《六年级主题班会教案-班委竞选大会全国通用_小学教育-小学学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级主题班会教案-班委竞选大会全国通用_小学教育-小学学案.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、“班委竞选大会”主题班会教案一、班会目的：班委会是班集体的领导核心和支柱，有一个健全的、有号召力的班委，可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系，是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让学生在班级管理工作中体验成功，增强自信心。重难点：培养学生积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系，二、班会准备：1、班委竞选大会主题班会PPT 课件2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。3、选票三、竞选原则：公平、公开、公正！四、班会过程：1、选举倡议：“火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右
2、手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：（1）班长：对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守班规，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的班集体。（2）副班长：副班长设两名，协助班长抓好全班各项工作，分别主抓班级的纪律检查、文体卫生工作。（3）学习委员：负责同学们课余自主学习工作，经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难，督促和指导各科代表的工作
3、。（4）劳动委员：负责教室和清洁区的卫生工作，督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。（5）生活委员：负责一日三餐安排及其它生活问题，做好班费的管理工作。（6）体育委员：负责早操带操工作，协助体育老师上好班级的体育课，做好学校集体活动的集队和安全管理。（7）宣传委员：办好班级的墙报和各项宣传活动。（8）文娱委员：负责文娱工作，组织参加学校的各类文娱活动。（9）纪律委员：负责班级纪律工作，协助其他班干维持班级纪律，记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。3、宣布竞选条件：（1）具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神；（2）学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务；
4、（3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神；（4）特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说。5、全班同学进行不记名投票，收集选票。6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。8、班会总结：这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战，并有为大家服务的决心和胸怀，这本身就是我们的榜样，值得我们学习。虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀！其他同
5、学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束！五、班会活动流程：流程 1：竞选同学在主题班会前提出书面申请；流程 2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投集体有积极向上的班风浓郁的学习氛围平等和谐的人际关系是形成优秀班集体的关键同时给学生提供锻炼的舞台让学生在班级管理工作中体验成功增强自信心重难点培养学生积极向上的班风浓郁的学习氛围平等和谐的人际关系二班班会过程选倡议火
6、车跑得快全靠头来带相对于班集体来说班干部是集体的领导核心是班主任管理班级工作的左右手是联系老师与同学的桥梁班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作长对班级工作全面负责以身作则团结班委凝聚同学带领全班同学遵守班规搞好班级建设努力使本班形成一个遵守纪律团结向上勤奋学习朝气蓬勃的班集体副班长副班长设两名协助班长抓好全班各项工作分别主抓班级的纪律检查文体票；流程 3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。集体有积极向上的班风浓郁的学习氛围平等和谐的人际关系是形成优秀班集体的关键同时给学生提供锻炼的舞台让学生在班级管理工作中体验成功增强自信心重难点培养学生积极向上的班风浓郁的学习氛围平等和谐的人际关系二班班会过程选倡议火车跑得快全靠头来带相对于班集体来说班干部是集体的领导核心是班主任管理班级工作的左右手是联系老师与同学的桥梁班干部素质的高低直接影响着整个班级的兴衰班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作长对班级工作全面负责以身作则团结班委凝聚同学带领全班同学遵守班规搞好班级建设努力使本班形成一个遵守纪律团结向上勤奋学习朝气蓬勃的班集体副班长副班长设两名协助班长抓好全班各项工作分别主抓班级的纪律检查文体