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1、2023 年山东省青岛市中考生物试卷一、选择题共 34 小题，每题 1 分，总分值 35 分11 分以下诗句和谚语中所蕴涵的生物学学问，表达错误的选项是A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉螳螂黄雀B. “几处早莺争暖树，谁家燕啄春泥”，表达动物的生殖行为C. “西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物 D“种豆南山下，草盛豆苗稀”，表达生物之间的竞争关系21 分如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的试验设计，选项正确的选项是位置 纸盒左半侧纸盒右半侧黄粉虫数量光照20 只光明20 只黑暗温度湿度25适宜25枯燥A. 左右两侧的温度可以不同B. 左右两侧都应设置为黑暗环
2、境C左右两侧的湿度都应适宜 D左右两侧黄粉虫数量可以不同31 分如图为人体的关节和上肢构造示意图，以下表达正确的选项是第1页共42页A关节由图中的组成B及内外的韧带使关节敏捷C人在伸肘时，a 收缩 b 舒张Dc 在构造层次上属于器官41 分以下关于人体血液和输血的表达，错误的选项是 A假设红细胞少或血红蛋白少，会消灭贫血 B白细胞能吞噬病菌，属于人体第一道防线 C血小板削减的病人，只需输入血小板，不需输入全血 D安康的成年人每次献血 200300 毫升不会影响安康51 分以下食品制作过程中，不依靠微生物发酵的是A豆腐B酱油C酸奶D苹果醋 61 分如图是青霉和蘑菇的构造示意图，以下表达错误的选项
3、是A. 都是多细胞真菌，菌体都由菌丝构成第2页共42页B. 孢子分别着生在构造和 b 中C构造和 d 都主要吸取水分和无机盐D细胞内都没有叶绿体，养分方式是异养71 分以下关于多细胞动植物体构造层次的表达，正确的选项是 A哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 B动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 C植物体外表具有保护作用的构造，属于上皮组织 D植物体具有系统这一构造层次，而动物体不具有81 分如图表示某植物体两种细胞的形成过程，表示细胞的生理活动。以下表达错误的选项是A植物体由小长大，与细胞的生理活动有关B过程产生的细胞，染色体的数目削减一半C过程产生了不同的细胞群，形成了不同的
4、组织D过程形成的细胞，遗传物质与原细胞一样91 分如图是“观看人的口腔上皮细胞”试验中用到的显微镜及观看到的不同视野，以下表达正确的选项是第3页共42页A转动甲中使镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视 B将乙中的物像移到视野中心，应向左上方移动玻片C转动甲中、视野由乙变成丙后，视野的亮度增加D图中的是气泡，与盖盖玻片时操作不标准有关101 分以下关于人的生殖和发育过程的表达，错误的选项是 A胎盘是胎儿与母体之间进展物质交换的器官 B男性和女性主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 C胎儿的性别在精子和卵细胞结合时已经确定 D进入青春期后，男性喉结突出属于第一性征111 分人体的安康需要全面合理的养分供给，如表
5、对应关系错误的是选项甲乙丙丁养分物质含碘的无机含钙的无机维生素 A维生素 B1盐盐缺乏症甲亢骨质疏松症夜盲症神经炎、消化不良可补充的食海带牛奶动物肝脏糙米第4页共42页物A甲B乙C丙D丁121 分如图是人体生理活动示意图，其中表示物质或血液，表示相应构造。以下表达正确的选项是A假设表示脂肪酸和甘油，则表示肝脏 B假设表示激素，则可以表示外分泌腺 C假设均为动脉血，则肯定表示肾小球 D假设为含葡萄糖多的静脉血，则可表示小肠131 分以下关于绿色植物主要类群的表达，错误的选项是 A藻类植物构造简洁，无根茎叶分化，都是多细胞个体 B苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化 C蕨类植物有根茎叶分
6、化且根茎叶中有输导组织 D裸子植物和被子植物能产生种子，种子中都有胚141 分如图是花的构造示意图，以下表达正确的选项是A图中的和组成雌蕊B花粉落到的过程是传粉第5页共42页C将来发育成植物的种子D受精后，将会发育成胚乳151 分“布谷飞飞劝早耕，舂锄扑扑趁春晴”。以下关于布谷鸟特征的表达，错误的选项是 A气囊关心肺呼吸，增加了气体交换的面积 B骨骼轻、薄、结实，长骨中空，减轻体重 C胸肌兴旺，附着在胸骨上，牵动两翼飞行 D体温恒定，增加了对外界环境的适应力量161 分如图是人体消化和呼吸系统的示意图，以下表达正确的是A分泌的消化液中不含消化酶B是消化和吸取的主要场所C能彻底清洁人体吸入的气体
7、D是进展气体交换的唯一场所171 分5 月 22 日是“国际生物多样性日”，今年我国的主题是“呵护自然，人人有责”。以下表述正确的选项是 A生物多样性的内涵是指生物种类多样性 B每一个生物个体都是一个丰富的基因库 C分类单位越小，所含生物具有的共同特征越多第6页共42页D保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区181 分如图是人的眼球和耳的构造示意图，以下表达正确的选项是A外界物体反射的光线，经过后，在上形成视觉B通常说的黑眼睛和蓝眼睛，是由于的颜色不同C长时间戴着耳机高分贝听歌很简洁损伤 a D听觉感受器和形成听觉的部位都是 c19 1 分如图关于生物学试验的表达，正确的选项是A. 图一是转
8、基因技术的试验争论，应将受精卵注入丙鼠的子宫中B. 图一试验争论的生物性状是鼠的个体大小，应使用显微注射器C. 图二中大花生果实长度平均值大于小花生的，是环境不同引起的第7页共42页D. 图二试验应选择大小花生各 5 枚，分别测定花生果实长轴的长度201 分以下关于动物特征的表达，正确的选项是 A水螅和涡虫的共同特征是身体呈辐射对称 B缢蛏的身体外表有外套膜，运动器官是足 C虾和蟹的身体分为头部、胸部和腹部，有外骨骼D鱼类生活在水中，用鳃呼吸，体表都有鳞片掩盖211 分如图为缩手反射示意图，以下表达错误的选项是A该反射的神经冲动传导途径是 B是感受器，能承受刺激，产生神经冲动C缩手反射与谈梅分
9、泌唾液的反射类型不同D假设受损，不能完成缩手反射也没有感觉221 分以下相关食物常用保存方法的表达，错误的选项是 A颖蔬菜低温冷冻法B果脯渗透保存法 C袋装香肠真空包装法D干蘑菇脱水法231 分以下关于动物行为的表达，正确的选项是第8页共42页A用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息沟通B具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工C动物越高等，“尝试与错误”的次数越多，学习行为越简单D动物的先天性行为可以让它们更好地适应简单环境的变化241 分依据达尔文的自然选择学说，结合如图表达错误的选项是 A害虫群体中原来就存在抗药性个体 B该农药使用初期，害虫的数量明显削减 C抗药性的形
10、成是农药对害虫定向选择的结果D农药使用一段时间后，害虫产生了抗药性变异251 分同一株水毛莨，暴露在空气中的叶和浸在水中的叶形态明显不同。以下表达正确的选项是 A生物的性状有时不受基因的掌握 B生物的性状只受生活环境的影响 C生物的性状只能受基因的掌握 D生物的性状受基因和环境共同作用261 分生命的连续依靠生物的生殖和发育、以下表达正确的选项是第9页共42页A. 如图可表示裸子植物的一生，X 代表的是植株生长B. 如图中 a 是接穗，保证其成活的关键是切口的外形C图中的上有气孔如图将鸟卵放到温水中有气泡冒出说明D如图昆虫的发育过程，假设乙为家蚕的幼虫，则丁为蛹271 分生活中人们可能会遇到不
11、同的意外损害，学习急救学问十 分 必 要 。 下 列 叙 述 错 误 的 是 第10页共42页A. 发生意外首先应拨打120，然后在有把握的状况下实施现场急救B. 对伤者进展胸外拉压急救时，正确的按压部位是图一中的和C. 溺水急救进展图二所示人工呼吸，操作前确保被救者呼吸道畅通D. 图三中假设伤者下肢血管处出血，在处用止血带包扎能够止血281 分如图为人体呼吸过程示意图，以下表达错误的选项是A过程表示肺与外界的气体交换 B过程后，血液由静脉血变为动脉血C过程中氧气的运输主要靠血浆 D过程通过气体的集中作用实现291 分如图为小亮同学设计的四个试验，表达错误的选项是第11页共42页A. 如图可用
12、来探究种子的萌发需要水分和空气B. 如图可用来探究水是植物进展光合作用的原料C. 如图可验证萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳D鱼正常呼吸如图用湿棉絮的目的是为了保证小301 分如图为某传染病流行期间的三类人群，甲、丙是安康人，与甲相比第12页共42页A甲是该传染病的易感人群B乙、丙是该传染病的传染源C.1 过程最有效的方法是接种疫苗D3 表示患者的痊愈过程311 分以下对生物不同生理活动曲线图的分析，错误的选项是A. 如图表示某人进餐前后血糖含量的变化，CD 段下降的缘由是胰岛素分泌增加B. 如图表示将狗和响尾蛇从 5移至 25的环境中耗氧量的变化，E 代表响尾蛇C. 如图表示绿豆种子萌发成幼苗
13、过程中质量变化的曲线，甲是有机物质量的变化第13页共42页D. 如图表示存放水果时氧气浓度与释放二氧化碳量的关系，H 点时保存效果最正确321 分如图为某家族高血氏病一种脂代谢紊乱病的遗传图谱，、分别表示三代人A从遗传图谱可知，高血氏病是一种显性遗传病B3 产生的精子染色体组成为 22 条+X 或 22 条+YC1 基因组成是 Dd，4 基因组成是 DD 或 DdD5 和6 再生一个孩子，是正常男孩的概率为331 分科学的进展离不开科学家们的巨大奉献以下表达错误的选项是A孟德尔觉察遗传规律 B袁隆平院士培育杂交稻品种C列文虎克觉察了细胞 D巴斯德提出防止手术感染方法阅读如表，完成 3435 题
14、： “馒头在口腔中的变化”试验过程记录表第14页共42页编号参加物质甲乙丙馒头碎屑+2 毫升馒头碎屑+2 毫升馒头块+2 毫升唾液清水唾液掌握条件充分搅拌充分搅拌不搅拌37水浴 10 分钟后，滴加 2 滴碘液试验现象不变蓝变蓝局部变蓝34. 以下关于试验思路的表达，错误的选项是 A本试验的目的是探究牙齿、舌、唾液对馒头的消化作用B馒头切碎、充分搅拌分别模拟牙齿咀嚼和舌的搅拌作用C淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解成葡萄糖 D用淀粉遇碘变蓝的特性粉验淀粉是被消化35. 以下于试验过程的表达，正确的选项是A为缩短时间，可进展 100水浴B水浴 10 分钟是由于消化需要肯定的时间C甲丙比照，说明唾液可消化
15、淀粉D乙丙比照，变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌二、非选择题本大题共 6 小题，共 45 分)367 分微生物家族种类繁多，有的能危害人类安康，有的能造福人类生活。图一表示能引起人类感染肺炎的型冠状病毒2023nCoV 第15页共42页（1） 与图一相比，图三所示生物的构造特点是。图三所属生物类群的某些个体能够形成，以抵抗不良环境。（2） 据图一可知，型冠状病毒的遗传物质是。专家提示人们在接种第一剂灭活疫苗后，仍要戴好口罩全方位做好防护，缘由是。因此，接种者需要间隔一段时间后注射其次剂一样的灭活疫苗进展强化。科研人员不能直接利用含有养分 物 质 的 培 养 基来 培 养 型 冠状 病 毒 的 变 异
16、株 ， 其 原 因是。（3） 某超市有一批超过保质期的酸奶消灭涨袋现象，酸奶中含有图二、图三所代表的微生物。袋中假设有酒味，那么引起涨袋现象的气体是。图二生物还可以用来制作的食品有写二种。376 分春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的局部食物网，图二表示该生态系统的物质循环，表示生理过程或活动。答复以下问题。第16页共42页 1图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统称为。假设要构成完整的生态系统，还需要补充的生物是。（2） 图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为。生物丁生来就会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的打算的。图中能分解有机物，
17、为生命活动供给能量的生理过程有填数字。（3） 与森林生态系统相比，该生态系统的自动调整力量较弱，缘由是。388 分某学校生物兴趣小组洗择了此大豆种子和几株强健的、处于生长期的大豆植株，在适宜的温度下，完成如下试验探究。答复以下问题。（1） 图一表示探究种子呼吸作用和植株光合作用的试验装置阀门 1 和 2 均关闭。试验时，将该装置放在较强的光照下，翻开阀第17页共42页门 1，乙装置内植株光合作用强度的变化是 。然后把阀门1 关闭，甲装置内种子的呼吸作用会减弱，主要缘由是 。（2） 图二表示显微镜下观看到的大豆叶片横切面构造图。制造有机物的场所是中的 ，通过中的筛管将有机物运输到植物体各局部。在
18、较强的光照下，从释放出的气体有 。（3） 图三表示将大豆植株放在不同二氧化碳浓度条件下，光合作用强度受光照强度影响的变化曲线。引起 A 点和 B 点光合作用强度差异的主要缘由是，与 B 点比较，C 点光合作用强度弱的主要缘由是，除图中因素外，请运用光合作用原理， 再写出一条提高大豆产量的措施。（4） 兴趣小组通过查阅资料了解到，我国科学家利用X 射线和化学药物对大豆种子进展处理，从后代中选出抗病性强的优良个体。有这些性状的大豆不断繁衍，至今仍旧是我国抗病性最强和应用最广的种源。3910 分为了增加心肺耐力、熬炼意志品质，小华与家人一起参加了“海尔2023 青岛马拉松”竞赛中的述你安康跑工程。如
19、图是小华体内局部生理活动示意图，图一中的甲、乙、丙、丁分别为第18页共42页肺泡、心脏、小肠绒毛、肾单位的构造图，字母表示生理过程， 图二为呼吸时胸廓和膈肌位置变化示意图。答复以下问题。（1） 开跑前，小华吃了面包、牛肉干等食物，其中生肉干的主要营 养 成 分 在 消 化 道 内 消 化 的 起 始 部 位 及 终 产 物 分 别是。（2） 奔驰中，小华的呼吸频率和深度会增加，当进展图一甲中 B 过程时填字母心跳也会加快，图一乙中心房、心室所处的状态分别是，这时能保证血液的流淌方向是；通过血液循环将更多的送至骨骼肌细胞被利用。调整呼吸和心跳的神经中枢位于。（3） 人体产生的废物有一局部会进入尿
20、液，图一丁中肾单位是由填数字组成，尿素浓度最低的血管是填数字。牛肉干主要养分成分的消化终产物从被吸取入血液，经组织细胞利第19页共42页用，到产生的废物进入尿液的过程用甲乙丙丁表示。 4 结合图一， 写出表达构造与功能相适应的一个实例。407 分青岛崂山地形简单，气候差异明显，动植物种类丰富。某校生物研学小组在五月中旬进入崂山风景区资料一：崂山的太清宫及其四周地区倚山襟海，背风向阳，冬暖夏凉，土地肥沃，植被茂盛，还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。资料二：依据调查的六种动物绘制的分类图（1） 研学小组将资料一中的植物进展分类，桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类，其它为另一类，五月正值樱桃成熟
21、， 同学们还参与了采摘。 樱桃的可食用局部由花的发育而成。果农种植樱桃一般承受嫁接方式进展生殖，这种生殖方式产生的后代，只具有特性。（2） 资料二的 A 处应填写，C、F 处应分别填写。蝗虫的运动器官是。将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序。417 分人们对遗传和变异的生疏，最初是从性状开头的，后来随着科学的进步，对生物的生疏越来越接近生命活动的本质。回第20页共42页答以下问题。（1） 学习了生物遗传的相关学问后，某校生物工程争论小组用图一所示的概念图表示了相关物质及构造之间的关系。图中 1 主要由组成，3 是片段。（2） 该小组的同学连续循着科学家的脚印，对豌豆花位置如图二所
22、示的遗传状况进展了探究杂交组合亲本子代腋生数量子代顶生数量一腋生腋生8620二腋生腋生622199三？436429四腋生顶生8520 豌 豆 的 花 腋 生 与 花 红 色 不 是 一 对 相 对 性 状 ， 理 由是。组合二亲本都是腋生，子代消灭了顶生，这种现象在遗传学上称为。依据组合可以推断花位置性状的显隐性。组合三亲本的基因组合是，其子代中纯合腋生个第21页共42页体所占比例为。第22页共42页答案一、选择题共 34 小题，每题 1 分，总分值 35 分1. 答案：A、“螳螂捕蝉，反映了生物与生物之间的捕食关系，A 错误；B、鸟类的生殖行为一般包括：占区、求偶、产卵、育雏等行为， “谁家
23、春燕啄春泥”中做春泥是为了筑巢，B 正确；C、藻类植物大都生活在水中，有的单细胞，但都没有根、茎。“西湖春色归。”表达了环境对生物的影响，气温上升，这些藻类在水中自养飘浮。C 正确；D、“种豆南山下，草和豆苗争夺养分，表达了生物之间的竞争关系。应选：A。点拨：解答此类题目的关键是敏捷运用所学学问解释实际问题。2. 答案：比照试验所要探究的条件就是试验的唯一变量，因此探究 “光照对黄粉虫生活的影响”这一试验过程中唯一不同的变量是光，其它条件如黄粉虫的数量、温度等都一样，因此左右两侧的湿度都应适宜。应选：C。点拨：试验中，掌握变量和设置比照试验是设计试验方案必需处理好的两个关键问题。3. 答案：A
24、、关节的根本构造包括：关节面，关节面由关节头和关节窝组成；B、关节四周由关节囊包裹着，增加关节的结实性； C、伸肘时，a 肱二头肌舒张；D、一块完整的骨：骨膜属于结缔组织，也就有了神经组织等， D正确。应选：D。点拨：在运动中，神经系统起调整作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用也有说枢纽作用，骨骼肌起动力作用。4. 答案：A、人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，严峻贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低；B、血液中的白细胞能吞噬多种病菌，B 错误；C、输血时不肯定都是输全血，血小板削减的病人，不需输入全血； D、安康的成年人每次献血 200300 毫升不会影响安康。应选：B。点
25、拨：此题的学问点较多，认真审题，具有扎实的根本功是解题的关键。5. 答案：A、豆腐是食品加工技术，不依靠微生物发酵； B、制作酱油要用到曲霉的发酵，B 不符合题意；C、酸奶要用到乳酸菌的发酵，C 不符合题意； D、苹果醋用到醋酸杆菌的发酵，D 不符合题意。应选：A。点拨：留意把握发酵技术在食品制作中的应用，寻常留意积存相关的例子。6. 答案：A、青霉和蘑菇都属于多细胞真菌，A 正确；B、是青霉的孢子囊；蘑菇构造中的 b 是菌褶，B 正确； C、构造和 d 都是地下菌丝、无机盐和有机物；D、青霉和蘑菇都属于真菌，不能进展光合作用制造有机物，D 正确。应选：C。点拨：把握青霉和蘑菇的构造即可解答。
26、7. 答案：A、心脏是器官，主要由肌肉组织构成，故 A 正确。B、植物体内的导管和筛管属于输导组织。故 B 错误。C、分布于植物体表，分布于动物体表，故 C 错误。D、植物体的构造层次为：细胞组织器官植物体。可见系统是动物体具有而植物体不具有的构造层次。应选：A。点拨：动植物体的构造层次是考察的重点，多以选择题的形式消灭，难度较小。8. 答案：A、过程细胞体积增大，表示细胞生长，表示细胞分裂， 形成了不同的组织，A 正确；B、过程产生的细胞中，B 错误； C、表示细胞分化，C 正确；D、过程形成的细胞，遗传物质没有发生转变。应选：B。点拨：解答此类题目的关键是理解把握细胞生长、细胞分裂、细胞分
27、化的概念和特点。9. 答案： A、转动甲中粗准焦螺旋，眼睛应从侧面注视物镜， A错误；B、显微镜呈倒像，所以将乙中的物像移到视野中心，B 错误； C、显微镜的放大倍数越大，转动甲中，视野的亮度减弱；D、图中的是气泡，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，然后缓缓放平应选：D。点拨：把握显微镜的使用方法及临时装片的制作过程是解题的关键。10. 答案：A、胎盘是胎儿与母体之间进展物质交换的器官； B、男性和女性主要的生殖器官分别是睾丸和卵巢；C、胎儿的性别打算是看哪种精子卵细胞结合，C 正确； D、进入青春期，属于其次性征，D 错误。应选：D。点拨：解答此题的关键是明确人体生殖系统的组成以及青春期发育特点
28、。11. 答案：A、缺碘会患地方性甲状腺肿，A 错误；B、缺乏含钙的无机盐，适量和牛奶可预防骨质疏松症； C、缺乏维生素 A 会患夜盲症，C 正确；D、缺乏维生素 B1 会患脚气病、神经炎、糙米可预防脚气病， D正确；应选：A。点拨：解答此题的关键是娴熟把握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等；这局部内容是中考的热点，留意比较记忆。12. 答案：A、脂肪的消化是从小肠开头的。所以，则表示小肠； B、激素是内分泌腺分泌的特别的化学物质，则可以表示内分泌腺；C、肾小球两端分别是入球小动脉和出球小动脉。假设均为动脉血；M也可能是心脏左侧的左心房或左心室，C 错误；D、小肠是消化和吸取的主要场所，则可表
29、示小肠。应选：D。点拨：理解把握血液流经某些器官时发生的变化是解题的关键。13. 答案：A、藻类植物，无根茎叶分化，少数生活在陆地上，也有单细胞的，A 错误；B、苔藓植物一般都很矮小，茎中无导管，无真根有假根；C、蕨类植物有了根、茎，根能吸取大量的水和无机盐，能为植株输送大量的养分物质供植物生长利用，C 正确；D、裸子植物和被子植物都属于种子植物，胚是种子的主要局部。应选：A。点拨：理解各种植物类群的主要特征是关键。14. 答案：A、图中的花药和花丝组成雄蕊、花柱和子房组成雌蕊；B、雄蕊花药里的花粉散落出来，B 正确；C、一朵花要经过传粉受精过程后，最终发育成果实，C 错误； D、卵细胞，将会
30、发育成胚应选：B。点拨：把握花的构造和果实种子的形成过程是解题的关键。15. 答案：A、鸟有气囊、都能进展气体交换，因此不能增加气体交换的面积；B、鸟的骨骼结实且轻而薄、有的骨愈合，利于飞行； C、胸骨上的肌肉兴旺，胸骨兴旺，C 正确；D、体温恒定，扩大了动物的分布范围。应选：A。点拨：明确鸟类的特点即能正确答题。16. 答案：A、肝脏分泌胆汁，A 正确； B、是大肠，没有消化功能，B 错误；C、呼吸道对吸入的空气具有清洁，但呼吸道对空气的处理力量是有限的；D、呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是气体交换的主要场所。应选：A。点拨：关键是把握消化系统和呼吸系统的组成和功能。17. 答案：A、生物多样
31、性的内涵通常包括三个方面、基因遗传 的多样性和生态系统的多样性，A 错误。B、每种生物都是一个丰富的基因库。C、分类单位越小，C 正确。D、保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区。应选：C。点拨：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。18. 答案：A、视觉的形成过程：外界物体反射的光线、房水，经过晶状体和玻璃体的折射作用。视网膜上的感光细胞承受物像的刺激产生神经冲动，形成视觉；B、虹膜不透光，黄种人虹膜内通常含有黑色素，俗称黑眼睛，虹膜呈蓝色。因此我们通常说的蓝眼睛与黑眼睛，B 错误；C、长时间戴着耳机高分贝听歌，从而影响听觉的正常形成； D、人的听觉感受器位于 c 耳蜗，D 错误。应选
32、：C。点拨：解题的关键是生疏眼球、耳的构造以及各构造的作用。19. 答案：A、图一是转基因技术的试验争论，A 错误； B、图一试验争论的生物性状是鼠的个体大小，B 正确；C、从结果来看，正常状况下。这种差异主要是由于遗传物质的差异引起的；D、能对检测对象逐一检查时，这样检测的结果能够反映总体的状况。为了使抽样检测的结果接近总体真实状况，因此试验用的花生要随机抽取多颗，具有偶然性。应选：B。点拨：解答此类题目的关键是把握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因掌握的，分析图表是解决此题的关键。20. 答案：A、水螅属于腔肠动物，有刺细胞；涡虫属于扁形动物， 左右对称两侧对称，A 错误；B、缢
33、蛏的身体外表有外套膜，运动器官是足，B 正确； C、虾和蟹的身体分为头胸部和腹部，C 错误；D、鱼类生活在水中，体表大都有鳞片掩盖。应选：B。点拨：熟记各类动物的特征即可正确答题。21. 答案：A、该反射的神经冲动传导途径是； B、是感受器，产生神经冲动；C、缩手反射是非条件反射，正确； D、假设受损，但没有感觉；应选：D。点拨：解答时可以从反射弧的概念、组成、神经冲动的传导方向等方面来分析关键是理解熟记反射和反射弧的概念22. 答案：A、颖蔬菜利用低温冷藏的方法抑制蔬菜呼吸作用进展保存，错误；B、果脯用渗透保存法；C、袋装香肠用真空包装法保存； D、干蘑菇用脱水法保存；应选：A。点拨：只要娴
34、熟把握了常见的食品保存的方法及原理，就能做出正确的选择。23. 答案：A、动物通过动作、气味，用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息沟通。B、具有社会行为的群体内都有明确的分工，有的没有等级，错误。C、动物越高等，学习行为越简单。D、动物的学习行为可以让它们更好地适应简单环境的变化。应选：A。点拨：解答此类题目的关键是学习行为、先天性行为及社会行为的特点。24. 答案：AD、变异普遍存在，不是农药使用一段时间后，A 正确； B、从曲线变化可知，害虫的数量明显削减；C、适者生存，最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫，C 正确。应选：D。点拨：解答此类题目的关键是理解农药的使用只是对害虫原
35、有抗药性的变异进展了自然选择。25. 答案：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由于遗传物质如染色体，不遗传的变异是环境因素造成的，可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果，暴露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，前者呈扁平状而后者深裂呈丝状。应选：D。点拨：区分可遗传的变异和不遗传的变异，要看遗传物质是否发生了转变。26. 答案：A、裸子植物没有花和果实、传粉的过程； B、如图中 a 是接穗，B 错误；C、鸟类构造中的蛋壳上有很多气孔，说明图中的卵壳上有气孔。D、如图昆虫的发育过程，则丙为蛹，D 错误。应选：C。点拨：了解各类动植物的生殖特点是解题的关键。27. 答案：A、当发生
36、意外时首先应当拨打 120 急救 ，A 正确； B、胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中，以一手掌根部放在按压部位，两手手指穿插抬起，B 错误；C、溺水急救进展图二所示人工呼吸，应使被救者呼吸道畅通， C正确；D、依据图示可知下肢血管的血液流向心脏，静脉出血应当在远心端处止血。应选：B。点拨：了解急救的常识是解题的关键。28. 答案：A、过程表示肺与外界的气体交换即肺的通气，A 正确； B、过程是肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气集中进入血液，血液由静脉血转变为动脉血；C、过程是气体在血液中的运输，以氧合血红蛋白的形式进展运输的；D、过程是发生在组织处的气体交换，组织细胞中的二氧化碳集中进入血液，D
37、正确。应选：C。点拨：关于呼吸的四个过程是考察的难点，应在理解的根底上进展稳固。29. 答案：A、和比照；和比照。故可用该装置来探究种子的萌发需要水分和空气；B、叶片的主叶脉被切断后。因此。经过“酒精脱色，滴加碘液观看叶片颜色”步骤后，B 区域变蓝，水是光合作用的原料；C、向装置中装入适量萌发的种子。翻开瓶盖，可观看到小蜡烛熄灭，消耗了瓶中氧气。D、小鱼生活在水中，来获得水中的溶解氧，要用浸湿的棉絮，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，D 正确。应选：C。点拨：正确识记并理解题干预及到的探究试验的原理、步骤、结果和结论是解题的关键。30. 答案：传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体
38、离开传染源到达安康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而简洁感染该病的人群叫易感人群。A、甲表示安康人群是该传染病的易感人群；B、乙是该传染病的患者；甲、丙是安康人；与甲相比，甲属于易感者；C、1 过程最有效的方法是接种疫苗，C 正确； D、乙是该传染病的患者，D 正确。应选：B。点拨：能够依据概念对传染病三个环节做出准确的推断。31. 答案：A、胰岛素的主要功能是调整糖在体内的吸取，如促进血糖合成糖元，从而降低血糖的浓度，人在饭后，因此血糖含量上升CD，来调整糖的代谢，加速血糖的分解，使血糖维持在正常水平；B、动物的呼吸作用利用氧把有机物分解
39、成二氧化碳和水。用公式 表示为：有机物+氧二氧化碳+水+能量；维持体温，从 5的环境中移到 25的环境中，陈代谢上升，如图中的 E 曲线，把它从 5 度的室温移至 25 度的环境中，呼吸作用要减弱，如图中的 F 曲线；C、由于大豆幼苗还没长出叶前，不能制造有机物，即干重下降， 如图乙；D、水果在呼吸作用过程中要释放二氧化碳，当氧气浓度在 H 点时， 即此时呼吸作用最弱。因此空气中氧气的浓度在 H 点时最好。应选：C。点拨：解题的关键是知道胰岛素的作用，光合作用和呼吸作用， 影响生物呼吸作用的因素，结合图形，即可解答。32. 答案：A、从遗传图谱可知，3 和4 或5 和6 的后代均消灭的亲本没有
40、的性状高血氏病7、2，消灭的性状肯定是隐性性状，故高血氏病是一种隐性遗传病；B、3 是男性，其产生的生殖细胞精子为体细胞的一半，因此染色体组成为 22 条+X 或 22 条+Y；12C、I 的组成是 DD 或 Dd，6 的基因组成肯定是 Dd 。C 错误； D、5 和4 的后代均消灭的亲本没有的性状高血氏病，亲代的基因组成肯定都是杂合体：Dd这对夫妻生正常孩子的概率是 ，但生男生女的机率是均等的 ， 故这对夫妻生正常男孩的机率是： 。应选：B。点拨：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子间的传递。33. 答案： A、“假说一演绎法”是现代科学争论中常用的方法， A正确；B、袁隆平在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交，培育出人工杂交稻来，B 正确；C、英国人罗伯特虎克觉察了细胞、微生物学的开拓者，C 错误；D、法国的科学家巴斯德18211895设计了鹅颈瓶试验。他还第35页共42页觉察了乳酸菌，并提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，后人称他为“微生物之父”。应选：C。点拨：关键是寻常留意多搜集相关的资料，多积存相关的学问， 即可正确解答。阅读如表，完成 3435 题： “馒头在口腔中的变化”试验过程记录表第36页共42页