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1、统计学原理综合练习题一、推断题把正确的符号“”或错误的符号“”填写在题后的括号中。 1、社会经济统计的争论对象是社会经济现象总体的各个方面。2、在全国工业普查中，全国企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。3、总体单位是标志的担当者，标志是依附于单位的。4、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。5、全面调查和非全面调查是依据调查结果所得的资料是否全面来划分的。6、调查单位和填报单位在任何状况下都不行能全都。7、在统计调查中，调查标志的担当者是调查单位。8、对全同各大型钢铁生产基地的生产状况进展调查，以把握全国钢铁生产的根本状况。这种调查属于非全面调查。9、统计分组的关键
2、问题是确定组距和组数()10、按数量标志分组的目的,就是要区分各组在数量上的差异()11、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能相互变换。12、相对指标都是用无名数形式表现出来的。13、众数是总体中消灭最多的次数。14、国民收入中积存额与消费额之比为 1：3，这是一个比较相对指标。15、总量指标和平均指标反映了现象总体的规模和一般水平。但掩盖了总体各单位的差异状况，因此通过这两个指标不能全面生疏总体的特征。16、抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进展估量的一种统计分析方法， 因此不行避开的会产生误差，这种误差的大小是不能进展掌握的。17、从全部总体单位中依据随机原则抽取局部单位组成样
3、本，只可能组成一个样本。15 / 1518、在抽样推断中，作为推断的总体和作为观看对象的样本都是确定的、唯一的。19、数量指标指数反映总体的总规模水平，质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平。20、某市工业总产值年至年年增长速度分别为， ，和，则这五年的平均增长速度为 6.97。二、单项选择题1、社会经济统计的争论对象是。A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计生疏过程的规律和方法2、某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是。A. 工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D、每一个工业3、标志是说明总
4、体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此。A.标志值有两大类：品质标志值和数量标志值B. 品质标志才有标志值C.数量标志才有标志值D.品质标志和数量标志都具有标志值4、某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是。A. 工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业5、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以。A.标志和指标之间的关系是固定不变的B. 标志和指标之间的关系是可以变化的C.标志和指标都是可以用数值表示的 D.只有指标才可以用数值表示6、连续调查与不连续调查的划分依据是。A.调查的组织形式B.调查登记的时间是否连续C
5、.调查单位包括的范围是否全面D.调查资料的来源7、某市工业企业 1997 年生产经营成果年报呈报时间规定在 1998 年 1 月 31 日，则调查期限为。A.一日B.一个月C.一年D.一年零一个月8、调查时间的含义是。A.调查资料所属的时间B.进展调查的时间C.调查工作期限D.调查资料报送的时间9、重点调查中重点单位是指。A.标志总量在总体中占有很大比重的单位B.具有典型意义或代表性的单位C.那些具有反映事物属性差异的品质标志的单位D.能用以推算总体标志总量的单位10、以下调查中，调查单位与填报单位全都的是。A.企业设备调查B.人口普查C.农村耕地调查D.工业企业现状调查11、企业按资产总额分
6、组。A.只能使用单项式分组B.只能使用组距式分组C.可以单项式分组,也可以用组距式分组D.无法分组12、划分连续变量的组限时,相邻的组限必需。A.重叠B.相近C.不等13、次数安排数列是。 A.按数量标志分组形成的数列 B.按品质标志分组形成的数列 C.按统计指标分组所形成的数列D.按数量标志和品质标志分组所形成的数列14、次数分布的类型主要打算于。A. 统计总体所处的条件B. 社会经济现象本身的性质C.分组标志的选15、总量指标是用 表示的。A.确定数形式 B.相对数形式C.平均数形式 D.百分比形式16、直接反映总体规模大小的指标是 。A.平均指标 B.相对指标C. 总量指标 D.变异指标
7、17、计算构造相对指标时，总体各局部数值与总体数值比照求得的比重之和。A.小于 100% B.大于 100%C.等于 100%D.小于或大于 100%18、权数对算术平均数的影响作用，实质上取决于。A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小B.各组标志值占总体标志总量比重的大小C.标志值本身的大小D.标志值数量的多少19、1997 年北京市下岗职工已安置了 13.7 万人，安置率达 80.6%，安置率是。A.总量指标B.变异指标C.平均指标D.相对指标20、对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需分别计算各自的来比较。A.标准差系数B.平均差C.全距D.均方差21、抽样误
8、差是指。A.在调查过程中由于观看、测量等过失所引起的误差B.在调查中违反随机原则消灭的系统误差C.随机抽样而产生的代表性误差D.人为缘由所造成的误差三、多项选择题1、要了解某地区全部成年人口的就业状况，那么。A.全部成年人是争论的总体B、成年人口总数是统计指标C.成年人口就业率是统计标志D.“职业”是每个人的特征，“职业”是数量指标 E.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现2、国家统计系统的功能或统计的职能是。A.信息职能B.询问职能C.监视职能D.决策职能E.协调职能3、以下统计指标中，属于质量指标的有A.工资总额B.单位产品本钱C.出勤人数D.人口密度E.合格品率4、我国统计调查的
9、方法有。A.统计报表B.普查C.抽样调查D.重点调查E.典型调查5、在工业设备普查中。A.工业企业是调查对象B.工业企业的全部设备是调查对象C.每台设备是填报单位D.每台设备是调查单位E.每个工业企业是填报单位6、抽样调查方式的优越性表现在以下几个方面。A.全面性B.经济性C.时效性D.准确性E.敏捷性7、统计分组是A. 在统计总体内进展的一种B. 在统计总体内进展的一种定量分类C.将同一总体区分为不同性质的组D.把总体划分为一个共性质不同的、范围更小的总体E.将不同的总体划分为性质不同的组8、统计分组的作用是 A. 划分社会经济类型 B.说明总体的根本状况C.争论同质总体的构造 D.说明总体
10、单位的特征E.分析被争论现象总体诸标志之间的联系和依存关系9、在组距数列中,组中值是 A.上限和下限之间的中点数值B. 用来代表各组标志值的平均水平C.在开放式分组中无法确定D.在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定E.就是组平均数10、在次数安排数列中A.总次数肯定,频数和频率成反比B.各组的频数之和等于 100C.各组频率大于 0,频率之和等于 1D.频数越小,则该组的标志值所起的作用越小E.频率又称为次数11、相对指标的计量单位有。A.百分数B.千分数C.系数或倍数D.成数E.复名数12、平均数的种类有。A.算术平均数B.众数C.中位数D.调和平均数E.几何平均数13、加权算术平均数
11、的大小受哪些因素的影响。A.受各组频率和频数的影响B.受各组标志值大小的影响 C.受各组标志值和权数的共同影响D.只受各组标志值大小的影响E.只受权数的大小的影响14、在什么条件下，加权算术平均数等于简洁算术平均数。A.各组次数相等B.各组变量值不等C.变量数列为组距数列D.各组次数都为 1E.各组次数占总次数的比重相等15、以下统计指标属于总量指标的是。A.工资总额B.商业网点密度C.商品库存量D.人均国民生产总值E.进出口总额16、以下指标中的构造相对指标是。A.集体全部制企业职工总数的比重B.某工业产品产量比上年增长的百分比C.大学生占全部学生的比重D.某年积存额占国民收的比重E.某年人
12、均消费额四、填空题1、统计争论的根本方法是、综合指标法、统计模型法和归纳推断法2、当我们争论某市居民户的生活水寻常，该市全部居民户便构成，每一居民是。3、标志是说明总体单位的名称，它有和两种。4、要了解一个企业的产品生产状况，总体是，总体单位是。5、工人的年龄、工厂设备的价值，属于标志，而工人的性别、设备的种类是标志。6、统计指标反映的是的数量特征，数量标志反映的是的数量特征。7、一项完整的统计指标应当由、时间、地点、和数值单位等内容构成。8、假设要调查某地区工业企业职工的生活状况，调查单位是，填报单位是。9、调查单位是的担当者，填报单位是的单位。10、统计分组按任务和作用不同，可划分为分组、
13、分组和分组。11、统计分组的关键在于的选择。12、统计分组按分组标志的多少有两种形式:和。13、组距式分组依据其分组的组距是否相等可分为分组和分组。14、在组距数列中,表示各组界限的变量值称为,各组上限与下限之间的中点数值称为。15、各种不同性质的社会经济现象的次数分布主要有四种类型:、和。16、次数安排是由和两个要素构成的。表示各组单位数的次数又称为,各组次数与总次数之比称为。17、总量指标按其反映的内容不同可以分为和；按其反映的时间状况不同可以分为和。18、构造相结指标是与之比；比例相对指标则是与之比。19、变异指标的种类有、和。21、某地区某年的财政总收入为 248.50 亿元，从反映总
14、体的时间上看，该指标是指标；从反映总体的内容上看，该指标是指标。五、简答题1、品质标志和数量标志有什么区分？2、什么是统计指标？统计指标和标志有什么区分和联系？3、抽样调查有哪些特点？有哪些优越性？4、统计分组可以进展哪些分类？5、构造相对指标、比例相对指标和比较相对指标有什么不同的特点？请举例说明。6、强度相对指标和其它相对指标的主要区分是什么？7、如何理解权数的意义？在什么状况下，应用简洁算术平均数和加权算术平均数计算的结果是全都的？8、什么是变异系数？变异系数的应用条件是什么？六、计算题1、某车间有 30 个工人看管机器数量的资料如下:54243434454342644253453243
15、6354以上资料编制变量安排数列。2、某班 40 名学生统计学考试成绩分别为:68898884868775737268758297588154797695767160906576727685899264578381787772617081学校规定:60 分以下为不及格,6070 分为及格,7080 分为中,8090 分为良,90100 分为优。要求:(1) 将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数安排表。(2)指出分组标志及类型；分组方法的类型；分析本班学生考试状况。3、某企业 10 月份生产状况单位：台：打算产车间实际产量量第一车间440400其次车间400440第三车间65
16、0700计算该企业各车间和全厂产量打算完成%。4、某工业集团公司工人工资状况按月工资元分组企业个数各组工人所占比重%400500320500600625600700430700800415800 以上510合 计22100计算该集团工人的平均工资。5、某厂三个车间一季度生产状况如下：第一车间实际产量为 190 件，完成打算 95%；其次车间实际产量 250 件，完成打算 100%；第三车间实际产量 609 件，完成打算 105%，三个车间产品产量的平均打算完成程度为：另外，一车间产品单位本钱为 18 元/件，二车间产品单位本钱 12 元/件，三车间产品单位本钱 15 元/件，则三个车间平均单位
17、本钱为： 元/件以上平均指标的计算是否正确？如不正确请说明理由并改正。6、1990 年某月份甲、乙两农贸市场某农产品价格和成交量、成交额资料如下：品种 价格元/斤甲市场成交额万元乙市场成交量万斤甲1.11.22乙1.42.81丙1.51.51合计5.54试问哪一个市场农产品的平均价格较高？并说明缘由。7、某厂甲、乙两个工人班组，每班组有 8 名工人，每个班组每个工人的月生产量记录如下：甲班组：20、40、60、70、80、100、120、70 乙班组：67、68、69、70、71、72、73、70 计算甲、乙两组工人平均每人产量；计算全距，平均差、标准差，标准差系数；比较甲、乙两组的平均每人产
18、量的代表性。一、推断题统计学综合习题一参考答案：1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、14、 15、 16、17、18、19、 20、二、单项选择题1、C 2、B 3、C 4、B 5、B 6、B 7、B 8、A 9、A 10、D 11、B 12、A 13、D 14、B 15、A 16、C 17、C 18、A 19、D 20、A 21、C三、多项选择题1、ABE 2、ABC 3、BDE4、ABCDE5、BDE6、BCDE 7、AC 8、ACE9、ABDE10、CD11、ABCDE 12、ABCDE13、ABC14、A DE15、ACE 16、ACD四
19、、填空题1、大量观看法、统计分组法 2、统计总体、总体单位 3、品质标志、数量标志 4 全部产品、每一件产品 5、数量标志、品质标志6、统计总体、总体单位7、总体范围、指标数值8、企业职工、企业 9、调查工程、提交调查资料 10、类型、构造、分析 11、分组标志 12、简洁分组、复合分组 13、等组距、不等组距 14、组限、组中值 15、钟型分布、U 型分布、J 型分布、伦洛茨分布 16、总体按某标志所分的组、各组所占有的单位数17、总体单位总量、总体单位标志总量 、时期指标、时点指标 18、各组或局部总量、总体总量、总体中某一局部数值、总体中另一局部数值 19、全距、平均差、标准差、变异系数
20、 21、时期指标、标志总量五、简答题1、品质标志说明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表现；数量标志说明总体单位数量方面的特征，其标志表现可以用数值表示，即标志值。3、抽样调查是一种非全面调查，它是依据随机原则从总体中抽取局部调查单位进展观看用以推算总体数量特征的一种调查方式。抽样调查的特点：抽样调查是一种非全面调查，但其目的是要通过对局部单位的调查结果来推断总体的数量特征。抽样调查是依据随机原则从全部总体单位中来抽选调查单位。所谓随机原则就是总体中调查单位确实定完全由随机因素来打算，单位中选与不中选不受主观因素的影响，保证总体中每一单位都有同等的中选可能性。抽样调查方式的优越性表
21、达在经济性、时效性、准确性和敏捷性等方面。4、依据统计争论任务的要求和现象总体的内在特点，把统计总体依据某一标志划分为假设干性质不同而又有联系的几个局部，称为统计分组。统计分组可以按分组的任务和作用、分组标志的多少以及分组标志的性质等方面来进展分类。统计分组按其任务和作用的不同，分为类型分组、结果分组和分析分组。进展这些分组 的目的，分别是划分社会经济类型、争论同类总体的构造和分析被争论现象总体诸标志之间 的联系和依存关系。类型分组和构造分组的界限比较难区分，一般认为，现象总体按主要的 品质标志分组，多属于类型分组，如社会产品按经济类型、按部门、按轻重工业分组；按数量标志分组多是构造分组。进展
22、构造分组的现象总体相对来说同类性较强。如全民全部制企 业按统计分组按分组标志的多少分为简洁分组和复合分组。简洁分组实际上就是各个组是按一个标志形成的。而复合分组则是各个组按两个以上的标志形成的。统计分组按分组标志的性质分为品质分组和变量分组。品质分组是按品质标志进展的分组。例如工业企业按经济类型、部门、轻重工业等标志分组。变量分组按数量标志进展的分组，例如工业企业按职工人数、生产力量分组等。6、答题要点：主要区分是：其它各种相对指标都属于同一总体内的数量进展比照， 而强度相对指标除此之外，也可以是两种性质不同的但又有联系的属于不同总体的总量指标之间的比照 。计算结果表现形式不同。其它相对指标用
23、无名数表示，而强度相对指标主要是用知名数表示 。当计算强度相对指标的分子、分母的位置互换后，会产生正指标和逆指标，而其它相对指标不存在正、逆指标之分 。7、变异系数是以相对数形式表示的变异指标。变异系数的应用条件是：为了比照分析不同水平的变量数列之间标志值的变异程度，就必需消退数列水平凹凸的影响，这时就要计算变异系数。常用的是标准差系数V= ssx三、解答题1、略2、解：(1)学生成绩次数分布表：60 分及以下37560-70615070-801537580-9012300090-10041000合 计4010000成绩学生人数(人)频率(%)3、略(2) 分组标志为“成绩“,其类型为“数量标
24、志“; 分组方法为:变量分组中的组距式分组,而且是开口式分组; 本班学生的考试成绩的分布呈“两头小, 中间大的”正态分布的形态。4、解：两种计算均不正确。(1) 平均打算完成程度的计算，因各车间打算产值不同，不能对其进展简洁平均，这样也不符合打算完成程度指标的特定涵义。正确的计算方法是：平均打算完成程度X = m=190 + 250 + 6091049= 101.84%(m / x)190 + 250 + 60910300.951.001.05(2) 平均单位本钱的计算也因各车间的产量不同，不能简洁相加，产量的多少对平均单位本钱有直接影响。故正确的计算为：平均单位本钱 X = xf= 18 1
25、90 + 12 250 + 15 60915555= 14.83元/ 件5、略6、略7、解： f190 + 250 + 6091049（1） 甲班组：平均每人产量x = x = 70件；180n全距 R = xmax- xmin= 120 - 20 = 100件；平均差A、D = x - x(x - x )2n70008n=8= 22.5件；标准差 s = 29.6件；标准差系数Vs =s = 29.6x70= 42.29% 。乙班组：平均每人产量x = x = 70件12n全距 R = xmax- xmin= 73 - 67 = 6件 ；平均差A、D= x - xn=8= 1.5件；标准差 s = 3.5件 ；标准差系数V= s = 3.5288(x - x )2nsx70= 5.00% 。（2） 分析说明：从甲、乙两组计算结果看出，尽管两组的平均每人产量一样，但乙班组的标志变异指标值均小于甲班组，所以，乙班组的人均产量的代表性较好。