《2023年河北省邢台市、邯郸市中考语文质检试卷(附答案详解).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年河北省邢台市、邯郸市中考语文质检试卷(附答案详解).docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023 年河北省邢台市、邯郸市中考语文质检试卷1. 在以下横线上填写出相应的句子。1，谁家燕啄春泥。白居易钱塘湖春行 兔从狗窦出，。十五参军征王安石在登飞来峰中用“，”阐述了“只要生疏到达了确定的高度，就能透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑”的道理。在古代，有很多对朝廷忠心耿耿的臣子，如在出师表中以“，” 来说明志趣的诸葛亮；还有在过零丁洋中以，”来以死明志的文天祥。2. 给以下句子中加着重号的词语注音或依据拼音写汉字。公安机关将始终保持对诋毁、贬损、侮辱英雄烈士之类犯罪的严峻打击，强力震慑。惊蛰一过，小动物们纷纷爬出洞穴，在温顺的阳光下爬着，跳着。清明节期间，省政府要求各地把做好森林
2、草原防灭火工作作为重大任务，坚决抑制麻痹思想和jio xng心理。义务教育阶段学校不得违反规定提前完毕初中毕业年级课程或擅自shn jin非考试内容。3. 以下病句的修改意见不正确的一项为哪一项A. 完善义务教育质量评价体系，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务。修改意见：在“根本任务”后面加“的必定要求”B. 读者之所以宠爱网络文学作品的缘由是由于这些作品的思想感情丰富细腻。修改意见：去掉“的缘由”或“由于”。C. 一年一度的中国诗词大会是很多观众的期盼，据统计，6 季中国诗词大会的收视超过约 30 亿人次。修改意见：在“30 亿”后面加“多”。D. 近期，个别地方疫苗接种工作中消灭
3、简洁化，甚至一刀切的状况，强制要求全员接种，对此必需予以坚决订正。修改意见：将“予以”和“坚决”互换位置4. 阅读下面的材料，答复后面的问题。材料一：第 1 页，共 19 页材料二：在电子信息高度兴盛的今日，写不好字早已不是个例。不仅小学生写不好字，甚至 很大一局部中学生的字迹也令人感到一言难尽。汉字书写的危机已经渐渐引起重视， 目前教育部已经制定了关于在中小学加强写字教学的假设干意见等文件，中小学 生尤其是小学生的书写教育在将来也必将受到社会各界的广泛关注。观看“材料一”中的漫画，将“材料一”中的提示语连贯起来，写成一段说明性的文字。认真阅读“材料二”，简要概括主要内容。请将“说好一般话，写
4、好标准字”用行楷书写。5. 阅读下面的诗词，答复以下问题。甲单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。乙塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四周边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。以下对这两首诗词的理解和分析，不正确的一项为哪一项 A.甲诗是王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出访塞上的旅程以及旅 程中所见的塞外风光。 B.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像北飞的“归雁”一样进入“胡天”。C.乙词反映的
5、是作者亲身经受的边塞生活。这首词所说的“塞下”是边界要塞之地，这里指当时的云南一带的边陲地区。第 2 页，共 19 页D.乙词中的“长烟落日”颇得王维名句“大漠孤烟直，长河落日圆”之神韵，写出了塞外的壮阔风光。这两首诗词中都提到了“燕然”，作用有何异同？6. 阅读下面的文字，答复以下问题。甲魏文侯既卒，起事其子武侯。武侯浮西河而下，中流，顾而谓吴起曰：“美哉乎山河之固，此魏国之宝也!”起对曰：“在德不在险。 昔三苗氏左洞庭右彭蠡德义不修禹灭之。夏桀之居，左河济，右泰华，伊阙在其南，羊肠在其北，修政不仁，汤放之。殷纣之国，左孟门，右太行，常山在其北，大河经其南，修政不德， 武王杀之。由此观之，在
6、德不在险。假设君不修德，舟中之人尽为敌国也。”武侯曰： “善。”乙萧何治未央宫，上见其壮丽，甚怒，谓何曰：“天下匈匈，劳累数岁，成 败未可知，是何治宫室过度也!”何曰：“天下方未定，故可因以就宫室。且夫天 子以四海为家，非壮丽无以重威，且无令后世有以加也。”上说。臣光曰：王 者以仁义为丽，道德为威，未闻其以宫室镇服天下也。天下未定，当克己用以趋民之急；而顾以宫室为先，岂可谓之知所务哉!昔禹卑宫室而桀为倾宫。创业垂 统之君，躬行节约以示子孙，其末流犹入于淫靡，况示之以侈乎!何乃云“无 令后世有以加”，岂不谬哉!起：吴起，战国时期政治家、军事家。浮：泛舟。居：领土。治：主持营建。上：汉高帝。匈匈：
7、战事连连。重威：加重威猛。加：超过。光： 司马光。顾：反过来。卑：筒陋。倾官：指豪华的宫殿。垂统：传王位。解释以下句子中加着重号的词语。顾而谓吴起曰 上见其壮丽，甚怒未闻其以宫室镇服天下也用“/”给选文中画横线的句子断句。限断三处 昔三苗氏左洞庭右彭蠡德义不修禹灭之。把以下句子翻译成现代汉语。美哉乎山河之固，此魏国之宝也!天下方未定，故可因以就宫室。甲文中魏武侯为什么夸赞吴起“讲得好”？乙文中司马光对萧何的做法持什么态度？理由是什么？第 3 页，共 19 页7. 阅读下面的文字，答复以下问题。冠疫情来袭，比它更可怕的是谣言型冠状病毒肺炎疫情的爆发，让全世界重 生疏到传染病的威逼，也重打量了各国
8、公共卫生体系和应对突发性大事力气存 在的问题。疫情集中如此之快的缘由，还与有些国家民众对型冠状病毒缺乏正确 认知有关。不重视、不防控，才让冠疫情的雪球越滚越大。其中，也不乏谣言在助纣为虐。今日我们就来聊一聊那些关于型冠状病毒肺炎的谣言，你到底信任了 多少？自从冠肺炎疫情消灭之后，关于它的谣言就从未连续过。尤其是在疫情初期， 民众对其缺乏了解，这给谣言的传播供给了温润的土壤。有人说，型冠状病毒是 SARS 病毒的变种。其实，型冠状病毒与 SARS 病毒还真有一些亲缘关系。冠状病毒科分为 a、p、 和 属 4 个属，型冠状病毒与 SARS 病毒同属冠状病毒科、冠状病毒亚科、 冠状病毒属、类SARS
9、 冠状病毒种，这也意味着二者确实是近亲。此外，有争论觉察型冠状病毒与 SARS 病毒感染人体的途径全都，可以通过细胞膜外表ACE2 受体进入细胞。尽管如此，二者却并不完全一样。准确地说，型冠状病毒只是一种 SARS 相关冠状病毒而已。现有证据说明， 型冠状病毒更为“狡猾”，感染者可能无病症，这意味着病毒隐蔽性更强，埋伏期更长，但埋伏期同样具有传染性。由于人们对型冠状病毒肺炎的不了解，认为型冠状病毒肺炎只是一般的流感。这个谣言在欧美国家很流行，有很好的群众根底。即便在欧美疫情如火如荼之际， 仍有不少民众认为冠疫情只不过是流感而已，没有必要大惊小怪，更没有必要戴 口罩，甚至限制人身自由。事实上，虽
10、然型冠状病毒与流感病毒都可通过呼吸道传播，但二者还是有着很 大的区分。首先，流感的全身病症比较严峻，比方伴有发烧、头痛、全身关节酸痛的病症，但呼吸道感染等局部病症不是那么严峻，患者很少咳嗽、鼻塞、流鼻涕。但是，型冠状病毒肺炎主要的病症是干咳、发烧或者全身乏力。其次，型冠状病毒的埋伏期更长，影响范围更广，死亡率更高。更重要的是，型冠状病毒不仅可以通过呼吸道传播，还可以通过直接接触、飞沫和类一口等多种传播途径传播。流感多是人传人，但型冠状病毒却可以由物传人，而且并没有明显的季节性。因此，把冠肺炎疫情比作一场大流感并不恰当。由于网络的普遍使用，更有人传言说 5G 信号能够传播型冠状病毒。说什么 5G
11、 信号可以抑制免疫系统，从而使人们更简洁感染病毒。还有人认为，病毒可以通过电磁波传播。比方，2023 年 3 月 12 日，在美国亚利桑那州进展的安康峰会上，一位叫做托马斯考恩的美国教授声称：“1918 年西班牙流感的大流行与无线电在全球范围内的引入相吻合，非洲没有爆发冠疫情是由于那里没有5G，这都印证了 型冠状病毒传播与 5G 信号有关。”这个说法听起来就很荒唐，不过还真的有人信任，不仅是信了，还有老外干出了燃烧5G 信号塔的荒唐事。事实证明， 5G 技术是安全的，病毒根本无法通过电磁波传播。现有争论并未觉察 5G 信号会影响人体免疫力。任何一项技术问世，人们都会由于对它的不了解而产生不信任
12、甚至是恐慌的心情。比方说，在照相机问世之初，就有传言说照相见摄人魂魄。现如今，手机照相随处可见，还会有人担忧吗？以上这些谣言的内容，虽然看似简洁，却有着相当强的迷惑性。谣言的产生无非基于两种缘由：一是对事物的未知和恐惊；二是某些利益的操控。当下，关于型冠状病毒的科普学问的传播力度空前，在这种大前提下，假设有人还宁愿信任谣言 而非科学，那剩下的就只能是无奈了。这篇文章聊了有关型冠状病毒的哪些谣言。选文第段所写的内容是什么？请简要概括。下面有关对选文内容的理解和分析有误的一项为哪一项 A. 型冠状病毒肺炎疫情集中快的缘由与有些国家民众对型冠状病毒缺乏正确认知有关。B. 型冠状病毒很“狡猾”，感染者
13、可能无病症，这意味着病毒隐蔽性更强，埋伏期更长，但在埋伏期不具有传染性。C. 由于 5G 技术属于技术，因此人们可能会由于对它的不了解而产生不信任甚至是恐慌的心情。D. 作者认为谣言有着相当强的迷惑性，它的产生主要是由于对事物的未知、恐惊及某些利益的操控。8. 阅读下面的文字，答复以下问题。题目：盲人青年昂子喻说：“我的人生只有 4 个字一永不言弃!” 3 岁时，昂子喻被诊断出患有先天性视网膜色素变性的眼疾，医生说他仅存不多的视力会渐渐下降，吃药只能延缓失明的速度。父母跟他说了之后，他当时也担忧和焦虑，为此他做了很多练习，比方闭眼倒开水，提前预演此后的人生。昂子喻回忆儿时很坦然：“不承受也没有
14、方法，假设始终焦虑下去，也不会对现状有任何转变。”昂子喻的父母都是教师，尽管那时并不知道将来的路会怎样，但仍想尽可能地让 儿子多承受教育。无论有什么困难，必需坚持学习下去，即使不能参与高考，也要读书，学习学问，这对儿子的将来有好处。后来，盲人李金生成功报名高考的事例， 更让昂子喻一家看到了期望。“既然有这个时机，就不能放弃。”正是由于这个目标，昂子喻在山东青岛盲校读完高一后，觉得学习强度太低，便转回家乡就读，备战高考。在读高二、高三以及之后复读的这几年中，永不言弃的昂子喻日复一日地坚持， 早上 6 点半起床，晚上学到12 点半，不管是通过点写器把word 文档转为盲文学习， 还是晚上花费更多时
15、间去做作业和练习。在他的居室内，有一张书桌，两把椅子，高中这几年的很多个夜晚，昂子喻和父亲都会坐在这里，一个写，一个读。书桌上， 有一排被翻过很多遍的课本和习题册。儿子学习时，父亲把题目一道道读出来，昂子喻便依据记忆登记题目，假设是需要计算的题，昂子喻便会用盲文打草稿，然后报出答案，再由父亲把答案写出来。“需要大量计算的题特别可怕，由于盲文是反面扎进去再翻过来摸，没有方法边写边看。”昂子喻说。但是他最终攻破了一个个难关，他知道努力的人不会被辜负，更知道永不言弃会托举着他乘风破浪。由于没有方法获得往年的盲文高考卷，昂子喻备考阶段用的是跟一般高考生一样 的；历年高考真题和模拟卷子。到了高三下学期，
16、昂子喻常常要考试，父亲每次都去陪考，在负责给儿子念题的同时给他信念和鼓舞。直到 2023 年第一次参与高考， 昂子喻才真正摸到盲文高考试卷。盲文试卷难度和一般高考卷等同，由于盲人考生 用手摸着答题，他们的考试时长可以延长 50%，录用分数线则跟一般考生一样，不享受加分照看。初次参与高考，由于不适应，他的答题节奏被打乱，当年高考成绩远低于他寻常的成绩，昂子喻考虑了之后，最终选择复读。“我既然选择参与一般高考这条路， 就要坚决走下去，即使第一次消灭了问题，也要准时纠错，不断改进，沿着这条路连续走下去。”昂子喻说。为此，父亲的朗读又多进展了1 年，是儿子的韧劲让他跟着走下去，他说：“有时候我觉得很累
17、了，但看到孩子还在坚持，我有什么理由不坚持呢？”昂子喻说：“我坚持，是由于我有抱负和目标，我想通过更全面的学问更好地融入社会，我期望和别人的关系是公正的。”他想自己有力气回馈别人的帮助，“不想他们仅仅是出于对我的怜悯。”昂子喻说，“其实视力障碍转变了我的性格，小时候我不是很外向，但现在被练出来了，强迫自己去跟人沟通，由于以后必定要融入社会。”这一切，在昂子喻 2023 年高考后查到分数时，都感到是一种值得的付出，2023年昂子喻接到了中心民族大学红彤彤的录用通知书。著名主持人白岩松说：“道路注定很漫长，但假设一味地等待，就永久不会到达终点。”“所谓混得好的，确定有不为人知的苦痛与要付出的代价。
18、”昂子喻的经受告知我们，。成功来得晚一点，但只要是努力的人，就从来不会被辜负。请给上面所选的文章拟一个恰当的标题。昂子喻能够成功拿到大学录用通知书的缘由有哪些？ 请说说选文第段加着重号的词语的表达效果。在他的居室内，有一张书桌，两把椅子，高中这几年的无数个夜晚，昂子喻和父亲都会坐在这里，一个写，一个读。结合语境在第段的横线上填写几句恰当的话。结合自己的学习和生活，说说你对“所谓混得好的，确定有不为人知的苦痛与要付出的代价”的理解。9. 阅读名著，答复以下问题。下面所选文字中的“他”是谁？在江姐的印象里选文中的“妈妈”是个怎样的人？ 几年以前，他在自己的家乡读中学，常常为妈妈跑腿、送信，参与过隐
19、秘活动，状况是很生疏的。他和妈妈分手，是在考上大学以后。妈妈和同志们去年又上了山， 他是在学校里知道的。能够回来参与武装斗争，他格外愉快。因此，他不愿为刚刚遇到的危急担忧，放愉快怀在江姐耳边轻声说道：“姐姐，你瞧，那边的山. 妈妈可能还不知道我回来咧!”10. 当一位英国记者问作者为什么以钢铁是怎样炼成的为书名时，他答复说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在困难的考验中熬炼出来的，并且学会了在生活面前 不颓废。”这位作者是谁？请写出这部小说的仆人公身上最能表达“钢铁般”意志 的一件事。11. 阅读下面的材料，按要求作文。 1
20、人生就是那样一波三折，我宠爱迎接它的到来，只有不断的超越抱负，才能表达自我的价值。 2生命的意义是流向大海的这个过程。我们无法成为大海，但是可以追求大海。人应当不断被超越，今日超越过去、明天超越今日、今人超越古人。而全部的超越都应当从超越自己开头!人可以没有精彩的成就，但必需有超越的心。你对上面的材料有怎样的的理解、体会和感悟？请结合自己的经受写一篇作文。要求：题目自拟，立意自选；不得套写，抄袭；不少于600 字；文章中不要消灭真实的地名、校名和人名。答案和解析1.【答案】【小题 1】几处早莺争暖树【小题 2】雉从梁上飞,不畏浮云遮望眼【小题 3】自缘身在最高层,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
21、,人生自古谁无死【解析】1几处早莺争暖树留意“莺”的书写（2） 雉从梁上飞留意“雉”的书写（3） 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层留意“畏”的书写（4） 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 人生自古谁无死 留取丹心照汗青留意“苟”“侯”“汗”的书写此题考察学生对古诗文名句的识记力气。解答此类题目，我们需要在寻常的学习中，做好积存，依据提示语句写出相应的句子，尤其要留意不能消灭错别字。理解性识记，留意结合语境填充。1. 保持良好的心态，培育识记兴趣。2. 多种方式相结合，提高识记效果。3. 提倡使用名句，稳固识记成果。4. 留心特别词句，躲避识记误区。2. 【答案】【小题 1】w r【小题 2】dng
22、 xu【小题 3】幸运【小题 4】删减【解析】此题考察学生对字音、字形的识记力气。需要学生在寻常读课文时，养成认真观看的习惯，留意读音、字形，并留意在具体语境中体会读音及书写。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要留意多积存，丰富自己的字词量，在积存的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避开错读错写。3. 【答案】C【解析】ABD.正确；C.有误，“超过”“约”表意重复，删去一个。应选：C。此题考察病句的辨析与修改。解答此题，要把握常见的病句类型并通读全部句子，在此根底上凭语感推断正误，假设不能推断的，可以提取句子主干
23、，看搭配是否得当，找出病因。病句辨析类答题技巧：看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。看语序，尤其是形容词的挨次问题。看搭配，比方说可以“提高力气”， 却不能“养成力气”；可以“提高水平”，却不能“培育水平”。有关联词的复句， 主语一样，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。4. 【答案】【小题 1】1“材料一”中的漫画是手握笔写汉字的样子，配有文字说明，将文字依据确定的挨次连贯成一段通顺流畅的话即可。留意使用说明性的文字，不要加任何想象。（2） 阅读“材料二”，将“汉字书写的危机已经渐渐引起重视”“中小学生书尤其是 小学生的书写教育在将来也必将受到社会
24、各界的广泛关注”进展概括，即可得出答案。（3） 解答时，要留意使用行楷书写，不要消灭错别字。答案：（1） 例如：书写时，用食指和拇指握紧笔杆，笔杆靠在虎口上方，食指在前，拇指在后，食指自然弯曲，中指紧紧托住笔，无名、小指垫下面。（2） 例如：汉子书写的危机已经渐渐引起重视，中小学生书写教育将受到社会各界的广泛关注。（3）【小题 2】【小题 3】【解析】此题是关于“汉子书写”的主题阅读材料分析。第一题考察图文转换，其次题考察概括内容，第三题考察汉子书写。图文转化应留意：留意整体阅读。应领先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把第 10 页，共 19 页握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜寻有效
25、信息。留意图的细节。图中一些细节不能无视，它往往起提示作用。如图画中的字、图下的“注”等。把握题目要求。依据题目要求进展答复，才能有的放矢；同时题目要求往往对内容有确定的提示性。5. 【答案】【小题 1】C【小题 2】【解析】1此题考察对诗歌内容的理解力气。ABD.正确。C.有误，“塞下”点明白延州的所在区域北宋和西夏交界的陕北一带。应选：C。2此题考察分析概括力气。一样点：燕然：即燕然山，今名杭爱山，在今蒙古国境 内。据后汉书：窦宪传记载，东汉窦宪率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。据此可知“燕然“都指燕然山，都是运用典故。不同点：甲诗“都 护在燕然”意思是得知主帅尚在前
26、线未归。“燕然“这里代指前线。虚写战斗已取得胜利，流露出对都护的赞美。乙诗“燕然未勒归无计”意思是眼下战事未平，功名未立， 还不能早作归计。句中的“计”是计议、打算的意思，可见边防将士不回家是主动地、自觉的，为了戍守边疆忍受着思乡之痛。故诗人借用“燕然勒功”的典故表达了戍边将 士为了保卫边疆，为国家建功立业，甘愿忍受思乡之苦的思想感情。答案：1C2同：两首诗词中的“燕然”都使用了典故。异：甲诗中的“燕然”代指前线。示意前方战士取得了成功；乙词中借用典故提示了作者和征人们的冲突心理，表现了词人既思乡念亲又渴望杀敌报国的思想情感。译文：使至塞上乘单车想去慰问边关，路经的属国已过居延。千里飞蓬也飘出
27、汉塞，北归大雁正翱 翔云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。到萧关遇到侦候骑士，告知我都护已在燕然。渔家傲边疆上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四周八方传来的第 11 页，共 19 页边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。喝一杯陈酒思念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法估量。羌人的笛声悠扬， 寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。使至塞上是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出访塞 上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联两句交待此行目的和到达地点，诗缘何而作； 颔联两句包含多重意蕴，借
28、蓬草自况，写飘落之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境地阔大，气象雄浑；尾联两句虚写战斗已取得成功，流露出对都护的赞美。 此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、孤独、哀痛之情以及在大漠的雄浑风光中情感得到熏陶、净化、升华后产生的大方悲壮之情，显露出一种豁达情怀。渔家傲秋思是范仲淹所作的诗词。这首词首先给人的感觉是凄清、悲凉、壮阔、 浅薄，还有些伤感。而就在这悲凉、伤感中，有悲壮的英雄气在回荡着。这首词既表现将军的英雄气概及征途的困难生活，也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满，爱国激情， 浓重乡思，兼而有之，构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的简洁而又冲突的心情。古
29、典诗词鉴赏的根本方法：一、了解作者所处时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想特点和诗词创作的风格流派。三、品尝词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、 探究诗词中景、事、人、典的用意和直接抒情谈论的关键句。6. 【答案】【小题 1】回头【小题 2】很【小题 3】听说【小题 4】【小题 5】【解析】1此题考察文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。句意为：回过头来对吴起说。顾：回头。句意为：皇上见未央宫雄壮华美，很生气。甚：很。句意为：不曾听说靠宫室规模镇服天下的。闻：听说。（2） 此题考察文言文断句。依据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清
30、层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：从前三苗氏左临洞庭湖，右濒彭蠡泽，由于它不修德行，不讲信义，所以夏禹能灭掉它。据此断句为：昔三苗氏左洞庭/右彭蠡/德义不修/禹灭之。（3） 此题考察文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。中重点词语有：美，壮丽；宝，珍宝；句意为：山川是如此的险要、壮丽哟，这是魏国的珍宝啊!中重点词语有：方，还；因，趁着；句意为：天下还没有平定，因此正好可以利用马上解甲的士兵来建筑宫室。（4） 此题考察内容理解和概括。从“在德不在险”“假设君不修德，舟中之人尽为 敌国也”等语句可知，吴起有理有据地说明假设君主不修明政治，德
31、布天下，就会失去民心，国家倾覆。所以魏武侯夸赞吴起“讲得好”。（5） 此题考察内容理解和概括。从“王者以仁义为丽，道德为威，未闻其以宫室镇服 天下也”可知，司马光不赞成萧何的观点；从“天下未定，当克己节用以趋民之急；而顾以宫室为先，岂可谓之知所务哉”“创业垂统之君，躬行节约以示子孙，其末流犹入于淫靡，况示之以侈乎”可知，司马光认为天下还不太平，应当节约民力，挽救百姓危难；况且，作为开国之君应当给后世作勤俭的示范。答案：（1） 回头；很；听说。（2） 昔三苗氏左洞庭/右彭蠡/德义不修/禹灭之（3） 山川是如此的险要、壮丽哟，这是魏国的珍宝啊!天下还没有平定，因此正好可以利用马上解甲的士兵来建筑宫
32、室。（4） 吴起有理有据地说明假设君主不修明政治，德布天下，就会失去民心，国家倾覆 。所以魏武侯夸赞吴起“讲得好”。（5） 司马光不赞成萧何的观点，司马光认为天下还不太平，应当节约民力，挽救百姓危难；况且，作为开国之君应当给后世作勤俭的示范。参考译文：甲魏文侯死后，吴起奉事他的儿子魏武侯。武侯泛舟黄河顺流而下，船到半途，回过 头来对吴起说：“山川是如此的险要、壮丽哟，这是魏国的珍宝啊!”吴起答复说：“国家政权的稳固，在于施德于民，而不在于地理形势的险要。从前三苗氏左临洞庭湖，右濒彭蠡泽，由于它不修德行，不讲信义，所以夏禹能灭掉它。夏桀的领土，左临黄河、济水，右靠泰山、华山，伊阙山在它的南边，羊
33、肠坂在它的北面。由于他不施仁政，所以商汤放逐了他。殷纣的领土，左边有孟门山，右边有太行山，常山在它的北边，黄河流经它的南面，由于他不施仁德，武王把他杀了。由此看来，政权稳固在于给百姓施以恩德，不在于地理形势的险要。假设您不施恩德，即便同乘一条船的人也会变成您的仇敌啊!”武侯答复说：“讲得好。”乙萧何正在建筑未央宫，皇上见未央宫雄壮华美，很生气，对萧何说：“天下动乱， 苦战数年，成败还未可知，为什么要过度建筑宫室!”萧何答复说：“天下还没有平定， 因此正好可以利用马上解甲的士兵来建筑宫室。况且天子富有四海，宫室不建壮丽点展 示不出威猛，而且建好未央宫以后，后世子孙也就不用再加建宫室了。”皇上龙颜
34、大悦。 臣司马光说：圣君以仁义为美，以道德为威，不曾听说靠宫室规模镇服天下的。天下尚未安定，理当抑制自己节约用度，挽救百姓危难；现以宫室为先，怎说是应有职责！从前大禹住陋室而夏桀修奢宫。创绩传位后代的君王，尽管力行节约作子孙表率，其末流照旧沦落骄奢淫逸，何况向后代显示白费！萧何竟说“不要让后世宫室超过”，岂不荒唐！文言文内容理解题，解题方法：引用原文句子答复；摘录原文关键的词语答复；用自己的话组织文字答复。三种方法，承受第一、二种方法答复的准确率一般会比较高。7. 【答案】【小题 1】B【小题 2】【小题 3】【解析】1此题考察对文章内容信息的筛选有效信息的力气。从第段“有人说， 型冠状病毒是
35、SARS 病毒的变种”，第段“仍有不少民众认为冠疫情只不过是流感而已”，第段“有人传言说 5G 信号能够传播型冠状病毒”可以总结得出答案。（2） 此题考察对文段内容的分析概括。认真阅读第段所写的内容，依据“虽然型 冠状病毒与流感病毒都可通过呼吸道传播，但二者还是有着很大的区分”可知此句是此 段的中心句，然后从病症、埋伏期长短、影响大小、死亡率凹凸、传播途径等几方面来说明型冠状病毒和流感病毒的区分。（3） 此题对选文内容的理解和分析。ACD.正确。B.错误，原文是说“型冠状病毒在埋伏期同样具有传染性”。应选：B。答案：（1） 型冠狀病毒是SARS 病毒的变种；认为型冠状病毒肺炎只是一般的流感；说
36、5G 信号能够传播型冠状病毒。（2） 型冠状病毒与流感病毒有着很大的区分。3B这篇文章聊了有关型冠状病毒的谣言：型冠狀病毒是 SARS 病毒的变种；认为型冠状病毒肺炎只是一般的流感；说 5G 信号能够传播型冠状病毒。作者认为谣言有着相当强的迷惑性，它的产生主要是由于对事物的未知、恐惊及某些利益的操控。信息筛选题答题技巧：解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是：提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：1从文中准确而快速地捕获、筛选、提取出所需的信 息；2合理地概括信息；3依据确定的要求加工信息。在提取信息过程中要留意，有时假设文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；假
37、设文段中有构造类似的词语、短语或者句子，那么这些往往是所要找的几个要点。其次还可以抓住关键的标志词查找要点，如“除了”“还有”“另外”等。8. 【答案】【小题 1】1此题考察给文章拟题目。标题是文章的眼睛，一般状况下， 标题是文章内容、作品风格、写作意图直接或间接的表现，不少文章的题目与中心思想、 作者情感有着亲热的关系。依据文章开头句子“我的人生只有4 个字-永不言弃!”，中间句子“既然有这个时机，就不能放弃，他知道努力的人不会被辜负，更知道永不言弃会托举着他乘风破浪”，结尾句子“只要是努力的人，就从来不会被辜负”，都与“不放弃”“努力坚持”有关，可拟写为“永不言弃”或“努力的人不会被辜负”
38、。（2） 此题考察提取文章内容和信息筛选力气。解题时要认真审清题干，确定信息筛选 的标准，依据规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。依据第段“昂子喻的父母都是教师，尽管那时并不知道将来的路会怎样，但仍想尽可能地让儿子多承受教育。无论有什么困难，必需坚持学习下去，即使不能参与高考，也要读书，学习学问，这对孩子的将来有好处”，第段“昂子喻和父亲都会坐在这里，一个写，一个读”，第段“父亲每次都去陪考，在负责给儿子念题的同时给他信念和鼓舞”，可知昂子喻的成功有父母的缘由：父母尽可能地让儿子承受教育，多读书，坚持不懈的陪伴，给他信念和鼓舞；第段“昂子喻回忆儿子时很坦然：
39、不承受也没有方法，假设始终焦虑下去，也不会对现状有任何转变”，第段“在读高二、高三以及之后复读的这几年中，永不言弃的昂子喻日复一日地坚持，“高中这几 年的很多个夜晚，昂子喻和父亲都会坐在这里，一个写，一个读”，可知昂子喻的成功有自身的缘由：坦然面对现实，日复一日的坚持，有永不放弃的精神；第段“后来， 河南盲人李金生成功报名高考的事例，更让昂子喻一家看到了期望”，可知昂子喻的成 功还有典范力气的支持，典范给了昂子喻期望。（3） 此题考察词语表达效果的分析。加点词“一张”“两把”写出屋内家具的简洁， 表现了昂子喻家境的贫困；“很多个”突出他求学过程的艰辛与困难，也表达了他身上 那种百折不屈、困难奋
40、斗的精神；“都”，是表示总括的副词，不仅写出昂子喻，也说明父亲始终在坚持陪伴昂子喻，表现了浅薄的父爱。（4） 此题考察依据语境进展补写的力气。主观性试题，所拟写的内容要与上下文契合， 要围绕“不放弃”“努力坚持就会成功”进展补写。例如：只要目标明确了，方向清楚了，真正付出了努力，就会觉察自己潜力无限，成功终会属于你。（5） 此题考察学生对句子含义的理解力气。结合文中所写的昂子喻的经受可知，他经 历了常人难以想象的困难，付出了极大的代价，最终达成了自己愿望。这句话意在告知我们：没有人会平白无故地成功，成功的背后确定有不懈的努力与付出。对于正在求学的我们，要想取得更大的成绩，就要树立远大的目标，朝
41、着自己的目标努力奋进，不懈的追求，才会收获成功。答案：（1） 例如一：永不言弃例如二：努力的人不会被辜负（2） 昂子喻坦然面对现实，为了抱负和目标日复一日的坚持，有永不放弃的精神；昂 子喻父母尽可能地让儿子承受教育，多读书；昂子喻父母坚持不懈的陪伴，给他信念和鼓舞；盲人李金生成功报名高考的事例，更让昂子喻一家看到了期望。（3） “一张”“两把”写居室内摆设简洁，“很多个”“都”写昂子瑜和父亲日复一 日地坚持。一方面表现了昂子喻永不言弃的精神，另一方面表现了父亲对儿子无限的爱。（4） 越是懂得努力的人，心智会越清楚，方向会越明确，精神也就会越专注。（5） 例如：这句话的意思是指在学业或事业上取得
42、成功的人，都要付出艰辛的努力， 作为中学生的我们，要树立远大的目标，并为之而不断地奋斗，最终才能实现自己的目标。【小题 2】【小题 3】【小题 4】【小题 5】【解析】本文主要记叙昂子喻能够成功拿到大学录用通知书的缘由是：昂子喻坦然面对 现实，为了抱负和目标日复一日的坚持，有永不放弃的精神；昂子喻父母尽可能地让儿子承受教育，多读书；昂子喻父母坚持不懈的陪伴，给他信念和鼓舞；盲人李金生成功报名高考的事例，更让昂子喻一家看到了期望。解答信息提取并概括的题目，首先要在审清题干的根底上找到答案范围，然后精读该语 段，解题的关键是要统观全文，留意提示性语言，把握中心句，依据理解得出切题的答案。9. 【答
43、案】此题的内容来源于红岩。华为，是中国共产党党员革命烈士，曾经参与川东武装起义、华蓥山武装起义，后不幸被捕。从人物江姐可以清楚的知道，其中描述的是华为。之后再分析妈妈的形象。答案：华为；是一个坚强且斗争阅历丰富，特别亲切的老妈妈。【解析】本道题考察学生对课本推举名著的把握程度，结合积存作答。阅读名著要留意积存的广泛性，既要留意名著外表的学问，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且准时做笔记，做到积少成多，常读常，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。10. 【答案】此题考察名著的根本学问和内容把握。钢铁是怎样炼成的作者是尼古 拉奥斯特洛夫斯基。仆人公是保尔柯察金。保尔
44、在战斗和工作中，屡次遇到生命危急， 但每一次都被他战胜了，都表达了他钢铁般的意志。如：因身体瘫痪双目失明，不能参与工作，曾产生了的念头，但他很快振作，开头了文字创作。答案：尼古拉奥斯特洛夫斯基或：奥斯特洛夫斯基例如：因身体瘫痪双目失明，不能参与工作，曾产生了的念头，但他很快振作，开头了文字创作。【解析】钢铁是怎样炼成的是前苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基依据自己亲身经 历写成的一部优秀小说。仆人公保尔柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青 年不怕困难、困难奋斗、勇于成功的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的抱负。阅读名著要留意积存的广泛性，既要留意名著外表的学问，如作者、背景、特色
45、、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且准时做笔记，做到积少成多，常读常，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。11. 【答案】超越自己 蝶忍住了苦痛，摆脱了蛹的束缚，才有了翩然蓝天的秀丽；竹忍住了苦痛，冲破了土的压制，才有了直立大地的伟岸；梅忍住了严寒，打破了冬的寂寥，才有了傲霜直立的感动。我们要不断唤醒自己，超越自我，才能制造属于自己的奇迹。有位哲人说过：“一个人本是两个人，一个在黑暗中觉醒，一个在光明中酣睡。” 在人生的跑道上，我们要不断地唤醒自己，超越自己。关羽斩黄巾起义，纵横天下三十年，无人能敌，而他却在捉于禁，斩庞德水淹七军 之后，被吕蒙定计活捉斩决，为什么一代名将有如此结局
46、，由于他刚而自矜，被成功冲昏了头脑，灵魂在昏睡中稀里糊涂成了别人的刀下鬼。南唐后主李煜，最初放任自己的灵魂。在宫廷的夜夜笙歌中酣睡，他遗忘了要唤醒， 超越自我，可是现实不容他遗忘，于是“亡国”如一记重锤砸醒了酣睡中的他，于是在孤独梧桐深院锁清秋的孤寂中，他用笔来奔驰，最终超越自我，成功地在煌煌史册中， 将李煜的名字后，在亡国之君之外，列上了著名词人的注脚。在光明的温顺祥和中，我们易于沉醉，似乎苦难的黑暗才更易于让我们觉醒，从而去超越自我。曲乐恒，原辽足队球员，因一场车祸导致下肢瘫痪，瞬间，他失去了友情荣耀与梦 想，一个擅长用双脚在绿荫场上制造奇迹的人，余生将属于轮椅，他似乎从今落在命运的最低点。但让人始料不及的是几年后，他夺得了全国首届轮椅击剑赛 b 级男子个人铜奖，尽管他才参与训练两月余。他的每把剑上都贴有一个乐字，用以唤醒自己，鼓舞自己，舞动长剑去与命运搏击。人的内心就是一个最大的赛场，我们时刻都在与自己赛跑，只有赢得自己，才能真正赢得幸福欢快。当沉睡的心灵被唤醒时，张海迪挥笔奋勉，用字字珠玉为残疾的阴霾画上