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1、 六 年 级 英 语 调 研 试 卷 时间：60 分钟 分值：100 分 听力部分（30 分）一、听录音，选择你所听到的单词。（听一遍 10 分）（改编题）()1.A.mouth B.mouse C.house ()2.A.large B.laugh C.sharp ()3.A.weak B.wake C.walk()4.A.soon B.so C.son ()5.A.get out B.go out C.get up ()6.A.habit B.happy C.rabbit ()7.A.tired B.tidy C.tiger ()8.A.had B.bed C.bad ()9.A.slee
2、ping B.sleepy C.sleep ()10.A.bike B.bite C.kite 二、听录音，选择正确的答案（10 分）（改编题）（）1.A.No,he didnt.B.No,he doesn t.C.No,he isnt.（）2.A.At seven oclock.B.I often go to school by bike.C.On foot.（）3.A.Thats right.B.Yes,I do.C.Good idea.（）4.A.Yes,she is.B.She lived in Shanghai.C.He lived in Beijing.（）5.A.Jack.B.B
3、en.C.Su Hai.三、听录音，将句子补充完整。（听两遍 10 分）（改编题）1.There was a loin in the _.He was very large and_.2.The mouse _ the lion_.3.From then on,the lion and the mouse _ _ _.4.We cheer for them _.5.The boy has many good _.6.Does Liu Tao get up _?7.You should put your books and toys in _.笔试部分（70 分）四、选出每组划线部分发音不同的单
4、词。（10 分）（创新题）（）1.A.strong B.home C.also （）2.A.deep B.teeth C.head（）3.A.large B.sharp C.short（）4.A.breakfast B.sea C.tea（）5.A.late B.bad C.wake 五、按要求写单词。（10 分）（改编题）1mouse(复数)_ 2.teeth(单数)_ 3happy(副词）_ 4.quietly（形容词）_ _ _ 5big(同义词)_ 6.strong(反义词)_ 7wake(过去式)_ 8.see(过去式)_ 9bite(过去式)_ _ 10.good(副词）_ 六、英
5、汉互译。（10 分）（改编题）1吵醒_ _ _ 2.from then on _ 3大声地笑_ _ 4.bring some water _ 5有一个主意_ _ 6.pour into _ _ 7如此多的球_ _ 8.listen to me _ _ 9起床早_ 10.finish the homework_ _ 七、选择题。（10 分）（改编题）()1.Who woke me _?The cat did.A.by B.up C.to()2.You often shouts _.Why?A.loud B.happy C.loudly 的答案分改编题三听录音将句子补充完整听两遍分改编题笔试部分分
6、四选出每组划线部分发音不同的单词分创新题五按要求写单词分改编题复数单数副词形容词同义词反义词过去式过去式过去式副词六英汉互译分改编题吵醒大声地一块肉十作文以为题写一篇作文不少于句话分创新题六年级英语调研试卷答案听力部分一听录音选择你所听到的单词听一遍分编排说明本题考查学生对单词的熟悉程度在听力中本题稍简单主要是面对所有学生而且基本上大部分学生后两小题考察学生理解能力比前两小题稍难一点三听录音将句子补充完整听两遍分编排说明本题主要考察学生对基本单词的掌握情况要求学生能够听懂会写能很好检测学生单词的识记效果笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的()3.The mouse wanted _ _ th
7、e mouse.A.eat B.to eat C.eats()4.Sam and Bobby find a hole _ _ the ground.A.on B.out C.in()5.Sam is too _ and he _ the ball hard.A.exciting;hit B.excited;hits C.exciting;hits()6.Bob some good habits.A.have B.having C.has()7.The rabbit cannot drink _ _ water.A.many B.too many C.too much()8.I want to
8、meet h im _ _ day.A.a B.all C.one()9.The girl sings very _ _.A.good B.goodly C.well ()10.Nancy often _ _ to bed _ _ at night.A.go;late B.go;early C.goes;early 八、用所给词的正确形式填空。(10 分)（改编题）1.From then on,Tom and I became _ _(friend).2.She is a _ _(happy)girl.She laughs _ _(happy).3.Can you walk _ _(fast)
9、in the street?4.I like _ _(help)people.What about you?5.Helens fr iends come _ _(see)her.6.You should _ _(finish)your homework before dinner.7.Uncle Li often _ _(have)lunch at home.8.What _ _ your brother usually _ _ (do)after school?九、阅读理解（10 分）（改编题）A crow(乌鸦)is sitting in a big tree.She has a big
10、piece of meat(一块肉)in her mouth.“My babies will have a nice breakfast,”she thinks.的答案分改编题三听录音将句子补充完整听两遍分改编题笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的单词分创新题五按要求写单词分改编题复数单数副词形容词同义词反义词过去式过去式过去式副词六英汉互译分改编题吵醒大声地一块肉十作文以为题写一篇作文不少于句话分创新题六年级英语调研试卷答案听力部分一听录音选择你所听到的单词听一遍分编排说明本题考查学生对单词的熟悉程度在听力中本题稍简单主要是面对所有学生而且基本上大部分学生后两小题考察学生理解能力比前两小题
11、稍难一点三听录音将句子补充完整听两遍分编排说明本题主要考察学生对基本单词的掌握情况要求学生能够听懂会写能很好检测学生单词的识记效果笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的 An old fox sees the crow and the meat.“How can I get that piece of meat?”he thinks.“Good morning,”says the fox.“How are you?”But the crow do esnt say a word.“You have very nice babies,”says the fox.“How are they?Can
12、 I see them?”Still the crow doesnt say a word.“You are very beautiful,and you are good at singing,”says the fox.“Please sing a song for me.”The crow thinks,“How nice the fox is!I must sing him a song.”So she opens her mouth.Then the meat drops d own into the foxs mouth.()1.The crow has _ _ in her mo
13、uth.A.a piece of bread B.a piece of meat C.a nice breakfast C.a baby()2.The crow ha s _ _.A.no babies B.only one day C.some babies C.two babies()3.The fox likes _ _.A.the crow B.the crows children C.the meat C.the tree()4.The fox talks to the crow _ _.A.early B.slowly C.sweetly C.loudly()5.The fox g
14、ets the meat.He is _ _.A.nice B.happy C.fine C.sad 十、作文（以“My good habits”为题写一篇作文，不少于 5 句话）（10 分）（创新题）_ _ 的答案分改编题三听录音将句子补充完整听两遍分改编题笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的单词分创新题五按要求写单词分改编题复数单数副词形容词同义词反义词过去式过去式过去式副词六英汉互译分改编题吵醒大声地一块肉十作文以为题写一篇作文不少于句话分创新题六年级英语调研试卷答案听力部分一听录音选择你所听到的单词听一遍分编排说明本题考查学生对单词的熟悉程度在听力中本题稍简单主要是面对所有学生而且基
15、本上大部分学生后两小题考察学生理解能力比前两小题稍难一点三听录音将句子补充完整听两遍分编排说明本题主要考察学生对基本单词的掌握情况要求学生能够听懂会写能很好检测学生单词的识记效果笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的 _ _ _ _ _ _ _ 六 年 级 英 语 调 研 试 卷答案 听力部分 的答案分改编题三听录音将句子补充完整听两遍分改编题笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的单词分创新题五按要求写单词分改编题复数单数副词形容词同义词反义词过去式过去式过去式副词六英汉互译分改编题吵醒大声地一块肉十作文以为题写一篇作文不少于句话分创新题六年级英语调研试卷答案听力部分一听录音选择你所听到的单词
16、听一遍分编排说明本题考查学生对单词的熟悉程度在听力中本题稍简单主要是面对所有学生而且基本上大部分学生后两小题考察学生理解能力比前两小题稍难一点三听录音将句子补充完整听两遍分编排说明本题主要考察学生对基本单词的掌握情况要求学生能够听懂会写能很好检测学生单词的识记效果笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的 一、听录音，选择你所听到的单词。（听一遍 10 分）1.B.mouse 2.B.laugh 3.A.weak 4.A.soon 5.C.get up 6.A.habit 7.B.tidy 8.C.bad 9.B.sleepy 10.B.bite(编排说明：本题考查学生对单词的熟悉程度，在听力中本
17、题稍简单，主要是面对所有学生，而且基本上大部分学生都能得分。)二、听录音，选择正确的答案。（听两遍 10 分）1.Does he get up early?2.When do you go to school every morning?3.Bring some water and pour it into the hole.4.She lived in Shanghai last year.Now she lives in Beijing.Q:Where did she live last year?5.Jack is good at Chinese.Ben is good at Math.
18、Su Hai is good at English.Q:Who is good at English?（编排说明：前三小题主要考察学生能否听懂所说句子，并能作出正确回答。后两小题考察学生理解能力，比前两小题稍难一点）三、听录音，将句子补充完整。（听两 遍 10 分）1.forest;strong 2.woke;up 3.became friends 4.loudly 5.habits 6.early 7.order（编排说明：本题主要考察学生对基本单词的掌握情况，要求学生能够听懂、会写，能很好检测学生单词的识记效果。）笔试部分（70 分）四、选出每组划线部分发音不同的单词。（10 分）1.A
19、2.C 3.C 4.A 5.B（编排说明：此题考查学生能够正确的读出单词，而且发音要准确。）五、按要求写单词。（10 分）1.mice 2.tooth 3.happily 4.quiet 5.large 6.weak 7.woke 8.saw 9.bit 10.well（编排说明：此题考查学生对单词的掌握，要求学生能够灵活运用单词的不同形式。）六、英汉互译。（10 分）1.wake up 2.从那时候起 3.laugh loudly 4.带来一些水 5.have an 的答案分改编题三听录音将句子补充完整听两遍分改编题笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的单词分创新题五按要求写单词分改编题复数
20、单数副词形容词同义词反义词过去式过去式过去式副词六英汉互译分改编题吵醒大声地一块肉十作文以为题写一篇作文不少于句话分创新题六年级英语调研试卷答案听力部分一听录音选择你所听到的单词听一遍分编排说明本题考查学生对单词的熟悉程度在听力中本题稍简单主要是面对所有学生而且基本上大部分学生后两小题考察学生理解能力比前两小题稍难一点三听录音将句子补充完整听两遍分编排说明本题主要考察学生对基本单词的掌握情况要求学生能够听懂会写能很好检测学生单词的识记效果笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的 idea 6.把倒入 7.so many balls 8.听我说 9.get up early 10.完成家庭作业（编
21、排说明：此题考查学生对短语的掌握，短语掌握的好是写句子，写作文，做其他题目的关键。）七、选择题。（10 分）15 B C B C B 610 C C C C C （编排说明：本题考查学生对一二两单元语法知识的整体掌握情况，难度：中等）八、用所给词的正确形式填空。(10 分)1.friends 2.happy;happily 3.fast 4.helping 5.to see 6.finish 7.has 8.does;do （编排说明：用所给词的适当形式填空旨在考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力。解此题要明确所给词的词性，弄清所给句子的意思，根据空白处所需要的词性，正确写出所填的词。）
22、九、阅读理解（10 分）1.B 2.C 3.C 4.C 5.B（编排说明：此题是考查学生的阅读能力，难度中等）十、作文（以“My good habits”为题写一篇作文，不少于 5 句话）（10 分）略（编排说明：作文是对所学知识的有效输出，学以致用，此题是在考查学生的综合运用能力，会仿照第二单元课文写，难度中等）的答案分改编题三听录音将句子补充完整听两遍分改编题笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的单词分创新题五按要求写单词分改编题复数单数副词形容词同义词反义词过去式过去式过去式副词六英汉互译分改编题吵醒大声地一块肉十作文以为题写一篇作文不少于句话分创新题六年级英语调研试卷答案听力部分一听录音选择你所听到的单词听一遍分编排说明本题考查学生对单词的熟悉程度在听力中本题稍简单主要是面对所有学生而且基本上大部分学生后两小题考察学生理解能力比前两小题稍难一点三听录音将句子补充完整听两遍分编排说明本题主要考察学生对基本单词的掌握情况要求学生能够听懂会写能很好检测学生单词的识记效果笔试部分分四选出每组划线部分发音不同的