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1、 2023年镇医事迹优质7篇 在当今社会中，事迹占有非常重要的一席之地，在日常工作中，大家都会接触到事迹，对各类事迹都不生疏，我们怎么拟定事迹材料呢，今日就为您带来了镇医优秀事迹优质7篇，信任肯定会对你有所帮忙。 镇医优秀事迹篇1 丁艳同学，是松溪县河东中心小学六(一)班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。她始终以高标准严格要求自己，鼓励自己，孜孜不倦地进取，力求全面进展。多年来，各方面表现始终很优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。现将她的事迹材料汇报如下： 学习刻苦成绩突出 丁艳同学学习非常刻苦，成绩特别突出。她上课仔细听讲，擅长动脑，积极举手发言。语
2、文课她精彩的朗读经常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、敏捷思索经常赢得师生佩服;英语课用心致志、惟妙惟俏的表演朗读经常引来喝彩。她擅长思索，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。课间，她留意放松调整自己，使自己有更饱满的精神投入学习。她爱看书，知道许多课外学问，被同学们誉为“语文小博士”。她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。 敬重长辈学会感恩 丁艳同学从小立志读好书，做好人，始终用实际行动践行诺言，以此报答父母和教师细心哺育与培育之恩。在家里，她关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等
3、，她干得得心应手，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她常常帮忙邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮助，还常常扶老人过公路，深得邻里宠爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝愿，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。对教师，她发自内心的敬重与爱戴，上课仔细听讲，按时完成作业，牢记教师的谆谆教导，发奋学习，每每以优异成绩报答教师的细心培育之恩，深得教师和同学们的好评。 真诚待人助人为乐 丁艳同学从一年级开头就担当班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和教师的关爱，在班级这个小集体里她倍感荣耀和任重。 丁艳同学有一颗真诚
4、和善的心。人们都说：金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。丁艳同学心地和善、追求纯真、无私无邪。在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。班级有一个与她邻居的同学，学习很不仔细且马虎，经常把课本忘在家里，或落在学校。她知道后总是把课本让给同学，或是抓紧做完作业把课本借给同学使用，这种无私的精神感动了这位马虎的同学，促使他转变不仔细和马虎的毛病，学习成绩突飞猛进。对于后进生，她准时赐予力所能及的帮忙，从不计较个人得失。班级有一个让全部教师都感到头疼的学生，他不仅学习不好，还爱捣蛋，常常把女同学弄哭，还不讲卫生，轮到值日就不知去向。丁艳同学主动要求和他同坐，每当他手痒要欺侮人时，她
5、就让他解气，一回两回，没想到，小捣蛋变乖了，同学们都很奇怪，教师也觉得惊奇。后来丁艳同学说出了一句让大家都佩服的话：我始终把同桌当作好伙伴，好伙伴习惯不好，需要我帮忙订正。只有同桌把我当成他的朋友后，我讲的话他才听得进去。因此，我忍气吞声事事让着他，当他解气后就指出他的缺点，帮他改正错误。现在我们是好朋友了，他固然听话了，自然变乖了。没想到，丁艳同学小小的心灵里不仅装满真、善、美，而且布满才智。 丁艳同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“向上”是孩子安康成长的力气源泉。从咿呀学语起，她的父母就教育她做一个积极向上的好孩子。到幼儿、到小学又承受教师有目的地启发和教育，她深知：一花独放不是春，
6、百花齐放春满园。于是，她不仅事事争先，事事以身作则，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。学校每周都要进展文明班评比，她向全班同学建议，力争周周拿到文明班。有的同学提出异议，认为不行能做到。甚至有同学说，拿到文明班有什么用，文明班又不能当饭吃，文明班又不能提高考试成绩。但丁艳同学义正词严地说：“争取文明班就是严格要求自己，就是养成良好的行为习惯，这是人生一笔珍贵的财宝。”她要求每个同学在建议书上签字。签完字后，她又找那几个爱捣蛋的同学谈心，和几个班干部商议，一人帮教一个对象。此后，但凡这几个捣蛋鬼犯下的错误，都由几个班干部催促改正。同学们常常看到丁艳领着捣蛋同学拣果皮纸屑，擦洗污渍有人问她为
7、什么要这样做，她答复得很干脆也很洪亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!” 丁艳同学自从当上班长那天起，就用稚嫩的肩膀担当起一份重任。她亲自管着教室钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他同学提前到校，放学后最终一个离开，不管是刮风还是下雨，不管是冬天还是夏天，常年坚持，从没有失误过。学校开展各项活动，她总是积极相应，热心组织、发动、鼓舞同学勇于参与，大胆表现，并发挥自己的特长，为班级赢得多项荣誉。有些同学怕劳动，她就抢着干最脏最重最累的活儿，从不偷懒，绝不会拿出班长的架势指挥别人干这干那，同学们在她的精神感召下，个个奋勇争先，因此，学校布置下来的劳动任务，六(1)班干得最好，也最快完
8、成任务。课后，同学们休息，我们经常看到她和组长们忙着收发作业本，假如她发觉哪位同学没交作业，马上找他谈话。同学犯纪律了，她准时指出。同学遇到难题，她便急躁辅导。放学后，有同学甚至家长找她问这问那，她都一一答复，没有半句怨言。她帮忙同学从来都是出自真诚、尽心尽力的，与同学相处很友善很热忱。她团结每一个同学，得到全部同学的喜爱。她关怀班级贫困学生，主动出钱帮忙他们，她说：帮忙别人实际上就是帮忙自己。她关怀、怜悯汶川地震受灾的同胞，将平常攒下的零用钱全部捐献出来。 丁艳同学所做的一切得到全校师生的好评。当教师夸奖她时，总会害羞地说：“这没什么，我觉得帮忙他人是一件很欢乐的事!”这是多么朴实的语言，却
9、是多么感人的话语啊!丁艳同学，好样的，你是我们全体少先队员学习的好典范!当代少年事迹篇三 王旭东同学，是大连市西岗区建立小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面进展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，鼓励自己。多年来，各方面表现始终优秀，特殊在助人为乐方面表现得尤为突出。 王旭东同学有一颗真诚和善的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使局部同学之间拉开了很大的距离。一不当心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学连续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上
10、一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出苦痛的表情，王旭东见此情景赶忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王旭东关切地询问着。 “感谢你!”张策感谢地说。 “不用客气，我们都是同学要相互帮忙才行!”王旭东搀着张策渐渐地向医务室走去。 王旭东同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开头给同学打电话，同学们的答复都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最
11、终的盼望给王旭东打电话，王旭东一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。 王旭东同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王旭东自从担当班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮忙每名需要帮忙的同学。他经常用自己的急躁化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜爱和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就情愿请教王旭东，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都特别具体、很清晰，并且还不断询问：“清
12、晰了吗?”直到问问题的同学脸上露出绚烂的笑容才肯放心。在王旭东的帮忙下，许多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王旭东比自己取得好成绩还快乐! 王旭东不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王旭东就组织几个同学把教室清扫的干洁净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他答复得很干脆也很洪亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!” 王旭东同学所做的一切得到全校师生的好评。当教师夸奖他时，他总会说：“我帮忙别人就是欢乐自己!”就是这样的王旭东，制造了一个奇迹，全班35名同学，他以3
13、1票通过被评为“区三好学生”。 镇医优秀事迹篇2 我叫，男，现年52岁，小学一级教师，中师文化程度。自一九七八年十月参与工作以来，始终在义门学区从事教育工作，现在x小学任教。 现任职多年来，自己始终忠诚党的教育事业。在思想上，自己不断加强政治理论学习，提高思想熟悉和理论水平，努力做好本职工作。在工作上，自己能兢兢业业，克己奉公，以一切为了孩子，为了孩子一切为准则进展教育教学，效果显著，曾屡次受到县、乡、学区的表彰嘉奖和广阔家长的确定。 现将自己三十多年来的工作总结如下： 一、俯身就教，树立终身从教的思想，强化教书育人意识 教育的根本目的是为社会主义现代化建立效劳，这就需要大量的高层次、多类型的
14、人才，而教师正肩负着这一使命，为此，从教以来，我把勤勤恳恳教书，兢兢业业育人作为自己的座右铭。在教育教学工作中，全力推动素养教育，使学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面进展。 坚决拥护以为首的党中心，把仔细学习、坚决贯彻党的xx大会议精神，当作自己义不容辞的责任，努力搞好工作，紧跟全国人民前进的步伐奋勇向前。 在近年来的纪律作风整改中，自己熟悉明确，责任心强，通过简单、细致的努力，保证了自己所代班级学生的能遵纪守法。 深受广阔家长和社会舆论的好评。 总之，通过这几年的努力，曾被县级评为榜样班主任、 被县局评为我心中最敬业的教师嘉奖，并屡次被学区评为优秀教师。 二、狠抓观念转变，力促质量上乘
15、我是一名一般的教师，我的中心工作是搞好教育教学。近几年中，为了切实地贯彻落实党的素养教育的政策，在中小学普遍推行新课改。在这一新形式面前，自己一马领先，积极探究，在20xx年的八月份，自己毅然放弃家庭琐事的纠缠，参与了根底教育课程改革培训，初步懂得了新课改的重大意义及实施的原则。在实施的过程中，自己努力探究，大胆实践，取得了较好的效果，自己还订阅了陕西教育、教师报等报刊杂志，从理论上武装自己，从力量上提高自己。 当时，自己代的是五年级数学，要由原来的教师站在讲台专制传授，学生坐在下边被动承受变为教师走下讲巡回指导，学生围在一起主动探究真不简单，也闹了不少笑话，费了不少周折。由于学生以前没有那样
16、做过，没有那样的习惯。但功夫不负有心人，我最终胜利了。并且探究出了一些适应小学四、五、六年级学生学习的路子，写了两篇论文，总结了三次阅历，在全学区进展了推广，在全县范围内进展了沟通。 不管四、五、六年级的语文教学还是数学教学，自己都能依据教材内容或事先布置题目让学生自我争论解决，或将语文内容排为课本剧、编成快板、相声等;让学生提前预习，自学，让学生自己在课堂上叙述，或课堂提出并而置预习题目，让学生在课堂上相互争论，相互解决有解决不了的由教师引导，补充或订正。 经过这样教学，大大提高了学生学习的积极性，几乎堂堂都是全员全身心的投入，不但提高了教学质量，而且培育了学生动手、动口、动脑的习惯，培育了
17、学生自主学习、探究学习、合作学习的习惯。连续两年来，自己所代的不管是语文或是数学的质量都名列学区前茅，受到县、乡、学区的表彰嘉奖，受到了全社会的确定。 总之，在教育教学这一大块上，自己的确付出了肯定的心血，但看到一个个学生学得生动活泼，学得扎实好玩，看到一位位家长微笑、满足，我就知足了。 镇医优秀事迹篇3 我叫霍，是邯郸县南堡小学一名学生，在学校我能够敬重师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，团结同学,是同学们学习的好典范。同时我担当班干部工作，对班里的工作积极主动，仔细负责，有较强的组织协调治理力量。能够在教师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工
18、作，在学生中有较大的影响力。 一、尊师守纪、积极进步。 我在学校就读其间，能榜样地遵守小学生守则、小学生日常行为标准和学校的各项规章制度;能仔细刻苦地学习科学文化学问，团结同学、敬重师长,能够端正学习态度，仔细学习，与不良习惯划清界限。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好教师布置的作业及复习好功课，受到各任科教师的全都好评。同时我还在思想熟悉上积极要求进步，时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己，以身作则。 二、刻苦勤奋、成绩喜人。 我以没有最好，只有更好作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严厉仔细，学习目的明确。每个学期，我都能制定出科学、合理的学
19、习规划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩，屡次在学科考试中名列全班之首。然而，我虽然取得的了如此喜人的成绩，但从不傲慢，反而更加刻苦、仔细。我常常说:做最好的自己。 三、带着全班、共同进步。 我不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心帮忙同学。我认为一花独放不会香，百花齐放香满园。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会急躁地帮忙他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，盼望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;我见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去
20、帮忙那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸展开来，我才连续复习。虽然我牺牲了很多时间，但是我还是挺快乐地，毫不介意。 四、富有爱心、兴趣广泛 作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和协作教师做好班级工作的同时,不断加强自身的素养的培育,努力使自己成为一名德智体美劳全面进展的好少年.我爱好广泛，乐于助人，课下努力进展自己各方面的才能，在绘画，写作，体育等方面都小有成就，我还富有爱心,乐于参与公益活动。在今年的汶川大地震后,除了参与学校组织的献爱心活动,自己也能够通过各种方式参加向灾区人民献爱心.比方参加爱心储蓄,生活中尊老爱幼,互帮互助.在校内外始终坚持学雷锋行动，持之以恒地为贫困同学和社
21、会弱势群体献爱心、送暖和，平常，在学习上也努力帮忙困难学生. 五、关怀班级、爱惜公物。 我作为值日班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布置墙报任务时，我就带着同学找资料，出墙报往往要用上一两天的课外时间，但我毫无怨言，我会对自己说:只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫缺乏惜矣! 我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、同学的好典范的好少年。 镇医优秀事迹篇4 李国华，男，1973年10月诞生，中国共产党党员，91年12月参与工作，努力勤奋，为人师表，先后担当格球山学校的中小学美术等学科教学任务，2023年晋升一级教师职
22、称。2023年评为黑龙江省优秀党员教师，屡次被评为县级优秀教师，师德先进个人等荣誉称号。 先进事迹： 他于91年参与教育工作，在格球山教育这片沃土耕耘了已有30个春秋了，工作中恪尽职守，勤奋仔细，言行全都，实实在在地做人。要求学生做的首先自己做到，言传身教一丝不苟，喜爱学生，关注学生的安康成长。经过多年的努力，业务力量明显提高，教学质量明显飞越。屡次在地区教学大赛上获得了优秀的奖项，2023年8月放学了一课被五大连池教师进修校评为“一师一优课，一课一名师”县级优课，2023年11月，藏书票一课获得五大连池市美术教师示范课一等奖，藏书票微课制作被五大连池市评为一等奖。五大连池名师工作室主要成员，
23、美术学科骨干教师。 2023年10月诗情画意一课在五大连池市新媒体新技术教学应用、创新课堂教学中评为示范课，并推举黑河参赛。 2023年11月藏书票录像课推举在五大连池市美术优秀教师展现观摩。 他不仅是一个优秀的美术教师，而且还是地区小出名气的版画家，他现在已成为黑龙江省美术家协会会员，北大荒版画院特聘版画家。黑河市版画艺委会副主席。2023年7月，他的作品大地春晖被农场作为馈赠礼品赠送给国家重要领导人全国人大常委会副委员长、全国总工会主席王兆国；9月，农场投资十万元为学校购置了版画凹印机等器材，全力支持他的版画工作，十年里，他屡次在全国全省版画大赛上获奖。几十幅作品被保藏家、版画院保藏，个人
24、事迹和版画作品被多家电视媒体报道登载。由于版画培训成绩突出，格球山学校目前已被评为国家级中华传统文化传承学校，北大荒版画培训基地。北大荒版画培训基点校。2023年7月2日，五大连池市中小学美术教师版画专业技能培训暨庆祝建党100周年版画艺术展活动在格球山农场学校进行。作为主讲教师，他仔细备课，录制了大量视频及微课，从理论到实践，躬亲示范，急躁指导，不辞辛苦，在他的指导下，几天的时间里，学员们创作出一幅绝版套色版画和一幅黑白版画，7月6日，版画展如期进行，共展出学员作品58幅，观察一张张精致的.艺术作品，学员们都感觉此次学习收获巨大，效果超出预期。这是农垦教育改革后，首次与地方合作开展的美术教育
25、培训。那几天，他瘦了许多，头上又添些许白发，但是观察大家精彩纷呈的版画作品时，他欣慰的笑了。他盼望五大连池市有更多的人参加版画的创作，再迎来黑河版画进展的春天。 面对过去的岁月，他觉得自己只是做了自己应当做的，但是农场和学校却赐予他很高的荣誉，对于这一切，他都心存感恩！他知道自己还有许多缺乏，他肯定会更加努力，用实际行动传承版画艺术，再创佳绩！ 镇医优秀事迹篇5 范_，女，七年级十二班学生。在教师的言传身教和父母的悉心熏陶下，她的内心种下了一颗安康向上的种子，一每天健壮成长为一名品学兼优的好少年。 在学习上，范_同学不断学习和总结，培育了良好的学习习惯和自学力量。从教师的辛苦耕耘中，一点一滴积
26、存着收获;从教师的谆谆教导中，不断塑造日益饱满的自我，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取，与同学们在沟通探求中学习借鉴，共同提高。只要是集体活动，她都会积极参与，例如：在七年级第一学期获得书法竞赛一等奖，迎冬奥手抄报竞赛一等奖，期中阶段评价三等奖在课堂上，她积极发言，踊跃答复协作教师;课下乐于帮忙四周同学解决学习上的困难。 在家里，范_同学敬重长辈，孝敬父母。每天空余时间，她都会帮忙父母减轻他们的负担，例如：清扫卫生，整理房间，按时给家里的花浇水是她和妈妈周末的必修课。面对正在学习如何使用智能手机的爷爷奶奶，她总会急躁地讲解。 在社会上，范_同学看到路面上有一丁点儿纸屑便会弯下腰去捡起来。
27、过公路时她总会等绿灯亮了再过，即使是没有红绿灯的状况下，她也会先左看看再右看看，在确认没有车辆经过的状况下再过公路。在公交车上，她总是把座位让给年幼的小朋友，用一颗酷热的心感动着身边的每一个人。 一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经受风雨，怎能见彩虹。用自己正直和蔼良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的抱负和追求为笔，进取和奋勉为笔墨，书写布满盼望的画;用自己的热心奏出最美的时代和弦。 镇医优秀事迹篇6 她文雅中透着机智、温柔中透着顽强，真诚、自信、进取，这就是10岁的阳光女孩孙_。在四年的学习生活之中，她喜爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于
28、助人，成绩优异，爱好广泛，尤善书法，品学兼优，力量突出，是一名全面进展、出类拔萃的优秀小学生。 她是教师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好典范，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少年队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。 刻苦学习，关怀集体教师眼里的好学生 勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会急躁地尽其所能，仔细讲解。 课堂上她是最活泼的分子，总是跟着教师的思路走，总是积极举
29、手回答下列问题，总是能把其他同学的热忱带动起来。课下，她积极主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显漂亮，梅花历寒霜始蕴芳香。经过不懈努力，孙_的学习成绩始终特别优秀。 孙_同学不仅学习好，还是一个关怀集体、喜爱集体、责任心很强的好学生。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱惜它”。班里组织的各项活动她都积极参与，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头;地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱;黑板没有擦她总是主动拿起板擦;自习课她总是主动维持纪律;放学后她总是带着同学整队动身 全面进展，多才多艺同学心中的好典范 孙_同学有较强的组织力量。对活动，她积极响应，热忱参加，并带着其他同学以饱满的激情和良好的精神状态
30、投入到活动中，使大家在活动中提高了素养、增长了才能，养成了独立思索、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依靠可耻的正确意识，形成了团结友爱、进取向上的精神风貌。 团结友爱，乐于助人大家公认的好少年 面对成绩，孙_从未表现出任何傲慢和自满心情，她把团结友爱精神牢牢牢记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得特别融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻留意帮忙相对落后的同学，常常以“小教师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是准时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他;谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校;下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一
31、片。 她不仅在学校中为他人着想，助人为乐，在社会中，她也热心公益、效劳社会，积极带头参与各项献爱心活动，具有良好的社会道德风气。她家对门住着一位老爷爷，老人的子女常年在外，他的生活起居非常不便，孙_看在眼里，于是经常利用周末休息时间，帮老人买菜、凉晒衣物，家里的琐碎活力量所能及帮助干，还定期为爷爷家拖地板，擦洗窗户，在她的细心照料下，老人的生活过得非常满意。老人逢人便夸自己有个“乖孙女”。她就是这样到处为他人着想，时时替他人做事，真是个不行多得的助人为乐的好孩子。 乖巧懂事，明礼诚信家长宠爱的好孩子 孙_在学校是个好学生，在家里是父母宠爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西
32、;不挑吃穿，不搞攀比，衣着干净朴实、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮忙家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒适，她给铺床捶背;姥爷生病了，她帮着端水拿药。孙_是个诚恳的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于成认改正错误。 雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像孙_这样的学生，需要孙_这样的孩子，需要像孙_这样的好少年。愿孙_同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。 镇医优秀事迹篇7 文雅的模样里蕴含着坚强的性格，举手投足间透露着灵动的气质。这就是她，一个活泼开朗、阳光自信、聪明和善、乐于助人的女孩-金塔县南关小学
33、五年级四班同学裴迪希。 她主动沟通沟通，在家做父母的快乐果。 父母常常教育她，从小要做一个有爱心的好孩子，父母潜移默化的影响，把裴迪希培育成了一个有爱心的人。在爷爷奶奶眼里，她还是个孩子，可是她像大人一样关怀他们，是个“小大人”。裴迪希的爷爷家在农村，每天一放学裴迪希做的第一件事就是给爷爷打电话，嘘寒问暖，嘱咐爷爷按时吃饭，睡觉盖好被子，不要太辛苦。有时候父母发生口角，她就主动做父母的思想工作，并讲一些快乐的事，直到父母“化干戈为玉帛”。每逢妇女节、母亲节或者家人、同学的生日，裴迪希都会自制贺卡表示庆贺，有时候大人们都忘了，可是她却记得清清晰楚，在不经意间给家人带来欢快。双休日在家，裴迪希总是
34、主动担当拖地、擦桌子等一些力所能及的家务，见了裴迪希的人都说，这孩子真懂事! 她主动担当责任，在校做教师的小帮手。 裴迪希同学特别喜爱读书，良好的学习习惯，为她的学习打下了坚实的根底，自上小学起，每年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”。在教师眼里，她到处身先士卒，是教师的好帮手，在同学眼里，她品学兼优，是同学们的好典范。无论是哪一位教师，都对她信任有加，无论多么重要的事，只要交给裴迪希去做，教师都很放心。她常说：“当班干部就是为同学们效劳的。”裴迪希同学不仅自己学习好，还积极鼓舞、帮忙、带动其他同学一起学习。班里成立了“帮困小组”。裴迪希在班上的人缘还很好，在同学中威信高，同学们都情愿让她当班干部，教师不在时，能代替教师独挡一面，仔细负责地治理班级，保持良好的学习秩序，真正成了教师的小帮手。 她主动履行义务，在社会做爱心的小使者。 裴迪希不仅是班里的班干部，还是学校少先大队大队委、升旗手、监视员。看到同学闯红灯、不走斑马线时，她会主动制止;看到地上有垃圾时，她会主动捡起来放到垃圾箱里。有一次，一位农村来的阿姨把喝完的饮料瓶顺手扔在了路边，裴迪希走过去，把饮料瓶捡起来扔在了垃圾箱里，那位阿姨看到她的举动，特别不好意思。作为社会的一员，她自觉践行道德标准，自觉履行公民义务。虽然她的年纪还小，但她关怀公益，深切怜悯社会中需要帮忙的人。