本学期最少阅读4本书籍。 8、为“三力”教师上研讨课作好预备。 三年级语文教师备课组工作规划范本模板 一、指导思想 连续坚持以新一轮课程改革的理念为导向，积极参加课题陶行知生活教育理论在新课程背景下的实践与讨论，提倡并实施以自主参
10、加，合作探究、亲身体验和课内外相结合为标志的教学方式，着力形成“开放性”的大语文格局，为学生的终身学习打好根底。 二、工作目标 工作目标是做好工作的前提和保证，我们要依据我们的教学实际状况及二期课改对我们提出的要求，确定以下几点为我们本学期的主要工作目标： 1、仔细学习教育理论和新课程标准，树立现代教育理念，抓实抓好两纲教育，做好新教材的推广工作。 2、提升教师的教学力量，课堂教学优良率到达80%。 3、抓好课题讨论，提高课题讨论的质量。 4、备课组教学质量力争居同类学校的中等偏上水平。 三、教学措施 1、深入学习教育教学理论，并将理念转化为行动，坚持做好教育教学摘录，并能有感而发，写下心得，
11、在备课组活动时相互沟通、学习。 2、积极主动参与各级各类教学讲座、观摩、研讨、培训活动，并养成外出活动汇报的习惯，努力做到一人外出取经，全组共同学习。 3、增加科研意识，每人每学期制定“一课题”。每周上半周为研讨课活动日，听课完毕后，当天准时评课，使上课、听课的教师各有所得。 4、充分运用现代化的信息技术，本学期三年级组语文教师每周至少运用多媒体上好两堂语文课。 5、关注学习困难学生，重视补缺补差，提高学生的学习成绩，并准时做好跟踪记录。在教学质量监测中，力争100%合格率。 6、做好教学常规工作（包括备课、上课、批改作业等），尤其要提高课堂教学质量。 7、仔细组织和辅导学生参与各级各类语文教学方面的竞赛。 8、协作各年级教师做好各级各类的学生征文竞赛。