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1、 2023年幼儿园4月份工作计划（通用6篇）幼儿园4月份工作规划1 上月状况分析 经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高；随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面力量较弱，需要教师重点培育，春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传播。所以，我们将连续加强一日安康生活常规培育，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。 本月重点工作 1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2. 不断指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 3. 开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 4.连续开展“我的好朋友
2、”主题活动我们在一起。 教育目标 安康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒适时告知成人。 3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不承受生疏人的物品。 4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的力量。 语言领域 1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一局部或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、叙述画面中感兴趣的人或物。 3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、教师打招呼。 2.熟悉常见的交通工具。 3.学习轮番，体验规章作用，初步养成遵守规章的意识。 科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确识别上下方位
3、，正确运用空间语言。 3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 艺术领域 1.熟悉几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简洁图形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进展简洁的装饰活动。 家园共育 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进展户外熬炼，增加幼儿体质。 2.随时引导幼儿观看植物在春季里的变化，感受春季的到来。 3.家长帮助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。 环境创设 1.与幼儿一
4、起创设主题墙面。 2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿观看。 3. 增加各区域中的嬉戏材料和帮助材料。 幼儿园4月份工作规划2 我们xx幼儿园四月份工作安排： 一、生活常规 1、稳定幼儿心情，帮忙幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。 2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。 3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不铺张，养成良好的午餐习惯。 4、鼓舞幼儿自己穿脱衣物，提高自我效劳力量。 5、提示幼儿养成喝开水的习惯。 二、教育教学工作规划 1、开展主题“扮家家”，通过观看、比拟、争论、情境表演及嬉戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的幸福，学会关怀、学会爱
5、、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。 2、学说一般话，能用简洁的一般话与教师、同伴沟通。 3、引导幼儿情愿参加嬉戏，体验嬉戏的欢乐 4、教育幼儿爱惜玩具，学会轮番玩和合作玩。 5、围绕主题，重点指导“娃娃家”，供应各种废旧物品和半成品，引导幼儿克制困难，努力解决问题。 6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，供应积木、汽车串珠、小衣服等材料，培育幼儿的动手力量，如扣纽扣、穿的技能。 7、依据主题，师幼共同布置主题墙。 8、情愿参加体育活动，感受运动带来的开心。 三、幼儿园家长工作规划 1、稳定家长心情，准时和家长沟通幼儿在园表现。 2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多
6、联系沟通，争取家长的全面协作。 3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。 4、依据主题活动，开设“家园联系栏”，供应育儿信息和幼儿园活动内容。 四、幼儿园安全工作规划 1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生 2、加强幼儿午睡的看护和巡察工作。 3、幼儿离园时，教育幼儿不能和生疏人走。 幼儿园4月份工作规划3 我们xx幼儿园四月份工作安排： 一、重点 1、能积极地参与身体熬炼，知道身体各部位运动的方式和作用。会用较清晰的语言叙述操作过程。 2、让幼儿逐步学会自己拼读音节。 3、用完整的话表达图意。 4、能主动地参加各种活动，有自信念. 5、理解并遵守日常生
7、活中的根本行为规章。 6、大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验欢乐。 二、目标 1、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理力量。 2、有初步的运动安全意识，了解运动中爱护身体的根本方法。 3、能按肯定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两局部。 4、连续理解加减法的含义。 5、能用较精确的语言大胆地叙述图意。 6、学会复韵母及相关音节的读写。 7、学会看图，用自己的话叙述图画中的内容。 8、学会汉字的认读及书写 三、教育活动 1、打针我不怕。 2、这些东西养分好。 3、好吃的蘑菇。 4、今日中午吃什么。 5、学习10的加减法。 6、熟悉人民币。 7、连加。 8、图画应用题。 9
8、、学习数量等分 幼儿园4月份工作规划4 一、行政事务 1. 着手开展创立苏州市绿色学校工作。 2. 开展第三届读书节活动。 3. 组织开展“教育工心系群众”和“千名教师访万家”活动。 4. 政治学习：开展师德师风大争论活动。 5. 参与中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园 6. 启动我园科学育儿早教基地设施建立。 7. 开展行政人员上示范课或做讲座活动。 8. 检查班级网页、FTP和教师“六仔细工作”。 9. 师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满足教育”征文竞赛。 10. 评比首批太仓市先进“青蓝文明岗”。 11. 做好月考核工作。 12. 组长培训： (1)“体验式”教研活
9、动实录 (2)“渐进式”教研活动实录(自学) 13. 园内半日活动跟进调研。 二、教育教学 1. 各组设计并实施“我爱家乡牌楼”主题活动方案，可渗透创绿内容，两者合二为一。 2. 各年级组、各班着力开展绿色、环保、节能的系列主题教育教学活动，将创绿工作真正落到实处，共同打造、凸显绿色校园环境。 3. 各班开展“垃圾分类回收处理”教学活动。 4. 推选优秀教师参与其次届青年教师根本功竞赛活动。(吴艳参与) 5. 定点督查：课程前后审议 6. 小荷杯(见习期教师教学研修) 7. 园内师徒结对汇报课。 8. 教师修改、调整个人专业“十二五”进展规划，确立第一、二阶段目标。 9. 充实和完善教师专业进
10、展档案内容。 10. 幼儿故事秀。(以组为单位，结合“绿色环保”) 11. 牌幼与时幼“同课异构”展现研讨活动(12周) 三、课题、研修、培训 1. 校本研修：开展角色嬉戏观摩研讨活动。(旭日工作室和牌楼合办) 2. 园本研修“针对幼儿年龄特点如何设置相宜的区域?”“结合区域如何投放幼儿感兴趣的活动材料?”展现数学区材料。 3. 收集教师在“角色嬉戏与主题自然融合”的指导讨论过程中的问题与困惑。 4. 依据角色嬉戏调研和教师论坛回复分析在课题讨论中存在的问题，查找解决策略。 四、安全、卫生保健、后勤工作 1.邀请法制副校长来园上课。 2. 专题培训：邀请消防大队人员来园进展消防安全讲座和实地演
11、练活动。 3.检查校园消防、交通和食品卫生、建筑设施等安全。 4. 召开全园教职工安全与创绿工作专题会议。 5. 开展节能减排活动：找寻铺张之源，开源节流。 6. 网站“保健之窗”推出“环保、节能减排”专题内容。 7. 给园内的树木挂上介绍牌。 8. 协作疾控中心做好龋齿填充工作。 9. 做好食品安全周的相关工作。 10. 组织后勤人员学习幼教中心治理手册。 五、环境创设 1. 召集环境筹划组人员：争论、设计、布局大厅、楼梯环境呈现方式;安排人员进展环境布置。 2. 各专用教师负责人组织教师商讨各专用教室幼儿活动规章的内容及呈现方式。 六、家长工作 1. 各班“家长园地”开拓“环保之窗”栏目。
12、 2. 做好实地家访工作和过程性资料的整理工作。 3. 亲子活动：郊游春游。(方案、过程性资料) 4. 各班举办一次家庭教育专题讲座。 5. 各组结合创绿色学校，开展环保“亲子小制作”活动。 6. 园部出一期“环保与节能减排”宣传橱窗。 7. 召开一次园级家委会会议。 幼儿园4月份工作规划5 我们xx幼儿园四月份工作安排： 一、主题活动 我们在春天里：进一步熟悉春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜爱在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。 植树节：知道植树节的屹屹；激发幼儿爱惜自然的思想感情。 我的家乡：以xx风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、争论、制作活动，了解家乡
13、的名胜古迹和物产，萌发幼儿作为xx人的”傲慢和骄傲感，培育幼儿爱家乡的情感。 好玩的动物：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、宠爱之情。 二、特色活动 春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进展“xx，放飞幻想”春游活动。 三、日常生活 1、依据天气变化，提示幼儿准时穿脱衣服。 2、教幼儿正确使用手帕。 3、多带幼儿进展户外活动。 4、加强值日生工作指导。 5、连续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。 四、家长工作 1、连续和家长沟通个别幼儿的在园状况。 2、请家长帮忙幼儿了解自己家乡的特色。 3、带幼儿参观花鸟市场，熟悉了解一些动物的学问。 4
14、、鼓舞幼儿常常关怀别人，做个有心人。 幼儿园4月份工作规划6 我们xx幼儿园四月份工作安排： 一、本月工作重点 1、组织幼儿仔细绘画，参加园内迎植树节中大班幼儿画展。 2、组织好幼儿进展植树节体检。 3、按时出好家长园地栏。 4、班主任与配班教师仔细写好宝宝成长手册，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题 1、主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是很多物体的自然现象，又分散着人们的刻意制造。提高幼儿探究事物的兴趣，大胆尝试观看事物的方法，激发幼儿的想象力和制造力。 2、主题目标：引发幼儿在嬉戏中感知熟悉空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探究、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作 1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2、带孩子外出漫步和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、留意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观看气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。 四、环境创设 1、布置弯弯绕绕天地，搜集、展现各种弯绕的图片、作品等。 2、布置我找到的空气墙饰，展现幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3、参加植树节植树活动。