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1、2023年师德师风演讲稿字师德师风演讲稿2023年(三篇)2023年师德师风演讲稿字 师德师风演讲稿2023年篇一 大家好。这次我演讲的题目是表扬的魅力 新学年，新气象，抓教育，树新风。今年是本校校风建立的一年。所以在制定本学期教学规划的时候，我就给自己定下一个任务，要转化我们班几个后进生，哪怕只有一个。 在一个班级中，有好学生也有淘气学生。众所周知，假如拿淘气学生和优秀学生来做比拟的话，其结果确定是优秀学生受到的表扬更多一些。那么，作为淘气学生，他们也是学生，他们也渴望得到教师的表扬。或者说在肯定程度上，他们会对教师的表扬更渴望一些，更敏感一些。或许，在某些时候就是由于教师的一个表扬而转变了
2、他的整个学习态度! 我所教的一个班级中，有一个叫新宇的同学。这位新宇同学常常不能按时完成作业，上课也不仔细听讲，总是喜爱一个人在下面做些小动作，或者扰乱其他同学。每当有这样的事情发生的时候，我都会准时的去提示他。但是他的自制力又特别差，刚提示不到2分钟，好动的老毛病又犯了。就这样次数多了，对他也就烦了，于是，对他也是用特别的、带着蛮横的教育方式管教他。 有一天，同年级的教师要来我们班试课。或许是换了教师，学生们感觉新奇，亦或许是那教师鼓励性的语言，让学生自信无比，那节课学生表现得特别好，固然也包括新宇同学。记得那教师让同学们说说愈合一词是什么意思时，许多学生说的都不是特殊的完整，这时，新宇同学
3、把小手举得高高的，迫不及待地叫着：“教师，我来。”教师叫了他，他立马站起来，说：“愈合就是伤口长好了的意思。”边说还边在手上指划着动作。“你真棒，掌声送给他!”他的答复受到了教师的赞扬，“框框框”，教室里响起了热闹的掌声。他带着骄傲的表情坐下时，看到了坐在一旁微笑的我，他显得有些不好意思，把头低了下去。课后，我把他叫到了跟前，对他说：“我始终都认为你是一个好学生，你看，今日的表现不是很好嘛!以后都要这样，你会越来越优秀的。”他听完我的话，脸上更不好意思了，稍稍低下头去还做了一个微笑的表情。我能猜到，这一刻，他的内心肯定是特别快乐的，由于今日教师表扬他了。从那以后，新宇同学在课堂上的表现明显比以
4、前好多了。但是小孩子的自控力量比拟差，要想在短时间内把坏习惯全部改掉是不行能的。所以这需要时间，需要急躁，更需要教师赐予鼓舞、赐予信念。虽然这个过程会有点漫长，但我会坚持。 有这样一句话;“好孩子是夸出来的”。确实如此，作为教师，就要充分利用表扬这个有效方式去最大限度地调动孩子们的学习积极性，帮忙他们树立自信念。一个个教育教学中亲历的小故事，以及标尚教师们的言传身教，让我懂得：教师的鼓舞，让学生无比自信!信任校风建立的一年，也将会是硕果累累的一年。 感谢大家。 点击下一页连续阅读师德演讲稿1000字2023年师德师风演讲稿字 师德师风演讲稿2023年篇二 敬重的各位领导、各位评委、教师们： 在
5、举国上下，深入学习贯彻十七届三中全会精神之际，我县教育系统掀起了深入学习贯彻新公布的中小学教师职业道德标准的高潮。今日，我们为了协作全县举办的“澧州师魂”演讲大赛，全乡中小学教师聚拢在这里进行师德师风演讲初赛，具有特别的意义，这也是我乡教育系统以德为本，建立高素养教师队伍的又一重大举措。 在这里，将有十五位教师以自己的亲身体验，亲眼所见，亲耳所闻或行云流水或激情昂扬向我们叙述一个个真实生动、感人肺腑的故事，向我们表达百名教师的心声，表达了我们广阔教师对事业、对学生的挚爱，折射出他们高尚的师德，用爱心和责任全面展现人民教师的光芒形象，演讲教师叙述的事迹很平凡，但就是这些平凡的事迹、补实的语言，使
6、我们的心灵受到一次次剧烈的震憾，受到一次次生动而深刻的师德教育，在这里我代表宜万中学支部和行政向十五名演讲教师带给我们精彩的演讲表示感谢，并向全乡悄悄奉献在第一线的教师致以最真诚的问候。 教师是教育事业的第一资源，从肯定意义上来讲，教师的质量就是教育的质量，教育的差距归根究竟是教师的差距，而师资质量，又以师德为先，教书育人德为本，要培育学生良好的思想品德，教育学生学会做人，教师本人的师德修养至为重要，教师只有具备了良好的师德，才能塑造学生良好的品德，“身教重于言教”教师的思想、行为、作风、品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生，一言一行，一举一动，都会在学生心灵上产生积极或消极和影响，有的甚至
7、会影响他们的一生，俄罗斯教育家乌申斯基认为：“教师的道德共性对青少年心灵的影响是任何教科书，任何道 德箴言、任何惩处和嘉奖制度都不能代替的一种教育力气”。国家教育部长周济曾讲过：“教师的人格力气是学生成长的重要精神源泉”，这些教育名言说明，典范的力气是无穷的，教师的职业劳动是用人格培育人格，以灵魂塑造灵魂的劳动，加强教育道德修养，塑造良好教师形像，是我们全部教师面临的第一个挑战，我们只有不断学习，不断的承受再教育，积极投身教育改革和实践讨论，不断丰富的进展自己才能适应教育进展的需要，才能完成新世纪教育工的历史使命。 今日我们宜万中学在这里进行“师之魂”演讲竞赛，就是要弘扬优良的师德师风，树立良
8、好的师德形像，盼望全乡中小学教师和广阔教育工要以那些具有良好师德师风的教师为典范，实行切实可行的措施，加大师德宣传力度，深化师德承诺活动，力行师德标准，强化动力机制，优化制度环境，营造良好气氛，进一步提高广阔教师的政治思想素养，职业道德水平，使每位教师经常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满足的教师。 教师们，办人民满足的教育是我们教育的宗旨;做人民满足的教师，是我们追求的永恒;让我们在优秀教师师德师风精神鼓舞下
9、，大力加强教师队伍建立，全面推动师德建立，办好人民满足的教育，为建立和谐文明的宜万乡中学，实现宜万乡经济跨越式进展而努力奋斗! 感谢大家! 【师德演讲稿1000字(四)】2023年师德师风演讲稿字 师德师风演讲稿2023年篇三 敬重的各位领导、各位教师： 大家晚上好! 今日我很荣幸能站在这里，和大家一起共享我的演讲以身立教，为人师表，塑造学生安康人格 “以身立教，为人师表”是古今中外全部教育者应秉承的教育教学理念，可谓是教育工教育教学的立足之本。我国当代教育宗师叶圣陶先生曾说过，教育者的全部工作就是为人师表。由此可见，“为人师表”是何其重要，教育者的一言一行都要足以成为受教育者的榜样。假如教育
10、者自己都不能实践，又如何来要求受教育者呢? 正如孔子所说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这就要求我们教育工时刻严格要求自己，即使是在最微小处也要彰显“为人师表”的风范。 曾看过这样一则故事，故事中教师在课堂上一个细小的动作让我记忆到如今。在一个严寒的冬天，教师走进教室，在讲台上站定，刚翻开教案本，一抬头观察一个男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕。全班学生都等待着她开口讲课，可她没声音，她从口袋里掏出叠得整齐的一块手帕，两手渐渐绽开，方形的，洁净雪白。她用手帕轻轻地擦了擦自已的鼻子，然后叠好，当心地放进口袋里。她取、擦、叠、放手帕的全过程，很慢很慢，教室里很静很静，孩子眼睛瞪得很圆很圆，似
11、乎在观赏一组电影慢镜头，画面很美很美。这时那个用袖子擦鼻涕的小男生，他歪了歪头，或许是他不好意思的流露吧。教师的新课开头。 如今，我也成为了一名人民教师，可是故事中那个教师的动作细节却永久的烙在了我的脑海中，始终与我的教师生涯相伴相随。现在我对“师表”这个概念理解得越来越详细。作为一名教师，面对的是心灵纯真的孩子，我们的一举一动都成为一个重要的教育因素潜移默化地发生着作用。这时，请不要遗忘“为人师表”这个词，由于我们的言行正被学生关注着。我们无意的一句话、一个举动，或许正影响了学生的一生。 我是一名年轻教师，却时刻谨记着要“以身立教、为人师表”。在课堂上，我标准自己的行为，关注每位学生，培育他们安康的品德修养。在校车上，我以身作则，主动关爱学生，塑造他们良好的行为习惯。 德高为师，身正为范。师风师德演讲稿师表，展现的是教师的崇高人格; 师表，向学生传递的是最丰富的信息; 师表，在教育中释放的是最大的能量。 各位教师，让我们以身立教，为人师表，用崇高的人格魅力去感染学生，用高尚的情操去激发学生学习热忱，激发他们的对人类的爱心，激发他们对社会责任，激发他们释放出身上高尚、纯净的潜能吧! (我的演讲完毕，感谢大家!) 二一一年十月十四日 【师德演讲稿1000字(二)】