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1、?五人墓碑记?导学案3?五人墓碑记？导学案【学习目标】1 .理解并掌握课文言实词，整理“之、其、而、那么、或、即、既等文 言虚词的用法。2 .辨清课文中出现的词类活用现象，积累文言常识。3 .了解本文夹叙夹议、正反对照揭示主题的写作方法。【学习重点难点】1 .文言文知识积累2 .比照手法的运用3 .历史人物的评价【学习课时】3课时【导学案设计】一文本预习、字词正音湮（）嗷嗷【）口毙（）财堤骑扶暴）于朝廷扼腕谥）张溥（16021641）,字天如，号西铭，江苏太仓人，明末文学家。崇祯 初年，他组织“复社，以继承东林（顾宪成、高攀龙在无锡东林书院讲 学，讽议朝政，阉党称他们为“东林党，被残酷镇压）传
2、统自居，口进行文学和政治活动，议论朝政，影响很大。张溥是知识分子中进步阶层的代表，他所领导的“复社，在当时有一定的政治意义。 三、时代背景明王朝为维护其反动统治，设立了锦衣卫等特务机构，在全国范围内由 上到下地建立了一整套特务统治。这些机构的组织者，大多是皇上宠信的 宦官。明熹宗时，宦官魏忠贤把持朝政达七年之久。此时，魏阉党羽遍布监天下，异己排斥殆尽。明神宗（万历帝）时，统治者又向各地派出大批“税，加征税赋。身处水深炽热之中的人民，屡次进行抗暴斗争。本文所 写，就是其中一次。四、解题应天巡抚周起元得罪魏阉忠贤而被免职。已削职乡居的周顺昌，同情周 起元而当众辱骂魏阉，魏因此怀恨在心。天启四年，苏
3、州丝绸工业不堪剥 削而罢工。当时，魏阉死党、巡抚毛一鹭把“煽动罢工的罪名强加于周 顺昌。天启七年，魏阉用圣旨逮捕了周顺昌，并趁机勒索，激起人民极大 愤慨。于是趁毛一鹭等人逮捕周顺昌之机，群起对抗。他们毁官府，杀堤 骑，毛一鹭躲进厕所才免一死。这次斗争被镇压后，朝廷在苏州大肆捕人，颜佩韦等五人挺身而出，慷慨就义。不到一年，魏阉被明思宗贬往凤 阳看陵，走在途中，畏罪自杀。周顺昌冤案始得昭雪。苏州乡绅吴默等人 收葬颜佩韦等五人尸体于虎丘山塘的魏生祠普惠祠内，并立了墓碑。五、解释下面句中括号前加点的词语。五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉）者也句式特点：）。 至于今，郡之贤士大夫请于当道，即除魏
4、阉废祠之址以） 葬之；且立石于（其墓之门，以旌）其所为呜呼，亦盛矣哉！夫五人之死，去今之墓）而葬焉，其为时止十有（一月 耳。夫十有一月之中，凡富贵之子，慷慨得志之徒，其疾病） 而死，死而（）湮没缺乏道者，亦已众矣，况草野之无闻）者欤！独 五人之嗷嗷，何也？予犹记周公之被逮，句式特点：）在丙寅三月之望）。吾社之 （）行为土先者，为之声义，敛毙财以）送其行， 哭声震动天地。堤骑按剑而前，问“谁为哀者？众不能堪，扶注 音：）而仆之。是时以大中丞抚吴者为魏之私人（），公之）逮 所由使也；吴之民方痛心焉（），于是乘其厉声以呵，那么（）噪 而（）相逐，中丞匿于溷藩以（）免。既而（）以（）吴民之乱请于朝（句
5、式 特点：），按（）诛五人，日颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元，即）今之僚然在墓者也（句式特点：）o然五人之当刑也，意气扬扬，呼中丞之名而詈之，谈笑以）死。断头 置城上（句式特点：），颜色不少变。有贤士大夫发（五十金 买五人之头而函（之，卒与尸合。故今之墓中，全乎）为五人也。嗟夫！大阉之乱，缙绅而能不易）其志者，四海（之大，有几人欤？ 而五人生于编伍）之间，素不闻诗书之训，激昂大义，句 式特点：蹈死不顾），亦曷）故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍 于天下，卒以）吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义， 非常（）之谋，难于猝发，待圣人之出而投缓道路，不可谓非五人 之力也。由是观之，那么今之高爵
6、显位，一旦抵罪，或）脱身以逃，不能容于 远近句式特点：，而又有剪发杜）门，佯（）狂不知所之） 者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固（）何如哉？是以蓼 洲周公，忠义暴于朝延，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加 其土封（），列其姓名于大堤之上，凡四方之士，无有不过而（ 拜且泣者，斯固百世之遇也（句式特点：）。不然，令五人者保其首领） 以）老于户牖之下，那么尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈） 豪杰之流，扼腕墓道，发）其志士之悲哉！故予与同社诸君子，哀斯 墓之徒有其石也，而为之记，亦以明）死生之大），匹夫之 有重于社稷也。士大夫者，冏卿因之吴公，太史文起文公，孟长姚公也。二）文本探究1 .简要概括各段
7、内容。2 .本文赞颂了颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文元等五人怎样的精神？ 请摘录课文原句答复。3 .文本主要从哪几个方面的比照来展开的？请逐一分析。（三）文本复习稳固1、通假字其为时止十有一月“止通”只，仅，不过，副词 亦曷故哉？（“曷通”何，为什么，疑问代词 2、圈出古今异义词语并解释。（1吾社之行为士先者2）令五人者保其首领3）是时以大中丞抚吴者为唯之私人4颜色不少变5非常之谋难于猝发3、圈出活用词语并解释。1）去今之墓而葬焉2其疾病而死3）缓骑按剑而前（4）买五人之头而函之5今五人者保其首领以老于户牖之下16）安能屈豪杰之流7不能容于远近8）人皆得以隶使之9为之记，亦以明死生之大4、用
8、“/断句。是时以大中丞抚吴者为魏之私人。周公之逮所由使也。吴之民方痛心焉。故余与同社诸君子哀斯墓之徒有其石也而为之记。匹夫之有重于社稷也。5、一词多义解释句中相关词语）。发：有贤士大夫发五十金非常之谋难于猝发而又有剪发杜门，佯狂不知所之者安能屈豪杰之流发其志士之悲 哉？当：盖当蓼洲周公之被逮 请于当道然五人之当刑也 北邀当国者相见一夫当关安步当车道：死而湮没缺乏道者 待圣人之出而投缓道路徒：慷慨得志之徒哀斯墓之徒有其石也家徒四壁行：吾社之行为土先者敛毙财以送其行其辱人贱行 众谓予一行为可以纾祸之：盖当蓼洲周公之被逮即除魏阉废祠之址以葬之郡之贤士大夫请于当道吾社之行为土先者为之声义四海之大佯狂不
9、知所之者卒以吾郡之发愤一击以：即除魏阉废祠之址以葬之是时以大中丞抚吴者于是乘其厉声以呵卒以吾郡之发愤一击而：其疾病而死堤骑按剑而前扶而仆之缙绅而能不易其志者6、指出以下句式的特点。五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也（）或脱身以逃，不能容于远近）郡之贤士大夫请于当道（）激昂大义）缙绅而能不易其志者）不能容于远近（）斯固百世之遇也）列其姓名于大堤之上7、把以下句子翻译成现代汉语。1吾社之行为士先者，为之声义，敛毙财以送其行。2而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦 曷故哉？3其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？4故予与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明
10、死生之大，匹夫之有重于社稷也。【四）复习检测1.以下句中加点的词，解释不正确的一项为哪一项（）A.即除魏阉废祠之址以葬之除：整治，整理B.在丁卯三月之望 望：农历每月十五日C.中丞匿于溷藩以免匿：藏，躲藏D.按诛五人按：斩杀2.以下句中加点的词，与现代汉语相同的一项为哪一项（A.吾社之行为士先者，为之声义B.断头置城上，颜色不少变C.大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发D.令五人者保其首领以老于户牖之下E.凡富贵之子,慷慨得志之徒3 .以下句中加点的词，用法相同的一项为哪一项（）且立石于其墓之门，以旌其所为去今之墓而葬焉买五人之头而函之人皆得而隶使之不能容于远近安能屈豪杰之流亦以明死生之大是时以大中丞抚吴者A.B.C.D.4 .以下句子，句式不相同的一项为哪一项（）A.五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉B.激昂大义，蹈死不顾C.不能容于远近D.显荣于身后5.以下句子，句式不相同的一项为哪一项（）A.独五人之嗷嗷，何也B.视五人之死，轻重固何如哉C.蹈死不顾，亦曷故哉D.安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉