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1、小班美术教案好吃的鱼1200字教学目标：1 .让学生能够自主动手制作出一只属于自己的好吃的鱼。2 .培养学生的创造思维，让学生能够通过挑选合适的材料和搭配形状构图，来创作出 自己的作品。3 .让学生通过绘画，了解鱼的基本形态特征及其生活习性，培养对自然界的感知和认 知。教学重点与难点：1 .学生能够较好地掌握鱼的形态特征，学会用简单的线条勾勒出鱼的轮廓。2 .如何让学生自行选择合适的材料，合理的使用工具和搭配不同的形状构图，来发挥 他们的想象力和创造力。教学准备：1 .准备各种颜色彩绘画用具（水彩笔、水粉笔、彩笔、彩色纸、剪刀、胶水等）。2 .为每个学生准备一份试卷，让学生通过简单填空来对鱼的
2、形态特征及生活习性进行 问答。3 .提前准备好各种形状鱼的轮廓模板，可供学生参考。课堂过程:一、导入（5分钟）1 .先通过讲述一个小故事，让学生了解到好吃的鱼这个主题。如：今天在河边转 了一圈，发现很多鱼在游来游去，而有一条看起来十分美味的鲤鱼，你们知道这条鱼 的特点是什么吗？2 .让学生开启自己的想象，通过提问的方式来引导他们认认真真地思考，如：鱼是什 么样子的？有鱼鳞鱼苗之类的构造吗？鱼吃的是什么？二、知识讲解（10分钟）1 .让学生先完成试卷上的问题，通过问答形式来讲解鱼的基本形态特征及其生活习性, 以及一些绘画技巧的介绍。2 .对于绘画技巧的介绍，可以针对不同的材料和工具，逐一讲解如何使用，如：水彩 笔怎么用？水粉笔怎么用？如何选择合适的造型纸？三、自由绘制（20分钟）1 .让学生根据抽到的鱼轮廓模板和自己的想象，用适当的材料进行创作，制作出属于 自己的好吃的鱼”。2 .老师可以在学生的作品辅助下，针对不同的材料和造型，提供一些创作建议和辅导。四、展示交流（15分钟）1 .让学生展示自己的作品，同时让其他同学点评评价。2 .老师可针对孩子们的不足，进行纠正和指导。五、课堂小结（5分钟）1 .让学生回答几个问题，回顾今天所学的知识点，如：鱼有哪些特征？我们用什么材 料制作这只鱼？2 .以精简的语言来总结今天的教学目标，让学生了解自己今天所学的技能的实际运用 价值。