《部编版初中语文八年级下 第5单元写作“学写游记”写作教案2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版初中语文八年级下 第5单元写作“学写游记”写作教案2.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、写作学写游记【目标导航】1,培养留心观察、勤于考证的意识，能初步认识到“行万里路”是增长人生见识和锻炼独立生活能力 的必要途径。2 .抓住特点描写景物，重点突出，详略得当。3 .在写作活动中了解祖国大好河山，增强热爱家乡和祖国的情感，学写文情并茂的游记。【课时安排】2课时。.【课时分配】建议第一课时进行作文指导与写作，第二课时进行批改、评讲、修改。【课前自主学习】了解作文文题，熟悉作文要求，搜集相关素材，为习作做准备。1 .游记常常要对某处景物做定点观察，以写出景物的特点。选择你游览过的一个景点，围绕其中的一 处风景，写一个片段。200字左右。2 .我们应该都有过出游的经历。旅途中，我们不仅观
2、赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新 奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。不少于600字。3 .你一定看过一些展览，参观过一些纪念馆或博物馆，请选择一次这样的经历，以参观 为题，写一篇参观记。不少于600字。教学过程：【新课导入】古语云：读万卷书，行万里路。近年来，随着生活水平的提高，同学们外出旅游的机会多了，城市的 繁华、乡村的秀美、名胜古迹的魅力，无不给同学们留下深刻的印象。如果能把这些印象变成文字，写成 游记，那是很有意义的事。游记是描写游览中所见,所闻，表达自己思想感情的记叙文。游记的题材非常广 泛，凡是浏览中见到的社会生活，风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的
3、神话传说等，都可能作为游 记的材料。但怎样才能把游记写好呢？今天，.就让我们一起来学写游记。【写作要求】1 .选择一处风景来写，不要贪多。要深入风景细节，展开具体描绘。2 .写游记，可以先画出当时的游览路线图，拟出.写作提纲，确定好材料的选择和叙述的详略。3 ,切忌平铺直叙，要学会选材和剪裁，安排内容要做到详略得当，简明扼要。要学习运用课文中写景的不同表现手法，绘声绘色地记下自己的所见、所闻、所感。4.描写风景时要写出你的独特体验，也可适当加入一些文化知识的介绍，来丰富文章的内容。【技法点拨】游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景 物、景观为主
4、的是写景型游记；通过游记来说明一个道理的是说理型游记。但是，不论哪一种游记，都是 通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘，来达到记事、抒,情、说理等目的。所 以写作游记时，一定要具备“游”的记录，没有“游。也就不会有“游记”。对本次游记写作的训练提出如下建议：1 .认真观察抓特征 “走马观花”式的对旅游景点进行游览，是抓不住旅游景点的特征的，观赏景物, 要全身心地调动自己的眼、鼻、口、手、耳，去看、去闻、去尝、去摸、去听。把美景融入心中，留意旅 游过程中发生的见闻，一草一木、一楼一物、一石一沙、一人一事的具体特征就会清晰地展示在你的面前, 就能避免写游记时出现不知所云或“东
5、一榔头，西一棒锤”毫无目的地进行写作的尴尬局面。2 .选准角度讲层次 无论是自然景观还是人文景点，所选的角度应该能够揭示具体旅游景点的特征。 至于层次，只要能够按照“移步换景”或“定点换景”的顺序对具体的旅游景点进行观察和描述，我们的 游记自然就会有层次感了。3 .写景状物融真情山川美景美不胜收，多少文人墨客为多娇的江山而折腰，泼墨挥毫，留下传世佳 作。我们写游记同样要选择你感受最深的东西来写，写出景观的特色和文化蕴涵。写景是为抒情服务的。 在对旅游景点进行精细描绘的过程中要表达出一定的思想感情。写景抒情，情寄于景，情景交融，这样的 景才不是.“死”景，这样写出来的文章才是美文。4 .藻饰语言
6、求优美优美的语言及巧妙的手法，也是游记打动读者的法宝。对于游记而言，语言的优 美主要表现为语言的生动形象。多用比喻、拟人、排比等修辞手法可以大大增强游记语言的形象性和生动 感，引用相关的历史传说、民间故事或者文人墨客的诗文名句，有助于增加游记语言的文化品位。【范文引路】大理苍山开心游我小时候，有一年观看春节联欢晚会，舞蹈雀之灵深深地吸引了我。一位婀娜多姿的舞者翩翩起 舞，柔美而生动的舞姿，让我感受到艺术的美。妈妈告诉我，这位舞蹈家是云南白族舞蹈家一一杨丽萍。 从此，我知道了云南，并十分向往到那彩云之南走走看看。去年国庆节，我终于圆了彩云之梦。妈妈和我到达第一站一一大理。据导游介绍，大理的自然风
7、景可 以概括为一幅画一一风花雪月图：下关风，上关花，苍山雪，洱海月。我迫不及待地想跳进画中。上午，我们直奔苍山。仰望苍山，山势陡峭，拔地而起，山上怪石嶙峋，绿树成荫。我们乘坐索道车, 一口气到了海拔三千多米处。远眺山间，传说中的玉带云神奇地出现了：山峦之间一条乳白色的云带，长 长一片，像仙女织就的锦缎，飘在半山腰，我们翁佛进入了仙境。我们继续攀登，乘着风，踏着云，不时 有几声小鸟的鸣叫，好似在为我们加油。走着走着，远处隐隐传来“哗哗”声，我们赶紧都加快脚步，我更是一路小跑，充当急先锋。突然， 我眼前一亮，一股洪流顺着山崖直冲而下，在太阳的照射下，像是空中的彩练，珠花迸发，犹如巨龙吐珠, 冲入潭
8、里，激起无数的浪花。满是青苔的石壁上刻着三个大字一一洗马潭。我把手伸入潭水里，一种冰凉 的感觉瞬间遍布全身，爬山的劳累顿时踪影全无。.说话间，我们来到了苍山顶峰。蓝天下，周围的山峰连成一片，像一支阵容强大的军队。远处山脚下 的.洱海，犹如一条银丝带，从遥远的天际蜿蜒而来；洱海又像一面梳妆镜，满天的白云和青山都尽在镜中, 云影在徘徊，山峦倒立在水中，一色青青透出诗情画意。围在洱海四周的白族民居，守护着这片美丽的山 水，此间山水顿时添了几分人气与活力。此时，我突然想到了.唐代大诗人杜甫的诗句：“会当凌绝顶，一览 众山小。”随后的几天，下关山口，令人神清气爽的风吹着我的面颊；在上关，我躺在广阔开满鲜
9、花的草原上， 望着蓝天白云“发痴”；洱海边，一轮玉盘般的圆月下，我觉得世界是那样静美我爱苍山洱海，我爱云 南的好风光。名师总评 小作者以自己的游踪为线索，给我们勾勒出一幅诗情画意的大理苍山风景图。写游记作文 最简便的结构方式，就是沿着自己的旅游顺序，在脑子里再“旅游”一遍，然后用笔记录下来；其间要做 的一件重要工作，就是对素材的取舍和详略的安排。显然，逛了一趟彩云之南，可写的内容还有很多，而 小作者仅选取了.仰望苍山、亲近洗马潭、俯瞰苍山这三处有代表性的景点，让我们领略到“彩云之南”的 民俗风情。【习作练习】从下面的题目中任选一题，完成作文。1.我们应该都有过出游的经历。旅途中，我们不仅观赏自然风光，了解民风民俗，同时也会有许多新 奇的感受，产生很多思考和遐想。自拟题目，写一篇游记。不少于600字。2你一定看过一些展览，参观过一些纪念馆或博物馆，请选择一次这样的经历，以参观 为题，写一篇参观记。不少于600字。