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1、初中班主任新学期个人工作计划7篇学校班主任新学期个人工作方案篇1 在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二班级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年或许只是微不足道的一小段，然而，由于种种缘由，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同班级的孩子有确定的差距。在新的学期里我预备从以下方面开放工作： 一、同学基本状况 本班有同学30人，其中男生16人，女生14人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制力气差，时常不能把握自己，上课时爱任凭说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培育。部分同学已经有了确定的学习习惯，少部分同学缺乏主动性，书
2、写有待于加强。 二、班级管理目标 1、进一步对同学进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高同学的思想道德素养。 2、端正同学学习态度，提高他们的学习爱好，使同学乐观主动地学习。鼓舞同学大胆创新，勇于探究。 3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培育一批认真负责的班干部，提高同学的管理力气。 4、组织同学乐观参加学校开展的各项活动，使同学在活动中受到教育，在活动中得到熬炼。 三、班级管理措施 （一）常规教育方面 1、由于二班级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织同学学习守则、规范、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让同学知道什么行为是对的，什么行为
3、是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。对表现好的同学，准时赐予表扬和鼓舞；对表现不够好的同学，准时提示，赐予订正。 2、利用升旗仪式，加强同学的品德教育。利用老师节、国庆节和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育同学的爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开拓“表扬和进步”园地，呈现同学的个人风采。此外，对于同学的书写读的姿势，在课堂上随时提示与关怀。 （二）班级纪律方面 1、课堂纪律 要求同学课上认真学习，严格遵守课
4、堂纪律。假如有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在同学的档案卡中，作为评比班级明星的重要条件。 2、课间纪律 丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织同学开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动，班主任随时提示同学要留意文明活动，使同学在活动中既健体又受到教育。 3、路队纪律 利用班队会向同学讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立特地的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队状况，班主任对散队同学劝告教育，加强管理。 （三）卫生方面 1、个人卫生：要求同学手脸洁净，常剪指甲，衣着洁净，每天由班主任和班长检查同学的个人卫生，督促同学搞好个人卫生。 2、班级卫生：每天早晨
5、分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生状况在每周一的班队会赐予公布，表扬先进，督促后进。 （四）班干部的培育方面 开学伊始，组建好二班级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中消逝的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力气。 （五）其他方面 协调与家长的关系，开好家长会。 学校班主任新学期个人工作方案篇2 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下
6、班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我班共有同学44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。同学来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的同学。 具体状况分析如下： 品德方面，本班同学宠爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、宠爱劳动
7、。能依据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班同学宠爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与老师乐观协作，共同教育好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱
8、班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 具体工作： 1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱惜教育，增加平安意识，形成确定的力气。 4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展共性特长，促进身心健康。 具体工作： （1）鼓舞支持同学乐观参加学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力气，培育其集体荣誉感。 （2）留意育人环境的
9、美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏。 （3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： （1）、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 （2）、建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育
10、了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参与评比，具体做法如下： （1）、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）、定期对同学进行道德行为的教育。 （3）、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将实行以下措施
11、： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 （3）每天由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要处处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关怀后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从
12、而也成为优秀的同学。班主任要学高为师，身正是范，时刻做同学的表率，身教重于言教。 六、同学心理健康教育 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。 2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的教育。 3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。 随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消逝各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。 学校班主任新学期个人工作方案篇3 我特制定本学期的班主任工作方案如下： 一、指导思想 1、认真学习新课程背景下的教改
13、精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合具体状况，实施爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公正、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增加集体的分散力。 3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化争论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、同学状况 我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化学校。同学习成果是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的急躁和细心，既要敬重同学又要关爱同学来开展工作。为同学创设和谐公正的学习氛围。关怀同学建立自
14、信念，使他们在欢快中健康成长。 三、工作内容及措施： 1、三观教育 （1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在北京奥运上取得的骄人成果等重大国内外大事，结合同学思想实际，实行特别钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。 （2）充分利用团支部的活动时间，开展党团学问的学习，鼓舞同学乐观参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导同学在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。 （3）充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成确定的坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定
15、自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育 （1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为高傲的良好氛围，进一步增加班集体的分散力。 （2）抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬乐观报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育 （1）应试心理教育：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施；使同学学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵；教会同
16、学把握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；依据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 （2）自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志品质教育：首先从小事做起，让同学从小事中熟识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、共性与共性教育 （1）坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学熟识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文
17、化氛围，为备考作好物质和精神的预备。 （2）抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，争论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 学校班主任新学期个人工作方案篇4 今年我所带的初二x班的同学都是从本校初一升级上来的，因此从对同学的生疏程度上来讲，我的班主任工作还是相对简洁的。但是基于同学基础不好这一现状，班上还是有几个让我感到头疼的困难同学，因此压力也不会太小。为了将初二x班带得更好，让同学得到更大的进步，我特制定以下班主任工作方案
18、： 一、建立一个优秀的班干部队伍 班干部就是班主任的左膀右臂，一个优秀的班干部队伍将对班级管理工作有很大的关怀。建立班长负责制，宿舍长管理制，让同学基本上能进行自我管理，自我监督。这对培育同学的自学力气也是特殊有效的。 二、开展批判与表扬班会活动 通过班会课上的自我批判与表扬，让每一个同学为初二x班的成就而感到傲慢，让同学们由于自己的行为不规范而感到惭愧。通过这样的形式让同学增进班级分散力，宠爱班集体让每个同学都为班级的荣誉而努力。 三、进行定期访谈 因材施教是教育的理想境地，虽然现在班级人数基数大，不能够对每个同学进行深化了解，但是作为班主任，我会支配每周对同学进行个别访谈，了解同学的最新动
19、向，关怀他们得到最好的进展。依据每个同学的具体状况，用不同的方法让每一个同学树立自信，建立起学习的信念，养成良好的学习和生活习惯，让他们感觉到，在学校，班主任就是他们最坚韧的后盾。 四、培育自学的自学力 从同学初一的表现上来看，同学在课堂上的表现还是可以的，但是初二是整个中学阶段的关键期，只在老师督促下的学习还是远远不够的。因此，在班主任工作中，我会把重点放在培育同学的自学力上，让同学真正体会到学习是一种习惯，而不再是一种任务，只有真正自己为自己学习的时候才会有好的学习效果。 我会在新学期的工作中努力细心，让同学为他们是初二x班的同学而感到高傲，让同学以他是我带的同学而感到高傲。 学校班主任新
20、学期个人工作方案篇5 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好学校阶段的班主任工作确定要把握好初一新生入学教育这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 同学从学校进入学校，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入学校的初一同学从心理上对别人的依靠程度还特殊之高，特殊需要老师准时而乐观的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好初一新生的入学教育工作的心得体会。
21、 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简洁操作的班规。 “无法规不成方圆”，班级管理确定要有一套较为完整而简洁操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简洁操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简洁多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关怀教育。同时，一套严格的班纪班规能关怀班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，确
22、定要留意以下一些问题： （一）公正、公正、合理。 （二）具体细致，可操作性强。 （三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 （四）调动同学乐观性，让全体同学参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、制造机会，培育同学的集体主义精神。 一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟识到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象，而且是教育的巨大力气。苏联教育家马卡连柯说：“一个班集体
23、，使每个同学都不得不参加共同的活动。这样一来，我们就教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的教育力气。”班集体也是促进同学共性进展的一个重要因素。班集体还能培育同学的自我教育力气。那么如何培育他们的集体主义精神？ 1、了解和争论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后通过观看、谈话、调查争论等方式了解同学。了解同学人数，男女生比例；同学家庭状况；同学德育状况，原学校班主任对同学的德育评语；同学入学成果，各科是否平衡；同学的爱好爱好性格等。 2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪
24、律，搞好卫生等；中期目标，如成为优秀班集体；远期目标，如每个同学都成为全面进展的好同学。 3、有方案的开展集体活动。其实，在实际生活中是有很多机会可以增加同学的集体主义观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。 三、付出爱心，用爱去做教育的后盾。 世间上，有很多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。 有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民老师，历史赐予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱，用自己真实而又感性的爱心去感染同学。苏霍姆林斯基说：“孩子
25、们所宠爱的是那种本人就宠爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢快的人。”那么怎样才算疼惜同学，怎样去爱自己的同学？老师的爱应当表现在对同学的学习、思想和身体的关怀上，关怀同学克服困难，做他们的贴心人；在人格上要与同学公正相待，以诚相见；老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱；对于双困生，班主任更要疼惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。 四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体。 班主任确定要有的宏观上把握住整个班集体力气。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有些同学很宠爱打篮球，就
26、乐观去引导同学熟识打篮球的好处：能够放松身心，消退疲乏，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。教育同学要正确支配学习和打篮球的时间。假如没有老师的乐观的引导，由于中同学辨别力气不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼光去看待他的每一个同学。 当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，老师对教学方法把握得不够灵敏，缺乏教学技巧，很难让同学从心底里去佩服你。 学校班主任新学期个人工作方案篇6 真的是弹指一挥间，这届同学又到了最终一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班
27、的.班主任。挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重。回首过去，我对自己的班级是满意，满意不是由于她的完善，而是由于她的成长。从初一的四班到初二的三班再到初三的二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰。在过去的两年里，我们班级团结全都，奋勉拼搏，文明守纪，各方面取得了较理想的成果。在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是乐观向上的，但在我的心目中她仍需要连续成长，连续努力完善自己。 众所周知，九班级，是学校三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面。在这一学期里，我要为培育有理想、有信念、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为
28、了同学能够考上理想的高中，为了不辜负同学家长的热切期望，我会在乐观落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，依据二班的具体状况及毕业班级的特殊性，制定本学期的工作方案。 班级目标： 1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增加班级分散力，提高同学竞争力。 2、每个同学都有明确的目标方案，并且有信念、有毅力、有干劲去实现理想。 3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。 4、在各方面争做班级第一。 工作重点： 1、加强班级管理，紧抓同学行为规范。 2、定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3、大力做好培优补差工作，加强同学心理辅导。 4。开好班会，准时解决班级存在的主要问题，让同学准时充电。 班
29、级口号：我信我行，我拼我赢！ 具体措施： 1、新学期民主重选新班委。 2、连续表扬和违纪记录。 3、连续对手竞赛。 4、连续写夜话。 5、连续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好班级成长故事。 6、连续班级语文课前五分钟呈现活动。 7、连续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员。人人为班级服务，班级为人人服务。 8、连续留意加强对后进生的教育工作。 9、连续经常与家长联系，建立和同学家长的良好关系。 10、连续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。 我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待同学，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每位同学，信任我确定能将班级工作做得更好，也
30、信任同学中考的胜利和将来的辉煌，就在我的无限宠爱中。 预祝二班的孩子们个个展翅高翔！也预祝我这个班主工作顺当！ 学校班主任新学期个人工作方案篇7 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强同学干部队伍建设，加强同学的自我教育、民主管理力气，开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把同学培育观具有健全人格、奇妙心灵，具有创新精神和实践力气的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设。建立一支工作力气强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位
31、，每个岗位专人负责，使同学的实践力气、社会责任感得到提高。 3、加强同学自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的理想、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟识，让同学学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 7、宿舍文化建设。让同学宿舍有家的感觉，开展文化建设，让同
32、学宿舍成为育人、休息的好场所。 8、乐观开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使同学了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和傲慢感，以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。 9、连续关怀每位同学的成。关怀特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温和，从而更好的学习、成长。 本学期，我班将连续开展学习型家庭的争论活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的争论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将方案邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。 乐观协作任课老师的工作，关心他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 信任在老师的引导下，同学的努力下，我们确定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！19