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1、 “我的班级温馨做主”活动策划书3篇 依据展现内容所表现的参加人数和气氛进展打分。展现的内容与形式，能给人耳目一新的感觉，吸引眼球。 （二）、厨艺大比拼局部： 1.菜色：25分。 2.菜味：25分。 3.速度：25分。 4.协作力量：25分。 注：私房菜占总分的50%，现场抽取的两道菜式各占总分的25%。 三、奖项设置： 最正确温馨班级奖：三名（各年级一名，视综合结果而定） 最正确厨艺奖：三名（各年级一名） 最正确分散力奖：三名（各年级一名，视厨艺、班歌竞赛结果而定） 湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会 20xx年XX月XX日 “我的班级 温馨做主”活动筹划书2 一、活动主题： 我的班级温
2、馨做主 二、活动背景： 漫长的学生生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢乐和成长，你肯定不会淡忘。和“暖和”相比，“温馨”更强调一种气氛，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，表达在生生之间、师生之间的公平、理解、相互关怀帮忙、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们共享。但是由于大学生活的特点打算了师生间的关系很难得到较大的进展与促进，特殊是作为学生生活与学习的advisor，班主任与学生之间的关系的好坏就打算了一个班级分散力的强弱，所以为了一个班级更加和谐安康的进展，学生热切的盼望班主任能够参加到这个温馨班级活动中去。 三、活动目的： 一个班级
3、就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参加这个活动，我们一起努力、一起加油、一起共享欢乐，可以提升班级的分散力，让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺当开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。 四、主办单位： 湖北大学物理学与电子技术学院团委 五、承办单位： 湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会 赞助单位： 六、活动对象： 湖北大学物理学与电子技术学院 七、活动时间： 详细待定 八、活动地点： 详细待定 九、活动流程： （一）活动前期： 1、筹划部在活动前写好筹划书。（负责人：徐竹婍） 2、与嘉汇园治理人员联系，
4、取得场地的使用权利。预备活动所需的食材与奖品。（负责人：韩顺冰） 3、与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委教师联系担当评委的事宜。 （负责人：艾哲） 4、宣传部制作活动所需的海报和宣传板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的人流密集处。（负责人：李小露） 5、全面通知各班级，说明活动内容以及留意事项。做好宣传工作，着重强调集体的力气与集体荣誉的重要性，鼓舞更多的人参加其中。 (负责人：班队长) 6、分派负责各个活动局部的人员，做到井然有序。（负责人：艾哲） 7各班预备好班级PPT资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结，和谐为主题。班主任选择一名同学作为PPT讲解员、 8、各班主任在班上组织同
5、学们选择一首积极向上，布满活力，能表达当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进展班歌竞赛。 9、班主任要选择5位同学进展厨艺培训，并预备一道私房菜以在竞赛时展现，进展班级比拼。 （二）活动期间： 第一局部：PPT展现 1、事先抽取出赛挨次，通知到场时间，以及竞赛规章于留意事项。 2、各班同学班主任按时到场，各班把PPT材料按挨次拷贝到电脑上，做好竞赛的预备工作。 3、各班展现PPT协作讲解，评分员做好评分工作。 其次局部：班歌竞赛 1、各班负责人提前将歌曲伴奏按挨次（同PPT展现的挨次）拷贝到电脑上。 2、开头竞赛。由评委依据评分标准给
6、各班的表现打分。 第三局部：厨艺大比拼 1、事先抽签打算各班的分组状况，通知到场时间，以及竞赛规章与留意事项。（负责人：各班班队长） 2、竞赛前布置好会场。 3、根据分组的挨次，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己预备的私房菜。其次组的参赛班级出赛，过程同上。 4、各班选择一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣传语。 5、第一组的班主任作为其次组的评委，其次组的班主任作为第一组的评委，进展抽取菜式的互评，各班的私房菜由特殊评委评审。综合打分。 6、现场公布获奖状况，班主任派一名同学上去领奖。 7、新闻采编部负责当天的拍摄。 第四局部
7、：班刊评比 1、各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的熟悉、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参加班刊的评比。 （三）活动后期： 1秘书处做好活动总结。（负责人：蒋琦） 2新闻采编部写好新闻搞并投往校报。（负责人：朱小丹） 十、留意事项： 1、工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。 2、活动过程中应听从组织纪律，时刻留意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。 3、留意活动当天的秩序和安全，尤其是厨艺大赛的环节，由于参加的人数多范围广以及活动性质的特别，发生意外的可能较大，需要增加更多的人手，以确保现场的秩序与安全工作。 十一、可行性分析： 一个集体假如没有分散力，我们就感觉不到集体
8、力气的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有规划、有目的的组织多种内容和形式的活动，营造出融洽向上的集体心理气氛。这一次，我们以全院为范围，绽开较为大型的活动，更加鲜亮的宣扬了本院创新、布满活力的精神，以及志愿者协会效劳师生的宗旨。就活动而言，各局部都强调班级的分散力与协作力量，对于班级而言是特别有作用的。因此本次活动是非常有意义的，所以是很有必要进展的。 “我的班级 温馨做主”活动筹划书3 一、活动主题：我的班级温馨做主 二、活动背景：漫长的学生生涯中，班级是完整的象征，荣誉的共同体，记载着我们的欢乐和成长，你肯定不会淡忘。和“暖和”相比，“温馨”更强
9、调一种气氛，是存在于其中的每一个个体与个体之间相互和谐融洽所构成的基调，表达在生生之间、师生之间的公平、理解、相互关怀帮忙、相互学习影响等方面。温馨的瞬间值得纪念，值得我们共享。但是由于大学生活的特点打算了师生间的关系很难得到较大的进展与促进，特殊是作为学生生活与学习的advisor， 班主任与学生之间的关系的好坏就打算了一个班级分散力的强弱，所以为了一个班级更加和谐安康的进展，学生热切的盼望班主任能够参加到这个温馨班级活动中去。 三、活动目的：一个班级就像一个大家庭，班主任就是一个长辈，同学们就是兄弟姐妹。通过我们一起参加这个活动，我们一起努力、一起加油、一起共享欢乐，可以提升班级的分散力，
10、让同学感受温馨班级的魅力，在各个班级找到温馨之处。调动同学的积极性，为班级以后顺当开展其他活动做好铺垫。并且让我们结识更多的同学。 四、主办单位：湖北大学物理学与电子技术学院团委 五、承办单位：湖北大学物理学与电子技术学院志愿者协会 六、活动对象：湖北大学物理学与电子技术学院 七、活动时间：详细待定 八、活动地点：详细待定 九、活动流程： （一）活动前期： 1.筹划部在活动前写好筹划书。（负责人：徐竹婍） 2.与嘉汇园治理人员联系，取得场地的使用权利。预备活动所需的食材与奖 品。（负责人：韩顺冰） 3.与各班班主任联系，确定出场事宜。与团委教师联系担当评委的事宜。 （负责人：艾哲） 4.宣传部
11、制作活动所需的海报和宣传板，分别摆放在一期、二期与嘉汇园的 人流密集处。（负责人：李小露） 5.全面通知各班级，说明活动内容以及留意事项。做好宣传工作，着重强调集体的力气与集体荣誉的重要性，鼓舞更多的人参加其中。 (负责人：班队长) 6.分派负责各个活动局部的人员，做到井然有序。（负责人：艾哲） 7各班预备好班级ppt资料，主要由班主任组织编排，材料要以班级团结， 和谐为主题。班主任选择一名同学作为ppt讲解员. 8.各班主任在班上组织同学们选择一首积极向上，布满活力，能表达当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由同学以及班主任投票选择，并组织同学学唱这首歌，以在活动中进展班歌竞赛。 9.班主
12、任要选择5位同学进展厨艺培训，并预备一道私房菜以在竞赛时展现，进展班级比拼。 （二）活动期间： 第一局部：ppt展现 1.事先抽取出赛挨次，通知到场时间，以及竞赛规章于留意事项。 2.各班同学班主任按时到场，各班把ppt材料按挨次拷贝到电脑上，做好竞赛的预备工作。 3.各班展现ppt协作讲解，评分员做好评分工作。 其次局部：班歌竞赛 1.各班负责人提前将歌曲伴奏按挨次（同ppt展现的挨次）拷贝到电脑上。 2.开头竞赛。由评委依据评分标准给各班的表现打分。 第三局部：厨艺大比拼 1.事先抽签打算各班的分组状况，通知到场时间，以及竞赛规章与留意事项。（负责人：各班班队长） 2.竞赛前布置好会场。（
13、负责人：艾哲） 3.根据分组的挨次，第一组的参赛班级出赛，由班主任现场抽取2道菜名，班主任与自己班上的5名同学制作抽取菜式与自己预备的私房菜。其次组的参赛班级出赛，过程同上。 4.各班选择一名成员介绍自己班的菜肴，说出具有诱惑力的宣传语。 5.第一组的班主任作为其次组的评委，其次组的班主任作为第一组的评委，进展抽取菜式的互评，各班的私房菜由特殊评委评审。综合打分。 6.现场公布获奖状况，班主任派一名同学上去领奖。 7.新闻采编部负责当天的拍摄。（负责人：朱小丹） 第四局部：班刊评比 1.各班征集同学的班级生活，将自己对于这个班级的熟悉、感受与期许用语言表达出来，制作成册，参加班刊的评比。 （三
14、）活动后期： 1秘书处做好活动总结。（负责人：蒋琦） 2新闻采编部写好新闻搞并投往校报。（负责人：朱小丹） 十、留意事项： 1.工作人员应佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。 2.活动过程中应听从组织纪律，时刻留意个人及志愿者协会的形象，做到以礼待人。 3.留意活动当天的秩序和安全，尤其是厨艺大赛的环节，由于参加的人数多范围广以及活动性质的特别，发生意外的可能较大，需要增加更多的人手，以确保现场的秩序与安全工作。 十一、可行性分析： 一个集体假如没有分散力，我们就感觉不到集体力气的存在，感觉不到自己对于集体的责任，就不会为之去努力奋斗。所以我们需要做的就是有规划、有目的的组织多种内容和形式的活动，
15、营造出融洽向上的集体心理气氛。这一次，我们以全院为范围，绽开较为大型的活动，更加鲜亮的宣扬了本院创新、布满活力的精神，以及志愿者协会效劳师生的宗旨。就活动而言，各局部都强调班级的分散力与协作力量，对于班级而言是特别有作用的。因此本次活动是非常有意义的，所以是很有必要进展的。 附带：竞赛说明 一、竞赛规章： ppt展现：以班级为单位，运用ppt协作具有感染力的演讲，向大家呈现你的温馨班级。 班歌：选取最能代表你的班级心声的歌曲，以班级的力气唱给大家听。 厨艺：以班主任为主、4位同学为辅组成五人团，大显厨艺身手。每个团队需要做出3道菜，其中两道菜是现场抽取菜名制作，材料有活动主办方供应，另一道为私房菜，各团队自行预备材料。要求在40分钟内完成制作过程，不允许带菜料成品。厨艺呈现完毕后，由各团队介绍自己的作品，要有自己的特色。评分环节：第一组与其次组互评抽取菜式由其次组的参赛教师担当第一组的评委试吃评分；第一组的参赛教师担当其次组的评委试吃打分。 二、评分标准： （一）、ppt展现、班歌以及班刊局部： 1.表现形式（50分） 内容安康积极向上，能良好的反响班级的整体风貌。 内容具有肯定美感，表现形式多样，能表达班级内部同学团结力量。 内容新奇，具有肯定的内涵与深度。