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1、20XX-20XX学年度第二学期少先队工作计划20XX-20XX学年度其次学期少先队工作安排 本文关键词：学年度，少先队，工作安排，其次学期，XX20XX-20XX学年度其次学期少先队工作安排 本文简介：20XX-20XX学年度其次学期少先队工作安排一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导仔细学习和贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素养教化，加强对少年儿20XX-20XX学年度其次学期少先队工作安排 本文内容：20XX-20XX学年度其次学期少先队工作
2、安排一、指导思想：以“三个代表”重要思想为指导仔细学习和贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，传承民族精神为立足点，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素养教化，加强对少年儿童进行思想品德教化，培育少先队员的创新精神和实践实力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推动我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。二、教化主题：“让好习惯充溢校内”“让感恩焕发魅力”三、主要工作：一、深化
3、开展主题教化活动（一）开展“民族精神代代传“活动。以丰富多彩的体验教化活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教化引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感。以老师节为重要契机开展“感念老师教化之恩”活动。组织队员开展“谢师卡”制作及“我送老师一句话”活动，学生通过制作贺卡，阅读、摘抄歌颂老师的名言，老师节的那天，亲自贴在黑板上。让队员获得为人师表的感受，体验老师工作的辛苦，明白敬重师长的道理。（二）开展庆祝建国57周年和纪念少先队建队57周年活动。举办“好书大家读”图书
4、举荐交易会；10月13日是少先队建队纪念日。1、学校少先队要利用这个时机，可举办队史展览，引导队员回顾自己在队旗下强壮成长的历程，激励他们自强不息、努力奋斗。2、培育队员自主管理的意识和实力。实行新队员入队仪式。入队仪式是队员们参与的第一次群众性组织活动，因而要让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与骄傲感。开展“感念祖国培育之恩”的感恩教化活动。组织各中队举办“我为祖国做点什么”的小型探讨会。感恩节：以“感谢母亲”为主题，开展三个一活动（给妈妈写一封信、举荐一篇最感人的妈妈故事、做一件最让妈妈感动的事，制成手抄报参与学校竞赛）元旦日：举办“诗文朗诵会”（三）利用好红领巾广播站、主题版报、橱窗
5、等宣扬媒体，做好宣扬工作，使少先队员们能够刚好了解党的的基本状况和最新精神，重点学习和领悟党中心、国务院的十七大精神，并结合实际贯彻和实施自己的详细工作。同时，也应当宣扬好学校的最新动态，让全体队员能够即使知道学校最近的工作中心，从而，能依据详细状况来学习，工作，努力把自己培育成为新世纪有用的人。二、努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推动。接着努力抓好两支队伍建设。即加强对辅导员队伍及少先队小干部的干部队伍的培训，要切实做到辅导员能够真心真意地为全体少年儿童的成长排忧解难；我们的队干部要为队员的学习和生活供应实实在在的帮助，充分发挥队干部的管理作用，让他们全力参加学校管理，并充
6、分地起到榜样和带头的作用，1、加强辅导员队伍建设。改进辅导员的工作作风，更新观念，各辅导员要以“敬业奉献，务实创新”为主题，各辅导员要发扬奉献精神，提倡求真务实的作风，开拓创新的工作思维。要求广阔辅导员要坚固少年儿童健康成长服务的思想，坚固树立少先队工作社会化理念，要把体验教化的思想贯彻到少先队各项活动的全过程。加强辅导员的培训工作，加强的理论建设。2、加强少先队小干部队伍建设。要依据团中心、教化部、全国少工委关于做好少先队小干部任职通知要求，广泛实行少先队小干部轮换制，为广阔少先队员供应同等参加，服务他人的机会。少先队大队办好“队长学校”，对干部进行轮训，提高小干部的综合素养。3、加强少先队
7、工作沟通。要加强校际、班际沟通互访，取长补短共同提高，促进我校的少先队事业的发展。4、加强少先队信息工作。注意少年儿童教化信息、理论动态等的收集整理工作，推动少先队工作信息化建设。做好队刊、队报的宣扬、举荐工作，同时要踊跃向队刊、队报投稿。各校因地制宜主动创办“雏鹰小报”，开拓红领巾论坛。三、努力构建少先队文化，增加少先队组织的影响力1、少先队组织要在校内文化建设中发挥主动作用。要重视发挥少先队队室、鼓号队等在校内文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。充分利用“国庆“、“元旦“以及爱牙日、法制宣扬日以及历史人物纪念日、重大
8、事务等，有安排地组织开展形式多样的集中、系列主题教化活动。通过组织观看富有教化意义的展览，举办歌咏竞赛、书画展、征文等活动，举办演讲会、座谈会等主题队会，促进良好校内文化氛围的形成。2、通过树立和宣扬少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学年要主动培育优秀的少先队集体特殊是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中和社会上广为宣扬。通过“、“优秀少先队员“、“优秀队干部“、“优秀辅导员“和红领巾示范中队等嘉奖形式，推动少先队文化的建设和传播。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页