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1、落实“双减”工作情况汇报始终把教育事业作为最大的民生工程来抓，切实将教育 事业摆在优先发展位置，坚定不移地实施“教育强区”战略， 实施“双减”政策以来，坚持以“减负提质”为目标，把“双 减”工作与常规管理紧密结合起来，助推“双减”政策在平 坝落地见效，夯实教育高质量发展基础。一、建立一套完善的工作机制“积力之所举，则无不胜也”，完善的机制是工作形成 合力的保障。成立“双减”工作领导小组，以教育高质量发 展为核心，凝心聚力打好教育翻身仗，制定并完善了进一 步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的工作 方案加强“五项管理”工作实施方案中小学生作业 管理制度中小学生作业公示制度中小考试管理制度
2、、 中小教师作业设计展示活动方案推门听课实施意见 等一系列工作机制，从管理、教研、考核、评价等方面全方 位做实顶层设计，为提升学校管理内涵，实现教育高质量发 展提供机制保障。二、强化三个提升一枝独放不是春，百花齐放春满园。牢牢抓住“三个提 升”（提升作业管理水平、提升课后服务水平、提升学校教 学质量），让“双减”政策在全区义务教育学校绽放花蕾。（一）提升作业管理水平。“双减”政策出台后，多次 召开专题会议研究部署，聚焦提高作业管理水平拿出实招、 硬招、真招。严格按照作业总量和作业时长的规定，设计分 层作业，布置弹性作业、个性化作业。并在每个班级内设置 作业公示专栏，对每一天、每一个学科教师布置
3、的家庭作业 的内容、用时等进行公示。在开展教师培训中把作业设计纳 入重要课题，在开展优质评比活动中，把作业设计作为重要 的指标依据，教研室以优化作业设计为主题开展教研活动, 以“作业设计展示大赛”来检验教研成效。（二）提升课后服务水平。按“一校一案”实施课后 服务，严格执行“5+2”模式，出台了课后服务实施方案， 以“大阅读、大美育、大书法、大体育、大创客”五大行动 为抓手，第一节辅导学生完成作业，第二节是开展课外活动, 如自主阅读、体育、艺术、播音主持、科技创新活动，以及 娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动等形式，不 仅让学生“吃饱”还要让学生“吃好”，让家长把目光从校 外培训机构转
4、移到校园内来。（三）提升学校教学质量。实施减负的关键在于提升学 校的教学质量，提升教学质量关键在于课堂效率。针对当前 课堂教学不高的问题。整合各级名师工作室、专兼职教研员 力量，以“精准教学”主题教研推进课堂教学活动，通过“集 体备课”“示范研讨” “教学竞赛” “推门听课” “网上巡 课”方式推进课堂教学改革。一是以“精准教学”助推课堂 效率。开展专题培训，阐释“精准教学”教研主题，在“一 校一策”、“一科一策”上做文章，进一步明确教案、课件、 集备、上课等的规范，抓好课堂教学、作业管理，打造高效 课堂，提高课堂效益，切实减轻学生过重课业负担。二是以 “教研联合体”落实精准理念。根据就近和强
5、弱搭配的原则, 按年级语数外大学科教师分为6个集备组，小学按语数大学 科单位分为10个集备组，小学科分10个集备组开展“大集 备”活动，今年暑期完成所有科目的集备，经专家组审核、 修正之后下发，作为教师上课的重要参考，在减轻了教师备 课的负担的同时，规范了各学科教学的精准度，有效地提升 了教师的专业化水平。推荐24名教师参加了市级13个学科 的优质课评选，获得一等奖10人、二等奖10人、三等奖4 人的成绩。三是以“推门听课”规范教学行为。以检视教师 课堂教学上存在的问题为导向，不定期组织网上巡课、推门 听课活动，促进教学精细化管理，通过正视不足，加强整改， 助推全区教育教学质量快速提升。开展推
6、门听课280节，网 上巡课307节，推门听课、网上巡课常态化，对于听课中发 展存在问题的教师当场反馈，对于不负责的教师开展提醒性 约谈，进一步规范了教师的教学行为，有效把控了常规课的 教学效率。三、抓牢一个专项治理独木不成枝，单丝难成线。充分整合各部门对校外培训 机构开展综合整治，成立了专项治理领导小组，按照分类治 理的原则，定期开展专项综合治理工作，指导校外培训机构 转型为非盈利性机构，并与银行联合对校外培训机构收费进 行监管；加大对无证校外培训机构办学、违规广告治理，引 导校外培训机构参与“双减”政策中来。通过治理，截至目 前，辖区内学科类校外培训机构11家，停办3家，转型7 家，压减的幅
7、度达到90. 9%,机构所有教师均持有教师资 格证，无财政供养人员从业情况。四、开展一系列课外活动问渠哪得清如许，为有源头活水来。“双减”工作的落 实，让教育回归本真，让教学回归常识，让学生静下心来读 书。开展丰富多彩的课外活动是全面推进素质教育，提升学 生素养的必要手段，是学生课堂学习的补充和延伸。以课外 活动为载体，把学生从过重的负担中减出来的时间于活动之 中，既培养学生综合素养，又丰富了学校的文化内涵。一是统筹推进文体活动的开展。以青少年活动中心为龙 头宫，制定校园文化艺术节实施方案，开展了 “体艺操 展示大赛”“合唱比赛”、校园足球赛、校园篮球赛、田径 运动会、书画比赛等大型活动；二是
8、全面推进学校课外活动 开展。以“我们的节日”为主题，开展了校园艺术节、运动 会、唱红歌、诵读等活动；三是以课后服务为抓手开展活动， 开展了社团展示、手工制作、劳动实践等活动，特别是劳动教育大放光彩，2021年12召开了 “劳动教育”研讨现场会。通过丰富多彩活动的开展，学校文化内涵得到的提升。鲜花在前面，责任在肩上。“双减”工作只有起点，没 有终点，实施“双减”工作以来，我们在取得一定成绩的同 时，也清醒地认识到存在的师资不足，城乡之间发展不平衡, 教师负责增加，融合资源不足等问题。下一步，将进一步规 范常规管理，强化师资建设，提升办学内涵，完善评价机制， 推进学校教育教学健康持续发展，努力办好让人民满意的教 育，实现教育高质量发展。