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1、 一校一案工作方案（5篇） 一、指导思想 开展中小学生课后效劳，是促进学生安康成长、帮忙家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增加教育效劳力量、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。为满意小学生课后在校效劳需求，缓解学生家长实际困难，完善社会效劳体系，依据教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见，结合我校实际，以丰富校园生活，促进学生全面进展为指导，激发学习兴趣，进展共性特长，促进学生身心安康成长。现就双井小学开展小学生课后效劳提出如下实施方案。 二、实施原则 小学生课后效劳工作遵循：家长自愿、校内实施、有效监管的原则。 第一，是否参与课后效劳，由学生家长自愿选择。学校事
2、先征求家长的意见，主动告知效劳方式、效劳内容、安全保障措施，在自愿的前提下，由家长向学校提出书面托付申请，并报名登记。 其次，课后效劳安排在校园内进展，并合理利用学校现有条件。学校无偿供应校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。 第三，完善安全治理制度，切实加强保障课后效劳学生安全。制定并落实严格的考勤、监管措施。 三、组织领导 成立课后效劳领导工作小组。校长任组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容： 1制订好活动方案，落实详细的活动小组，提出明确的活动要求； 2依据实施状况准时总结，准时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）； 3每天查看每班活动是否开展，
3、活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进展沟通、总结，努力使兴趣小组活动开展得富有成效。 四、详细活动安排 （一）课后效劳领导 小组组长：李国强。 组员：全体教师。 （二）课后效劳活动内容依据学校的实际状况和学生年龄特点，一、二年级安排教师免费看护学生写作业，三至四年级本着充分发挥学生的积极性主动性，课堂教学和课外活动相互协作，相互促进，照看学生的兴趣和特长，因地、因校制宜的原则，以切实减轻学生学习负担，在活动中学习，在活动中进步为目的。以班为单位进展活动，依据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，兴趣小组课程设置如下： 三六年级：书法、写作、阅读、口语辅导、绘画。 （三）课后效劳活动形式课
4、外活动采纳班级为单位活动方式。 班级活动：组织活动必需由教师分工负责，学生有组织、有规划的活动，不得随便活动，活动内容以班为单位做好规划，由班主任每周填写活动记录，期末上交学校存档，作为学校检查落实状况的依据。 一校一案工作方案2 为切实做好课后效劳工作，促进学生全面进展、安康成长，帮忙家长解决无法按时接送孩子、辅导作业的难题。依据中共中心办公厅、国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，教育部办公厅关于做好中小学生课后效劳工作的指导意见（xx一厅20xx2号）关于进一步做好义务教育课后效劳工作的通知（xx厅函20xx28号），省教育厅、发改委、人社厅关于做好中小
5、学生课后效劳工作的指导意见（xx标准20xx12号），市教体局、发改委、人社局关于做好中小学生课后效劳工作的实施意见（xx体发20xx69号），市发改委、市教体局关于全市中小学校内课后效劳收费有关事项的通知（安发改价格20xx42号），市教体局关于进一步做好义务教育课后效劳工作的通知（xx体发20xx52号），区教体局关于切实做好全区中小学课后效劳工作的通知精神，现就我校开展课后效劳工作有关事项通知如下： 一、指导思想 做好学生课后效劳工作，是为民效劳的重要内容，是深入贯彻党的群众路线、效劳群众实际需求的需要，是坚持以人为本、促进学生安康成长的需要，是解决在学习日下午放学后存在接送难、监管空档
6、问题的有力举措。学校立足工作实际，积极制造条件开展课后效劳工作，努力构建具有恒大小学特色的课后效劳工作体系，促进学生德智体美劳全面进展，努力办好人民满足的教育。 二、实施原则 （一）自愿性原则。放学后课后效劳需求，以自愿参加为主，学生家长如有需求必需向学校提出申请，经学校审核通过并签订课后效劳安全责任书前方可参加。 （二）安全性原则。学校结合实际制定实施方案，充分利用学校在治理、人员、场地、资源等方面的优势，主动担当起课后效劳责任，发挥学校课后效劳主渠道作用。学校保证场地的安全、活动的安全，家长保证按时到校接学生、安全回家。 （三）减负、实践性原则。以集中看管照看这一根本需求为主，积极开展作业
7、辅导和社团活动等工程，促进学生共性进展。切实做到不上新课、不加重学生课业负担。 （四）作业辅导与社团活动、自主学习类课程相结合原则。以作业辅导为主，社团活动和自主类课程学习为辅，既满意家长需求，又丰富学生学习生活，培育学生各种兴趣，开掘学生潜在力量；主要培育学生的书写习惯、阅读习惯、动手实践力量、创新思维力量等。 （五）教师与外聘专业教师联合参加的原则。课后效劳主要由本校教师治理学生完成家庭作业，并批阅改错，组织学生学习素养拓展类课程；以学校教师为主，外聘专业教师为辅，轮番上岗，遵循创新治理模式又减轻教师负担的原则。 （六）非营利性原则。学校课后效劳收费属于效劳性收费，遵循“学生自愿、据实收取
8、、准时结算、定期公布”的原则，严格执行上级文件收费标准，由学校收取并依据实际支出列支。学校将收取的学生课后效劳费专款专用，足额用于课后效劳工作中，不以任何理由截留、挪用、挤占资金。对原建档立卡贫困户及特殊困难家庭学生减免相应费用。 三、组织机构 为确保课后效劳工作扎实有效开展，成立汉滨区恒大小学课后效劳工作领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、课后效劳时间、对象及内容 （一）效劳时间：星期一至星期五学习日（寒暑假及法定节假日除外）16：1018：00(如错时错峰放学，以详细时间安排为准，不参加课后效劳的学生周一至周五16：10放学)。 （二）效劳对象：下午放学后家长不能正常接送或无人监管的
9、学生。 （三）效劳人员：本校教师和外聘专业教师。 （四）效劳内容：遵循教育和学生成长规律，依据学校师资以及外聘教师状况，结合学校实际，确定“作业辅导+社团活动”的课后效劳模式。 作业辅导：每日“延时一”，语、数、英教师进班级，指导学生完成当天家庭作业，批阅并纠错。 社团活动：每日“延时二”，学生确保完成全部家庭作业后，完成教师布置的预习任务。社团活动，学生参与自己选定社团或者自主学习类课程的学习，进展学生特长，全面提升学生素养。 （五）课程安排 1、一、二年级：完成教师布置的作业，并纠错；开展各类自主学习活动：如欢乐阅读、音乐天地、律动嬉戏、绘画、简笔画、书法等。 2、三、四、五、六年级：完成
10、教师布置的各类作业，并完成纠错；预习和各类自主学习；参与书法、象棋、围棋、拼图、魔方、器乐（萨克斯、小号、长笛、长号、次中音号、单簧管、口风琴、陶笛）、足球、绘画、合唱、趣味英语、数学思维拓展、舞蹈、腰鼓、体能训练、搏击操、啦啦操、军体拳、室外拓展活动、影视观赏、自主阅读等活动（以学校课程规划安排为准）。 （六）工作实施流程：调查摸底家长申请学校审核组织实施。 （1）调查摸底。学校通过家长会、家委会、公众号等各种渠道向家长宣传有关课后效劳工作安排。各班主任给家长发放课后效劳致家长的一封信，对无法准时接学生放学的学生状况进展调查摸底，做好登记。 （2）家长申请。有意愿参与课后效劳的学生，要由家长
11、亲自填写课后效劳支家长的一封信回执单，由班主任教师做好统计。 （3）学校审核。学校依据家长的申请进展审核，与家长签订课后效劳安全责任书，明确看护的时间、形式、治理要求，双方权利和义务等。 五、保障措施 （一）提高熟悉，明确课后效劳重要意义。开展学生课后效劳，是促进学生安康成长，帮忙家长解决实际困难，满意家长需求，不断提升学校的公信力和影响力，让学生在校园享受幸福的学习生活，欢乐成长的需求。 （二）标准治理，保障课后效劳有序进展。建立健全工作机构，细化和明确课后效劳治理制度、效劳时间、效劳内容、效劳要求、收费标准、安全事项等，并主动向社会公示。课后效劳不加重学生课业负担，自觉承受学生、家长和社会
12、的监视。 （三）提高效劳质量。学校对教师进展提前培训，熟知上级文件精神，领悟我校效劳内容、效劳方式和效劳要求，在保证安全的根底上高质量完成课后效劳工作。 （四）加强安全保障。学校完善课后效劳各种安全治理制度，明确课后效劳人员责任，加强对师生安全卫生及意识教育，强化学生活动场所的应急抢救、消防设施安全检查、疫情防控和门卫登记等治理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，确保师生人身安全，维护好学校和师生合法权益。 （五）加强宣传引导。20xx年秋季开学前，学校通过微信公众平台对上级文件精神和学校课后效劳相关内容进展宣传，加强正面引导，推动形成全社会关怀、支持课后效劳工作的共识
13、，营造良好的社会气氛。 （六）加强鼓励，完善考评。学校结合实际，建立完善鼓励机制，充分调动教师积极性，推动以教师志愿者为主导，家长志愿者、社会志愿者、社会公益组织等参加的多元化学校课后效劳。把课后效劳工作纳入学校常规治理，与立德树人、课程建立等工作有机结合，同时完善考核评价体系。 一校一案工作方案3 一、指导思想 深入贯彻教育部办公厅关于推广局部地方义务教育课后效劳有关创新举措和典型阅历的通知（xx厅函20xx23号）以及xx市教育局”双减”工作推动会相关精神，学校以效劳好家长、学生为宗旨，切实增加教育效劳力量。有效整合学校、家庭等方面资源，全面提高效劳质量，培育学生兴趣，促进共性进展，丰富校
14、园生活，进展素养教育。 二、总体目标 1、为社会效劳。满意社会客观需求，切实办好人民满足的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证标准、有序、高效地实施课后效劳工作。 2、为家庭分忧。满意家长合理需求，解决家长接送的困难，为家长供应高质量的学生托管效劳，不断提升学校公信力。 3、对学生负责。以“课后效劳”为平台，组织学生开展形式多样的活动，更好地满意学生共性化进展需求，让学生在校园学习生活中享受幸福、安康成长。 三、效劳原则 1、坚持学生自愿原则。通过多种方式做好学校课后效劳工作的宣传，宣讲到位，鼓舞学生全员参加，家长自愿选择。 2、坚持公益效劳原则。学生课后效劳应充分遵循公益性、
15、效劳性原则，以坚持效劳群众为宗旨。采纳政府的财政补助、家长合理分担运行本钱的做法，对于已认定的家庭经济困难学生免收费用，坚持公益导向。 3、坚持全面效劳原则。依据学生身心进展特点，学校分年级组织开展多样态的课后效劳，指导学生尽可能在学校完成当天的书面作业，组织丰富的学科活动，帮忙学生进展兴趣特长，促进学生综合素养的提升。 4、坚持安全至上原则。学校强化安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。 四、效劳时间 执行课后效劳“5+2”模式，即学校每周课后效劳5天，每天效劳2小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三个批次分别延时效劳至17
16、：00、17：20、17：30。本学期，课后延时效劳从其次周（xx月xx日）开头。如遇重大节假日或学校重大活动以临时调整为准。 五、实施程序 xx月xx日学校组织全校教师仔细学习本方案，统一熟悉，明确职责。通过微信公众号做好课后效劳相关宣传，让家长和学生初步明确有关事项。 xx月xx日学生报到日，学校发放课后效劳的告家长书，并附学生课后效劳报名表，保证宣传到位，人人知晓。有课后效劳需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出书面申请。 xx月xx日至xx日班主任收齐书面申请，进展统计和上报（不参加的家庭也请书面注明缘由，报学校批准并留档保存）。学校完成各年级课后效劳的教师安排、课程设计等相关工作。
17、xx月xx日学校全面启动课后效劳工作。值班教师、护导教师、值勤行政，三位一体，各司其职，确保课后效劳工作有序、高效开展。 六、安全防护 1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我爱护意识，增加面对突发大事的应变力量。 2、完善门卫登记治理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。 3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校准时发觉了解课后效劳期间发生的特别状况，并快速作出反响。 4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天效劳教师都要对学生进展仔细考勤，发觉无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。托管学生有事必需履行请假手续。 七、保障措施 1、课后效劳检查指导保障。 学校将
18、课后效劳纳入教师年度考核评价体系，通过每日的校级、级部的检查、监视，全面关注学生的自愿参加度、课后效劳班学生书面作业完成度、学生综合素养进展度、师生与家长满足度等进展综合考评。 2、课后效劳考核评价保障。 由值班行政负责对指导教师的工作进展考核并做好记载；年级组对参与课后效劳教师工作量根据月度统计好，准时在组内公示，并交教育处备案。 3、课后效劳经费保障。 本学期根据上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。新学期课后效劳费用300元，并纳入开学费用进展收取。 一校一案工作方案4 为妥当解决局部家庭暑假学生后无人照管的问题，依据xx省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管效劳工作的通知
19、（xx基字20xx1号）、xx市教育局等8部门关于支持开展小学生暑期托管效劳工作的通知（xx通字20xx90号）、xx市教育局关于统筹做好全市义务教育学生暑期托管效劳工作的通知，根据市北区教育局下发的小学生课后校内课后效劳工作实施方案要求，我校通过召开干部会、班主任会、教师会的方式，层层传达，部署相关工作，并制定暑期校内课后效劳工作实施方案，如下。 一、目的意义 小学生暑期课后效劳工作关系到学生安康成长和广阔家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满足的教育为目标，实现进一步增加教育效劳力量、使城市进展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感，更好践行学校“让每个孩子如花般精
20、彩绽放”的教育理念。 二、工作原则 学校实施小学生暑期课后效劳工作坚持公益性原则，确保有刚性需求的家长能够承受根本效劳；坚持公正性原则，敬重家长意愿，积极引进高品质第三方培训机构为家长供应多种选择；坚持鼓励性原则，对参加课后校内课后效劳工作的教师适当增加绩效补贴；坚持安全性原则，学校要把安全放在首位，落实安全治理责任。 三、主要事项 （一）课后效劳时间 暑期托管分四个时间段（不含非工作日）： xx月xx日xx月xx日；xx月xx日xx月xx日； xx月xx日xx月xx日；xx月xx日xx月xx日。 家长可依据实际状况自愿选择一期或多期。 托管效劳时间每天8：3017：30，依据实际，学校经与家
21、长沟通全都，时间可适当调整，为家长供应敏捷便利的效劳。 （二）课后效劳地点： 因学校周边面临拆迁，环境较差，校园暑期进展围墙整修，为学生安全考虑，故借四方小学教室进展暑期课后效劳工作。 （三）课后效劳对象 在校就读且确有需求的学生。 （四）课后效劳模式及内容 课后效劳每班人数以40人左右为宜。课后效劳以看护为主，由学校或第三方（具备资质并通过遴选）供应课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育、研学实践等根本效劳，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。 学校坚持“公益、普惠”原则，适当收取托管效劳费用，收费标准为不超过每人24元/天（不含中餐费），对家庭困难的学生免收效劳费用。托管效劳期间，发挥家
22、委会作用，帮助供应午餐效劳，费用由学生自理。 四、保障措施 1、落实责任。学校成立课后效劳工作监视小组。 监视小组的成立目的是做到形成课后效劳工作治理网络，确保课后效劳工作做到“零投诉”，落实到位，为学生服好务，为家长服好务。 监视小组仔细把握文件精神，共同制定学校暑期课后效劳方案，建立健全课后校内效劳各项规章制度。开展暑期校内课后效劳工作，坚持做到充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、效劳方式、效劳内容、安全保障措施等，扎实做好详细的组织实施工作。 2、强化监管。暑期课后效劳要切实做到不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。学校要做好课后效劳过程的监管和治理工作，建立效劳评价机制，每日做
23、好巡查记录，定期进展评价。要充分发挥家长委员会的作用，切实提高暑期课后效劳水平。 3、保障安全。学校要切实完善学校课后效劳安全治理制度，明确课后效劳人员责任；加强对师生、工作人员安全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记治理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。切实做到课后效劳效劳有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织。 一校一案工作方案5 为贯彻落实关于进一步减轻学生作业负担和校外培训负担的意见、关于xx县中小学生课后效劳工作实施意见的相关工作要求，满意学校局部家长及学生的需求，破解小学生课后监管难题，解决家长的后顾之忧，探究家校共育的育人模式，结合学校师资实际
24、状况，学校积极开设课后效劳试点工作，特制定本实施方案。 一、指导思想 以促进学生全面安康进展为核心，坚持“耕植幻想，静待花开”的办学理念，办百姓身边的好学校，针对局部家庭学生放学后无人看管、经济上有困难等实际状况，根据xx县教体局的总体要求，积极落实并开好学校课后效劳班。 二、根本原则 1、自愿选择：指导学生、家长填写课后效劳意向书，确定“家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排”的“四步走”工作流程。 2、安全为要：课后效劳开班期间，标准作息时间，上下课及户外活动由学校统一调控，加强组织纪律治理，统一要求，严格治理，确保参与的每一名学生在校期间的安全。 3、标准运行：杜绝统一教学、补课行为，坚
25、持自主学习、个别指导、兴趣活动的工作原则，加强监管检查力度，建立责任学生考勤及效劳班工作记录机制。 4、教师队伍“校内为主，外聘为辅”：参加课后效劳的教师主要由我校的在职教师担当，针对戏曲、乒乓球、篮球、足球等专业性强的工程，学校也适当聘请校外教练。 三、组织治理 1、成立领导小组及工作职责 组长：xx整体筹划 副组长：xx详细负责此项工作的治理 组员：学校领导班子成员每天2人轮番值班，检查各班状况并准时处理值班期间的一切事宜。 治理人员：全校教师，安保人员（每天2名保安）根据学校的统一部署和相关要求落实每天的效劳班治理及安保工作 2、家长申请 发放工作通知及效劳协议书，以班级为单位审核确定参
26、与学生。 3、全程监管 建立治理人员考勤及参与学生考勤名册。每天安排2名领导全面监管，做好治理人员的治理及考勤记录。各班级负责教师落实班级事务及学生的考勤记录。安排2名保安帮助治理。按班级数量每班安排1名教师详细负责治理，严格效劳班作息时间。 4、家校联系 以课后效劳实际建班学生建立名册，包括姓名、性别、班级、班主任姓名、家长姓名、联系电话等。 四、详细安排 1、正常工作日午间 （1）时间：夏秋季：12：1014：00；春冬季：12：1013：30； （2）编班：依据家长申请及班级审核确定的参与学生数量，原则上40人及以上以原班级编成一个班；班级缺乏40人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年
27、级缺乏40人，根据相邻年级跨年级调整混合编班。 （3）值日教师职责与要求：中午放学后进入相应班级，安排学生就餐。负责监管学生午睡和自学。 （4）值日领导职责与要求：每天安排两名值日领导，负责监视各班课后效劳开展状况。 2、周三、周五下午放学社团活动 （1）夏秋季：16：1517：20。 冬春季：15：4516：50。 （2）依据学校开设社团课程编班 （3）社团教师职责与要求：下午放学后进入相应班级，组织学生活动。 （4）值日领导职责与要求：每天安排两名值日领导，负责监视各班课后效劳开展状况。 五、保障措施 1、组织保障：建立健全课后效劳班组织治理机构，分工明确，责任到人，任务清楚。 2、制度保障：建立健全负责教师的考勤治理记录、班级学生名册与治理记录，与参与学生家长签订协议，建立全体参加治理人员的酬劳安排制度。杜绝效劳班期间的一切违规行为的发生。 3、经费保障：依据上级文件精神，对参与课后效劳的教师予以适当补助。