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1、 开学第一课教案4篇（2023年） 作为一位无私奉献的人民教师，总不行避开地需要编写教案，编写教案助于积存教学阅历，不断提高教学质量。我们应当怎么写教案呢？为朋友们细心整理了4篇开学第一课教案，假如能帮忙到您，将不胜荣幸。 防溺水专题安全教育教案 篇一 教学目的： 对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的，让学生在遇到危急时能实行肯定的，爱护自己。 资料预备： 安全教育读本 教学过程： 一、用电安全 1、学生家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。） 2、教师依据学生的答复准时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活
2、带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 二、防火安全 1、提出问题争论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。） 2、依据争论，结合安全教育读本向学生补充一些防火学问 .com 。 三、防溺水 回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气酷热的状况，要求学生游泳要有大人伴随，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必需严守规章。 四、结合实际进展防
3、止高楼坠下、误服药物中毒等教育。 小学生疫情防控安全教育教案 篇二 一、班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 二、班会背景 由于突发的疫情，使得过年期间正应当是走亲访友，与小伙伴玩耍的时机没有了，学生被要求进展自我爱护，不能与外人进展接触，长时间的封闭生活使得学生消失了急躁、懒散、可怕、焦虑的状况，影响身体安康。 三、班会目的 1、懂得新冠病毒的危害，学会正确熟悉病毒。 2、做好疫情期间的预防，学会根本预防常识。 3、了解焦虑与突发状况的关系。 四、班会预备 1、将自疫情的爆发以来的相关大事进展搜集。 2、共享缓解心理压力的方法。 五、班会过程 教师以直播的方式 1、介绍此次班会的流程，介绍了
4、班会召开的背景。 2、将重点局部进展具体讲解，结合实例，做正向分析。 （1）什么是冠状病毒？ 冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观看类似王冠而得名。目前为止发觉，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。 （2）临床表现有哪些？ 一般病症包括发热、乏力、干咳、渐渐消失呼吸困难等，局部患者起病病症稍微，可无发热。严峻者可消失急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者病症为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 3、就简单引发的焦虑心情与突发状况的关系进展明确。 （3）什么是焦虑？ 心理焦虑：是由生物学因
5、素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。 （1）为什么会产生焦虑？ （2）怎样缓解焦虑心情？ 认知疗法：转变不良认知或进展认知重建。 正确对待冠形病毒的危害，对它有一个深入的熟悉，了解自己身边的详细疫情，做好适当的防范，不要过度可怕和紧急，根据要求正常应对即可。比方：做好日常的消杀、测温、协作管控、尽量不出门、多关注时事。 行为疗法：呼吸训练、松弛训练。 做深深呼吸、远眺远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比方瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且适当进展身体熬炼，增加身体的免疫力。 4、就自我防护过程中的细节局部进展讲解。 5、学生连麦，提出自己的疑问
6、，教师对大会内容进展总结： （1）正确熟悉新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦； （2）正确对待新冠病毒，树立正确的心态，积极应对，积极协作。 六、班会教学设想 安排这节抗击新冠肺炎，我们共同努力疫情期间缓解心理心情主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎，调整心理心情，学会自我防护。 开学第一课教案 篇三 活动内容： 科学活动按规律推理 活动目标： 1。引导幼儿发觉生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感；总结规律，运用规律。 2。把握按颜色、数量的排序规律，并按规律推理。 3。进展幼儿观看、分析、推断、推理等思维力量。 活动预备： 教师演示版一套；幼儿镶嵌板每人一套；
7、一套有规律的串珠，一套没有规律的串珠；卡片3张；绿色、红色珠子若干；活动课程实录：幼儿随音乐有序取牌入座。 一、嬉戏导入：“大家好，我是小熊，小朋友欢送你们来我家，你们能告知我刚刚是怎么进教室的？（我们是听音乐进教室的，我们是取牌进教室的）幼儿入座后，相互观看牌的颜色，感受规律。 二、操作探究： 嬉戏观看串珠，初步感受规律的存在和美感。 师：出示两串串珠（一串是有规律的，一串是没有规律的），请小朋友认真看看，这两串串珠各有什么特点？师：哪串珠子串的有规律？ 师：哪串是没有规律的？ 师：哪串珠子串的美丽？ 师：那就请小朋友也试着串出一串有规律的串珠吧！教师播放动感音乐，小朋友开头串珠子。音乐完毕
8、后，请小朋友展现自己的作品。 幼：我是按二个绿色二个红色的规律串成的；我是按三个绿色一个红色的规律串成的（幼儿纷纷叙述自己的作品）。 师：大家的作品都很好。下面，就带好自己的串珠，摆个姿态小熊给你们照个相吧。 小结：设计本环节，就是让幼儿感知有规律的串珠更美，并能从中找出简洁的规律。 嬉戏迎新年。让幼儿动手操作，体验规律，并按规律推理。 1。铺地板。 教师在演示版上布置小熊的家。说，“立刻就要过新年了，小熊开头装修自己的房子。它想请小朋友来帮助，小朋友情愿帮忙小熊吗？“幼：情愿。 师：小熊说，铺地板得按着它要求的规律来铺。“小熊小熊装新居，地板铺得真美丽。黑白黑白有规律，铺完地板又刷墙。“（教
9、师拿出一张自制的黑白变化规律的地板图片，请幼儿观看。幼儿观看地板颜色变化的规律后，按规律镶嵌） 2。刷墙。 师：小熊说，“小朋友真能干，地板铺好了，再帮我刷刷墙吧。“小熊家的墙壁是要刷彩条状图案的。小朋友认真听，墙壁彩条的颜色是怎么排列的？“小熊小熊装新居，又铺地板又刷墙。红蓝黄、红蓝黄，按着规律来刷墙。“（教师拿出自制图片，请幼儿观看墙壁彩条，按着彩条规律在插板上镶嵌） 3。挂彩灯。 师：小熊说，“小朋友，真能干，地板铺好，墙壁刷完，再来帮我挂彩灯吧。“小熊家的彩灯也是有规律的。看谁设计的最好，小熊就选谁的彩灯挂在门口。 教师巡回指导并总结、表扬“彩灯“设计有创意的小朋友。并请最有创意的小朋
10、友在教师的演示版上“挂彩灯“。 小结：设计本小节活动，让幼儿亲自动手操作体验规律，按规律推理，并能用镶嵌在插板上把规律摆出来。 嬉戏：“风水轮番转“ 4、身体体验：幼儿围成一圈，按规律做动作。 师：嬉戏方法：小朋友一边跟我说儿歌“请你先来拍拍手，请你再来拍拍肩，最终再来跺跺脚。“一边从壮壮小朋友开头，依次做这三个动作。轮完一圈为止。假如哪个小朋友做错了动作，就进圈里给小朋友表演个小节目。好不好玩？ 幼：好玩！嬉戏开头三、活动延长：小朋友今日来小熊家玩得快乐吗？接下来和小熊一起到外面去找找还有什么东西也是很有规律的排列在一起的。 防溺水安全教育主题班会 篇四 随着天气的渐渐酷热，青少年（儿童）溺
11、水事故进入易发期。每起溺水事故的发生都会给家庭带来无尽的苦痛。为此，省、市高度重视，省委办公厅、省人民政府办公厅以紧急明电（2023【43】号文件）部署加强中小学生安全治理工作。孩子生命安全高于一切，为进一步加强防溺水安全教育工作，预防溺水事故的发生，我们请您协作做好以下工作： 一、充分熟悉溺水事故的危害性。 孩子是家庭的盼望，祖国的将来。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长肯定要充分熟悉到这些。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的损害。因此请您肯定要依据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻熟悉到溺水事故的危害，从而避开溺
12、水事故的发生。 二、做好预防溺水的家庭教育。 良好的家庭教育是孩子安康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我爱护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：不在无家长的带着下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；留意安全警示，不到无安全设施、无抢救人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟识的水域游泳。家长要严格教育学生不要到河（沟、塘）边玩耍或钓鱼（捕鱼），以防不测，造成损害。 三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救力量。 如有条件您可以教会孩子把握游泳本事和溺水自救的力量，还要让孩子知道在发觉同伴溺水时应马上大声呼救，不宜盲目下水营救，避开造成更多伤亡。如发觉有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能准时进展劝阻，以削减意外事故的发生。 另外，还要留意做好交通安全、饮食安全、人身安全等方面的教育。假期里请您在催促孩子仔细完成假期作业的同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参与有意义的社会实践活动，让孩子过一个开心、安康、有意义的假期。