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1、 一年级四班下学期家长会发言稿 20*年一年级下学期家长会发言稿 各位家长：上午好! 感谢您在百忙之中能亲临我们的一年级四班的家长会。今日我们家长会分三个环节。第一个环节是英语展现课，其次个环节是我和朱教师以及三个家长发言，第三个环节是个别沟通。 孩子的教育需要我们家校的共同关注和培育，那么今日我就从语文的听、读、写三个方面来谈一谈。 倾听是孩子学习生活中一个重要的习惯，“听”是孩子直接获得信息的最为重要的实践，并且“听”与语言是同时产生的，一个人语言的习得和运用力量的提高，首先从“听”开头。 课堂上良好的倾听习惯表现为：教师讲话时，眼睛看着教师，不做小动作，不随便插嘴。在其他同学发言时，认真
2、听，最好能复述别的同学发言的内容。这样的训练在我们课堂上常常消失。比方一个同学起来发言，或者读书，其他同学跟着他小声读或者说。教师也会指名让他站起来复述。上课会听，自然就学得更多更好。这学期中越来越会听课的小朋友有：()反之，教师讲的时候他在开小差，别的同学起来读的时候不跟着读，那么确定是要落后的。 下面我们来说读书，我想从两个方面来说，一是朗读、二是阅读。一年级的孩子我们要求读书指读，手指着字一个一个读过去，这样做使得孩子在朗读过程中能做到不添字、不漏字、不错字，也有利于孩子识字。 这个年纪孩子阅读有了更深的意义，其一就是帮忙孩子稳固所学的文字，所谓“耳濡目染”，记忆文字也是这样，常常看到就
3、自然记住、记牢了，这比翻来覆去地写好玩也有效得多;其二，拓展孩子的学问面，培育孩子自我学习的力量。随着孩子识字量的增加，应不断地鼓舞孩子通过阅读来查找“答案”，去发觉问题，去熟悉世界，去探究未知。依据以上两点，可以为这个时期的孩子选择这样的书籍：有拼音的图书，一来稳固拼音学习，二来利用拼音帮忙孩子阅读、学习生字;经典儿童书籍，比方童话、寓言、神话、十万个为什么等，用动人的情节或者好玩的问题激发孩子阅读的兴趣。 在学校里我们常常组织孩子一起来读一个小故事，或者读完了竞赛说故事，再或者教师读一半，接下来让孩子自己阅读等，方式多种多样。 固然，这个时期父母仍旧可以和孩子一起来阅读，相互共享阅读时的天
4、伦之乐，共享阅读后的思想与见地! 一假如您与孩子一起看书，请让孩子与您在一个方向看书，比方坐在您的怀里或者身边，便于他识记看书的挨次，进展仿照翻书页。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 二选择固定的时间，让读书成为生活的一局部，孩子会渐渐养成期盼看书的好习惯。 三是父母语言要清楚、舒缓，具有感染力，以便孩子听与学习;。四是要有急躁，阅读习惯不是一天两天就培育好了，需要时间的积存，需要不断去鼓励孩子。尤其是对于年幼的孩子，每幅图要让孩子多看几遍，一个故事可以多讲几遍，不要像成人翻阅一样一遍而过，孩子的根底究竟有限，他需要时间来熟悉与记忆，而且孩子往往看到“旧”的画面会有
5、一种喜悦与兴奋感，由于这些是“老朋友”。 五是营造家庭阅读气氛，比方每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段，这个时间不看电视、不打电话、不说话，只有阅读;做父母的，要培育自己看书的习惯，要有意识地与孩子沟通阅读心得。 篇2:家长会学生家长演讲稿(4篇) 学生家长演讲稿(4篇) 敬重的各位家长： 大家好!感谢各位在百忙之能中抽出时间来参与今日这个会议。感谢你们对孩子们的关怀和爱惜，感谢你们对我们教师和学校工作的大力支持。你们的孩子入学一晃就已经四年了，今日我们就借此时机相互沟通一下孩子有关数学学习方面问题。 一、学生的学习状况分析： 1、首先，我把上学期期末考试中消失的一些问题告知各位家长：从上学期
6、的考试卷子来说，考题特别简洁，虽然全班90分以上的学生有36人，其中98到100分的是李雨芝、卢艺、蒋蕊、李金洲、陈果、贾泓达、黄宇森、胡佳丽、雷渝等同学，但有曹颖和胡梅两个不及格，吴柯达的61分，与不及格只差一步，还有一些同学考试成绩也不抱负，什么缘由呢?主要缘由有以下几个方面： 学习态度不端正，主要表现在：贪玩好耍的有、学习不仔细，不做作业、作业书写差卷面不干净的有，自高自大、自以为是的有;还有的是考试阅历差，不能静下心来读题、做题，主要表现是：计算题丢分的多，有的把题做掉了，有的连题目是什么都没弄清晰就匆忙忙忙做题了。 2、学生这半期来的学习状况介绍： 这期包括期中考试一共考了四次，每次
7、测验都要求学生回家给家长签，家长们想一想你签了几次名。有的学生是报喜不报忧，试卷考的不好了就找个地方一塞就算了，虽然教师要求每个单元都要签，但有的学生就是不听，盼望家长和教师积极协作。试卷都已发到每个学生手中。经过教师在课堂上的反复教学，大多数学生都能根本到达教师的要求。这次半期检测成绩优秀的有：况琨、郑文雯、贾泓达、董力铭、陈舒曼、李金洲、蒋雨婷、龙震宇、胡鸿举等同学。 从试卷来看存在的问题，除我前面已经讲到的，主要还有： (1)做题马虎，如抄错题看错数，题没做完也不知道(卢艺、李金洲)，计算最终不写结果，口算题也做错等; (2)解决问题不写单位名称，不写答语，作图不用工具，顺手乱画; (3
8、)没有好的审题习惯，没有把握良好的思维技巧，虽然每次考试都说做题之前要把题目多看多想想，仔细做好分析、计算、检验几个环节，但是有的学生还是不听，最终是多处发生错误。 (4)本次期中考试涉及了前面几个单元，考前没有进展复习，就消失局部学生学问遗忘性大的问题，就像李映简算题竟然全部不会了。现在的问题就是学生对所学学问平常不去复习稳固。 从这半期孩子们在学校的表现来说：同学们对一些应用题，一些计算上的技巧或一些思索题，都能从不同的角度进展考虑，大胆地将自己的想法说给同学们听，其他的同学也特别踊跃地对发言者的见解赐予肯定的判定。但是好动，好表现，喜爱讲话，静不下来，不理睬别人发言，书写潦草等还是相当一
9、局部同学的缺点。 太自由任性、上课玩小东小西、坐没有坐像，任凭讲话，不但自己不能很好学习，还严峻影响其他同学;缺乏起码的文明礼仪，传统的伦理道德教育欠缺，不知道怎么与人打招呼，说话无长幼之别，与他人沟通言语出格的多;家庭溺爱、学生的自我为中心膨大;家庭教育不当，有的学生竞争心态不正，虚荣心太强;家长影响带来学生心理状态不太安康，有问题不与同学教师沟通沟通，总认为其他同学教师不留意他，甚至卑视他等等。 这半期来，整体表现优秀的同学还有：周昱伶、卢艺、蒋蕊、刘彦伶等。 上课听讲用心，积极发言的同学：周昱伶、郑文雯、卢艺、李金洲、蒋雨婷、余姝铮、白尉、胡鸿举、许思奕、况琨、王梓豪、周志康、罗晶凤、谭
10、钧文等。 作业完成准时、仔细、书写标准的有况 琨、周昱伶、郑文雯、卢艺、蒋蕊、陈舒曼、白尉、黄香霖、张露潞、徐雪琴、周胤岐、张文婷等 常常不完成作业(主要是家庭)、作业拖拉的有：胡梅、陈渝、吴科达、成浩、付柄银(最近两周有明显好转); 作业马虎、乱画、只图完成任务的有：江等。 另外有几个同学老爱抄爱抄他人作业，每次看交来的作业还很不错，但单独做时就什么都不会了。 二、做为父母或者监护人要协作教师帮忙孩子养成好的学习习惯并订正以往的坏毛病： 一是“六大学习行为习惯”的培育。 1、用心致志。孩子入学之后，对于自学力量较差的孩子，留意力不集中，因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲
11、，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子制造一个适合孩子学习的环境，让孩子放学准时做作业，按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。 2.培育学生仔细阅读课本的习惯 让孩子自学看书，不是放手任凭看而是在我们启发引导下;激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培育学生自学力量。同时要订正学生不看课本或走马观花的不良习惯。 3、还要培育孩子良好的思维习惯。数学是熬炼思维的体操，数学学科自身的系统性、抽象性打算良好的思维习惯是学好数学的先决条件。小学生还处于习惯养成的关键期，具有极大的可塑性，培育小学生良好的思维习惯，是我们的重要的任务。良好的思维习惯包括
12、内涵许多，概括起来，我认为可以分为两个方面：一是爱思维，二是会思维。所谓“爱思维”是指学生主动积极、独立地思维;“会思维”是指学生能凭借把握的思维方法，正确、敏捷地思维。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索问题，不只是简洁地教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的力量。 4、严格仔细，一丝不苟的习惯。书写工整、格式标准，是提高数学计算精确性的重要因素，而且能培育学生仔细负责的学习态度仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成，不能有潦草马虎，要求内容正确。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查作业的习惯。 5.按时独立完成
13、作业的习惯。有的同学是先抓紧时间完成学习任务后去玩，有的学生是玩够了才想起作业没有做，但时间已经不在了，大多就胡乱做起交差。 6.检验习惯。 二是家长应当留意的“五个问题” 1、培育孩子活泼的思维(班上李金洲的思维就很活泼，还能积极踊跃质疑)。我们不要以大人的眼光来对待孩子的提问，要擅长培育孩子勤思的优点，对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬，并能准时更正孩子的错误想法。 2、每天要检查学生的学习状况，准时查漏补缺，做到坚持不懈。但我们有那么一些家长对孩子的学习成长总是不闻不问，放任自流(玩笑话：似乎那孩子不是他自己的)，没有完成家庭作业(学校的作业在教师催促下一般能完成就是有少数拖拉)，教师批语
14、写很多此，家长重未发觉过，还有的学生家庭作业没有做，连本本就不带到学校了(最突出的那几个家长都在垫江)。你们想想，现在不管好孩子，大了你怎么管，将来的结果不是出次品就是出废品。良好的书写是做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写习惯，就能削减孩子由于书写不良而产生的过失，另外也可以培育孩子思维的条理性。 3、每天与学生进展亲切沟通，和他们谈谈今日学到了什么新学问，有什么地方不懂，今后准备怎样做，交谈时，要有急躁，不能简洁粗暴。 4、盼望多与教师进展沟通，由于每个孩子的进步和胜利与家长的关怀是分不开的，对于学生的优点，不好的习惯以及在教育过程中消失的怀疑，可以常常与教师保持联系，共同查找最好的教
15、育方法，让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。 5、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩。每次的单元检测题要求家长查阅后签。另一方面，我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是其他缘由。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。 敬重的各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭、全部孩子的教
16、育模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而以。不当之处还请批判指正。 家长会优秀学生家长代表演讲稿 敬重的各位教师、家长： 您们好! 首先感谢班主任张教师以及在座各位教师对我女儿*的关爱和帮忙，感谢学校为我们供应了这个平台，让我们有时机聚在一起探讨如何教育、培育好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多胜利，而是各位的抬爱! 我本人是个简单怯场，不够自信的人，但我想让我女儿看到我在努力克制我的缺点，我盼望能成为让女儿傲慢的妈妈!以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、教师共享。不妥之处望各位见谅、包涵。 一、培育孩子良好的行为、学习习惯 对于孩子来说，习惯打算命运!一个孩
17、子有了好的行为、学习习惯，教师和家长教育起来就会轻松许多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子供应一个好的学习环境和学习气氛。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，她们自然而然感觉到父母很注意学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的力量，而不是为了谁而学的道理。从我女儿上学前班开头我们就有意识的培育她好的学习生活习惯，一开头是有点困难，时间久了她也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，她能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学三年级开头，我们就很少过问她的家庭作业，固然不过问并不是不知情，外表上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习状况。总之，好的行为、学习习惯会
18、让孩子终生受益。 二、擅长发觉孩子的优点。多表扬，多鼓舞、多赏识孩子。 常言道：每个孩子都是一块金子，只是她们的闪光点不同而已。在生活中信任孩子、鼓舞孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或熬炼的时机。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批判中纠缠做错的事，还不如适时的确定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的时机! 孙思骑是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮助做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会赐予确定。有时还会赐予肯定的物质嘉奖。从中激发孩子的积极性和动手力量。 三、敬重孩子、融入孩子的生活、多和孩子沟通 我们每个周末，都会抽出点时间来和
19、孩子相互沟通，让孩子畅所欲言，给我们供应一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会仔细考虑孩子的意见，家长适当的让步，既敬重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子沟通才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才情愿和你沟通、情愿协作你的引导。我家孙思琦很喜爱漫画和美术，在不影响学习的状况下，我们会鼓舞孩子多方面进展，加以适当的引。敬重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比拟困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办?在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度进展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的奇怪心，还会让孩子
20、明白，电脑除了可以玩嬉戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无克制地，不加选择的上网所致。 四、常和教师沟通 这点是最重要的!孩子的大多数时间是在学校里度过的。教师和孩子接触的时间远比家长多。特殊是青春期的孩子，心情波动大、变化快，我们应随时与教师取得联系，知道孩子的学习、行为状况。每个孩子在成长中不行能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系准时的订正和弥补缺乏之处，协作教师帮忙孩子度过难关，取得扎实根底。 我们对孩子的教育也是在渐渐摸索中。我觉得，我们是和孩
21、子一起成长了.培育、教育孩子是一个艰难的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要教师和我们家长持之以恒的催促和指导。细想一下，我们的孩子也不简单，生长在这样一个高速进展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永久的盼望!但愿每个孩子都能安康欢乐的成长，信任他们肯定是我们永久的傲慢! 家长会优秀学生家长阅历沟通演讲稿 各位教师、家长朋友、孩子们： 大家好!我是_-家长。今日能有幸站在这里跟各位共享我个人的一些小小的感想，真是特殊快乐!在这里我要先感谢我们班的班主任徐教师给我这样一个时机。首先请允许我代表各位家长，想各位教师说一声：
22、“教师，您辛苦了!” 下面我就孩子的教育简洁地进展总结介绍，盼望对各位家长有所借鉴。 一、懂得感恩 首先我要说的两个是“感恩”。有家长可能心中会有疑问：“乱说，这成绩好不好，跟感恩会有关系?”家长朋友们，你别不信!我的孩子今年刚初三毕业，现已被温一中录用，我觉得很大的一个缘由是我们教会孩子懂得感恩。当孩子得到好成绩时，我第一句会说：“教师这么辛苦，这次你的教师肯定会很快乐的。”当孩子有下滑时，我的第一句会说：“不要灰心，教师对你这么好，他还是很看重你的，下次肯定要好好加油，不要再让教师担忧了。”固然，我也会准时打电话给教师说感谢之类的话。这些话，是我对教师的辛苦真诚说的感谢!也是我对孩子一种感
23、恩教育。就像去年，我儿子在温一中被评为“优秀学员”时，我让孩子第一时间先告知教师，我说：“为了你的成绩，教师是最担忧的。”这次，录用名单一下来，我儿子就很兴奋地对我说：“妈妈，快告知教师!”儿子的录用，我当然快乐，但我最快乐的是我的儿子学会了感恩，有一颗感恩的心。我想：让孩子感恩每位教育他的教师，爱教师、敬重教师。爱教师，孩子会喜爱上教师的课;敬重教师，在课堂上他会仔细听讲，课堂效率才能高，才能抓住重点，出成绩。或许有人会说，你儿子遇到的是好教师。固然，我为我儿子始终以来都有教师任教而庆幸。然而，各位家长朋友们，作为一位教师，首先他是一位正常的人，而不是神。面对全班几十位学生，不行能随时随地都
24、为你的一个孩子效劳，因此，也会难免会有不合你意的时候。这就需要，我们做家长的怎样去引导孩子去感恩。家长能朋友们，感恩，是一种促进胜利的重要法宝。最近，我在才智背囊上读到一则故事：有个老木匠始终是个好工人，后来，他想离开建筑行业，回家与妻儿享受天伦之乐。老板舍不得他走，盼望他再建一座房子，老木匠同意了。但是，他已无心去工作，却建了一座质量差的房子。当他离开公司的时候，总裁把那座房子的钥匙交给他，说：你为我公司付出了一生的努力，我想把这房子送给你。到这时，老木匠懊悔莫及。老板懂得感恩，工人却没有学会回报，回报老板长期对他的关爱。这个故事告知我们，对待工作要仔细，对待他人要感恩。其实，每个人一生都在
25、建筑着房子，为别人，也在为自己。胜利法则中有条黄金定律：待人如己，懂得感恩。也就是凡事为他人着想，站在他人的立场上思索。作为子女，应当多考虑为人父母的难处;作为学生，应当多考虑教师的难处。 固然，感恩不仅仅表现在学生对教师，也有学生对家长，家长对教师，家长对他人。有一话说得好“言教永久不如身教”。 二.养成习惯 “习惯”，是我今日要讲的其次个话题。到了初中，孩子们应当养成那些习惯呢! 1、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于消遣，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。 2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑
26、难，调整心情。无论怎样各具特色，有一点他们是全都的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观 3、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比方抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找教师请教，做到堂堂清。比方利用好时间，鼓励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比方能够劳逸结合，张弛有度，动静适宜。比方坚持紧跟教师步伐复习，不误入歧途。.利用假期时间来调整，弥补上学期学习中消失的问题。初中的全部假期都是特别重要的。同学们不光是对自己所学的内容做查漏补缺。还需要提前预习一下下学期的内容，超前学，是初中优秀生的共x#b
27、!下面就来谈谈：我儿子是怎样安排假期的(哪一科考得不抱负，利用假期补一补;哪一科是自己比拟拔尖，利用假期让自己更上一层楼);假期时间利用好了，就不存在，平常时间不够，造成睡眠缺乏等问题。我发觉我儿子哪段时间睡得少了，成绩就下去了。反之，轻松上阵，总能考到好成绩。 4、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找教师或者同学或者自我反思进展自我调整，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺当时，都保持一颗寻常心。不由于平常的考试成绩的好坏而影响学习。在屡次考试中消失一次失误是正常的现象，重要的是找出缘由，避开再次消失。 心情千万不能急躁，要用良好的方法沉着应对。
28、一旦在学习中遇到了挫折，心情变得特别急躁时，就临时停顿学习，一个人悄悄地思考，进展心态的调整，不断地在告诫自己“宁可不打仗，绝不打乱仗” 三.进入初中家长应当做什么? 1,了解学校的各项制度。尤其是直上升中部的方式。及早的了解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的制造条件。尤其是有些初中具有特别好的高中部，许多家长就是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的。这些家长更要及早的了解学校有关直上升中部的规定，究竟要求哪些条件?是要进展三年的成绩排名?还是要进展统一的选拔考试?数学或英语在考试中有无特别要求?等等。 2,及早与班主任和任课教师做好沟通。这一点是许多家长能够做到的，但小学家
29、长一般只会与班主任教师打交道，了解孩子的学习状况。但到了初中，除了班主任外，与各个主要的任课教师沟通更重要，他们更简单了解孩子在该科目上是否良好，还存在哪些问题。中考是一个综合性选拔考试，能够准时与教师沟通，避开孩子过度偏科是很重要的。另外，与教师沟通的内容除了学习成绩外，还应当注意孩子心态的变化。初中是一个敏感时期，孩子们有很强的求知欲和奇怪心。好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化，准时与教师沟通解决问题，帮忙孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。 3,与孩子仔细的谈一下初中的问题(对学习的重视、如何面对压力等)。刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态：一种是经过暑假的
30、休息，心思还不能集中的放到学习上。这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担忧，这些同学背负了很大的压力，如何帮忙孩子分析问题，解决学习上的困难，可以百度找李晓鹏新浪博客，里面有赠送的学习方法正版dvd，应是一个特别不错的指导。 4，父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式，尤其是面对孩子的独立倾向，如何更好的与孩子沟通。孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要转变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永久没有行为更有说服力。也就是说，小学时父母会采纳直接的棍棒或
31、糖衣教育，但到了初中孩子对间接教育更简单承受。 5，及早的了解近年来的中考形势，帮忙孩子设立自己的目标(想考入的高中)。中考的形势每年都有相应的变化，每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不行能关怀到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮忙孩子了解这些，及早确实立目标，会为孩子指引一个努力的方向，增加孩子学习的动力。 最终，祝各位家长朋友、孩子们都能心想事成。 学生家长会参考演讲稿 各位家长: 你们好! 首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢!再过一个月,您的孩子就要参与小升初的考试了,召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系,沟通孩子在家在校状况,
32、以便我们能更好的提高教学质量,同时,家校凝成一股合力,一起为提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面进展出谋划策.总之,一句话:“一切为了孩子“.我盼望也信任,从这个动身点动身,我们的每一位孩子肯定能取得一份优异的成绩,怀揣着一份胜利的自信跨入中学的大门,开头又一段新的学习历程! 孩子们在校六年了，好有不少家长还不知道我们学校的根本状况呢?下面我就给大家简洁的介绍一下： 我们学校是1980年建校，起初是一所小学，是化肥厂和教育局联办的学校。*年由于化肥厂改制，把学校推向了社会，现在成了归教育局直接收辖的一所县直学校。成了一所名副其实的公办学校。说到公办学校可能有局部学生家长不知道是什么意思，公办学校
33、就是国家所办的学校。国家所办的学校有什么好处呢?住校生享受三免一补。免收住宿费，面交学费，面交书款。初中的贫困生学生每年还享受国家的补助,小学同样享受国家的补助。私立学校没有这种待遇。况且他们还收学费、数款以及住宿费呢。我们县城的公办学校都有哪些呢?有濮阳县试验中学。城关镇的镇三中，我们化肥厂学校。其他的初中都是私立的。 原来我们的学校的小学在南边的生活区内，*年秋季都搬到了这里。当时我们的学校是： 从前两大坑，夏季草丛生，建筑垃圾处处见，生活垃圾堆成山。臭气熏人，蚊蝇满天飞，环境恶劣。*年教育局调整了我校领导班子，新的领导班子打算，整治校园，转变环境。在新一届领导班子的带着下，全体教师齐动手
34、铲平建筑垃圾，堆倒生活垃圾，在坑中挖坑，翻新土盖垃圾，*年经过半个春天的整治，校园平坦了。 到了暑假，校长听说教育局院内要整治，一些花草和路边石要除去，就带着我们全体教师，冒着40度的高温，刨花草，挖路边石，运到我们学校，建筑了一个个小花园。*年春季为了绿化校园，学校植树200多棵，经过两年的细心培育，已经绿树成荫。鲜花漂亮景人，花园式的学校已初见成效。 两年来，在校领导，分工详细，责任到人，领导轮番带班，教师轮番值班，学生24小时有人负责。对待住校生，安全第一，生活上关怀照看，有生活教师专人负责。轮番值班。责任到人。到了夏季为了让学生午觉休息好，全校教师轮番值班，为学生站岗放哨。 在教学上，
35、打破传统的教学模式，实行先学后教，当堂训练，培优转差，大面积提高教学质量。学生人人有进步，人人有提高。加强特长生的培育，开设音乐、美术、体育等特长生的培育。 为了搭建书香校园，把学生培育成合格人才，给学生制造一个良好的学习环境，我们的教师自己书写弟子规，三经，论语，自己装表，自己粘贴。为了加强学生的读书的力量，要求学生每天必需一小时读课外书。为了熬炼学生的口语表达力量，要求学生课前一分钟演讲。为了是学生能写一笔好，每天一小时练。凡来我校就读的学生，提高了学生的听说读写的力量。 由于我学校领导治理措施到位，教师水平高责任心强。因此，我们学校的班风正、学风浓。学生成绩急剧上升，学生升学率高，就拿去
36、年我们学校初中上升中来说吧，升入我县一三中的达百分之七十以上。(升学率达71.5%) 我们学校现在的形势不用我说大家都知道，*年前就连我们家的学生都要到市里的学校去上学，由于最近几年的变化，教师家的学生也都纷纷转过来了，我校化学教师家的学生，也是从市里的初中转过来的，在我们学校两年今年学校推举他报考市一高。今年我校初中一年级学生王会合、张未都是教师家的孩子。都是由我校六年级升入初中的，年终考试，期中考试每门成绩都在120分以上，将来报考市一高没有问题。 现在局部学校都在闹生源慌，有的一个乡中小学生只有几百人。就像我们的学校的学生数比一个乡镇的学生还多呢，现在好多私立的学校的已经招生了。可是我们
37、的学校为了保质量仍旧没有行动。仍旧根据教育局的精神办事上周六、日好多学生都到我们学校来报名，有的报考初中、有来我校中学插班的，又来小学插班的。 在此我给同志们透露个消息，今年我们学校初中招生教育局只让招100人，现在报名的都有几百人了。我们学校的原则是，优中选优，以我们学校的六年级的学生为主，其他学校的学生为辅，招满为止。其他各年级的插班生不在组织大型的考试，迫切来我校就读的学生，随来所考，各班插班生招满为止，中间不再招收插班生。 期中考试已经完毕,应当说大局部学生考出了自己的水平,但发觉的问题也令人担忧: 自觉性差,竞争意识不强,在家在校表现判若两人. 心理素养较差,有的过于自卑,有的过于自
38、大. 学习方法不科学. 还有一个现象：前十名中只有一个男生,最终十名中却有8个男生.是男生不如女生吗是有的孩子特殊笨吗答案肯定是否认的.学校教育是同等的,为何学生的表现却大不一样呢?究其缘由是家庭教育.现在孩子已在六年级,虽说学习习惯已经养成,但“亡羊补牢,为时不晚“,孩子究竟是可塑的,只要每一位家长重视起来,对孩子的学习,行为,卫生习惯稍加留意,好好补救,对孩子的将来肯定有很大的帮忙. 最终,就针对几个问题来探讨一下我们今后家教努力的方向. 看书 每天看书至少一小时是风雨不动的作业,由于加大孩子的阅读量,在肯定程度上可以开拓孩子的视野,影响孩子为人处世的态度,尤其是提高孩子的理解感悟力量.但
39、家长对于孩子阅读的书籍肯定要加以引导:(内容)首选是语数英,其次是作文书,最终是内容上以情感,科普为主的课外书籍.(效果)简洁的提问,复述作文内容,背背好词佳句,更提倡家长与孩子共同阅读,沟通感受.我们盼望家长尽量这样做,只是为了提高孩子阅读的质量,起一个事先监视的作用,防止孩子“磨洋工“.由于您今晚做的,明天我们教师还是有一个检查反应的程序. 签名 (孩子早晨浑水摸鱼签名现象)可以说,不到万不得已教师不用这一招.教师要求签名的目的是什么是我们迫切盼望您能仔细地查看签名的内容,进步的要鼓舞,尤其是退步的要加压,没有完成的更不能睁一眼闭一眼,让我们教师对每个孩子的要求在您的监视下回家后得到连续,
40、稳固.所以我盼望今后我们在座的每一位家长回家和孩子商定:早晨不签名,签名时别忘了问一声,看一眼,共同催促孩子的学习. 了解孩子学习和生活的需要 首先我们以公平的心来对待孩子,他们渴望理解,敬重,沟通;其次是科学的爱孩子严峻与慈祥并重,多鼓舞,多支持;然后是常常陪孩子聊谈天,抽时间在家开展一些活动,晚上尽量不要让孩子一人在家,常常看看学生的书包里的学习用品,如有状况可通过电话通知教师,准时订正.有的家长特别关怀孩子,自己给孩子买了不少课外辅导资料,让孩子练习,这是好事.但请家长留意,要适量!多了不仅降低练习质量,而且还影响了学生学校里的作业和学习. 关注思想 孩子正是思想品德的形成期,现在社会上诱惑较多,在加上学习的压力,有时会做一些较为反常的事.作为家长,要多抽一点时间和孩子谈谈心,了解他的思想动态,他的交友状况.例如,晚上尽量不要让孩子一人到广场上玩,由于广场上鱼目混杂,避开交上不好的朋友.对孩子放学,节假日的去向也要关注,千万不要由于孩子的恳求就将同学留宿在家. 综上所述,概括为三多:多陪陪,多聊聊,多查查!我们之间多多联系!让我们一起努力!