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1、初中数学教师工作总结汇报大全学校数学老师工作总结汇报大全 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。下面是小编为大家整理的学校数学老师工作总结汇报，希望能够关怀到大家! 学校数学老师工作总结汇报（篇1） 一转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。在这一年里，有收获也有不足，现就将这一年的工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。在这一年中，我悉心关爱每一位同学，特别是对留守同学的关怀上，更是让他们觉得班级就像一个大家庭
2、，老师就是他们的父母。对同学的培优方面也是不计酬劳的给优生进行课外辅导。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 20_年春学期，学校支配我到老湾学校支教，担当二班级数学的教学任务，每周13节课，但校内我原来所带的九班级数学的教学工作和总务处的工作也并没有丢，两所学校的工作量加起来任务是相当困难的。但一学期下来，不论刮风下雨还是其他缘由，我也从没有耽搁过一节课，在圆满完成学校支配的总务处的全部工作的基础上，在两所学校的教学工作也取得了优异的成果：在本校组织的“课堂教学大奖赛”中取得数学组第一名，中考中同学张旭顺当考取了寿县一中，并且数学也考出了在校内从没达到过的138分；在老湾学校所带的二班级数学在
3、期末检测中也取得了从上学期的第七到本学期的第四的巨大进步。 三、考勤纪律方面 我虽然在两所学校兼课，任然严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 在这过去的一年里，我在工作中取得了确定的成果，并被学校评为优秀老师，这是对我的工作的确定，同时也是对我的鞭策和鼓舞。今后，我将连续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！ 学校数学老师工作总结汇报（篇2） 本学
4、期，担当时一（158）班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。下面就数学教学的状况小结如下： 一、认真备课 不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的预备，认真搜集每课的学问要点，认真编写练习题。 二、充分发挥同学的主体作用。 在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量
5、多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力气，让各个层次的同学都得到提高。 三、虚心请教其他老师。 在各个章节的学习上都乐观征求同级同组其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。 四、认真批改作业，布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求。
6、对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发爱好，提高他们的信念。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 六、乐观推动素养教育。 我在教学工作中留意了同学力气的培育，把传受学问、技能和进展智力、力
7、气结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、经过一个学期的努力，一部分同学成果有所提高。 存在的不足是：同学的学问结构还不是很完整，学校的学问系统还存在很多真空的部分。由于很多社会因素的影响，很多同学厌学，导至教学工作很难开展，同学的学习成果很难提高。如何解决呢？这些都有待以后改进。 教学中的困惑：在教学中，我留意接受小组合作沟通，共同学习，在此过程中，好的同学能乐观争辩、发言、学到了很多学问，进展了他们的力气，但对于哪些调皮同学来说，争辩简直是一种放松。什么都没有学到，同学与同学之间的两极分化日趋严峻，作为老师
8、特别头疼，如何解决呢？还有待探究和争论。 学校数学老师工作总结汇报（篇3） 从毕业到现在，我已经工作半年了。参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，乐观参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，听从领导支配，与同事、同学关系融洽。在日常工作中虚心向老老师学习。现就我的工作总结如下： 一、思想政治方面 本人能乐观参加政治学习，关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关怀同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀同学，疼惜同学，为人师表，乐于奉献。 二、教学工作方面 在这半年的教学工作中，我担当学校数学教学工作。认真备
9、课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，争论同学。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当的完成了教育教学任务。 1.备课深化细致，平常认真争论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目标时，特殊留意同学的实际状况。教案编写认真，并不断归纳总结阅历教训。 2.留意课堂教学效果，针对同学特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，留意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在整个课堂教学中，充分调动每一个同学的乐观性，不忽视每一个细节，力图在45分钟把握本节
10、课的全部学问点。 3.课后作业认真选择，精选精炼，不搞题海战术。并且留意同学实际状况，实行分层作业，即在基本作业的状况下，有力气的同学布置提高题。 4.在教学和辅导之外，我还留意课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。不断思考怎样的教学方式是最有效的。 5.参加教研活动是提高教育教学水平和业务素养的有效途径。我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。在作业批改上，认真准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学
11、有所用。 另外，我还乐观参加各级培训，认真进行教学争论，在工作中我树立了终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增加自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教育理念、管理力气、教育教学技能方面等稳步提高。 作为一名老师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。中考制度的改革对数学老师的素养要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 一、扎实做好教学常规工作 (1)课前备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与
12、难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把自已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)组织好课堂教学。关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习化学的爱好，认真做好每一个演示试验。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。 (3)课后做好辅导工作。
13、学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力气，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关怀整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 二、乐观参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法 在教学沟通方面，我乐观参与同科老师相互观摩课堂教研活动，我还走出校内，去长城中学听课，开拓了视野，增长了见识，博采众长。同时，通过听评课活动，加深对教材
14、的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 三、认真学习全日制义务教育学校化学课程标准 有方案地对有关基础教育课程改革和试验教材的学习，了解课程标准和试验教材编写的指导思想和特点。乐观主动的参与教改，并准时总结教学阅历。以基础教育改革的新理念为指导，转变教学观念。 四、认真搞好集体备课 通过集体备课，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，细心分析、争辩，探讨突出重点、突破难点、促进同学进展的思路和方法。 五、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作 我实行抓两头，促中间的教学策略。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。给他们拓展学问面，提高分析问题和解决问题的力气。
15、对于后进生，实行了稳定他们的学习心情，培育他们的学习爱好，增加他们的学习信念和方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。 这学期的教学工作紧急，劳碌，但却很充实。无论在课堂教学中，还是在集体备课过程中，我都能感受到学问是活到老学到老。通过一学期的努力，我信任，会取得优异的令人满意的成果的。 信息社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为奇妙的明天奉献自己的力气。 学校数学老师工作总结汇报（篇4） 本年度，本人在教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同
16、学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力气，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作。认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平，顺当完成各项教学任务。 下面是本人的教学过程中工作小结： 一、教学工作 本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“老师为主导，同学为主体”的教学思想，优化教学方法，创设课堂情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学主动参与学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维力气的同时，有意识地培育同学求新、
17、求异、聚合、发散等思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参与、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展；课堂教学重视同学的训练，细心设计练习作业，对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯。依据同学的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，有组织地进行课外活动，重视对同学的学问考查，做好同学的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对同学进行有效的品德教育。把堂上猎取学问的主动权交给同学，让同学成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘同学自己的潜能，使同学从被动接受的“要我学”转化为主
18、动的“我要学”，变“学会”为“会学”，把握基础学问的基本技能。同时，本人还乐观参与听课、评课活动，虚心向有阅历的老师学习，提高自己的教学水平。还与班主任、家长亲热协作，相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共商教育孩子们的方法，共同管理好同学，使同学能健康进展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 二、班主任工作 班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有猛烈的事业心，责任感，更需要班主任具备确定的组织管理力气。
19、作为科任老师，我主要关心班主任做好下面工作 1、思想教育工作常抓不懈 A、发挥自身表率作用。 B、建立一个良好的，科学规范的班级制度，即班规。 C、准时开好班会课。 D、不辞劳苦做好同学的家访工作。 2、急躁细致做好后进生的转化工作 A、做学困生的知心伴侣。 B、尽职尽责转化好每一个后进同学。 人无完人，我也同样如此，在关心班主任工作中自己还存在许多的不足，生气的时候，我也会大声训斥他们；同学不完成作业时，留他们在校写作业等等。虽然关心班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个脚印，都能折射出我生命的价值。我虽然失去了很多，但我无怨无悔，由于我深深地爱着我从事的这
20、个太阳底下最神圣的职业。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我要在三尺讲台这方寸土上，尽我最大的努力，为祖国教育事业贡献毕生的精力。 学校数学老师工作总结汇报（篇5） 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将20_-20_年度工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的
21、师范，希望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的“人”。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当跨班级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是困难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的.增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水
22、平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力气大大增加。 最终我做到“不耻下问” 教学互长。从另一个角度来说，同学也是老师的
23、“老师”。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成新高一教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢基础学问，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。同学的成果也证明白这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，。接手这两个班
24、的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、宠爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力气。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力气要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和乐观学习各类现代教育技术。 总之11-12学年度，我担当的两个班级的数学教学工作取得了确定的成果，我将连续努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！ 13