顶岗实习教学任务书.docx

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1、顶岗实习教学任务书一、实习目的顶岗实习是教学支配规定的重要教学环节,是培育全面发展人才的重要措 施,是属于实践类必修课程。它为实现专业培育目标起着重要作用;也是毕业 后参与实际工作的一次预演。通过实习,达到如下目的:1、通过实习了解建筑构造、结构体系与特点;了解某些新建筑、新结构、 新施工工艺、新材料和现代化管理方法等。丰富和扩高校生的专业学问领域。2、通过生产实习,使学生对典型建筑工程的单位或分部工程的结构构造、 施工技术与施工组织管理等内容进一步加深理解,巩固课堂所学内容。了解拟 定典型分部分项工程的施工方案和限制施工进度支配的方法。3、通过现场实习了解建筑业企业的组织机构与企业经营管理方

2、式;对施工 项目经理部的组成,施工成本的限制,生产要素的管理有所了解。4、参与实际生产工作,敏捷运用已学的理论学问解决实际问题,培育学生 独立分析问题和解决问题的实力。5、学习广阔工人和现场技术人员的优秀品质,树立即苦钻研科学技术为祖 国现代化多作贡献的思想。学习建筑工程施工质量管理的基本方法;对建筑工 程施工质量的过程限制有所了解。了解现行的国家有关工程质量检验和管理的 标准。二、实习内容顶岗实习一般以见习施工员、预算员为主,也可进行测量员、质检员、材 料员、平安员等身份进行实习活动。具体实习内容如卜:(一)施工员实习内容1、细致阅读图纸,找出存在问题,在图纸会审时,提出问题并洽商达成一观点

3、与材料的统一要求同学细致分析探讨材料、用准材料,不论是先摆观点、后用材料说明论 证,还是先摆材料、后从材料中得出结论,还是夹叙夹议寓观点于材料中,都 要求观点与材料相统一,使实习报告具有科学性与劝服力。语言精确、简洁、朴实。(4)实习报告内容要求:(字数不少于2000字)实习期间的表现与工作看法;主要完成的工作内容或成果;业务收获和体 会;存在问题和不足;工作现场或有企业标记的照片一张。1 .实习结束后,请实习单位指导老师就学生在实习期间的出勤状况、动手 实力、劳动看法以与理论联系实际等方面对实习学生作出综合评价,并在实习 成果鉴定表上盖章。2 .学生要细致填写顶岗实习日志、并在实习结束时按规

4、定完成实习报告。 其内容主要包括本次实习业务与思想上的收获与体会,以与对实习的看法与建 议。3.实习结束后,由指导老师依据学生实习期间的工作表现、工作实力、遵 守纪律状况、实习成果鉴定表、实习日志、实习报告等进行综合考核,赐予书 面评语和实习成果;对不交实习报告者、不交实习日志或实习日志空白者、严 峻违反纪律者,实习成果一律定为不与格。样。2、帮助施工员编制施工组织设计,并报总工程师审批后执行。3、帮助施工员向项目经理提出机具运用支配。4、帮助施工员,依据合同约定的进度支配、支配每日各工种的工作任务, 并进行操作前的技术交底。作好施工日志。5、帮助施工员检查操作人员自检、互检、交接检工作的落实

5、。6、帮助施工员负责操作前的定位放线工作。7、帮助施工员与时向材料员布置材料选购 内容。8、帮助施工员批准劳务分包方的领料单。(二)预算员实习内容实习学生在施工单位专业技术人员的指导与帮助下,完整地完成一个或几 个施工图预算或施工预算工作。1、依据施工图与施工组织设计规定的施工工艺和技术措施,娴熟地运用各 种定额编制施工图预算和施工预算。2、学习并运用各种实习手册、表格与技巧,编制单位工程预算。3、收集、分析建筑市场信息,参与建筑工程投标前的打算工作。4、对采纳的新工艺、新材料,学习编制补充定额、补充地区材料预算价格 与各种单价的换算。5、如有条件,还应学习运算计算机程序软件编制单位工程预算,

6、学习填制 电算表格。(三)质检员实习内容实习学生跟随施工工地质检员并在质检员指导下,协同完成对工程质量检 查的各项工作。1、进一步熟识施工程序,熟识各工种操作规程和质量检验评定标准;学习各分部分项工程的质量检验方法;学会正确地进行官感检查和实测实量操作, 填报各种检查表格。2、学习施工验收规范和规程,并对各分部分项工程检验结果进行正确的确 定。3、熟识一般的施工技术、施工工艺与工程质量通病的产生缘由,在质检员 的指导下,提出工程质量通病的防治措施,制定新工艺、新技术的质量保证措 施。4、了解与驾驭发生质量事故的一般规律,培育对一般质量事故的分析、推 断和处理实力。5、参与施工现场质量分析会,听

7、取并尽可能参与质量分析,学习撰 写质量分析报告。(四)材料员实习内容1、了解现行的物资供销和管理政策与制度,在专业技术人员指导下依据工 程预算和施工组织设计,编制料具选购和供应支配。2、熟识料具选购、供应、保管、储存、运输的方法,学习承办料具的盘存、 清帐、报耗、填报各种物资统计报表。3、熟识常用建筑材料、构配件和制品的品种、规格、技术性能,学习外观 质量鉴别和取样方法,学会鉴别常用建筑材料的质量,审查材料出厂证明,办 理抽样送检、复检工作。4、在专业技术人员的指导下,依据建筑材料和工具的消耗进行分析,提出节约 措施。(五)平安员实习内容1、了解国家现行平安生产与劳动爱护法令、标准、规定,了解

8、企业平安生 产规章制度与各施工过程平安操作要求,参与审查施工组织设计(施工方案) 中的平安措施。2、检查施工现场、地下管道、脚手架、平安网、机械设备、电器电路等是 否符合平安规定和标准,与时发觉施工现场平安隐患,与时上报,并提出改进 措施。3、学习如何填报平安生产报表,帮助平安员处理一般性平安事故。(六)测量员实习内容1、听从工作支配,协作测量人员按时完成各项施工测量、放线任务。2、熟识施工图纸,依据有关规定、标准的要求学习编制测量方案,学习打 算测量所需的工具的表格。3、测量时细致细致安设、调整仪器、读数精确,记录整齐,并运用法定计 量单位。4、熟识所运用测量仪器的性能,管好测量仪器按时进行

9、仪器周检。5、帮助施工工长做好测量方面的技术复核工作。6、熟识测量水准仪、经纬仪、全站仪等各类测量仪器的操作技巧;7、熟识工程测量规范(GB 50026-93)标准、规程与相关规定;8、熟识与测量作业相关的软件;9、熟识进行现场测量限制点、限制线数据的计算与放样。(七)监理员实习内容1、细致学习领悟施工图纸,参与设计交底与施工图的审核,参与监理工作 会议.熟识施工与验收规范、规程,督促施工单位执行监理程序,工艺操作规定 与质量标准。2、帮助工程师审查分包单位资质,并提出审查看法。3、帮助工程师制定该项目土建工程监理实施细则。4、帮助工程师审查承包单位提交的各类支配、方案、申请、变更,并向总 监

10、理工程师提出审核报告。5、对施工现场进行巡察、检查、量测和验收,对重要的分项工程或施工部 位进行旁站监理。对施工现场担心全、不文明事项与时提出警告。6、负责本专业检验批、分项工程验收与隐藏工程验收。检查进场材料、设 备、构配件的原始凭证、检测报告等质量证明文件与质量状况,依据实际状况 认为有必要时对进场材料、设备、构配件进行平行检验,合格时予以签认。不 合格者坚决不得用于工程。7、检查施工单位是否按设计图纸施工、按工艺标准施工、按进度支配施工, 与时发觉、反映施工中发觉的问题,并提出合理化建议。8、随时整理土建工程的监理资料,随时交付总监,以备工程竣工时归档。 参与编写监理月报;并依据实际状况

11、做好监理日记;监理日记应做到详尽、精 确。9、参与处理施工中出现的一般质量事故、争议、纠纷与索赔的处理八10、编写本专业监理工作总结。(八)技术员实习内容1、帮助技术员编制项目质量支配,并报总工程师审核。2、帮助技术员指导项目实施过程中的技术工作。3、帮助技术员对项目实施过程中的各类文件、资料、规范、标准依据项目 部的规定进行管理。4、帮助技术员与设计、建设、监理单位洽商变更,整理成技术核定单,并 请有关单位签字。5、帮助技术员施工前提出计量器具运用支配、效验支配。6、帮助技术员负责项目部计量器具的管理(建立台账、购置、送检、效验、维护、保养、存放)。7、帮助技术员负责收集、保管计量器具的鉴定

12、证书,并对计量器具的运用 状态进行标识。8、帮助技术员核实施工员的放线结果是否正确。三、实习进度(1)大三上学期理论学习结束后2工作日内由各专业教研室主任支配老师对本专业学生进行平安教化和顶岗实习动员;WWZZXZ/XZWXZWZ/Z/ZVVZXZVZWW/WWX/Z/ZXZVXZXZ/WVZZZZZWZ/ZWZZZ/X/VZZXZXZ/Z/ZVWZWZZZZZrvZz/zz/WXZXZZZ.(2)大三上学期理论学习结束至18教学周末(2011年1月7日),为学生 的顶岗实习时间;(2) 18教学周末,学生必需将顶岗实习(一)交回本专业教研室,评阅给 出成果,在此时间不提交顶岗实习(一)资料,

13、视为本部分必修内容不与格。实习时间为学校的第五、第六学期(寒、暑假期随在校生正常放假):2011 年910月在校学习平安教化内容,2011年11月一2012年5月企业顶岗实习。 四、实习要求严格遵守实习纪律,听从指挥,按时出勤,虚心好学,遵守施工现场有关 平安要求,确保人身平安。在实践期间,学生应与校内专业老师、辅导员和就 业指导老师常常保持联系,如有与实习单位沟通协调有问题与时汇报,不得私 自处理。实习期间,如有相关的聘请单位来学院,由辅导员提前通知到实习单 位和学生,学生如回校参与应聘,向实习单位请假,并向辅导员说明。(一)签定实习平安协议在顶岗实习之前,学校对学生进行顶岗实习平安教化工作

14、,同时与学生签 定实习平安协议书。(二)工地实习实行学校支配与学生自己联系相结合的形式,学生到施工工地,以见习施 工员、预算员为主,也可进行技术员、测量员、质检员、材料员、平安员等身 份进行实习活动。(三)工地劳动凡参与实习的学生,都必需以一般劳动者的身份参与力所能与的施工劳动, 参与劳动的方式和内容,由工地领导统一支配。(四)告知联系方式学生联系好实习单位后,把实习单位的具体地址、自己的联系方式与有关 状况与时时告知实习指导老师,以便于指导老师进行实习指导。五、实习成果1、实习日志的主要内容(1)记载自己每天的实习内容和完成的工作(2)记录自己每天的新收获、新相识、新体会;对某项工作的建议和

15、设想, 难以理解和难以解决的问题。(3)记载实习工地所见所闻,工程施工状况。(4)记载某项工作或施工工序、依据、关键环节、质量平安要求、检测方法、 效果;(5)记录必要的图表、数据与收集到的有关资料和信息。2、实习报告的撰写指导(1)实习报告的性质顶岗实习报告是反映顶岗实习成果的说明性应用文,它具体地介绍顶岗实 习的过程、亲身经验、所见所闻、揭示顶岗实习的规律性与发展方向,说明顶 岗实习在整个教学过程中的意义与作用,它对今后的学习与工作起着指导与借 鉴作用。就实习报告的范围来讲,撰写者可以站在个人的角度,以自己的经验和相 识为主要材料来说明、论证观点,得出结论;也可站在撰写者本人,其他同学、

16、学校、指导老师、工地实习指导人、施工单位乃至整个社会等不同角度,从更 大的范围综合对顶岗实习这一问题进行全方位的深化细致的研讨,找出规律, 指出问题,说明观点。就实习报告的内容来讲,既可以谈体会、谈阅历,也可以作讲解、作介绍; 还可以指问题,辩是非。只要与专业有关,与实习有关,均可开展叙述。(2)顶岗实习报告的撰写内容顶岗实习报告的格式可分为前言、正文、结尾三部分。前言可采纳概述法,即简洁介绍整个顶岗实习的基本状况,并概括说明实习报 告的主要内容,便于读者了解概况,明确背景;也可采纳直述法,即一开篇就 干脆点明观点,说明报告的重要性,以引起人们的重视。正文正文是实习报告的主体,由于涉与到内容繁

17、多,为了条理清晰,一般应首 先列出纲目,形成一个完整的结构。首先,按时间的先后依次形成纵向结构。分别叙述不同阶段的状况,逐次 进行分析说明。比如,实习的起先为初步相识阶段,在此阶段可以了解工程概 况,熟识施_图纸,学习施工管理制度和施工操作规程与质量平安规程,实习 施工日志记录等方面进行具体的介绍,并发表争论与观点;实习的中期为深化 实践阶段,可以从工程的宏观管理阶段与限制到任何一个微小细微环节进行状 况说的明和观点的论证;实习的后期为总结提高阶段,可以叙述通过实习自己 在实践实力与相识上的进步,对报告的观点进行深层次的分析。其次,按报告内容的不同性质分类,形成横向结构。即把整个材料与观点 分

18、为几个部分,逐个叙述,分别得出结论,最终汇成一个总的观点,完成对主 题的表达。比如,先把整个正文分成收获与提高、存在问题与不足、建议改进 措施三大部分;第一部分又可分为动手实力与解决实际问题实力的提高、相识 水平与分析问题实力的提高两小部分;而第一小部分又可分为动手实力与解决 实际问题实力的提高、相识水平与分析问题实力的提高两小部分;而第一小部 分又可分现场抄平放线、编写施工方案、进行技术交底、处理质量与平安事故 等几个方面。总之,正文的内容可作出多种多样的支配,关键是能组织好不同的材料, 充分说清每个观点,做到层次分明。结尾一般要对正文的观点进行综合推断,并从理论高度进行简要概述,深化主 题。也可在此基础上提出一些新的想法与观点,但应简短有力,意尽而言止。(3)实习报告撰写的基本要求要驾驭和运用丰富的材料要求同学努力深化实际,留意视察,不放过每一次学习实践与获得资料的 机会;要用心、耐性、细心,驾驭丰富的材料并运用与报告中。运用分析和综合的方法,得出规律性结论。要求同学进行主动的思维,把实习中获得的感认材料加以分析与综合,进行推断与推理, 透过现象看本质,最终加以抽象与概括,得出结论,揭示出顶岗实习的某些规 律。

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