《公立幼儿园2023年“学前教育宣传月”致家长的一封信（3份）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公立幼儿园2023年“学前教育宣传月”致家长的一封信（3份）.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年“学前教育宣传月”致家长一封信亲爱的家长朋友：您好！ 2023年5月20日至6月20日是 第十二个全国学前教育宣传月，也是全国砥砺奋进推动教育跨 越式发展，推进科学保教取得重大进展的十二年。人生百年，立于幼学。今年学前教育宣传月的主题是“倾 听儿童，相伴成长”。家长应如何做一个合格的倾听者1要给孩子诉说的机会。优秀的家长一定会给孩子倾诉、 解释、表达自己的机会，这是倾听孩子心声的第一步。发现孩 子不好的表现先听听发生了什么，不要急于下结论或代替孩子 下结论。倾听孩子的话语和心声，才能更好的理解孩子，才能 了解孩子各方面能力的发展，对孩子不正确的行为和情绪及时 做出正确的引导，才能更好
2、帮助孩子成长。2不要轻易打断孩子的倾诉。我们都知道随意打断他人谈 话或发言是很不礼貌的行为，是一种不尊重别人的行为，但是 家长为什么能心安理得的打断正在发表言论的孩子呢?有时候家 长想要打断孩子是担心孩子说出不合适的话。其实孩子也有自 己的想法，他们新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕， 反而会令其变得更加美好。3不要以“忙”为借口打断孩子的倾诉。不要以“忙”为 借口拒绝和孩子沟通交流，很多家长在孩子想要与其交流的时 候总是说“很忙”，再忙也不至于连跟孩子说会话的时间都没有 吧!4倾听孩子的声音需要有诚意。很多家长在听孩子说话的 时候会表现的很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家长分享、 愿意向
3、家长诉说心声是因为相信家长，把父母当做自己最亲近 的人。所以当孩子主动跟我们说话成倾诉的时候，家长一定要 有一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听 孩子的心声。5给孩子诉说的机会。首先，停下自己正在做的事情。其 次，用眼睛看着孩子，再者时不时的做出回应，但一定要避免 “嗯。可以用肢体语言和微笑等让孩子知道你在认真听他讲话。 最后，用心听孩子表达，不要一副不耐烦的样子。“倾听儿童相 伴成长”好的教育就是倾听孩子的声音，让孩子成为主角，给 孩子时间和空间去探索、去发现、去成长，而我们就在这里静 静守护，静待花开。2023年学前教育宣传月，我们在行动！2023年“学前教育宣传月”致家长
4、一封信亲爱的家长朋友：你们好！每年的5月20日一6月20日 是全国学前教育宣传月。今年是第十二个全国学前教育宣传月, 也是3-6岁儿童学习与发展指南颁布的十二周年，更是全 国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大 进展的十二年。今年学前教育宣传月的主题是：倾听儿童，相伴成长！欢迎各位家长和我们一起共同关注学前教育的发展，共同营造良 好的学前教育氛围。一、你了解学前教育宣传月吗？为深入贯彻落实教育规划纲要和国务院关于当前发展学前教育的若干意见（X XX号），营造有利于幼儿健 康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定 从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月
5、活动， 活动时间定为每年的5月20日至6月20日。2023年5月20日至6月20日是第十二个全国学前教育宣 传月。今年学前教育宣传月的主题为“倾听儿童，相伴成长”。通知强调，宣传月期间要聚焦基层幼儿园保育教育实 践中的专业难点和困惑问题，宣传展示幼儿园教师在日常保教 工作中的实践探索，引导幼儿园深入聚焦保教实践的薄弱环节, 将科学观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的 重要抓手，不断提高广大教师的专业能力。通知明确，宣传重点为：一、如何发现幼儿在游戏和 生活中有意义的学习；二、怎样回应、支持和拓展幼儿的学习; 三、结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践， 促进教师专业成长的
6、真情实感。二、如何做一个合格的倾听者？01我们要给孩子诉说的机会。家长一定要给孩子说出口的 机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心 声的第一步。看到孩子浑身是土，脸上还挂着彩的样子，家长 就能猜出孩子是打架了。有些父母可能会先关心孩子有没有受伤，再去询问发生了什么。在家长眼中已经给孩子定位好了，已经认定好了原因所以 很少会去听孩子的解释。这对孩子来说是很不公平的，很有可 能会对孩子的心灵造成伤害。这种态度会令孩子失去和父母交 流沟通的欲望，将委屈藏在心里。孩子遇到事情或者情绪不好 的时候需要的是家人的理解、安慰。很多时候孩子想要和家长分享一些有趣的事情，但总被家 长无情的打断。
7、话还没有说完就被妈妈打断了： “你管别人做什 么，管好你自己就行了。”类似的情况时有发生，不给孩子说话 的机会，但是真的等到孩子不愿意对自己诉说的时候又开始责 怪孩子。倾听孩子的话语和心声，才能更好的理解孩子，了解孩子 各方面的发展，对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导, 才能更好的帮助孩子成长。02不要轻易打断孩子的倾诉。我们都知道随意打断他人谈 话或发言是很不礼貌的行为，是一种不尊重别人的行为。但是 家长为什么能心安理得的打断正在发表言论的孩子呢？有时候 家长想要打断孩子是担心孩子说出不合适的话。其实孩子也有 自己的想法，他们新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕, 反而会令其变得更加
8、美好。03不要以“忙”为借口拒绝沟通。不要以“忙”为借口拒 绝和孩子沟通交流很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙”，再忙也不至于连跟孩子说会话的时间都没有吧!忙不是借口，为什么有时间做别的事情，反而没时间听孩 子说话呢！以“忙”为理由拒绝聆听孩子的心声是极其不明智 的选择。04倾听孩子的声音需要有诚意。很多家长在听孩子说话的 时候会表现的很敷衍、心不在焉等。孩子愿意和家长分享、愿 意向家长诉说心声是因为信心家长，把父母当做自己最亲近的 人。所以当孩子主动跟我们说话成倾诉的时候，家长一定要有 一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩 子的心声。三、具体怎么做呢？首先停下自己
9、正在做的事情；其次用眼睛看着孩子，再者 时不时的做出回应，但一定要避免“嗯”可以用肢体语言和微 笑等让孩子知道你在认真听他讲话；最后用心听孩子表达，不 要一副不耐烦的样子。“倾听儿童-相伴成长”好的教育就是倾听孩子的声音， 让孩子成为主角，给孩子时间和空间去探索、去发现、去成长, 而我们就在这里静静守护，静待花开。2023年“学前教育宣传月”致家长一封信亲爱的家长朋友：您们好!2023年5月，我们将迎来第十 二个全国学前教育宣传月，教育部办公厅近日发出关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知，让我们一起了解第 十二个全国学前教育宣传月吧！ 了解学前教育宣传月“学前教育 宣传月”什么时间开
10、始？自2012年起，教育部将5月20日至6 月20日定为全国学前教育宣传月。今年是第12个全国学前教 育宣传月。今年“学前教育宣传月”主题是什么？ “倾听儿童， 相伴成长”01.倾听的重要性“倾听”是可以帮助父母更深层次的去了解孩子，在倾听 的过程中，帮助孩子梳理问题。而且在听的过程中，父母的态 度和表现，是会影响孩子的表达，更重要的是还会影响亲子关 系。会倾听的父母，才可以和孩子建立“有效的沟通”。只有有 效的沟通，父母能更好的引导和教育孩子。02.倾听的技巧一、耐心认真的倾听，做到有效回应父母在陪伴孩子成长 的时候，要学会认真的倾听，这样的方式是走进孩子内心世界 的关键。在倾听的过程中，懂
11、得安静，管好自己的嘴，不轻易 的打断。等到孩子表达完，认真的给孩子回应、出谋划策，才 是让孩子受益的。多倾听孩子的声音，了解他的感受，切记不 要把自己的思想强加给他，这样会让幼儿产生一种抵触心理， 以后遇到什么事都会避着你。敞开心扉倾听孩子的心声，让倾 听成为一种生活习惯。二、学会欣赏，知道孩子想要什么我们应以欣赏、发展的 目光看待孩子，避免过多的批评和指责，要多的去表扬和鼓励 孩子。过多的批评和指责会影响孩子的心理成长，特别是已经 有人对某件事向他提出批评的时候，家长再在旁边横加指责， 是非常错误的做法，那样会很伤孩子的自尊，会让孩子变得自 卑。表扬孩子的长处，鼓励孩子要勇敢的去面对自己的过
12、错， 只要知错能改就是好孩子，以后不要犯同样的错，这样不仅能 让孩子找回自信，还能认识到自己的错误，以后一定会改正的。三、学会和孩子共情有的时候父母和孩子相处，其实缺少 的就是共情的能力。只有和孩子感同身受，才能更好的了解孩 子内心的想法。所以多一些同理心，从孩子的角度出发，思考 问题，你会发现有的时候是我们大人想错了。四、和孩子有固定的亲子游戏时间父母要和孩子有固定的 亲子活动时间。不要总是自己给自己找借口，我要给孩子挣钱, 给他们更好的物质生活。我要多努力工作，孩子以后再陪。试 想有多少个以后，孩子的成长只有一次，你的以后将会在遗憾 中错过。所以固定和孩子游戏的时间，多和自己的孩子在一起,
13、 放下那些工作，玩一些亲子游戏。五、自己做到一心一意成人通常喜欢做事情三心二意，比 如看着孩子写作业，自己却拿着手机玩游戏，看着电视剧，刷 着抖音等。这些三心二意，其实是错误的。自己消遣可以，但 是不要用在对孩子的教育上。当孩子想跟父母表达的时候，父 母一定要一心一意。很专注，不要让孩子觉得自己没有表达的必要。03.科学的儿童教育观幼儿在园的一日生活皆是课程，一切课程都应渗透在幼儿 的一日生活当中。从课程观来看，幼儿园的一切课程都来源于 生活，让课程生活化。从游戏观来看，让幼儿学会生活，把在 园的生活用幼儿喜爱的学习方式赋予它教育意义，让生活课程 化。家长们要切实扭转过度强调知识准备的认识偏差
14、，坚决抵 制和摒弃提前学习小学课程和教育内容的错误倾向，重点关注 幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素质准备，注重 锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，激发 幼儿学习兴趣，培养勤学好问、认真专注的学习习惯，建立初 步的任务意识和规则意识，形成诚实守信、团结友爱、互助合 作等道德品质。04.参与孩子的成长父母是孩子的第一任老师，要求孩子做到的，父母首先要 做到。以身作则一一这话说起来简单，但实践起来却很难。请 您相信，和孩子一起成长的父母是值得尊敬的;和父母一起成长 的孩子是幸福的。孩子的成长是场马拉松，在这个漫长的过程 中，起跑得晚一些，并不能影响整体的进程，因为长跑拼得是 能力，靠得是耐力，相对于孩子长长的一生而言，学前教育， 便是孩子们一生的奠基工程，地基挖得深、夯得实，将来才能 够建造起坚固的高楼大厦！倾听是一个人必备的基础技能，成人的世界需要这些，孩 子的世界更是如此。在生活中孩子有的时候不是需要多少玩具 和美食，他们内心真正的需要其实是父母的陪伴。有的时候最 好的陪伴，不是父母的唠叨和催促，而是倾听，学会正确的倾 听，给予积极认真的回应，陪伴孩子一起成长，才是我们做家 长应具备的最基础的能力。