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1、关于个人计划幼儿园教师范文汇编5篇个人方案幼儿园老师 篇1 20xx20xx学年幼儿园大班老师个人方案这个新的学期我还将带大2班的同学，给我的感觉也不是很生疏。下面是我的个人方案： 一、教育教学方面 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入学校的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强1到10的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。在英语方面，除了完成预定的.教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达力
2、气。 二、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子，只有提高自身的素养才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 三、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。，我们既要为孩子制造良好的物质环境，也要为孩子制造宝贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好
3、河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他四、家长工作 每天接孩子的时候给家长一个放心的笑容，让家长放心的把孩子交给我们。给家长说孩子一天在园的整体状况。敬重家长，多与家长沟通！ 个人方案幼儿园老师 篇2 一、个人基本状况介绍 本人今年24岁，毕业后踏上工作岗位已4年了，这4年来在园领导的带领下，在各位老师的指导、关怀下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了确定的进步。 二、现状分析 1、 优势 （1） 4年的教学工作阅历，让我对教育孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 （2） 随着4年家长工作的开展，在家长工作方面
4、积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 （3） 有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足 （1） 由于我是一名新老师，工作只有4年时间，只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的是小班幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学阅历。 （2） 在专科五年的学习中，我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动力气较强、操作动手力气较为薄弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从赐予孩子美的享受和情趣的培育这个角度来看，我必需加强基本功的训练，尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。 三、个人进展总目标 本学
5、年进展目标 （1）尽快提高自己对小、中班幼儿的管理和教学力气。 （2）努力提高自己的专业素养，认真学习、钻研业务，尽快了解、把握中大班幼儿的年龄特征和进展特点。 （3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施 （1）多向富有教学阅历的老老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学力气。 （2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还可以做到每周在群向家长反馈幼儿在园的学习状况，以及学到了那些学问，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，
6、成为家长心目中的好老师。 （3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 其次学年第三学年进展目标 （1）在接下来2年里提高自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色的科研型老师。 （2）提高自身的教育技能技巧，如：绘画、手工制作、弹奏乐器等。 措施 （1）提高教学和科研力气。进行如何提问和对幼儿赐予的信息适时有效反馈的思考实践。乐观参加专业学习培训和教研活动，进一步探究适合本班的教育内容、教育方法。 （2）幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能
7、技巧，把自己综合素养提高。如：教育教学观摩、老师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。 （3）利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的自我成长方案，希望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 个人方案幼儿园老师 篇3 一、 基本状况分析： 本班有幼儿35人，大部分幼儿来自农村，由于有了两年半的幼儿园生活基础，大部分幼儿活泼好动，宠爱参加艺术活动，情愿动手动脑，情愿表演，呈现自己。但也有部分幼儿胆小，不情愿在大家面前呈现自己，为了促进幼儿更好进展，针对幼儿不同特点，特制定本方案。 二、 领域目标： 艺术
8、领域 音乐 唱歌 1、能用自然好听的声音有表情地唱歌（音域以c1c2为主），能大胆地、独立地在集风光前进行唱歌表演，情愿在集体中尝试用不同的合作表演形式唱歌（齐唱、独唱、领唱，简洁的两声部轮唱）。 2、能感受并表现两拍子、三拍子、四拍子等节拍的特点。 3、能为生疏而多重复的歌曲增编新歌词，并能大胆唱出。 韵律活动 1、宠爱参加韵律活动，能自发地随音乐自由舞蹈。体验用动作、表情和姿态与他人沟通的乐趣。 2、能感受、记忆音乐的基本心情变化，并能准时地随音乐的变化而变换动作，有韵律感地做各种有变化的基本动作、仿照动作和舞蹈动作组合。 3、能够在动作表演过程中学习选择并较生疏地使用一些简洁的.道具。
9、演奏活动 1、情愿参与打击乐演奏活动，能运用多种打击乐器演奏不同性质的乐曲，有意识地在音色、音量上与集体协调全都，声音和谐、好听。 2、尝试依据音乐的性质、节拍、节奏特点选择乐器及节奏型，并能正确地依据老师指挥的手势开头、结束和变化演奏。 3、能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。 欣赏活动 1、有倾听音乐的情趣和良好习惯，能参与集体的音乐欣赏活动，享受并体验音乐欣赏过程中的欢快。 2、能感受共性鲜亮、结构适中的歌曲或器乐曲的形象、内容和情感，加深对进行曲、器乐曲等不同风格、不同特点、不同性质的音乐的熟识，产生确定的联想，用外部的动作加以反应。 3、尝试依据音乐特点所描绘的形象及情节开放
10、想象，并运用不同的艺术表演形式（如文学、美术、韵律动作等）表达对音乐的感受和理解。 美术 绘画 1、尝试运用不同的绘画工具和材料，通过看看、画画、做做、玩玩、自由地表现，体验美术活动的乐趣。 2、初步感受中国画的笔墨浓淡，尝试用中国画的工具和材料来表现自己生疏的物体。 3、能娴熟地找出不同形状纸的中心，围绕中心进行图案装饰。 4、尝试选择表面有凹凸的材料，体验拓印画（版画绘制）的乐趣。 手工 1、搜集生活中的废旧物品，大胆想象，进行简洁的组合和装饰，制作好玩的玩具。 2、学习用点、线、面、块状材料塑造不同形态的手工制品，用多种技法，塑造幼儿生疏的生活物象。 3、在中班基础上学习用多种技法将纸折
11、成物体的各个部分，组合成整体物象。 欣赏 欣赏并能理解各类美术作品、富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。 三、活动支配 二月份 第1周 主题一 爱心对对碰 次主题一 团团聚圆 第2周 次主题二 甜甜蜜蜜 次主题三 快欢快乐 第3周 主题二 次主题一 光影大世界 次主题二 超级变变变 第4周 次主题三 欢快转转转 次主题四 生活小百科 三月份 第5周 主题三 桃花朵朵 次主题一 花红柳绿 次主题二 莺歌燕舞 第6周 次主题三 欢身笑语 第7周 主题四 我就是我 次主题一 独特的我 第8周 次主题二 能干的我 次主题三 勇敢的我 四月份 第9周 主
12、题五 房子大观 次主题一 我们的房子 第10周 次主题二 动物的房子 第11周 次主题三 特殊的房子 五月份 第12周 主题六 欢乐大王 次主题一 欢快在身边 第13周 次主题二 我是欢乐果 第14周 次主题三 节日大家乐 六月份 第15周 主题七 大自然的礼物 次主题一 自然氧吧 第16周 次主题二 野生动物 次主题三 绿色菜篮 第17周 主题八 次主题一 学校您好 第18周 次主题二 预备好了 第19周 次主题三 再见了 四、教学措施 1、通过环境设计为幼儿创设良好的学习氛围。 2、通过丰富多彩的活动设计，让幼儿动手、动脑，主动获得学问，如：经典玩耍，主题教育活动。 3、家园互动，为幼儿供
13、应更多材料。 4、将学问融入不同的生活活动中，如包饺子、做元宵、舞龙、三八庆祝会、庆祝六一等。 个人方案幼儿园老师 篇4 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和玩耍的乐观性，做到一切以幼儿为主，具体方案工作主要有以下几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，乐观认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公正对待每位儿童。认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参加新的工作，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 乐观学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好
14、地进行教育教学，给自己充电，乐观进行学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到五讲、四美，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同协商，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的.老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立终身学习的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、乐观、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力
15、做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、漂亮、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公正、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真预备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。 做好平安、卫生工作，强化平安管理，加强平安第一的意识，做到时时事事处处讲平安，发觉担忧全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作，对幼儿进行自我爱惜意识教育，不跟生疏人走。做
16、好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿闲逛或做安静玩耍。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学方案。 四、家长工作 1、准时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣扬力度。 2、召开家长会，收集家长的宝贵看法和建议，共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩
17、子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身基本功的训练。 4、提高自己的攥写的力气及科研力气，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、争论和解决同学教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正达到一位人民老师修身养性上的提高。 教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，
18、灵敏运用各种方法，最主要的是抓住同学的爱好，以爱好为师，能有效提高同学的乐观性，让同学主动学习。 精选教法，欢快学习，提高音乐教学实效1.创设舞台，呈现自我爱动是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为同学供应动起来的机会，从而发挥同学的主体作用，以获得学问、把握新技能。 5、趣味玩耍，欢快学习 无论是什么样的玩耍对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性准备了他们情愿参与老师为他们细心设计的玩耍。 6、以赛激趣促学 教学渗透，开放思维，培育同学的制造力气让音乐与生活沟通起来，营造宽敞的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间
19、。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的。让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、快乐的氛围，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，乐观思考课堂教学问题，并接受多种方法去尝试新的乐观有效的方法才是我们反思的根本目的。 个人方案幼儿园老师 篇5 一、现状分析： 我班幼儿在原有幼儿的基础上，又新增了6名幼儿。由于他们来自不同的家庭，有着各自的生活阅历，所以在刚入园时可能会在心情上有一些波动。原有幼儿虽然有了确定的生活自理力气，但是由于寒假有的幼儿不来园，使得幼儿在自理力气和常规方面没有得到进展。有朝鲜族幼儿两名，他们不太宠爱说话，其他幼儿语言沟通也较少，动
20、手力气在不同幼儿身上进展不同，以上状况有待于在新学期中进一步加强。 二、指导思想： 认真贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和争论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学方案，让幼儿在不同水平上得到提高。 三、主要工作及措施： 在教育教学方面 1、主要工作:本学期，我们将在纲要和幼儿园课程的指导下，结合纲要中各领域目标制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动，预备颜色鲜亮、形象直观的教具，让幼儿在轻松快乐的气氛中学习。 2、措施:语言领域，在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌
21、用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人沟通等。社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规章意识，懂得与伙伴合作和共享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人。在科学领域中，熟识简洁的几何图形，1和许多的关系简洁的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的力气。在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴，学习画简洁的单线条物体。健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服、鞋子，宠爱与伙伴共同玩耍。 在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好古诗文诵读和听读识字的.教科研活动。 幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达力气、交往力气，合
22、作共享及探究力气，动手力气，自理力气都得到不同程度的提高。 3、预期目标:能背诵简短的儿歌、古诗文、会认读字、词、句子。 在家长工作方面 1、主要工作:接受家访的形式了解每一位幼儿的共性特点及家庭状况，大力宣扬我园的特色及优势，老师的特长及阅历，让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。尽快稳定幼儿心情，使其尽快适应幼儿园的生活，解除家长的后顾之忧。 2、措施:定期召开家长座谈会，介绍班内的教育教学开展状况，需要家长协作哪些方面，定期表扬班内进步较大的幼儿。季节交替，家长应留意的一些问题。 通过家园联系的方式沟通幼儿在园与在家的一些状况，形成家园共育。利用幼儿的早入园和晚离园的时间准时地与家长沟通，有针
23、对性地进行教育。 通过家长园地向家长们介绍一些有关育儿学问、生理、心理、共性培育等方面的学问，同时让家长写一些育儿心得，大家共同参考。 3、预期目标:家长对老师的工作满意，并乐观协作老师的工作。能按时送幼儿入园，家长能放心得去工作，幼儿出勤率较高 班务工作方面 1、主要工作:为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。坚持以保为主，保教并重的原则，从幼儿的生活上，关怀照看幼儿。如：幼儿在饮水、进餐、午睡、入厕及体弱幼儿的照看等。另一方面加强幼儿的常规培育，养成幼儿良好的生活习惯，鼓舞幼儿自己的事情自己做，如：自己穿鞋、整理玩具、活动区材料。定期召开班务会，对近期状况做分析、小结。 2、措施:我班在卫生、幼儿常规和环境等方面取得了显著效果。到学期末力争争当优秀班集体。 3月份：养成幼儿良好的生活常规。上好每一节教育活动。 4月份：进行墙饰互动评比及幼儿早操、律动评比活动。组织幼儿进行春游活动。 5月份：组织幼儿排练“六一”节目。 6月份：“六一”汇报演出请家长及散居幼儿来园观看演出。 3、预期目标:在教育活动区域活动及各项评比中获老师们的好评。 有高质量的“六一”节目内容，获家长及同行的好评。16