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1、 一年级语文测试卷及答案一年级语文测试卷电子版(1篇)有关一年级语文测试卷及答案(精)一一年级安全班会范文四 一年级的小朋友活泼好动，对一切新奇事物都有着深厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。 经过学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在唱歌，舞蹈方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。 两个班的小朋友状况大同小异，有一小局部虽对乐理学问把握的不够，但是仿照力量比拟强，而且也能娴熟把握。大约占整体学生的30%35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，仿照力量又比拟差。 其中主要缘由是没有承
2、受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好 的兴趣是当前首要任务之一。 为了贯彻课程标准的精神，表达新的教育理念，新教材在内容的安排、活动的设计和呈现方式上进展了全新的设计。摆脱冷冰冰的、空洞的说教，以丰富生动、贴近学生生活的内容为载体，让学生在开心的气氛中学习音乐。 人教版新教材在贯彻、执行音乐课程标准根本理念的根底上，突破了传统教材的编写框架，在呈现方式、教学内容、编排方式等各方面都有创新，单元主题的构造、富于制造性的教学内容、音乐嬉戏、评价方式等方面具有鲜亮特色。 1创编动作 第一册第四单元“狮子、大象”，仿照狮子和大象走步；随着
3、歌声即兴做动作。 细小的制造环节贯串在教材之中。 2.一年级儿童随音乐自由做动作，即兴舞蹈，按节奏即兴朗读儿歌等，都贯串着对儿童稳定的节奏感的训练。此外，要求一年级儿童能感受和体验详细音符的时值，如四分音符、八分音符、二分音符、附点二分音符，四分休止符等。这些音符与休止符的感受都是以生动好玩的动物叫声介绍给儿童，结合详细的活动进展。如休止符的感受，先从心里默唱作为铺垫，然后有口型不出声。最终到达精确休止的目的。从儿童日常生活人手，如附点二分音符，从仿照鸭子短促的叫声引入三个四分音符，再从仿照悠长的牛叫引入附点二分音符，最终画出狗的短促叫声，请学生连续联想和思索，还有什么动物叫声悠长，可以用附点
4、二分音符表示？ 为了贯彻课程标准的精神，表达新的教育理念，新教材在内容的安排、活动的设计和呈现方式上进展了全新的设计。摆脱冷冰冰的、空洞的说教，以丰富生动、贴近学生生活的内容为载体，让学生在开心的气氛中学习音乐。 新教材设计了单元式的构造，即每个单元一个主题，通过不同的内容、不同的形式强化对主题的熟悉。如爱心教育（爱妈妈、爱教师、爱同学、爱学校、爱大自然、爱家乡、爱祖国等）、少数民族和民间音乐、环保意识、民乐经典、西洋和民族管弦乐器、中国地域文化、世界地域文化、音乐中的动物、中国功夫、音乐里的故事、歌声中的回忆等。在每个单元中选择不同体裁、题材、不同演奏形式的作品，既围绕一个主题，又不显得重复
5、、枯燥。 1、落实教学“五仔细”的详细措施。2、 提优补差的内容、途径和方法。 仔细钻研大纲和教材，在此 根底上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。2、 仔细执行课时规划，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。3、 充分作好课前预备。4、 仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和发问的时机。5、 依据学生身心进展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好根底，培育学生的学习兴趣。6、 依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。7、 完成教材任务的同时，为培育学生的兴趣，提高活动力量，且协作学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期预备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。8、 提优补差的途径：（1）、通过课堂教学。（2）、通过课外艺术活动。 9、方法：示范：教师示范、学生仿照。 鼓舞、表扬法：通过鼓舞表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生实行不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。