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1、 2023年高一下册班主任工作总结（文档） 班主任要依据（教育）方针、教育任务和学生实际状况制定本班集体建立的目标，建立班级常规，培育良好的班风，下面给大家带来高一下册（班主任（工作（总结），盼望大家喜爱! 高一下册班主任工作总结1 本次顶岗实习中，我担当了高一年级(13)班的小班主任。实习以来，在学校和年级领导的大力支持下，在指导教师的急躁指导下，我在教学和班级治理方面都取得了长足的进步。下面是对班主任工作的总结： 一、全面深入了解学生，加强班级治理。 针对班内学生的特点，我利用多种方式，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进展了较为仔细的了解
2、。通过谈心，使13班的班级分散力明显增加，对于以后的工作开展奠定了良好的根底。担当班主任期间，由于能够准时与学生谈心，沟通，班内未消失较严峻的违纪现象。 在班级治理方面，对于班内消失的各种现象，准时进展了解，准时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面的问题，发动班委，积极协作班主任的工作。平常工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发觉班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做处处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，准时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地。 注意以学生为主体，教师为主导。积极
3、引导召开了感恩主题、增加分散力主题、喜爱学校主题等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推举各种励志、感恩主题的（文章），与学生一起学习，教育效果明显。 三、在学习上对学生进展（方法）的指导，催促学生利用好每一个学习时间。 请班内学习优秀的同学进展（学习（阅历）介绍。学习上注意和学生沟通，准时鼓舞学生面对困难，迎难而上，并养成今日事今日毕的好习惯。对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。 四、利用课余时间进展理论学习，不断提高自己的工作力量。 担当班主任期间，我始终严格要求自己，努力做好班级各项工作。虽然比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。 高一
4、下册班主任工作总结2 光阴似箭，一转瞬半个学期就快过去了。回忆这半个学期的工作，总的感受是一个“累”字，没想到做教师这么累，做一个好的班主任更累。可以说班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦，作为一名新的教师兼班主任，从学期一开头我就踏踏实实地在自己的岗位上工作，深怕自己不能胜任这个职位，但同时也布满信念。可以说经过一个学期的工作，我开头渐渐地了解了班主任工作，并在其他班主任教师的悉心指导和帮忙下取得了肯定的效果。概括来说本学期的工作有以下几点： 1、加强学生在思想上的教育，教育学生学会如何学习，如何生活，以及如何做人的道理。让他们在思想上有根本的熟悉和转变。 2、加强对班级卫生、纪律的治理和监视。看一
5、个学生是否是好学生不单单看他的成绩，而要从学习，生活，行为习惯等个方面加以综合的考虑。假如一个学生情愿让自己生活在一个像垃圾堆一样的环境里而不愿多花两分钟时间去做一下清扫;假如一个学生对自己的（言行举止）是否会影响到其他学生而熟视无睹，那么，我觉得这样的学生即使他的学习成绩再好也称不上是好学生。因此，我常常到教室对他们进展突击检查，也因此发觉许多问题，但这样却有利于问题的解决。 3、组建强有力的班委集体。学生是班级的主要组成局部，也是班级的仆人，因此我觉得要尽可能的培育学生的仆人翁意识，尽可能的发挥学生的自我治理、自我监视和自我教育力量。班长定期地组织班委成员召开会议，部署班级工作。同时进展责
6、任分工，让每个班委成员都加强到班级治理中去，做到人人负责，相互监视，培育学生的民办法识，同时加强学生治理班级的力量，形成一个强有利的班集体，使班级开头朝向良性循环进展。并不时地对他们的工作进展监视和指导。但由于个方面的缘由，包括个别学生过于胆小，明哲保身，以及我阅历的缺乏，未能做好每个细节工作。 4、加强后进生的转化工作。后进生也是班级的组成局部，初一是整个初中的刚刚起步阶段，我们不能由于个别学生因一时的学习成绩差而放弃对他的盼望。每个学生都有自己的优点，都有很大的进展潜力，因此，我不厌其烦地对他们在思想上进展急躁的教育。特殊是几个比拟懒散的学生，如吴国建，滕金龙，胡罗斌等学生，他们不是不会学
7、习而是没有养成一个良好的学习习惯，没有真正仔细的去学。我信任只要不屑努力他们照样可以像其他同学一样能够把学习学好。 5、设置合理的奖惩制度。一学期的班主任工作让我深深体会到，教育学生不能一味地批判，而应当准时有效地对他们进展嘉奖，这样不仅会激发他们的自信念，还可以鼓舞他们更加努力地学习。比方对平常表现突出的同学进展适当的加品德分，对为班级争光的同学进展肯定的物质嘉奖等。由于阅历缺乏，这方面应当说还做的不是很到位，也没有固定的书面制度出台，盼望在下学期能做的更好。 6、主动联系和协调各课任教师，准时了解班级学生的学习和表现。刚开头由于阅历缺乏加上工作繁忙未能准时加强与各任课教师的联系，致使对班级
8、的同学的状况了解不到位。特殊是班上的淘气生胡罗斌，常常在上课捣乱，以致个别教师无法进展正常的教学工作，耽搁上课进度。因此，对这其进展谈话、批判、教育，并准时跟踪了解他们的的表现，应当说也取得了肯定的效果。 7、加强与学生家长的联系，平常一发生什么问题就准时联系家长，了解学生放假回家后的表现，做到学校和家庭共同治理，积极做好合力教育工作。 总的来说，这学期下来更多的不是成绩，而是在治理过程中取得的一些阅历。好的班级治理需要师生的共同努力，而作为班主任则要做到细心、急躁、虚心、忍心、爱心和良心，去尽力培育，去发觉学生身上的闪光点总之，勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命! 所以现在高
9、一二班原有学生56人，有一人休学，无流生，收费中饭费学费也收齐。学生也无重大违纪大事，固然三项竞赛不是很如意，这也是今后要加强，努力方向。 这是本学期作为班主任工作一点小小的体会。 这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，收到了肯定成效，现总结如下： 第一，喜爱学生，敬重学生，信任学生 我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创立和谐的班集体，班干部是打算性的因素于是，我着手对治理体制进展“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各
10、种（爱好）的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。 其次，开展丰富多彩的活动 通过丰富多彩的活动引发动机，激发兴趣，进展共性，强化学生的表现欲，求知欲，调动学生的积极性，主动性，制造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。每学期学校都要组织一些活动，放手让同学们去做，在详细筹划，组织过程中我只起指导作用，活动完毕后准时进展表扬或鼓舞，使学生的主体精神在表现后得到弘扬。班级的分散力通过这些活动得到了很
11、大的增加。第三，进展学生共性，促进学生的全面的和谐的进展素养教育提倡以提高民族素养为宗旨，强调受教育者德智体诸方面生动活泼的进展。因此，我在班级治理中以学生共性的弘扬，学生综合力量的提高为目标。通过一系列活动调动学生的积极性，进展学生共性，通过活动提高学生思想政治素养和力量素养。对于每一次活动，我都进展发动和总结，甚至组织同学写（心得体会），要让学生通过每次活动都有大的收获，真正做到寓德育于活动之中。 第四，成立自律小组，以学生治理学生，提高其自我治理的意识 自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤，卫生，仪表服装，校会以及课前预备和课堂纪律的监视与劝导，做好宣传工作，制造良好的舆论环
12、境，使班级形成一个有正气，有次序的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工，每日与参与年段评比的同学保持联系，准时发觉班级存在的问题，并制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，并定期向全班同学做工作汇报，总结前阶段之成果与缺乏，对同学提出相应的建议和要求，同时也征求广阔同学的意见和建议，制定下阶段的工作重点，不断改良工作方法，进一步调动广阔同学的积极性，齐心协力，使班级的各项常规治理正常化，制度化，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉，做到自觉自律。 第五、为人师表，领先垂范 在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动
13、最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子，一本书。因此，为了标准学生的行为，我在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在工作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位学生;教育他们喜爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块清扫教室卫生;教育学生搞好团结，我首先做到和科任教师，年级同志搞好团结，和学生交知心朋友。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。 这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。经过一学期的努力，收到了肯定成效，现总结如下： 第一，喜爱学生，敬重学生，信任学生。 我信任学生在我的主导作用下能
14、管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创立和谐的班集体，班干部是打算性的因素于是，我着手对治理体制进展“放权”：通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级治理，有利于同学们的学习和各种爱好的进展，什么想法和活动都可以争论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓舞同学们积极参与，这些活动大都由学生们自己筹划，组织，总结，收到较好的效果。 高一下册班主任工作总结3 开学已经半个多学期了，在学校和年级组的领导下，我班的班级
15、治理工作进展顺当，整个班级的班风和学风能向着正确的方向进展，但随着时间的推移，也消失了各种不同的问题，为了以后更好的搞好班级治理，提高自己的治理水平，对前半学期的班主任工作总结如下： 一、 在做好学生思想工作方面。 一方面我能够以身作则，起到学生的榜样表率作用，以自己的人格行动来影响学生。另一方面能够急躁细致地做好学生的思想工作。在平常的工作日里面，常常深入学生中，与学生沟通沟通，形成融洽的关系，为自己的工作打下良好的根底。 二、 建立和稳定了班委会和团支部。 并在他们的工作过程中不断指导和培育他们的各种力量。班干部是班主任的助手，同时也是学生自我治理的重要组成局部。因此，刚开学时高一(2)班
16、实行“班长竞选制”，“班长组阁制”，“班主任任命团干部制”，我仔细做好班干部的思想工作，使之熟悉到工作的重要性和责任感，每周召开班干部、团委会议，对班上消失的不怜悯况，指导他们如何解决问题。半个学期以来，他们都能够落实班主任布置的工作，自觉履行自己的职责。 三、 在班风学风和班集体建立方面。 在沿海地区的学生普遍存在物质丰富，精神文明相对欠缺的现象，我班的学生整体意识差，缺乏团队协作精神，“各自为政”现象比拟突出，局部学生自私，作风懒散，对此，我一方面加强学生的纪律教育，严格要求学生，制定一系列切实可行的班规班矩，同时赏罚清楚，使他们意识到纪律的严厉性和必要性。另一方面，在每次的班会课上，不断
17、对学生进展“团结、协作、竞争”为主题的教育，以及对“生存、进展”的探讨和“五心”教育，使他们整体意识上得到提高。 四、 在与家长联系方面。 本人常常与学生家长联系，主要联系方式是家访联系为主，同时对个别学生家进步行电话联系。关怀学生的思想和生活，对学生消失的问题，准时与家长取得联系，共同解决问题，取得家长的支持，到目前为止，根本上对同学进展了家访，对局部家进步行电话跟踪联系。 五、 在“差生”转化方面。 本人也做了大量的工作，我班学生的特点是：成绩差的人相对多，但纪律方面存在大问题的人少。对此，我主要是协调各科任教师，共同做好“差生”的辅导工作，我对学生的要求是：“每天前进一步，永久不会落后”
18、，总的来说，他们都有不同程度的进步。 总的来说，我班的工作是有成效的，现在存在的主要问题也不少，主要有： 一、仍有局部学生的进取心还不强，思想意识上对学习不够重视，对学习目的不是非常明确，存在较强的反复。 二、对一些存在的问题，不能很好地解决，例如学生共性沟通;女生的思想、生活问题关怀不多，不够;学生的节假日在家生活、学习问题不能准时知道，形成治理真空的问题。 以上是本人的工作总结，在以后的工作中将不断再改良，再总结。 高一下册班主任工作总结4 今年我担当高一级(1)班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑担心高一班主任期末总结，由于我深知高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中
19、的连接问题。幸运的是，在学校领导、班科任教师的帮忙和支持下，我顺当完成了任务。在这一年的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织治理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建立、稳固和进展，影响着学生成长的速度和趋向。我熟悉到作为班主任，不但要有良好的（文化）修养素养，还要有科学的工作高一下期班主任总结方法。 下面是我对本年度上学期的工作的总结。 一、正面宣传、教育，形成团结友爱、勤奋学习的良好班风。 我充分利用班会课及（其它）时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，经常提示他们。固然，我还更以自身行动、学识去感化他们。针对有些
20、学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我经常对他们说高一班主任总结“人们说的没错，要成才并非都得挤这独木桥。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最终关头更应当尽力而为，不要把圆满留给以后。”做任何事都贵在坚持，我也坚持每天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱、勤奋学习。 二、培育班干部组织，让学生“自治”。 要管好一个班级，很多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是“干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干”。因此，选择和培育班干部显得特别重要。班里的许多工作，我只是赐予适时的指导，其它的都由班委、团委来完成，比方劳高一班主任（年终总结）动委员负责学校大扫除、
21、副班长兼考勤员负责“非典”期间帮助教师点名、团书记负责有关团的活动、班长负责统筹安排等等，充分调动学生的积极性和主动性，培育了他们的制造性、自我治理的力量。这一年的工作证明一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的形成有着必不行少的作用。 三、利用各种时机，准时与学生、家长、科任教师沟通、沟通。 除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进展面对面的谈话高一（班主任（工作规划）。谈话的对象是全体的学生。通过平常的观看来了解学生的思想动态，准时与学生沟通，内容包括多方面：学习问题、表现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问高一班主任工作小结、沟通准时与学生家
22、长联系，让家长了解其子女在校的表现，准时解决问题。比方，开学初，我发觉有一个学生下午没到校上课，便与家长联系，得知该生以上学为借口出去了，并不在家，后经家长协作了解到该生旷课去网吧上网。经教育该生熟悉了错误，把全部精力放在学习上。这样通过班主任与家长的协作，准时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体状况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的协作，提高学习成绩。 四、不断学习，提高自高一班主任工作案例身业务力量及综合学问水平。 “学高为师”在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担当班主任。作为一名当代
23、班主任，不仅要教育指导学生，还要准时更新自己的学问，转变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，班主任工作总结师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务力量和综合学问水平，才能胜任工作，否则会心有余而力缺乏。 总而言之，我这一年做的是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的盼望，事关整个民族将来的素养素养，所以小学班主任工作总结做得好坏，影响深远，责任重大。我盼望自己能够不断努力，做好一名班主任。 最终，将我半学期来取得的一点成绩小结如下： 1、本学期共4个月获得“先进班”的称号，同时年终评为校
24、先进班。 2、屡次获得文明宿舍、墙报评比第一、花卉卫生评比第一、班容班貌评比第一。 3、（军训）会操第三名，女子（篮球）赛第三名，运动会总成绩全级第一，创意设计大赛总成绩其次，英语技能竞赛总分第一，（元旦）演讲竞赛第三，重阳敬老捐款活动其次名。 4、校级卫生监视员、校内骑车监视员受到学校的好评。 5、胜利组织高一级校内主题班会“珍惜青春年华”示范课。 高一下册班主任工作总结5 本学期任教班是高中阶段起始年级，工作目标重点是养成教育、培育良好的班风和学风。下面从德、智、体等几方面总结一下前半学期的工作。 一、德育方面 通过全体同学半学个期的努力，已构建起比拟完善的自我治理机制，制订了班规班约，初
25、步形成了良好的班风和学风。有了良好的开端，班内好人好事不断涌现。其中陈宏亮同学还因拾金不昧受到学校“记小功一次”的嘉奖。但是，班内还存在不少问题，例如，虽然做了大量的工作，仍旧存在早恋的现象，且有连续进展的势头，下一阶段还需要亲密监控，与家长定期联系，随时做工作。 二、体育方面 主要表现在校运会成绩突出，在两个主力因伤病不能参与的况下，通过全班同学的努力，仍以距其次名1分之差的成绩获得团体总分第三名的好成绩。更珍贵的是，在校运会期间，我们以没人违纪扣分的纪录、坚韧拼搏的精神和观赛时的文明礼貌及良好的精神面貌同时获得“精神文明班”、“最正确啦啦队”称号。表达了班集体的团结、守纪、向上的集体精神。
26、 三、学习方面 在期中考试中，整体来看，我们班同学在化学、地理、数学、语文等科目发挥比拟好，平均分在年级排在前列，英语，物理、历史、政治成绩较差，在年级处于中下水平。主要缘由是有些同学对历史等科目不够重视，对物理、政治等较难科目学习主动性不够，有畏难心情。虽然始终做了许多工作，但偏科现象仍旧比拟严峻。 在个人方面，我们班的罗姝同学，以总分727.5分在年级名列前茅。除中港生外，各分数段的人数分布如下：300399分：1人，400499分：16人，500599分：23人，600分以上：6人。 从分布看素养好的尖子生不多，中下层次学生则较多。后期的工作重点是： (1)尽量削减偏科现象，促使全体同学能够全面进展，从而增加总分的高分层同学。 (2)了解中下层同学的学习困难，进展有针对性的帮忙、鼓舞，使他们尽快迎头赶上。 (3)进一步在班内培育深厚的学习气氛，争取期末能取得更好的成绩。 总的说来，前一阶段的工作既有成绩，也有缺乏。有了良好的开端，也还存在很大的困难，有待下一阶段在总结阅历教训的根底上连续努力。