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1、ui 设计专业学生实习报告范文例文-例文ui 设计实习报告范文篇一实训课程已然接近尾声了,在不断的修改和完善中最终完成了。通过这次实训课程,我不但学到了很多的专业学问,同时也总结出不少关于平面设计的技巧和阅历,总之,这次实训让我能更多的把以前学到的大局部的学问融合到一起做成作品,这也表达出实践的重要性。刚开头选题的时候,我毫不迟疑的选择了平面这一块,缘由是平面这块能更多的掩盖到我们专业学到的课程,能稳固自己的专业技能,也以为平面能简洁点,做的快一点。可是做下来才知道,其实平面这一块并不是简洁的,而是需要更综合的专业学问和更多的审美眼光。先是logo 的制作,算下来从刚开头制作到最终的成品,竟有
2、一个月的时间,而缘由就是logo 的制作需要创意和灵感。一个企业的logo 是这个企业理念的集中, 而设计这个logo 想要突出企业理念,就需要对企业的经营理念,行业现状,效劳宗旨等有个深入的了解。我们做的是一个虚拟的易乐电子商务网站,全部的东西都需要自己去构思,这就不得不认真的想下自己的这个公司要干什么,想要表达出什么样的宗旨。想好这些,我着手 logo 的制作,我做的是饰品,那么我的效劳人群大多数就是潮流的女性,我设计了一个女性飘逸的抽象的头像,她由一个象征饰品的蝴蝶结修饰,承受红色为主色调。在教师的屡次指导下,最终调好了颜色和线条,logo 也算是个成品了。最终是网页,网页的制作需要对网
3、页功能和布局进展很好的构思,我 的网页时红色为主色调的,迎合大多数的女性朋友爱美的心情,营造一个 轻松便捷的购物虚拟环境。教师强调现在的网页风格趋势是简洁,人性化。原来自己做的网页很粗糙,扫瞄起来也不够便利。在教师的悉心指导下,我对网页的布局,色调,风格等方面进展了很多的修改完善。尤其是网页的按钮和链接两方面,我由原来的圆角和方角按钮的混合,打乱了网页的整体风格,到后来统一改成方角按钮,网页就显得简洁大方,不再让人看得很纠结;在网页的链接方面,由刚开头的简洁的在c 里设个简洁的颜色变化到细心设计了一个链接背景,使网页的链接更加人性化。实训完毕了,可以说有如经受了秋天的劳动收获满载而归的果实,在
4、 各个方面我都得到了很大的提高。我深刻的生疏到,实践是我们最好的检 验教师,只有通过实践才能看的清自己的水平,才能促进我们自主的进步, 完善我们的技能!ui 设计实习报告范文篇二一、实习目的实习目的是,通过UI 设计相关工作岗位实习使我了解以后再UI 设计相关工作岗位工作的特点、性质,学习体验UI 设计相关岗位工作的实际状况,学习与积存工作阅历,为以后真正走上UI 设计相关工作岗位做好岗前预备。同时通过UI 设计相关工作岗位的实习,生疏实际工作过程的运作体系和治理流程,把自己所学UI 设计工作岗位理论学问应用于实际,熬炼UI 设计工作岗位业务力量和社会交际实践力量,并在工作中学习UI 设计相关
5、工作岗位的学问,对自己所学的学问进展总结并提升,以指导将来在UI 设计相关工作岗位的学习重点和进展方向。二、实习时间(修改成自己UI 设计相关工作岗位实习时间) 三、实习地点苏州市经济开发区江南大道(修改成自己UI 设计工作岗位实习地点) 四、实习单位江苏省苏杭教育集团(修改成自己UI 设计相关工作岗位实习单位) 此处可以连续添加具体你UI 设计工作岗位实习单位的具体介绍五、实习主要内容我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己UI 设计相关工作岗位实习单位)开展UI 设计岗位实习。为了更好地适应从没有UI 设计岗位工作阅历到一个具备完善业务水平的工作人员,实习单位主管领导首先给我们分发UI
6、设计相关工作岗位从业相关学问材料进展一些根底学问的自主学习,并安排特地的老前辈对UI 设计岗位所涉及的相关学问进展专项培训。在实习过程,单位安排的了杜教师作为实习指导,杜教师是位格外和气亲切的人,他从事UI 设计相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带着我们生疏实习工作环境和UI 设计相关工作岗位的工作职责和业务内容,之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及UI 设计相关工作岗位简洁遇到的问题。杜教师带着我们生疏实习单位的其他工作人员, 并让我们虚心地向这些辛勤地在UI 设计相关工作岗位上的前辈学习,在遇到不懂得问题后要乐观请教前辈。到底是人生第一次在UI 设计工作岗位上,所以真正把握这
7、一份工作是需要一个过程的。一开头我对实际UI 设计岗位的工作内容比较生疏, 都不太清楚自己的工作范围和职责,对实习单位的状况也不太了解,不过杜教师会告知我该怎样处理自己在UI 设计岗位上遇到的问题。渐渐的我也就生疏了自己的UI 设计岗位工作内容,在UI 设计岗位上的一些麻烦问题也能自己独立解决,每天把工作做得井井有条。在单位实习期间,我从事的UI 设计工作岗位相关的工作之外,还负责帮助其他部门的日常工作,包括制定打算,利用学习的UI 设计相关工作岗位业务学问处理相关文书。六、实习总结对于第一次在UI 设计相关工作岗位的的我来说,还没有足够的社会阅历。经过了这半年来的UI 设计相关工作岗位实习,
8、我学到了很多,感悟了很多。特别是在实习单位领导和UI 设计工作岗位的相关同事的关心和指导下,认真完成领导交付的工作,和同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和谐。在工作中乐观学习学问、技能,留意自身进展和进步, 我学会了很多UI 设计相关工作岗位理论实践技能,增加了UI 设计相关工作岗位相关工作阅历。ui 设计实习报告范文篇三实训内容:第一周的时候教师对我们以往学习的学问进展了具体的了解,对我们以前学习不到的学问进展了总结,别且鼓励我们在今后学习的道路上不骄不躁。教师对向我们灌输了网站的搭配技巧和大致构造,这些只能在公司的实践中才能得到的东西,我们在教师的帮助下得到了大致的了解,感谢教师。前几天
9、教师主要讲解了PS 的学问,比方怎么做灯光效果,我们在下午的时候进展了练习。教师说在 2 个星期的时间里学习到很多的学问是不行能的,但是我们要有信念和士气去学习,只有自己不放弃才能得到自己想要的学问。在让我们得到理论学问灌输的同时,教师留意我们的实践,实践是根本,没有实践的东西是不成形的,也是不行靠的,无论怎么样的想象,没有起飞总是会坠毁的。教师对于蒙版效果的使用让我耳目一, 以前总是不重视这些不太中心的东西,但是通过教师对于蒙板的讲解,我了解了那些外观上的刺激和强悍的作用,往往能让人耳目一。教师对于蒙版的使用以及做出的一些精巧的图片,让我生疏到了蒙版的重要性。由于现在的人们对于美观的要求性很
10、高,我们需要对此下很大的功夫,这样做出的东西才能满足人们的口味。长期阅历的积存让教师在这个行业走的很远,以后我会更加努力的实践,让自己在走上社会的道路上有一个良好的根底。教师讲解的PS 学问对PS 进展了剖析,很多小技巧让我们在作图的时候效率有了很大的提高。或许可以分为以下几类:1.魔棒、套索、矩形选区工具、圆形选区工具、像素选择工具等等,这一类使用简洁,对规章图形和比照度大的图像进展操作;2.通道选择法,以不同颜色通道的亮度及比照度为根底,进展绘制及选择;3.矢量路径方法选择,工具包含绘制的图形、钢笔工具、网格工具等;4.图像具有相对简单的背景,前景(即我们要扣取的对象)边缘微小, 例如发丝
11、毛发等,可用抽出这类的滤镜或者用其他第三方滤镜,如Knockout、MakPro、ReMak、蒙娜丽莎等等;5.要扣取的前景具有半透亮属性,例如婚纱、水珠、气泡、玻璃制品等,最好选用各种第三方滤镜进展操作(由于功能较强,抠图效果好),例如Knockout、MakPro、ReMak、蒙娜丽莎等;6.图像简单,单种工具无法完成抠图,就要考虑多种工具和滤镜组合扣取。他还让我们记住一些常用的快捷键如:比方,按住CtrlAlt 键拖动鼠标可以复制当前层或选区内容 ;假设你最近拷贝了一张图片存在剪贴板里, Photohop 在建文件(CtrlN)的时候会以剪贴板中图片的尺寸作为建图的默认大小。要略过这个特
12、性而使用上一次的设置,在翻开的时候按住 Alt 键(CtrlAltN);假设创作一幅作品,需要与一幅已翻开的图片有一样的尺寸、解析度、格式的文件。只要选取“文件”→“New”,点Photohop 菜单栏的Window 选项,在弹出菜单的最下面一栏点击已开启的图片名称就ok(实在太便利了);在使用自由变换工具(CtrlT)时按住Alt 键(CtrlAltT)即可先复制原图层(在当前的选区)后在复制层上进展变换;CtrlShiftT 为再次执行上次的变换,CtrlAltShiftT 为复制原图后再执行变换。使用“通过复制建层(CtrlJ)”或“通过剪切建层(CtrlJ)” 命令可以在一步
13、之间完成拷贝到粘贴和剪切到粘贴的工作;通过复制(剪切) 建层命令粘贴时仍会放在它们原来的地方,然而通过拷贝(剪切)再粘贴, 就会贴到图片(或选区)的中心;假设要直接复制图像而不期望消灭命名对话框,可先按住Alt 键,再执行“图像”→“副本”命令;Photohop 的剪贴板也很好用,但你更期望直接使用Window 系统剪贴板,直接处理从屏幕上截取的图像。好的,按下Ctrl+K,在弹出的面板上将“输出到剪贴板”点中吧!教师讲解的蒙板是将不同灰度色值转化为不同的透亮度,并作用到它所在的图层,使图层不同部位透亮度产生相应的变化。黑色为完全透亮, 白色为完全不透亮。这些优点:1.修改便利,不会
14、由于使用橡皮擦或剪切删除而造成不行返回的圆满;2.可运用不同滤镜,以产生一些意想不到的特效;3.任何一张灰度图都可用来用为蒙板。以及主要的作用:1.用来扣图;2.做图的边缘淡化效果;3.图层间的溶合;在蒙板上应用不同的滤镜, 便会使淡化的边缘消灭不同的效果。在蒙板和图层之间的空处有一个链接符号,默认是链接着的,点击可解开蒙板与图层的链接。此时假设移动图层或蒙板,只会移动你选择的相应图层或蒙板,这点与图层间的链接是一回事。扣比较简单的图,比方人的头发,植物的枝叶等时,可将图片转为CMYK 或LAB 等不同颜色模式,找出一个比照最强,边缘轮廓最清楚的通道,调整其色阶,然后应用到蒙板,再作进一步修整
15、。这些东西不仅仅教会了我们东西,更加的让我的态度得到了端正。教师说态度很重要,没有了端正的态度如何能用自己的心将自己的灵感融入到自己的作品中去,一个良好的态度是一个好的开端,同时也是自己能在做作品的时候用自己灵感浇筑眼下的作品。这是教师的作品让我们网站页面的设计和图形视觉的生疏有了一个全的了解,一张图片有好的颜色和文字的合理设计才会让被人认同你的作品,所以这一周的p 实训使我对PS 有了全的生疏。而真正的学问是理解和认知,而不是那些琐碎的篇幅。其次周的时候这一周教师给我们讲了当前最流行的网页布局的方法Div+c,教师也讲了层布局与表格布局的区分,他们都是网页布局的方式, 一个便于以后的维护、一
16、个便于制作他们各有好处,需要设计人员在制作时自己来取舍的,并且还有一些设计技巧:1、敏捷运用样式2、要让Window(特别是 95/NT)使用定制的显示器匹配曲线,只需要如下操作:(1) 在开头菜单的“启动”中删除“AdobeGammaLoader”。(2) 确定ICM 曲线的路径/名称(根本上是处在C:WinNTSytem32Color中)。(3) 运行RegEdit,找到如下工程:HKEY_LOCAL_MACHINESoftwareAdobeColorMonitorMonitor0 (4)创立一个的项,叫做“MonitorProfile”(5)在这个显示器曲线的项中输入步骤 2 中的路径/
17、名称。留意:在设置了这个曲线后,由于AdobeGamma 已经重配置了AdobeGammaLoader,因此不要再运行它。3、同时链接到两个网页我们都知道超级链接一次只能连到一个页面。假设我们要想一次在不同的框架页中翻开文档,可以使用“GoToURL”JavaScript 行为。翻开一个有框架的网页,选择文字或图象, 然后从行为面板中选择“GoToURL”。我们会留意到Dreamweaver 会在“GoToURL”对话框中显示全部可用的框架。选择其中一个我们想链接的 框架并输入相应的URL 后再选择另一个框架并输入另一个URL。4、不给文件起中文名称大家在制作好了网页后,通常会给网页起一个具有
18、代表性的中文名称, 一来能使人一看文件名就能或许了解文件所包含的内容,二来能够便利各 个超级链接之间的相互调用。但假设你在Dreamweaver 中这样做,就会觉察Dreamweaver 对中文文件名支持得不是太好,常常会有页面调用不正确的现象发生,所以我们以后在Dreamweaver 中保存网页的时候,尽量用英文或者数字作为文件名称,这样就可以避开上面的出错现象。5、要创立网络安全颜色,须确保颜色的R、G 和B 元素都是十六进制数的 33 或十进制的 51 的倍数,任何以下的值都是可承受的:00(0)、33(51)、66(102)、99(153)、CC(204)、FF(255)。实训感想:实
19、训刚刚开头的时候由于自己的根底不够扎实,所以当时跟不上教师 的步伐,只能一个人单独坐,渐渐的由于熟能生巧,我渐渐的就跟上来了。一个步骤的开头就可以连着几个步骤,同学们也在认真的帮助我,我很感 动。同时我也学会了使用快捷键,以前我很不在意这,由于感觉那是在取 巧。可是现在效率的明显提高让我渐渐的开头重视它的使用了。快捷键的使用,这是Photohop 根底中的根底,却也是提高工作效率的最正确方法。快捷键的使用,使你可以将精力更好的集中在你的作品而不是工具面板上。一旦你能够娴熟的使用快捷键,你就可以使用全屏的工作方式,省却了不必要的面板位置,使视野更开阔,最大限度的利用屏幕空间;一些简洁的命令可以用
20、键盘来完成,不必分心在工具的选择上,哪怕它只占用了极少的时间,但我们更期望在工作的过程中能够更有效率。我们把网页设计与制作中涉及到的理论和实践更好的结合起来,我对网页设计与制作这本书有了更深的理解,在flah 制作方面有了很大提高,操作力量也得到了增加,使我们了解到无论做什么事都要有足够的急躁,还要认真细心。在做题时要对自己做过得东西进展认真的检查,同时也使我了解到同学之间要相互协作、共同努力。这次培育和考察了我对计算机的实际应用力量,留意了技术技能的培训,每一步骤和每一技能点相对应,使我对Photohop 有了更深一层的了解。更进一步的生疏和把握一些技能,将书本上的学问和实际合理的结合在一起
21、。要真正的把握和使用一个图像处理软件,不仅仅要把握软件的操作,还需要把握图像和图形方面的学问,比方图像类型、图像格式和颜色模式,以及一些颜色的原理学问等。也只有这样,才能按要求,符合情理, 有效地发挥创意,创培训,每一步骤和每一技能点相对应,使我对 Photohop 有了更深一层的了解。更进一步的生疏和把握一些技能,将书本上的学问和实际合理的结合在一起。要真正的把握和使用一个图像处理软件,不仅仅要把握软件的操作, 还需要把握图像和图形方面的学问,比方图像类型、图像格式和颜色模式, 以及一些颜色的原理学问等。也只有这样,才能按要求,符合情理,有效 地发挥创意,创在这为期两周的实训中通过教师的认真
22、讲解,让我对所学 的学问有了一个重的生疏,他们教会了我在学校里很多学不到的学问, 教了我很多关于设计的小技巧,这些小技巧是格外的有用的,能够节约我 的很多时间从而让我能够够快速的完成任务,并且教师的讲解给我翻开了 一扇大门,让我仿佛看到了我的专业的将来的曙光,也让我对于自己现在 的专业布满了信念,让我有了更加多的激情投入到本专业的学习中,同时 也让我对于我们的相关专业也有了一些了解,从而有了更多的选择时机, 不会再像以前茫然不知所措了,有时候教师的一句话能够让我解决我许久 以来的迷惑,所以教师的作用是巨大的,教师就像是一道曙光让我在迷茫 的道路上不断的前进,给了我前进的放向。在这两个周里通过教
23、师的指导,我不断完善我的设计网页面的根底, 并且把握了很多在课堂上学不到的小技巧。有理由信任,这些洞悉的积存会对我这个马上走上社会的大学生菜鸟很有帮助。在不断丰富我学问的同时,我渐渐的认把握识到了自己的学问还太少, 需要大量的综合性的练习来完善。现实性的东西得靠实践来完成,以往自 己的眼高手低只是一个笑话而已。目的不是关键,真是有用的是在实训的过程中你是否让自己体验到了在公司工作的那种气氛和严谨,寻常在做页面的时候总是不太严谨,马马虎虎的敷衍了事,可是一旦踏入社会,这些臭习惯会害了自己,同时也会影响公司的运作和效益。教师的敦敦教育总是萦绕在自己的耳边每当自己重复自己的老毛病时,知道社会的无情和残酷,我又何必再拿自己的前途开玩笑。教师曾经不止一次的说过不能迟到,在学校养成的拖拉的习惯始终在摧残着我,在以后的工作学习中,我会努力的改掉习惯不良的习惯,争取能再踏入社会的时候找到一份自己满足的工作。