踢毽子比赛活动方案模板8篇.docx

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1、踢德子比赛活动方案模板8篇小编相关专题：“踢链子比赛活动方案”。踢建子比赛活动方案1篇1一、指导思想：为贯彻“健康第一”的指导思想，倡导“每天锻炼一小时， 增强学生体质，享受幸福教育，分享教育幸福。”的现代健康理 念，以全面推动体育大课间活动为重点，在阳光体育活动的带动 下，我校根据七年级年龄段孩子的生理、心理特点选择了适合他 们的体育活动项目，我们采用踢犍子的方式吸引学生走向操场， 走向大自然，走在阳光下，让他们积极参加体育锻炼，使他们能 够从体育活动中得到锻炼，得到快乐，真正达到素质教育的目的。二、活动目的：1、给学生自己充分展示的舞台，让学生掌握踢罹子的方法。2、提高学生的肺活量，促进其

2、血液循环。3、让学生们能够在活动中体验成功的喜悦，体验生活的乐趣。 三、组织机构：组长：韩玉林副组长：朱永世、宋文君组员：包玉、包俊山、体育组成员四、参加对象：八年级全体师生三、参加人员：全体教工，取个人名次。四、比赛方法：1、全校教职工自由报名比赛，每人踢一分钟，坏了可以连续 踢，总次数为个人成绩。2、裁判长下达指令“预备”后，选手手持犍子站立准备，“鸣 哨”开始。3、计数方法：裁判长鸣哨后，开始计数，每人踢一分钟，总 次数为个人成绩。由两个人对一个人进行数数，取平均值作为最 后成绩。五、比赛类别：1、单踢（单脚踢）。2、盘腿踢（两脚对踢）。六、裁判组：学校领导及部分男教工。七、报名要求：参

3、赛教工到各年组长处报名，报名从即日起至3月14日止。 参赛人员要服从指挥和尊重裁判；裁判人员要公正、公平裁判；各 年组长要认真组织本组的报名、参赛、发奖等工作；工会委员要积 极配合，大家齐心协力确保比赛顺利进行。八、奖次:1、个人奖设：一等奖（前1T0名）、二等奖（n-30名）、三等奖（31-n名）。2、视报名情况设团体奖。3、参赛均有鼓励奖。九、活动执行负责人（联系人）：林慧丽踢犍子比赛活动方案篇6活动主题：女生节踢犍子比赛一、策划主办单位：10207102团支部二、活动目的：致力于丰富同学们的课余文化生活，为了营造 一个积极，健康，热烈，朝气蓬勃的支部文化，为了打造一片挑 战自我，肯定自我

4、，超越自我的天地，提高同学的竞争意识，加 强内部团结与默契，增进同学之间的感情和合作精神，体现团队 精神，互助互进！三、活动时间：20_年3月9日下午3： 15-4:00四、活动地点：东华理工广场五、参赛对象：10207102团支部全体同学六、比赛形式：（1）以宿舍为单位分成8组（女生楼1楼、4楼各为一组），每 组派2名同学上场进行比赛。比赛为淘汰制，每场2组，每局1分钟，两人可交替踢键子，健子每落地1次，总个数减两个，总个数多的获胜。7(2)淘汰赛胜出组进入半决赛，再至决赛。(3)所有小组的抽签，都由团支书在比赛前组织同学进行。(4)奖项设置：分别设置冠亚季军，颁发奖状和奖品，鼓励同 学再接

5、再厉，希望能取得更好的成绩。七、赛前准备：1 .宣传委员负责在班上，班内群上宣传此次活动2 .组织委员负责组织同学参加，在比赛前15分钟到场3 .体育委员担任裁判计时，保证比赛在公平、公正的环境下 进行。4 .团支书负责策划和总结，统筹整个活动，并负责同学报名 和比赛的抽签流程。5 .班委应积极配合这次活动。踢建子比赛活动方案【篇7】一、活动目的：为丰富全体职工的业余生活，增强广大职工的身体素质，缓 解工作压力，愉悦身心，增进广大职工的沟通与友谊，让工会真 正成为全体职工的精神家园。经工会讨论，决定开展一次“踢犍 子”的体育活动。一- 活动主题：强身健体，营造温馨团队三、活动安排第一阶段：初赛

6、：研究院和华熙赛区分别比赛。第二阶段：决赛：各选取10名优胜者，两个赛区进行决赛。四、比赛规则：1、比赛分男子组和女子组。2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛 停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内， 以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。4、一只脚踢建子，犍子触及地面为失败，连续触琥两次为失 败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。五、奖励办法(1)设个人奖(男、女)和团体奖。(2)个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。(3)团体成绩：该组参赛人员在本次比赛中成绩相加之总和。 踢犍子比赛活动方案【篇8】为了普及学校

7、体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力， 提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20 年春季踢犍子小型体育竞赛活动。一、活动人员砖舍小学在校小学生及教师。二、活动安排第一阶段：普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开 展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动 起来，达到强体健身的目的。第二阶段：班内比赛。各班在普及开展活动的基础上，挑选 优秀的选手参加本校组织的比赛，每班各5人。第三阶段：校级比赛。在各班筛选5强的基础上，组织低、 中高二组年级进行比赛。三、比赛规则：1、比赛分男子组和女子组。每班选派5名学生代表本班参赛。2、比赛以个数为单位，

8、时间均为一分钟。3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛 停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内， 以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。4、一只脚踢犍子，穰子触及地面为失败，连续触犍两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累力口。四、奖励办法设个人奖(男、女)和团体奖。个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。(3)团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。(4)低、中高二个组，每组选出一个团体奖。五、活动时间：每周一到周五下午大课间活动时间（15:5016:20 分）六、活动内容：各种形式的踢建子：盘踢，磕踢、拐踢、蹦踢 蹦踢：用脚尖踢稿；盘踢：

9、用脚内侧交踢；拐踢：用脚外侧反踢；磕踢：用膝盖将建子向上弹起。七、活动形式：（一）集体单打练习：为了避免学生的混乱无序，我们将班级 的2路纵队为4个小分队，每两个小分队为一组进行练习，每一 组中的两个小分队成员采用一对一的形式进行练习，小组中的每 两个同学可以相互对比比较练习。（二）集体游戏练习：待同学们的技能达到一定的程度，班主 任根据班级同学的技能水平分为不同的技术组别，不同技能组别 同学围成不同的圈，进行集体随意传踢犍练习。八、活动措施及评价：第一阶段：普及推广阶段一一在普及推广的初级阶段我们考 虑到八年级同学的接受能力及身体的协调力，我们采用牵绳踢循 的方法即让同学们在犍子上系一米左右

10、的长绳，学生可以采用手 牵绳的方式练习各种形式的踢法。第二阶段：技能提升阶段一一在此阶段同学们对手牵绳踢建子已经有了一定的动作感知，我们可以根据同学们的意愿，自行解掉绳子，从蹦踢慢慢的过渡到磕踢,第三阶段：灵活运用阶段一一在此阶段同学们经过前两阶段 的练习对踢罹子技术一定有一定程度的掌握，我们可以采用活动 形式中集体游戏练习的方法让同学们将自己的技能随意的发挥第四阶段：花样铺子展示阶段一一在此阶段根据同学们的技 能水平，选择合适的音乐，将同学们学会的花样踢穗子编排其中， 让同学们在音乐的伴奏下有规律有节奏的表演犍子秀。九、场地与器材：各班级对应的操场指定区域。十、注意事项：(1)保证班级的学生

11、人手一个犍子；(2)必须在班级指定的区域内有秩序的进行练习；(3)整个过程中各负责老师要参与其中，给与学生一定的引导 与指导。踢稿子比赛活动方案【篇2】一、指导思想为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养 学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、 体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢犍子比赛”， 现具体方案如下二、比赛裁判及工作人员安排组长：刘华美裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年 级组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。摄影：杨志标、秩序维持：各班主任及各班班干部。写奖状：莫晓艳、莫周浩。三、活动内容第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足

12、，培养学生各种良好 的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发 展。少先队大队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展 “春季踢稚子比赛”。1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢稚子健身活动, 充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是9月 25日10月27日。2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校 组织的踢健子比赛。比赛时间是10月28日下午。四、参赛对象1、一分钟踢犍（个人），各班男女各3名；2、10人踢犍接力（集体），各班学生10名（男女各5人，可 与个人赛重复）。四、比赛规则1、一分钟踢建（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后, 可以用下

13、肢的任意部位接触犍子，犍子落地为失误，失误后可继 续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人 试踢一次。比赛时一人踢两人记数。2、10人踢穰接力（集体）： 每班派出10人，纵队或横队站立，每人踢罐子10个进行接力， 最快队获胜。五、评奖设置1、参赛班级为全校所有班级，分低、中、高年级组为单位相 比。2、一分钟踢犍：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年级 组各取前3名。3、10人踢犍接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排 成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取第 一名。六。个人参赛者上报时间：20 年10月10日早上。牛场小学少先队大队部20年9月25日踢犍子

14、比赛活动方案【篇3】一、指导思想为了丰富学生的课外活动，培养学生良好的身体素质，培养 学生广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢犍子比赛”， 现具体方案如下二、比赛裁判及工作人员安排组长：刘华美裁判员：低年级组（罗国梅、蒙蓉东），中年级 组（罗锦胜、周应龙）、高年级组（韦昭职、孙丽蓉）。摄影：杨志标、秩序维持：各班主任及各班班干部。写奖状:莫晓艳、莫周浩。三、活动内容第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足，培养学生各种良好 的素质，增长知识，增长才干，使学生的个性特长得到充分的发 展。少先队大队部根据小学生年龄特点，决定在全校学生中开展

15、 “春季踢犍子比赛”。1、普及性的活动，课余时间学生在操场开展踢健子健身活动, 充分调动每一个学生的积极性，使大家都活动起来，时间是9月 25日10月27日。2、比赛活动。各班在活动的基础上，挑选优秀选手参加学校 组织的踢建子比赛。比赛时间是10月28日下午。四、参赛对象1、一分钟踢建（个人），各班男女各3名;2、10人踢犍接力（集体），各班学生10名（男女各5人，可 与个人赛重复）。五、比赛规则1、一分钟踢键（个人）：比赛以一分钟为时限，比赛开始后， 可以用下肢的任意部位接触犍子，犍子落地为失误，失误后可继 续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人 试踢一次。比赛时一人踢两人

16、记数。2、10人踢犍接力（集体）： 每班派出10人，纵队或横队站立，每人踢犍子10个进行接力， 最快队获胜。六、评奖设置1、参赛班级为全校所有班级，分低、中、高年级组为单位相 比。2、一分钟踢犍：在单位时间内，以踢的个数多少，每个年级 组各取前3名。3、10人踢犍接力：以班为单位，以接力形式，10名学生排 成一字型，每人跳10个，以最快完成的班级获胜，各年级组取第 一名。六、个人参赛者上报时间：20_年10月10日早上。踢稿子比赛活动方案【篇4】为了迎接建国华诞和全运会，普及学校体育运动，丰富 校园文化；提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班级体凝 聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办2

17、0年秋季踢罐子 小型体育竞赛活动。一、活动人员小学在校小学生及教师。二、活动安排第一阶段普及开展。利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动 每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的 目的。第二阶段班内比赛。各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组 织的比赛，每班选五男五女共10人。第三阶段校级比赛。在各班筛选10强的基础上，组织学校各班进行比赛。三、报名第二阶段比赛在各班门前。班主任在踢犍子报名表上填写学 生名单。第三阶段比赛在学校操场。四、比赛规则：1、比赛分男子组和女子组。各班选派10名学生(其中男5人、 女5人)代表本班参赛。2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛 停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。在规定时间内， 以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。4、一只脚踢犍子，犍子触及地面为失败，连续触犍两次为失 败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。五、奖励办法(1)设个人奖(男、女)和团体奖。(2)个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。(3)团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。(4)年级个人奖(男、女)各设一等奖五名、二等奖五名、三等 奖五名。踢稿子比赛活动方案【篇5】一、比赛时间：3月21日中午十二点十分二、地点：小操场