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1、 2023-2023第一学期七年级历史教学计划(完整文档) 七年级历史教学规划 一、指导思想 新课标教材七年级历史在全面贯彻根底学问、力量培育和思想教育三项教育目标的前提下,突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培育创新实践力量。 二、 学生根本状况分析 本期任教七年级(810)班历史,七年级学生刚接触历史,要让他们把握了肯定的历史根底学问、合作技巧及自主探究学习的力量,通过一个学期的教学,要让大局部学生把握科学的学习方法,把握的根底学问和根本力量,更要培育学生对历史学习的兴趣 三、教材分析 1、教材特点 本学期历史选用的是人教版版教材,融思想性、政治性、科学性、
2、学问性于一体。可读性强,图文并茂,新增了很多趣味性较强的课堂学问活动。 2、教材内容 本学期讲授中国古代历史,主要以课为单位,表达我国原始社会至南北朝朝的历史,各个时期的兴衰过程及其经济、文化、科技的改革和进展,共四单元 23 课,其中每单元的最终一课为探究活动课,。 四、教学目标 1、通过学习,使学生了解重要的历史大事、历史人物、历史现象及历史进展的根本线索,理解重要的历史概念,引导学生学会收集、 整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进展想象、联想和分析、综合、比拟、概括等认知活动。 2、注意培育学生的创新意识,以及与他人合作和参加社会实践活动的力量。进一步认清历史前进的大趋势和
3、当代中国的根本国情,坚决建立中国特色社会主义的共同抱负,树立为实现共产主义而奋斗的远大抱负,肩负起时代给予的社会责任和崇高使命。 3、进一步培育学生运用学问分析解决问题的力量,培育学生的创新力量和自主学习的力量,提高学生的各方面素养。 五、主要措施 1、在课堂教学中提倡师生公平、民主的人际关系,敬重学生的差异,崇尚共性和主体性,鼓舞探究真理。在教学过程中,要创设一个良好的气氛,留意师生双方交往、互动,沟通彼此的情感、观念与理念,彼此形成一个真正的“学习共同体”。 2、教材贯穿一些材料阅读,这些虽然不是教材的正文,却是正文的扩展,实际上是给了学生肯定的思索空间,让其更自主的学习,有助于扩大学生的
4、学问面,进展其智力,激发学生的学习兴趣,同时,又实施了爱国主义教育和人文精神教育,因此教学时要充分利用这些材料。 3、落实好课堂的教学目标。目标统一,精确;以“内容标准”的要求为依据;表达统一要求与共性进展统一。 4、端正学生的学习态度,使其重视历史学科的学习,努力使学生把握学习历史的方法,运用多种教学方法使学生主动参加到课堂教 学中,激发学生的学习兴趣,培育学生创新意识。 5、仔细钻研教材,仔细备课,相互听课探究“五环节”教学模式。 6、对“学困生”多鼓舞,少批判,多谈心,进展心理沟通,提高他们自我推断与掌握力量,必要时与家长联系,共同解决学习困难。 7、上好公开课及听课,课后评议相互促进,提高教学效果。 六、教学进度及课时安排 周次 教学内容 第 1-8 周 上到汉武帝稳固大一统王朝(12 课) 第 9 周 期中复习 第 10-18 周 完毕新课 第 19 周 期末复习 第 20 周 期末考试