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1、 2023诵读活动总结热门范文7篇 2023诵读活动总结热门优秀范文1 在元旦降临之际，为响应xx区关工委关于“红旗飘飘，引我成长”读书活动的精神，以及为让孩子们过一个充实的元旦节。12月29日上午，xx中心学校进行了弘扬社会主义核心价值观庆元旦曁“红旗飘飘，引我成长”诵读及文艺汇演活动。为了让孩子们度过这难忘的一天，我们早就开头排练各种节目，包括朗读及舞蹈。让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长。 上午八点四十，家长早早到学校预备看孩子们精彩的表演，活动在孩子们的祝愿声当中，正式拉开序幕。整齐的三级汇报响亮的中国少年先锋队队歌后，为一年级张琬婷、朱靖宇、曾武凤等同学进行入队仪式，
2、又一波新奇的血液注入少先队组织。入队仪式后，崔校长对学校2023年工作以及成绩做总结，并给出2023年对孩子们的寄语和祝愿以及对到场的学生家长表示欢送。 领导讲话后，节目正式开头，首先表演的是8个朗读节目，中华少年、得意的祖国、我爱你中国、祖国万岁等，从学生郎朗的诵读声中，传出了对祖国的喜爱之情以及对祖国将来的憧憬，学生的朗读后，英姿飒爽的教师们为同学们朗读盈联诗，送昆明，将昆明的美用诗歌的形式呈现教师、家长及学生面前。 最终是12个舞蹈节目，热忱的xx姑娘、温顺的傣族姑娘给我们不同的舞姿，活泼的少男少女将青春的舞步演绎的多姿多彩。 欢快的时间总是过得特殊快。将近4个小时的联欢会活动完毕了，看
3、到家长们满足的笑容，我们也特别富有成就感。在活动中我们遵循面对全体学生，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让家长看到自己的.孩子同样得到教师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。而且家长留言所表达的诸多建议，又成为我们以后工作的动力和努力的方向。 2023诵读活动总结热门优秀范文2 本学期开学不久，我们学校就开展了读书节活动。首先，我们制定了切实可行的读书节活动方案，并通过教师例会、班主任会议、语文教研组会议屡次就方案进展指导。在大家共同的协作下，我校“中华经典诵读”读书节开展井然有序。 在一系列形式多样、内容丰富的读书系列活动中，同学们看着书、读着书、品尝着书，书籍给我们带来了无尽的欢乐和收获
4、。闻名诗人歌德说过：“读一本好书，就像是在和一个灵魂高尚的人对话。”冬日，书籍为我们驱散严寒；夏天，书籍给我们带来阴凉。当我们遇到困难，书籍可以为我们鼓起士气；当我们彷徨无助，书籍可以指引我们前行。捧着书本阅读，就像在喝着一碗美味的心灵鸡汤。徜徉在书海，我们找到了自己的精神家园 在这次读书节中，开展了近十项各种形式的活动，全校同学都参加了各项竞赛。在深厚的读书气氛中，大家共享着读书的乐趣，沟通着读书的感悟，也飞溅着因读书而产生的思维和情感火花。教室里、书架前，图书管里处处可以看到同学们如饥似渴的身影。 在电子小报竞赛中，同学们集思广益；在二年纪查字典竞赛中，小朋友用工具书帮忙自己更好地阅读；中
5、高年级荣辱观演讲竞赛中，同学们知荣明耻，讲得声情并茂；还有全校同学一起参与的课文朗读竞赛，更是精彩纷呈。我们还进行了全校性的古诗文诵读大赛，涌现了一批古诗之星这全部的收获、感动、胜利来自何处？毫无疑问，那就是阅读！ 这次开展的一系列丰富多彩的读书活动，得到了全校多数同学的热闹响应和积极参加，全校涌现出了许多阅读小明星，不少同学在各项竞赛中取得了优异的成绩，我校六（3）中队获得实际“书香班级”称号。我校的龚逸之、施吾金等同学被评为市级“阅读之星“。 我读书，我欢乐，我成长。让我们生命中的每一个日子，都飘散出缕缕书香。读书路上，让我们连续欢乐前行！ 2023诵读活动总结热门优秀范文3 为传承优秀的
6、民族文化，提高学生对祖国文化珍宝鉴赏力量，陶冶情操，营造良好的校园文化。11月15日，红旗小学开展了中华美文诵读活动。活动分为集体、个人展现局部，共由经典百秒知多少、诵读经典我表演、同台声情诵经典、美文特色同台演四个环节。活动中同学们的感情充足，语调抑扬顿挫，既像山洪爆发、又像涓涓溪流，再一次诠释了古代经典诗文在朗读上平仄、押运的美感。同时也展现同学们追求美、观赏美、展现美、歌颂美的情操。同学们以歌、舞、唱、诵等不同的形式对古典诗歌进展了淋漓尽致的展现。此次中华美文诵读活动历经二个小时，在各班选手精彩的表演中，评委教师最终评出了优秀展现奖五名，校领导并为获奖班级颁发了奖状。最终校领导做了精彩点
7、评，鼓舞全体同学能够养成大量阅读、大量背诵经典美文的好习惯，用经典熏陶气质、培育品德，让经典美文诵读活动在校园里异彩纷呈、经久不衰！ 通过此次活动，激发了我校学生对古诗文学习的热忱，学生对古诗文的思想意境了解得更加透彻，自我约束力得到提高，道德品质有效提升，勤奋好学、敬重师长、孝敬长辈等传统美德，已悄然化成学生的优良品质和言行。 2023诵读活动总结热门优秀范文4 中华古诗是我国民族文化的精华，也是世界文化艺术宝库中的一颗绚烂的明珠。这些经典的古诗作为民族才智与民族精神的载体，是人类精神文明最珍贵的财宝，是我们中华民族的魂与根。这些祖国优秀文化精神，足以成为少年儿童一生的文化资产，对予弘扬中华
8、优秀传统文化精神，无疑将起到非常重要的促进作用。我们学校将“古诗诵读活动”作为学校特色工程建立，举办了“读千古美文做少年君子五墩试验小学古诗文诵读活动”现将本次活动总结如下： 一、明确目标，落实方案 1、明确活动目标： 我们学校开展“诵读精典诗词，弘扬民族精神，”活动，其目的就是引导学生诵读经典古诗，让中华绚烂文化走进学生心灵，培育学生珍惜自己民族优秀文化和人文精神，拓展素养教育实施渠道，创学校之特色。 2、落实活动方案 在开展“诵读中华古诗，弘扬民族精神”活动中，我校努力做到思想上重视，制度上保证，行动上积极，工作上扎实，确保活动的顺当进展，把推动民族精神教育落实到实处。 二、收获和体会 1
9、、有效地促进了学校各项事业的进展。 “诵读中华古诗，弘扬民族精神”活动的开展，不但拓宽了语文教学的时空，而且推动了学校德育工作、后勤工作、校园美化等各项事业的进展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风正在形成，有效地促进了我校素养教育的全面实施。 2、提高了学生思想素养。 中华古诗不仅语言精炼美丽，而且意蕴深刻，境地动人，是对青少年进展爱国主义教育，培育学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和漂亮风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的骄傲感，培育他们高远的眼光和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情
10、，诵读这些古诗，可以培育学生喜爱家乡的思想感情和喜爱亲人、喜爱朋友的安康情感。 3、全面 提升了学生的综合素养。 通过大量诵读中华古诗，一是激发了学生诵读古诗的兴趣，形成了诵读古诗的良好气氛。许多学生不满意教师指定背诵篇目，自己找来其它古诗背诵。二是开拓了学生的视野，学生知道了“诗的故事”、“诗坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，背诵的古诗多了。三是学生初步把握了诵读古诗的方法，并能运用与课外自读古诗，局部学生还能把学到的古诗运用于作文之中。 我们开展中华古诗文诵读活动，其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，而更重要的是去寻民族文化之根，立民族精神之魂，在诵读古诗过程中弘扬优秀民族文化，加厚学生
11、的人文精神底蕴，弘扬和培育民族精神。 诵中华古诗，强学生素养，读千古经典，奠成才之基。这在我们五墩试验小学特色教育中又筑起了一道亮丽的风景线。 2023诵读活动总结热门优秀范文5 首届“经典诗文诵读”竞赛决赛已于12月3日晚于西区三楼礼堂圆满完毕。此次活动，共有东、西区各系部选送的15个节目参加决赛，在一段精彩剧烈的角逐之后，我系黄帆同学的青春中国荣获三等奖，为我们系不争了荣誉。活动已经过去，在这里做一下总结，指出我们存在的问题，确定我们做的优秀的反面，以便我们在以后的赛事中做的更好。 这次竞赛的主题定为“传承中华经典，构建书香校园”，旨在弘扬民族的优秀文化，加深学生对经典诗文的理解，增加同学
12、们的审美情趣，提升学生的人文素养，秉着这一思想，我部积极组织了系里的初赛，即“古墨生香”活动，同学们也非常积极，踊跃报名，这样就很好的渲染了一种校园的文化气氛，同学们选送的文章都是积极的经典作品。把自己对于人生的一种积极的态度溶于文章之中，激起了他们对于中华民族经典的一种崇敬，这对于同学们也是一种提高，也是值得我们确定的，我们在筹划组织时，得到系部其他部门的帮助，使活动顺当开展，也很好的表达了我们生物工程系团结、力争上游的良好形象。在后阶段的预备工作中，我们也呈现张应军书记、王双见教师等询求意见，这也表达了我们对待工作仔细的态度全部这些，都是我们值得确定的地方，最终在我们的共同努力下去得了优秀
13、的成绩。 然而这次活动也暴露了我们工作的一些缺乏之处，经典诗文诵读，讲究诵读者个人的渲染力之外，舞台的渲染也同要重要。我们在预备为舞台背景设计时，很多的方案都由于各种因素未能完成，导致我系选手在舞台上缺少一种盛大之感，这无疑在肯定程度上影响了成绩。在实施各项方案时，总感觉时间不太够，预备的不太充分，不能很好协调学习与工作的时间安排，这或许是我们的力量有待提高的地方。再有，在竞赛时，未能落实到对观众的宣传纪律方面，不少观众在还未完毕竞赛时，就提前退席或是在竞赛中任意讲话，谈笑打闹，这都或多或少表达了我们工作的缺乏，对于上述问题我们会在以后的工作中尽量去克制，让我们的工作做得越来越好。 总之，竞赛
14、完毕了，在这竞赛中，我们又积存了肯定的阅历，同时又发觉自己的一些缺乏。发扬好的，改正错的，或许就是在这样不断熬炼的过程中，才能取得进步。信任我们在以后的工作中取长补短，定能做得更好，我们期盼下届“经典诗文诵读”竞赛中获得更为优异的成绩。 2023诵读活动总结热门优秀范文6 本次经典美文诵读活动表达了两大特点： 一、全员参加，团结协作。 1、行政各部门通力协作。张校长高度重视，大力提倡，亲密关注。邓主任校长统筹规划，活动当天全面协调现场。江主任、杨主任等领导竭力支持班级节目的排练。 2、全体教师大力支持。此次活动，每个班级都参加其中。从3月开头，学校一宣布方案，各班主任便开头仔细筹划，拟定各级的
15、诵读内容。内容丰富多彩，既有课内的经典美文，也有课外的自选内容；既有我国传统的古典诗词，也有近现代的美丽散文；既有赞美祖国壮美山河的，也有说明爱国热忱的诗篇。大局部科任教师也积极参加，帮助班主任教师组织学生进展排练。 此次活动，表达了我校全体教职工的分散力，这股强大的分散力保障了活动的顺当开展，呈现了我校团结、和谐的风貌！ 二、有声有色，卓有成效。 各班的竞赛精彩纷呈，高潮迭起。节目风格各异，各具特色，或童趣盎然，或悠扬委婉，或气概磅礴，其间，适时将诵读和音乐、演唱、表演等融合一起，以不同的形式展现了中华经典美文的独特魅力。 一年级以诵演结合的形式使课本文字变得丰富而生动，布满了童趣。二年级创
16、设情境互动，引出不同主题的古诗，进展古诗联诵，相机穿插演唱古诗为词的歌曲，让大家徜徉在古诗的国度，品尝中华优秀的古诗文化。 三年级爱的赞歌、四年级月韵层层推动的诵读将活动推向高潮，让观众们不仅经受一次享受美文意蕴之旅，更经受了一次心灵的剧烈的震撼，从而收获生命的成长。 五年级集体朗读爱国诗篇我傲慢，我是中国人，精神饱满、气概磅礴，深情的朗读感染了每一位观众，完善地诠释了经典的内涵，让观众沉醉在经典的艺术魅力之中。 全部班级都积极参加，表现优秀。 此次活动提高了学生的阅读兴趣、朗读水平。学生们以美丽的语言为大家诵读了脍炙人口的传世美文，从而培育了学生们对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参
17、加，提升了学生们的观赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培育了爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观。 2023诵读活动总结热门优秀范文7 少儿频道播出的国学小名士，主要考察了选手们对国学文化的把握程度。选手们个个身怀绝技，冷静对待教师出的国学题目，对答如流，使我感悟颇深，受益匪浅。 那一场场精彩绝伦的竞赛，堪比一部部扣人心弦的大片，吸引着我。有圆满的感动，有温馨的力气，这是一场重塑我们精神的启蒙运动。“创意诵读”展现了选手们的独特个人魅力，让人赞美不已;一项项公益活动，更形象直观地诠释了中国优秀传统文化。在“我爱记诗词”环节中，小选手对答如流，妙语连珠，观众禁不住热闹
18、鼓掌，更激发了我学习习国学的兴趣。特殊精彩的是“楹联对决”，小选手个个才华横溢，令人艳羡。小选手依据供应的上联，对出下联。如上联“一元二气三阳开泰”，对出的下联是“四书五经六艺贯穿”、“四海五洲六合同春”，评委教师从不同角度，赐予了很高的评价，真让我大开眼界，也明白了什么是平仄。原来小小的对联，蕴含着那么多丰富的学问，这与选手们平日对诗词的积存是分不开的。 观看国学小名士，让我更加了解中国经典诗文和它们的含义，也感受到了中国文学的博大精深。“满招损，谦受益”已深深印在脑海中，我会把它当做自己的座右铭，时时刻刻鼓励我前进;“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”的爱国精神，深深地将我折服。每一句诗词都
19、给了我前进的动力，都蕴含着深刻的道理，启发着我们去开发更美妙的东西。 我专注于每一个节目的表演，听着他们布满激情的朗读，看着他们微笑而平和的表情，让我也身临其境，跟着他们一起紧急着，一起思索着，一起微笑着，在答题的过程中，我才发觉自己把握的学问是那么的少，有一句话说的好，“风声、雨声、读书声，声声如耳;家事、国事、天下事，事事关怀”。是呀，只有饱读诗书，才能运筹于帷幄之中，决胜于千里之外呀!从今往后，我也要多学习积存古诗词，撷取民族才智的结晶，把祖国传统文化发扬光大。 国学，如同浩瀚沙漠中一朵明丽的鲜花，如同湛蓝天空中刺眼的太阳，如同漆黑夜里熠熠生辉的烛光古人用惊人的才智，为我们的文化艺术进展铺好了道路。我们新一代年轻人，就应当要把它继承发扬下去，这也是我们的使命。让我们行动起来，一起诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用!