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1、 【高中教师教学工作年度工作总结】高中教师教学工作年度计划 一。指导思想： 以常规教学治理工作为保障，以教研工作为先导，以高考备考工作为重心，以课程改革为主线，求真务实，踏实推动，稳步提升教学质量，努力实现高考升学新突破。 二。重点工作： （一）完善教学监管评价体系，强化治理工作的落实力度，实现治理水平的层次提升。 随着我校课改工作的不断推动，我校的教学监管评价体系也需要在新的教育形势下不断完善。学校将于近期出台教师业绩综合评价制度、教学业绩综合评价制度、教研组考核评价补充细则、教研组集体备课制度等制度，通过全方位的多元评价，凸显出对教师业绩的综合评定； 通过细致严密的有效监管，推动学校教学质
2、量的不断提升。 各年部要立足工作实际，本着“一年高考三年抓”的总体思路，积极做好对广阔教师的督导测评工作，做好对广阔学生的教育转化工作，力争使我校的教学治理水平在上新台阶。 一是强化教务处的部门职能。教务处要制定并完备学校教学工作治理细则，定期做好教师（教案）、听课笔记的检查和审核工作。做好各类考试的组织和监管工作。要在工作中突出对年轻教师的关注与指导，突出对各年部的成绩分析与（整改）的指导工作。 二是强化各年部的监管职能。年部领导要依据年部工作的实际，组织好日常教学的正常秩序，做好对广阔教师的指导和测评工作。要准时反应教师及学生的意见，协作学校教学各部门做好成绩的分析与整改工作。 三是要强化
3、班主任队伍建立。各班主任要亲密联系广阔任课教师，全面做好班级的治理与规划。要定期召开教师座谈会和学生座谈会，全面提升班级成绩。要做尖子生培育与后进学生转化工作，促进班级实力的整体提升。 四是建立健全教学领导听评课、教学探讨制度。教学各部门领导要强化责任意识、提升全局意识，从学科教学和年部进展层面组织开展好听课、评课活动，定期开展好教学工作探讨活动。要集思广益、增加沟通、目的明确、务求实效的开展工作，要在听评课的过程中表彰先进、提携后进，促动教师业务力量的整体提升。 五是加强俄语班治理。鉴于我校俄语办学的区域优势与现实压力，学校要求全体俄语班任课教师要严密协作各班主任教师，切实做好俄语班的建立与
4、治理，维护好俄语班级的稳定，努力促动俄语班级的实力提升。 六是加强尖子班治理。抓好各年级尖子班建立是我校教学工作的重要内容。要求广阔班主任、任课教师要肩负起学校给予的重任，切实抓好尖子班的各项工作，持续提升尖子班的总体成绩。 七是做好后进生的稳定与转化工作。限于我校的生源素养，各班级都不同程度的存在后进生，这为各班级有效提升学生成绩增加了难度，也是班级治理工作中较为麻烦的问题。因此广阔班主任肯定要更多的关注这局部学生，要在维护班级稳定的根底上，积极引导这局部学生融入班级整体，并可以通过学习艺体等途径最终成人成才。 （二）建立健全教科研组织机构，强化教研工作的先导作用，实现教研工作的实力提升。
5、本学期，学校将积极完善教科研组织机构，建立由科研课题组为骨干的教科研团队。将连续以课堂教学改革为工作重心，力争通过教研工作的平台，努力推动课改工作的深度推广。将连续在年轻教师培育、教研组建立、学科建立等方面稳步推动，力争开创教科研工作的新局面，大力增加教研工作的时效性和前瞻性。 一是坚持校本学习制度。学校将连续拓宽校本学习活动的层面，力争在学科教学讨论层面和理念更新层面取得实质性的突破，努力开创教师队伍建立的新局面。 二是做好教师队伍的梯队建立。学校将连续加大年轻教师的培育力度，以校本培训、教师赛课、课改工作为平台，全面推动广阔年轻教师的快速（成长）。努力提升广阔年轻教师的业务力量和治理水平。
6、 三是做好课堂教学改革的推动工作。学校教研部门要连续肩负起课改排头兵的使命，探究并推动学科教学模式的深度推广。要根据课改实施方案狠抓工作落实，积极协作年部做好对广阔广阔教师的指导与测评工作。 四是连续做好教研组建立工作。学校将充分利用组会时间，努力提升各教研组的分散力与创新力。将充分利用学科活动月的平台，全面检查各教研组的综合实力。从而全面调动广阔教师的参加热忱与广阔学生的学习积极性，真正构建浓郁长久的教研气氛。 五是做好科研立项工作。学校将本着全面提升学校教科研实力的宗旨，大力扶持各学科的科研立项工作，将对各级科研工程赐予物质和资金上的支持，将对教科研先进个人赐予嘉奖。 六是健全教科研组织机
7、构。学校将正式组建隶属于教研部门的科研课题组，积极充实学校的教科研力气，全面指导学校教科研领域的各项工作。 （三）连续完善艺体特色教育体系，努力提升辅导质量，力争实现艺体教育的规模化与系统化。 我校的艺体特色教育体系已经建立，并在今年的高考中取得了不错的升学业绩。但不行否认的是，我校艺体生的培育层面有待拓展，艺体术科的辅导力量有待持续的提升。为此，学校决心转变这一不利局面，最终让我校的艺体生培育工作实现实质性的突破，真正成为学校的教育品牌而推动学校的持续进展。 一是做好对艺体特长教育的宣传工作。高一高二年级要利用各类团队活动，做好特长专业的宣传工作。各班主任要在平常注意对潜力特长生的鼓励和发动
8、工作。对于特长突出的学生要准时上报学校，协作学校规划好孩子的进展方向。 二是提升重点特长学科的辅导力量。两年的高考成绩说明，学前教育等热门学科的实际升学率有待提升。假如不能尽快提升术科辅导质量将直接影响到学校艺体教育的现实进展。对此，学校将于近期召开，艺体特长教育推动会，分析问题症结，制定详细推动方案。盼望广阔艺体组教师要积极反思，并就学校的艺体教育进展献计献策，帮忙学校更好的推动艺体生培育工作。 三是拓宽艺体生培训渠道。我校目前的艺体生培育工作主要围绕体育、学前教育、美术等专业，其他特色专业的辐射层面较小。从而不能更好的全面开掘学生潜力，缺少更为多元的高考升学突破口。对此，学校将在艺体教育推
9、动会上重点探讨开设其他热门专业的可行性。并将在考察全国就业前景的根底上，尝试拓宽我校的艺体生培育层面，努力使我校的特色教育紧跟形势，培育出更多的栋梁。 四是做好艺体考生辅导与治理工作。我校本届高三参加到艺体训练的考生已到达260人，最终有望到达300左右。对于艺体生的治理工作，学校要求高三各班主任和艺体辅导教师要通力合作，准时沟通，努力实现学生文化课培育和术科培育的双向提升。 （四）持续推动课程改革，努力提上升三备考质量，从根本上（保证）学校的持续进展。 我校根底年级课改工作在经受了大半年的探究之后，最终取得了肯定的进展，并马上在高一高二年级全面铺开。 新学期，学校将本着“高一推广、高二做精”
10、的工作思路，全面推行新授课模式，努力提升学生的学习热忱、连续探究适合我校实际的进展之路。而针对高三年级的备考工作，学校也将连续加大监管力度，力求实现高考升学的更大突破。 一是要求广阔教师要在学校的统一框架内，努力更新教育理念，尽快实现授课方式的转变。大家要在摸索中总结阅历，要在实践中纯熟业务。学校将制定相关的督导机制标准教师的教学行为，并将以全新的评价体系来考核教师的教学业绩。 二是要求高一高二年部尽快建立起适合与本年部特点的教学治理与协调机制。各年部要在学校的总体要求下做好班级评定机制、学习小组治理机制、教学活动治理细则等保障机制。并积极协作学校做好本年部的课改工作。 三是努力提升广阔高三教
11、师的责任意识与求真意识。全体高三教师要在工作中大力发扬吃苦耐劳、敢于攻坚的工作作风，力争在一轮复习的黄金阶段，努力保持广阔学生的学 习热忱持，续提升广阔学生的学科成绩。大家要精研考纲，集思广益，做学者型的教师，做探究型的教师。要努力探究复习备考的方式方法，要把教会学生做为备考工作的最终落足点。 四是强化集体备课制度和教学探讨活动，有效保证教学工作的整体性与时效性。各年级备课组要制定严密的授课规划，并根据既定的复习规划稳步推动。要段段清，段段有总结。对于共性问题和关键学问点，肯定要有集体探讨的过程，讲透彻、练彻底。年部领导要把握好总体的备考规划，并在备课组长的协作下，组织好相关的教学研讨活动。
12、五是更新成绩分析机制与目标责任机制。在成绩分析工作中，各班级要以月考、期末考试、大庆市一二模考试为节点，以班级任课教师座谈、学生座谈和领导集中分析的方式，全面分析各班级的综合现状，并针对班级的重点学生和麻烦问题确定下一阶段的工作目标，以段段清、段段有方向的思路，持续推动各班级的教学工作。各班级要依据自身的实际状况确定进展方向，年部领导要准时汇总各班级的日常状况，作为成绩分析工作和高考总结阶段评定教师的重要依据。 六是要求学校教学各部门要分工明确，深入一线，详细指导好各年部的课改推动工作。详细分工为：学校教研部门负责课型模式的推广工作、教务处负责课改工作的检查与督导工作。 七是建立教师个人业绩档
13、案。学校将依据学生反应状况和每次的考试成绩建立教师教学业绩档案。年部领导要分档记录全部任课教师的每次考试成绩，并以学科成绩的总体状况，综合学生的反应意见，综合评定教师在每一阶段的教学业绩。学校盼望以此项措施有力催促广阔教师的教学工作，测评结果将直接挂钩教师的高考奖金。 三。工作要求： 持续增加全校一盘棋的大局观念。学校教学各部门、各年部及广阔教师肯定要树立起一切以学校利益为重的大局观念，在学校统一领导下，求实忘我的做好本职工作。 本学期我将仍旧担当高一年级4个班的生物教学工作，感谢学校对我的信任，在新的学期里，我仍将以较高的工作热忱以及积极的工作态度投入教学工作中。 通过积极参与学校组织的教研
14、活动，多向有丰富阅历的老教师请教，提高自身的业务水平，仔细备课，仔细上课，提高课堂效率，并结合学生的详细状况注意根底学问的教学以及学生学习习惯的养成，争取取得较优异的成绩。 一、教学任务 本学期的教学任务是必修三模块稳态与环境，内容包括人体的内环境与稳态，动物和人体生命活动的调整，植物的激素调整，种群和群落，生态系统及其稳定性，生态环境的爱护等方面的内容。本模块的学问点较多，概念抽象，应用性较强，是生物教学中的重点和难点，教学上通过详讲、精炼来完本钱模块的学习。 二、教学措施 1。首先从宏观上把握教学的内容，了解章节内容的地位，使自己的教学思路更加清楚，避开盲目性。 2。上课是关键，其中以下几
15、个环节又是重中之重： 备课 仔细钻研教材，清晰教材的学问构造、重点与难点，把握学问的规律，思路清楚条理，组织课堂语言，能够运用自如，并适当的进展资料补充。 依据学生的详细状况，包括学习根底与学习习惯两方面，因材施教，对症下药，这样才能最大限度的提高课堂效率，提高学生的学习力量，做到实处，到达效果。 在进展学问传授时要讲究方法，考虑以怎样的方式、怎样的挨次、怎样的规律进展教学，也就是教学环节的设计要认真斟酌，最终还是要提高课堂效率。 课堂上的状况组织好课堂教学，提高学生在课堂上的主体地位是本学期的努力重点，尽量做到学生的学为主，自己的教为辅，做好引导工作，真正的让学生参加到课堂中，成为课堂的仆人
16、，要想到达如此效果，在课堂上要做到讲练结合，多让学生去思索，让学生去开掘问题，并留意信息的反应，调动学生的积极性。同时，激发学生的兴趣与情感，使他们产生愉悦的心境，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，营造良好的课堂气氛。 3、做好课后辅导 在课下多与学生们进展沟通，鼓舞学生不懂就问，不要积攒问题，养成良好的学习习惯，利用晚自习以及课间时间，为学生进展解疑，并有针对性的进展课后的辅导，有助于学生课后的复习与稳固。 4、提高自身的业务水平 在教学上，要注（意向）他人取经学习。积极参加听课、评课，取人之长，补己之短，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 总之
17、，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 一。学情分析 我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材讨论所、中学数学课程教材讨论开发中心编著的A版教材。与旧教材作一比拟，发觉本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和根底上积极创新，充分表达了数学的美学价值和人文精神。 我校是一所一般的高中，在重点高中和私立学校扩招的影响下，我校新生的素养可想而知了。学生根底差，学习兴趣不大，怎样调动学生的学习兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。 二。教材分析 本教材有以下几个特点： 1、更加注意强调数学学问的实际背景和应用，使教材具有很强
18、的亲和力，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个毕竟的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。 2。以恰时恰点的问题引导数学活动，培育问题意识，孕育创新精神，表达了问题性，本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到观看思索探究以及用问号性图标呈现的边空等栏目，利用这些栏目，在学问形过过程的关键点上，在运用数学思想方法产生解决问题策略的关节点上，在数学学问之间联系的联结点上，在数学问题变式的发散点上，在学生思维的最近进展区内，提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，以引导学生的数学探究活动，切实转变学生的学习方式。 3。信息技术是一种强有力的熟悉工具，在教
19、材的编写过程表达了积极探究数学课程与信息技术的整合，帮忙学生利用信息技术的力气，对数学的本质作进一步的理解。 4。关注学生数学进展的不同需求，为不同学生供应不同的进展空间，促进学生共性和潜能的进展供应了很好的平台。例如教材通过设置观看与猜测、阅读与思索、探究与发觉等栏目，一方面为学生供应了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料，拓展学生的数学活动空间和扩大学生的数学学问面，另一方面也表达了数学的科学价值，反映了数学在推动其他科学和整个文化进步中的作用。 5。新教材注意数学史渗透，特殊是注意介绍我国对数学的奉献，充分表达数学的人文价值，科学价值和文化价值，激发了学生的爱国主义情
20、感和民族骄傲感。 三。教学任务与目的 。了解集合的含义与表示。 理解集合间的关系和运算，感受集合语言的意义和作用。进一步体会函数是描述变量之间的依靠关系的重要数学模型，会用集合与对应的语言描述函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用。 了解函数的构成要素，会求简洁函数定义域和值域，会依据实际情境的不同需要选择恰当的方法表示函数。通过已学过的详细函数，理解函数的单调性、最大（小）值及其几何意义，了解奇偶性的含义，会用函数图象理解和讨论函数的性质。 依据某个主题，收集17世纪前后发生的一些对数学进展起重大作用的历史大事和人物（开普勒、伽利略、笛卡儿、牛顿、莱布尼兹、欧拉等）的有关资料，了解函数概念
21、的进展历程。 2。了解指数函数模型的实际背景。 理解有理指数幂的含义，通过详细实例了解实数指数幂的意义，把握幂的运算。理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出详细指数函数的图象，探究并理解指数函数的单调性与特别点。在解决简洁实际问题的过程中，体会指数函数是一类重要的函数模型。理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数； 通过阅读材料，了解对数的发觉历史以及对简化运算的作用。 通过详细实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系，初步理解对数函数的概念，体会对数函数是一类重要的函数模型； 能借助计算器或计算机画出详细对数函数的图象，探究并了解对数函数的
22、单调性与特别点。知道指数函数y=ax与对数函数y=loga x互为反函数（a 0，a1）。通过实例，了解幂函数的概念；结合函数y=x，y=x2，y=x3，y=1/x，y=x1/2的图象，了解它们的变化状况。 3。结合二次函数的图象，推断一元二次方程根的存在性及根的个数。 从而了解函数的零点与方程根的联系。依据详细函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解，了解这种方法是求方程近似解的常用方法。利用计算工具，比拟指数函数、对数函数以及幂函数间的增长差异； 结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义。收集一些社会生活中普遍使用的函数模型，了解函数模型的广泛应用。 4
23、。利用实物模型、计算机软件观看大量空间图形。 熟悉柱、锥、台、球及其简洁组合体的构造特征，并能运用这些特征描述现实生活中简洁物体的构造。能画出简洁空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会使用材料（如纸板）制作模型，会用斜二侧法画出它们的直观图。 通过观看用两种方法（平行投影与中心投影）画出的视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式。完成实习作业，如画出某些建筑的视图与直观图（在不影响图形特征的根底上，尺寸、线条等不作严格要求）。了解球、棱柱、棱锥、台的外表积和体积的计算公式（不要求记忆公式）。 5。以长方体为载体。 使学生在直观感知的
24、根底上，熟悉空间中点、直线、平面之间的位置关系。通过对大量图形的观看、试验、操作和说理，使学生进一步了解平行、垂直判定方法以及根本性质。学会精确地使用数学语言表述几何对象的位置关系，体验公理化思想，培育规律思维力量，并用来解决一些简洁的推理论证及应用问题。 6。在平面直角坐标系中，结合详细图形，探究确定直线位置的几何要素。 理解直线的倾斜角和斜率的概念，经受用代数方法刻画直线斜率的过程，把握过两点的直线斜率的计算公式。能依据斜率判定两条直线平行或垂直。 依据确定直线位置的几何要素，探究并把握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一般式），体会斜截式与一次函数的关系。能用解方程组的方法求两直线的交
25、点坐标。探究并把握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。 四。教学措施和活动 1。加强集体备课与个人学习，个人要加强自我学习和养成解数学题的习惯，提高个人专业素养和教学根本功； 2。注意培育学生自主学习的力量，转变学生学习数学的方式。学生是学习和进展的仆人，教学中要表达学生的主体地位，增加学生的自我学习，自我教育与进展的意识和力量。改善学生的学习方式是高中数学新课程追求的根本理念； 3。了解新课程教学根本程序，把握新课程教学常规策略，立足于提高课堂教学效率； 4。与学生多沟通、多沟通，真正成为学生的良师益友； 5。要深刻理解领悟新教材的立意进展教学，而不要盲目地加深难
26、度。 我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命， 指导思想： 仔细学习和贯彻“十八大”精神，全面贯彻党的教育方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，学习教育法规、政策，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，把学校看成一个暖和的大家庭，把全部身心投入到学期工作中，听从学校工作的大局，落实好学校阶段性工作安排，忠于个人工作岗位，为学校的进展做出自己应有的奉献。 详细表达在一下几个方面： 一。加强学习沟通，提高师德修养 本学期，我将通过学校集体学习、周例会、网络、刊物等渠道，搜集名师的（事迹）材料，仔
27、细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师 的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在学校 工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的教师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1。仔细学习教育教学理论，紧跟时代步伐 二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。 在工作中，我会同一线教师一道连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。
28、这是参与学校教育教学活动的动身点和依据，只有以新课程改革为中心的教学才不至于走偏。假如吃老本、凭阅历办事将会在教学活动中吃苦头，下力不落好。 2。把努力提高包班班级学生的 成绩作为包班工作的动身点 要提高学习成绩，绝不只是一线教师的事。作为包班教师，要熟识教材，了解学生，帮忙学困生是关键，我预备协作主科教师搞好辅导，提高效率，依据详细状况，有针对性地实行多种方式帮忙、转变学生不良的学习习惯，加强作业指导，在正确率上下手，实行手把手教，课上课下跟进，进而提高学困生的学习成绩。 3。走进学生家庭、开好家长会，充分发挥家长的作用 本期连续利用假期深入走访学生家庭（不少于5人），与班级教师开好期中考试
29、后的家长会，多利用和家长见面的时机，多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的意见或（建议），满意家长的合理需求，努力缩短家长和教师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进展准时教育。 4。协作学校开展教育教学活动 积极参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。每周读一篇教学类文章，多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，积极参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教
30、学科教学进展的动态和趋势。协作学校做好早操、课间操、集合升旗、听评课、社团活动、学科教研等活动，在活动中参加实践、争论、学习和提高，发挥自己的特长和作用。 三紧跟学校安排，注意创新和提高，做好寝室治理工作 寝室治理是自己的主要岗位，要想方设法在治理水平上实现提升，就要注意学习，提高工作的积极性和责任感，要提高对学校工作的认知和把握的准度，做到不走偏，不缩小和扩大，将学校的安排变成精巧的可行的工作细节，打牢工作的底线。 1养成教育向寝室文化建立方向给力 要求并引导学生时刻以小学生守则和小学生行为标准的内容为行动准则，严格约束自己的言行； 常常提示学生不要在寝室里大声喧哗、跑跳、打闹、吃东西；自制
31、力较强的同学负责监管、带动；坚决杜绝寝室长以辱骂、体罚、变相体罚代替治理的行为，潜移默化，齐抓共管，进而形成积极向上、友爱团结、卫生干净、生活精巧的寝室文化。 2。安全至上，时刻绷紧安全这根弦 警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进展一次防触电、防摔伤、防火、防盗、防性侵等方面的安全教育。发觉安全隐患准时有效处理，与班主任准时沟通，将教育作用最大化发挥。 3。卫生、生活教育要每天落实 值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导学生清扫卫生，教一年级学生学习叠被子、倒便桶，使他们把握根本的生活技能，催促他们抓紧起床、洗脸，摆放个人物品，还寝室一片 干净，给学生供应一个良好的学习空间。教会六
32、年级女生学会经期安全卫生护理学问，帮忙生病的学生服药或准时通知家长。教会学生依据季节变化换洗被褥，依据天气变化增加衣服。学生尿床仍旧是本期的难点，冬天里要保证学生休息好还能不尿床，只有自己多付出多辛苦。 4、协作学校做好应急检查工作 要提高寝室治理的品尝，时刻承受上级的应急性检查，做到拼全力预备，不出错，不留死角，不留圆满。作为一名生活教师，我在教育阅历、组织治理等各方面，还有太多的欠缺和缺乏，需要进一步的完善自己，以更快的速度、更高的站位融入到学校工作的大局当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的进展尽自己的一份力气，愿我们的学校越来越好！ 以上是我制定的个人（工作规划），如
33、有不完善之处，请领导批判指正。 各位同事上午好： 曾子曾曰：吾日三省，我虽不是圣人，但是也应做到时常反思，现将本学期的 工作“三省”向各位领导同事们进展汇报。 本学期担当七年级微机教师向将教学方面工作进展汇报 一、课堂教学优点 1。本学期的教学过程当中，课堂导入方式多样，更好的激发了学生对课堂的学习兴趣。导入方式多以问题导入为主，以问题的形式呈现教学目标，使学生有目标，有方向。 2。日常教学中，多结合实际生活实例，始终拿生活中的鲜活例子与本节课学习的学问严密相结合。穿插生活中常见的计算机问题结合到本节课内容当中，使教学不枯燥，不再只是简简洁单的理论传授，更是生活阅历的把握，让孩子们真正体会到学
34、习是有作用的。 3。课堂中注意孩子们的实践操作力量。理论与实践相结合，理论更多的是为实践操作而效劳，而实践动手操作才是学习的根本。 二、课堂教学的收获 首先教师上课之前必需熟识课本，了解本节课的学问构造总体把握安排学习内容。只有教师充分了解把握好教材才能做出“养分的精神大餐”。 其次是要与学生进展角色互换，站在学生的角度去思索设计问题，看问题，融入学生学习当中，让角色进展互换从而到达“教学相长”。 三、副班主任对学生日常治理 本学期很荣幸担当七年级二班副班主任。俗话说近朱者赤，刚参与工作的我没有任何工作阅历，通过跟呼教师们这群优秀班主任们这一学期的合作，让我学习到了许多的班级学生治理阅历。 寄
35、宿制学校，寝室呆的时间跟教室呆的时间是相等的，治理好寝室就犹如治理好了课堂。过去一学期内副班主任们都在努力做好做到：孩子们都回来了并且都已经洗漱完毕正确的休息了。提到宿舍孩子们想固然就是休息放松的地方，但是良好的宿舍休息又是教室学习的保障，所以放松必需有度。本学期始终遵从学校领导安排的各项工作任务规划我跟秦教师坚持每天对三楼寝室负责区域进展卫生检查、消毒、人数核查、催促洗漱和不连续的巡察查寝，发觉一列违纪准时订正一批，在三楼寝室区域未发生重大寝室违规违纪现象。 四、其他工作方面 由于对计算机设计软件略懂，先后跟随于校长，李主任，朱主任为学校设计制作：跑校生出门卡、班级名言警句牌、寝室文明标语、
36、寝室周公布栏以及新初中部电话薄的整理设计，设计之中也消失了许多漏洞，领导们准时订正最终达成成品，每一次的任务设计为自己的专业学问提升了实战阅历，所以很感谢省试验初中部给了我历练的时机。工作闲暇时间跟随教务到处理教务上的一些琐事。 五、今后工作反思 结合本学期教学的实践我的反思如下：首先连续怀揣一颗学习的心。“术业有专攻”下学期应连续增加自身专业素养，身为青年教师应当不断向老教师们虚心请教教学阅历与专业学问。 其次把课堂当中的自主实践操作时间充分利用好。由于每一个孩子接触电脑的时间不一样，熟识程度也不一样，在详细上机实践操作的时候对这些程度好的孩子的要求就不能在是简洁的书本上的学问，对他们应当补
37、充课外学问，或增加任务量，不能荒废详细的实践操作时间。 最终在副班主任工作上严格要求自己，严格遵循学校每项工作要求严格执行下去不能松懈，对违纪学生的教育上上始终保持一颗爱心，责任心，急躁。 一。学情分析 我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材讨论所、中学数学课程教材讨论开发中心编著的a版教材。与旧教材作一比拟，发觉本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和根底上积极创新，充分表达了数学的美学价值和人文精神。我校是一所一般的高中，在重点高中和私立学校扩招的影响下，我校新生的素养可想而知了。学生根底差，学习兴趣不大，怎样调动学生的学习兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。 二。教材分析
38、 本教材有以下几个特点： 1、更加注意强调数学学问的实际背景和应用，使教材具有很强的亲和力，即以生动活泼的呈现方式，激发学生的兴趣和美感，使学生产生对数学的亲切感，引发学生看个毕竟的冲动，使学生兴趣盎然地投入学习。 2。以恰时恰点的问题引导数学活动，培育问题意识，孕育创新精神，表达了问题性，本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到观看思索探究以及用问号性图标呈现的边空等栏目，利用这些栏目，在学问形过过程的关键点上，在运用数学思想方法产生解决问题策略的关节点上，在数学学问之间联系的联结点上，在数学问题变式的发散点上，在学生思维 的最近进展区内，提出恰当的、对学生数学思维有适度启发的问题，以引导学
39、生的数学探究活动，切实转变学生的学习方式。 3。信息技术是一种强有力的熟悉工具，在教材的编写过程表达了积极探究数学课程与信息技术的整合，帮忙学生利用信息技术的力气，对数学的本质作进一步的理解。 4。关注学生数学进展的不同需求，为不同学生供应不同的进展空间，促进学生共性和潜能的进展供应了很好的平台。例如教材通过设置观看与猜测、阅读与思索、探究与发觉等栏目，一方面为学生供应了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料，拓展学生的数学活动空间和扩大学生的数学学问面，另一方面也表达了数学的科学价值，反映了数学在推动其他科学和整个文化进步中的作用。 5。新教材注意数学史渗透，特殊是注意介绍
40、我国对数学的奉献，充分表达数学的人文价值，科学价值和文化价值，激发了学生的爱国主义情感和民族骄傲感。 三。教学任务与目的 1。了解集合的含义与表示，理解集合间的关系和运算，感受集合语言的意义和作用。进一步体会函数是描述变量之间的依靠关系的重要数学模型，会用集合与对应的语言描述函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用。了解函数的构成要素，会求简洁函数定义域和值域，会依据实际情境的不同需要选择恰当的方法表示函数。通过已学过的详细函数，理解函数的单调性、最大（小）值及其几何意义，了解奇偶性的含义，会用函数图象理解和讨论函数的性质。依据某个主题，收集17世纪前后发生的一些对数学进展起重大作用的历史大事
41、和人物（开普勒、伽利略、笛卡儿、牛顿、莱布尼兹、欧拉等）的有关资料，了解函数概念的进展历程。 2。了解指数函数模型的实际背景。理解有理指数幂的含义，通过详细实例了解实数指数幂的意义，把握幂的运算。理解指数函数的概念和意义，能借助计算器或计算机画出详细指数函数的图象，探究并理解指数函数的单调性与特别点。在解决简洁实际问题的过程中，体会指数函数是一类重要的函数模型。理解对数的概念及其运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数； 通过阅读材料，了解对数的发觉历史以及对简化运算的作用。通过详细实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系，初步理解对数函数的概念，体会对数函数是一类重要的
42、函数模型；能借助计算器或计算机画出详细对数函数的图象，探究并了解对数函数的单调性与特别点。知道指数函数y=ax与对数函数y=loga x互为反函数（a 0，a1）。通过实例，了解幂函数的概念；结合函数y=x，y=x2，y=x3，y=1/x，y=x1/2的图象，了解它们的变化状况。 3。结合二次函数的图象，推断一元二次方程根的存在性及根的个数，从而了解函数的零点与方程根的联系。依据详细函数的图象，能够借助计算器用二分法求相应方程的近似解，了解这种 方法是求方程近似解的常用方法。利用计算工具，比拟指数函数、对数函数以及幂函数间的增长差异； 结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长
43、的含义。收集一些社会生活中普遍使用的函数模型，了解函数模型的广泛应用。 4。利用实物模型、计算机软件观看大量空间图形，熟悉柱、锥、台、球及其简洁组合体的构造特征，并能运用这些特征描述现实生活中简洁物体的构造。能画出简洁空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会使用材料（如纸板）制作模型，会用斜二侧法画出它们的直观图。通过观看用两种方法（平行投影与中心投影）画出的视图与直观图，了解空间图形的不同表示形式。完成实习作业，如画出某些建筑的视图与直观图（在不影响图形特征的根底上，尺寸、线条等不作严格要求）。了解球、棱柱、棱锥、台的外表积和体积的
44、计算公式（不要求记忆公式）。 5。以长方体为载体，使学生在直观感知的根底上，熟悉空间中点、直线、平面之间的位置关系。通过对大量图形的观看、试验、操作和说理，使学生进一步了解平行、垂直判定方法以及根本性质。学会精确地使用数学语言表述几何对象的位置关系，体验公理化思想，培育规律思维力量，并用来解决一些简洁的推理论证及应用问题。 6。在平面直角坐标系中，结合详细图形，探究确定直线位置的几何要素。理解直线的倾斜角和斜率的概念，经受用代数方法 刻画直线斜率的过程，把握过两点的直线斜率的计算公式。能依据斜率判定两条直线平行或垂直。依据确定直线位置的几何要素，探究并把握直线方程的几种形式（点斜式、两点式及一
45、般式），体会斜截式与一次函数的关系。能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。探究并把握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离。 四。教学措施和活动 1。加强集体备课与个人学习，个人要加强自我学习和养成解数学题的习惯，提高个人专业素养和教学根本功； 2。注意培育学生自主学习的力量，转变学生学习数学的方式。学生是学习和进展的仆人，教学中要表达学生的主体地位，增加学生的自我学习，自我教育与进展的意识和力量。改善学生的学习方式是高中数学新课程追求的根本理念； 3。了解新课程教学根本程序，把握新课程教学常规策略，立足于提高课堂教学效率； 4。与学生多沟通、多沟通，真正成为学生的良师
46、益友； 5。要深刻理解领悟新教材的立意进展教学，而不要盲目地加深难度。 我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命， 为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏展望将来，我将化晋上升一级职称为工作之动力，以“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”为奉献准则，为培育新世纪英才再作奉献！ 一、指导思想 在我校整体建构和谐教学模式下，使学生在九年义务教育数学课程的根底上，进一步提高作为将来公民所必要的数学素养，以满意个人进展与社会进步的需要。详细目标如下。 1获得必要的数学根底学问和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和