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1、2023福州初中毕业班质量检测-物理试卷分析（说案） 唐为民一、试卷评价：本次考试除了注意对学生双基的考查，注意考查学生对物理 现象的视察，提出问题和解决问题，信息处理，分析概括、敏捷运用等方面的实 力，还注意考查学生对学问结构的整体把握实力。二、各学问块的分值（一）力学40分，（其中基础分33分，实力分7分）（二）电学32分（其中基础分13分，实力分19分）（三）热学-12分（均为基础分12）（四）光学9分（其中基础分8分，实力分1分）（五）声现象一2分（均为基础分2分）（六）信息及能源-5分（均为基础分5分）卷面基础分计73分，实力分计27分，基础分就是干脆对双基的考查，可以说是送分, 与
2、往年比较，送分的分值在削减，可见物理考查的难度在增加。三、学生的现状：1、通过这次的考试，发觉还有相当一部分的学生，双基还不够扎实，造成基础分的丢 失，这和学生花在物理复习上的时间太少有关。2、学生对物理各方面的实力有待提高，特殊是审题实力，分析和解决问题的实力。3、学生的答题技巧，答题规范需进一步提高。四、试卷分析思路：按各学问块进行分析，将各学问块分成基础考查和实力考查两部分：1、对基础学问考查的分析，重点放在学生出错的地方，强调双基的重要性，强调答题 要仔细、要规范，特殊是测量工具的运用和读数方面，作图方面，简答题，计算题解题步骤 等等。如：这次考到的刻度尺读数，特别多的学生在估计数上丢分，天平在游码的读数上出 错，弹簧测力计的的读数在分度值上出错。要求丢分的同学加强对双基的复习。2、实力考查的分析的重点放在如何审题，如何运用所学学问解决问题上。如电学部分 的第14题和第16题，要学生先对电路图进行分析，在看懂电路图的基础上解题。分析第 20题时，重点放在审题上，如何从图像中获得信息，如何从电路图中获得信息，题目中有 哪些隐藏的信息等等。分析第24题时，重在分析如何从电路图中分析出电烤箱何时处于高温档和低温档。五、试卷分析方法：分析试题时，通过提问、探讨、讲解的方式，充分调动学生的听课热忱，提高课堂的效