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1、2022年元宵节创意活动策划方案10篇元宵节创意活动策划方案10篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的具体过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我收集整理的元宵节创意活动策划方案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。元宵节创意活动策划方案1活动口号：浓情元宵（会面在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵）活动节日分析：1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团聚甜蜜祥瑞华蜜的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品绽开促
2、销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节喧闹的气氛。2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将起先，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等绽开促销。活动内容：一、团团聚圆过元宵美味汤圆大联展1、开拓汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。2、超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。二、元宵小吃一条街活动说明：1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不行缺少的，在购物之余，吃上一些香喷
3、喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。3、小吃券不行兑换现金，也不设找兑。4、小吃制作必需留意卫生，要实行肯定措施避开油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必需在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。三、良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦）开拓一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参加猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精致小礼
4、物或购物券，价值依据各字谜难易程度确定，奖品可干脆标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。元宵节创意活动策划方案2一、活动目的为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培育同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，实行本次活动。二、活动主题情暖元宵三、活动对象芳林初中小学部全体师生四、活动时间及地点时间：20xx年3月2日（星期五）下午14：3016：00地点：校食堂二楼五、活动流程（一）主持人开场，王副校长致辞（二）主持人宣布分组状况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。（三）各老师就位，活动起先（四）包汤圆结束，全体学生就
5、席，观看表演（五）品尝汤圆，活动结束六、工作支配及留意事项（一）活动打算：1、活动策划及支配（咸琳娜老师）落实活动具体策划及工作支配，并提前一天做好传达。2、馅料打算（潘谢可老师）联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等打算，传达活动时间及细则。3、会场所需物品（咸琳娜老师）笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一4、主持人（魏敏老师）5、宣扬板制作（叶璘老师）6、摄影摄像（蒋学兵、吴圣锋老师）（二）活动中：1、人员支配及分组状况：一年级（40人）分四组，每组10人，分别由黄静怡、刘明珠、潘谢可、咸琳娜老师负责。二年级（22人）分两组，每组11人，分别由黄春映、叶璘老师负责。三年级（23人）分两
6、组，分别11、12人组，分别由徐媛媛、魏敏老师负责。四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由叶玉梅、韦丽夸老师负责。2、参加人员必需根据规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。3、包汤圆结束，烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及黄静怡老师主持。4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员元宵节创意活动策划方案3一：元宵节的文化：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节
7、，不少地方都要实行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活华蜜甜蜜。二：活动意图：新学期开学正逢元宵节，新年的气氛还在孩子的心中，让宝宝们在快乐的气氛中稳定心情是个不错的方法。我们小班的孩子对元宵节的相识并不深，为了让孩子们能更加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们支配了这样一个元宵节的半日活动，希望通过活动来缓解部分幼儿的上学心情，通过活动来增加亲子间的亲情沟通。活动目标1、知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。2、引
8、导幼儿高兴奋兴地回到幼儿园，尽快适应新学期生活。3、观赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色调和图案。4、感受和同伴玩花灯的欢乐心情。活动时间20xx.3.5参与对象新区试验幼儿园小班组全体师生详细活动支配活动一：了解元宵的习俗1、通过图片录像等媒介物质向孩子们介绍元宵节的文化。2、激励家长帮孩子们打算花灯，并告知幼儿自己花灯的名称。活动二：亲子同乐搓元宵1、布置回型大厅环境：亲子搓元宵。(打算：电子炉，锅，勺子、盘子等。)活动三：玩花灯带着孩子们在操场上玩花灯。活动效果反思与建议打算：家长：糯米粉、青菜汁、胡萝卜汁、紫甘蓝、蕃茄汁等。围裙大小各一套;揉粉的盆一个，幼儿园：台布(一次性的)
9、，白糖，用大锅煮汤圆，煮熟捞大锅内端出至备餐桌装汤圆老师：回廊，桌子围成一圈，每班若干家庭。餐盘每班6个，汤匙每人一把(洗净后收在班上备用)元宵节创意活动策划方案4一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获得多方面的阅历：1、农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。2、元宵节有很多传闻、故事、儿歌。3、元
10、宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。4、“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。5、元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐。二、各年龄段主题活动目标1、小班主要目标：（1）知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵。（2）开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。2、中班主要目标（1）知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。（2）感受与家长、老师、小挚友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐。3、大班主要目标（1）尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。（
11、2）主动参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。三、活动实施概况1、活动名称：欢高兴喜闹元宵（赏灯、猜灯谜）。2、组织形式：亲子形式（分年级组开展）。3、活动时间：20xx年x月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：104、活动打算：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物5、活动建议：（1）参观花灯展，观赏花灯的外形、色调、图案。（2）沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的相识。（3）主动参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。四、主题活动环境创设1、班级环境（1）师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自
12、制的花灯。（2）收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰。（3）在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事项。2、园内大环境（1）园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜。（2）宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。元宵节创意活动策划方案5为了营造良好的元宵节文化氛围，丰富辖区居民的精神文化生活，将文娱活动办得丰富多彩，红红火火，同时，为了更好地弘扬传统文化，让广阔居民在快乐、文明、和谐、喜庆的氛围中欢庆佳节，XX拟开展“我们的节日元宵节”活动，特制定如下方案：一、活动主题我们的节日元宵节。二、活动时间X月X日下午。三、活动地点XX办事处。四
13、、参与人员XX志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。五、活动内容（一）全体人员共同制作专属元宵。全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。（二）全体人员共同制作面盏。面灯也叫面盏，是用面粉做的各种形式的灯盏，多流行于北方地区。汉族民间传闻，元宵节的灯光是祥瑞之光，能驱妖辟邪祛病。东街道办事处拟借此次元宵节机会，让全体人员共同制作象征着中国传统文化和祥瑞如意的面灯。（三）共挂祈愿灯、共同猜灯谜。办事处拟在活动当天，让参加活动的人员悬挂40盏带有灯谜的祈愿灯，并自由选择祈愿灯来进行猜灯谜竞赛。六、活动所需物资灯笼40个，丝带
14、2盘，元宵面10斤，巧克力酱、蓝莓酱等原料、面粉10斤，刀1把，电磁炉1个，锅1个，棉线1团，一次性桌布，纪念品。元宵节创意活动策划方案6元宵节前一天学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参与)学校楼下(最好是临街道路旁)做灯笼、猜灯谜、得嘉奖1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯，感受节日的气氛和欢乐，并通过收集元宵节的资料，培育其收集信息、处理信息的实力。2、提高学生们的动手实践实力、增加团队凝合力、激发孩子们的写作热忱。3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情，感受亲情。1、前期打算1.1上课期间，各班以“灯笼”为主题讲灯笼，做灯笼，写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评比，各班上交的比例不少于60
15、%，动员学生正月十四参与猜灯谜活动，带一名新生每生嘉奖10元和仕币，前台做好新生登记工作。1.2各老师清点灯笼，做好美化补充工作，并给每个灯笼附上字谜。1.3各老师在本周期间，每日通过校讯通给家长发送短信，祝愿元宵节欢乐，动员家长能够和孩子一同来参与猜灯谜活动，让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。2、人员分工2.1收集300条谜语，以及谜底，包括文学，历史名人，生活，汉字，地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人：XXX时间节点：XXX)2.2制作“和合教化庆元宵猜灯谜”条幅，制作3-5块展板(负责人：XXX时间节点：XXX)2.3打算铁丝，灯穗等，活动奖品设置(负责人：XXX时间节点：XX
16、X)2.4场地布置：活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人：XXX时间节点：活动起先一个小时)2.5主持人(负责人：XXX)2.6活动营销(负责人：XXX)新生登记表2张、压岁钱20张或其它实惠嘉奖券等。3、活动期间3.1全部灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名，要求分开站立各组灯笼前，负责引导学生及家长去撕谜面，避开乱撕、多撕。3.2兑奖台：前台老师负责兑奖，主持人公布兑奖。(四张桌子，奖品150份，和仕币200元)3.3照相：XXX3.4总协调：XXX(负责活动前期全部工作到位)4、活动总结各老师书面总结一份并共享。5、附灯谜一份、主持稿一份。元宵节创意活动策划方案7激发幼儿参加制作元宵活
17、动的爱好，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。一、活动打算1、做元宵须要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。2、老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。3、音乐喜洋洋等。4、布置好活动场地。二、活动过程开场白（以喜洋洋音乐为背景音乐（老师和幼儿站立在前面）敬重的各位小挚友们：大家好！今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，因为我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们兴奋吗？为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好？（小挚友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗？）
18、孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小挚友，下面老师就来考考你们，哪位小挚友知道元宵节在什么时候？（正月十五）元宵节人们有什么习俗？（吃元宵、打灯笼等）小挚友们真聪慧！老师补充材料：元宵的来历小挚友们看，今日高老师给你们带来了几样礼物，（老师展示几种元宵）问：这是什么？你知道它是用什么材料做成的吗？（糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等）孩子们，元宵这么美丽，课前我们打算好了这些材料（展示做元宵须要的材料）你想用这些材料来做元宵吗？大家先不要焦急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形态的？我们怎样把元宵做成圆的呢？（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小挚友们真聪慧
19、，我们现在就起先做元宵。小挚友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿起先制作，老师给以适当的辅导和帮助。（放背景音乐喜洋洋）三、幼儿展示自己的作品现在，小挚友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小挚友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小挚友煮元宵。（老师动员做的多的小挚友让给做的少的小挚友。）四、煮元宵、吃元宵小挚友们细致视察，看元宵在煮熟前后有什么改变？（元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些）小挚友们越来越聪慧，也越来越擅长视察了。好，现在我们
20、就来享受我们自己的劳动成果。五、老师总结今日，小挚友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小挚友们不仅学到了学问，还学会了视察。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节欢乐！元宵节创意活动策划方案8一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐。二、活动目标：1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗。2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。3、主动参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。三、活动打算：（一）物品打算：自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、
21、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。（二）人员支配：1、询问接待：刘老师、王x老师2、灯笼展示：王xx、曹老师。3、中班教室展示元宵节动画片（董老师、邵老师）4、催场：王xx老师5、吃元宵碗、勺子（秦老师、李老师、曹老师）6、音乐播放（王xx）照相（刘老师）7、元宵节故事讲解并描述：王xx8、米奇扮演：刘x9、场外布置：全体老师四、活动流程：1、主持人致开场词2、故事讲解并描述：元宵节的由来（老师提前打算故事生动的讲解并描述）3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵（米奇和老师领小挚友跳舞庆祝）4、亲子嬉戏：看你笑不笑。规则：“米奇”和“快乐老师”作出
22、搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布起先后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。5、快乐元宵蒙眼画灯笼规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。6、快乐元宵提灯笼嬉戏规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路途来回运输灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。7、快乐元宵猜灯谜规则：老师将家庭分组，每组510道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。8、快乐元宵和我一起吃元宵（后勤人员提前做好
23、糕点及元宵和大家共享）元宵节创意活动策划方案9为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的沟通，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。详细实施方案如下：一、活动时间：20xx年2月14日：10：0017：30（贯穿元宵节成天，奖品兑完即止）二、活动地点：小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）三、组织单位：小区物业服务中心四、参加人员：小区业主、住户五、活动内容：猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精致奖品。六、人员详细分工：1、管理组（1）整个活动协调由z负责，z帮助。（2）负责选购活动物资。（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。（4）xx
24、负责灯谜现场布置工作（挂灯笼、谜语张贴工作及现场其它布置等）9：30前布置完毕；（5）全体工作人员统一穿制服、工服；（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。2、修理组xx负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，帮助做好场地布置工作。3、安管队（1）z负责当天活动的平安防范、现场秩序、现场布置工作。（2）帮助综合组中途灯谜的悬挂。4、保洁员：（支配2名保洁员保洁）（1）保洁员要刚好清理现场的垃圾，保持场地清洁。5、兑奖处：（1）工作人员（xx）负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。（3）在桌子前贴上“兑奖处
25、”字样的红纸。七、兑奖猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。八、资源需求1、人力需求：12人班组综合组修理组安管队保洁员；人数5232；活动物资清单；项目单价数量费用xxx（元）备注；现场布置物品；红色打印纸252包50管理处；横幅3001300马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐；灯笼52001000；奖品：圆珠笔1150；铅笔刨1100；彩色便签本1150；小卡通笔记本15100；橡皮擦1150150。00；晨光荧光笔13100；蜡笔1100；自动铅笔（带笔芯）1100；小胶水15050；修正带14507；卡通
26、尺1860；可乐、雪碧824200.00两个灯谜兑换；小灯笼155075.00；合计2830.00。（七）明确活动职责：1、物业服务公司职责：（1）负责审定活动方案、活动通知、活动费用。（2）负责对活动全过程督导、限制。2、管理组职责：（1）负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。（2）负责制作谜语、奖劵等工作。（3）负责选购活动奖品、道具等物资工作。（4）负责活动现场布置、摄影、询问和说明等工作。（5）负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。3、修理组职责：（1）负责活动现场布置、安装等工作。（2）负责协作管理组按活动分工要求完成活动相关工作。（3）负责帮助维护活动现场秩秩
27、序。4、安管队职责：（1）负责活动现场布置。（2）负责活动现场突发事务处理和维护活动现场秩序。（3）负责协作管理组按活动分工要求完成活动相关工作。5、清洁工职责：（1）负责活动现场卫生保洁工作。九、留意事项1、活动前保持现场地面干净；2、灯谜分批悬挂，已预防后来参与活动人员无法获得灯谜3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时打算创可贴、碘酒等药品；元宵节创意活动策划方案10一、活动概要1、活动介绍活动主题：闹元宵，砸大奖。活动对象：关注XXXX账号的顾客。活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。活动时间：20xx年XX月XX日。举办场地：XXXX县XXXX广场。主办单位：XXXX房地产开发有限
28、公司。承办单位：XXXX房地产开发有限公司。2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于XXXX房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的嬉戏节目内容、营造成一个充溢节日氛围的“快乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同
29、喜、同乐，激情沸腾的热情场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众相识了解XXXX房产。二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，欢快、热情，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，惹眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提前释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、关注XXXXXX账号，送红包。嬉戏规则：现场节目起先前，观众可以通过关注XXXX房产的XXXX账号与会场大门处获得现场
30、赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注XXXX房产的XXXX账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个XXXX账号也只能获得一个红包。道具：红包三百个，发奖台一个奖品：进入活动现场并关注后获1个红包所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注XXXX房产XXXX账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管全部的红包。2、砸金蛋嬉戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的XXXX房产的XXXX账号在手机XXXX上
31、参与砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所供应的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有须要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众XXXX账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。道具：手机，桌子，凳子(条件允许的话可在现场供应免费WIFE，以便利观众参加活动)奖品：待定所需人力：共九人，四名保安位于领奖台四周维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管全部奖品。(可依据奖品的数量
32、适当增减保管奖品的服务人员。)四、兑奖1、兑奖方式：红包所获奖金干脆在红包里以现金方式供应。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借XXXX房产XXXX账号所供应的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置：送红包嬉戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。金蛋嬉戏奖品待定3、留意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结，分析问题阅历。2、发布活动成果信息。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页